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黑龍江省綏化市弘華中學(xué)2022年高一生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的是
(
)
①葉綠體
②肝細(xì)胞③高爾基體④核糖體A.①② B.②③ C.①②③ D.①②④參考答案:C2.兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9:7、9:6:1和15:1,那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交,得到的分離比分別是(
)A.1:3、1:2:1和3:1
B.3:1、4:1和1:3C.1:2:1、4:1和3:1
D.3:1、3:1和1:4參考答案:A3.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街袇f(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸共同之處是
A.都可以從低濃度到高濃度一邊
B.都需要供給ATP
C.都需要載體協(xié)助D.即需要載體協(xié)助又需要消耗能量參考答案:C略4.圖是基型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖像。下列說法正確的是(
)A.按分裂過程判斷,圖中標(biāo)號(hào)的先后順序?yàn)棰佟凇?/p>
B.該動(dòng)物為雌性,②和③是次級(jí)卵母細(xì)胞C.基因A和基因a的分離發(fā)生在②細(xì)胞中D.③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生一種基因型的細(xì)胞參考答案:D5.細(xì)胞外液滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、產(chǎn)生渴感的部位分別位于()A.下丘腦、下丘腦、大腦皮層
B.下丘腦、下丘腦、下丘腦C.下丘腦、大腦皮層、大腦皮層
D.大腦皮層、下丘腦、下丘腦參考答案:A6.某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸,該過程()A.沒有載體參與B.為自由擴(kuò)散
C.為協(xié)助擴(kuò)散
D.為主動(dòng)運(yùn)輸參考答案:D7.遺傳信息是指(
)A.脫氧核苷酸序列
B.脫氧核苷酸
C.氨基酸序列
D.核苷酸參考答案:A略8.在人體和高等植物體內(nèi),pH由5上升到12的過程中,酶的催化速率將
A.先升后降
B.不斷上升
C.不斷下降
D.先降后升參考答案:A9.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,他(她)們的雙親也正常,但男方有一個(gè)白化的妹妹,女方有一個(gè)白化的哥哥,這對(duì)夫婦生出白化孩子的概率是A.1/4
B.4/9
C.1/9
D.3/8參考答案:C10.關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氦基酸的敘述,錯(cuò)誤的是A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成C.氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
D.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的參考答案:A11.病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是(
)A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.遺傳物質(zhì)參考答案:D12.若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細(xì)菌(d)、酵母菌(e)、細(xì)菌(f),則這些概念的從屬關(guān)系表達(dá)正確的是(
)A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:B試題分析:細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物,細(xì)菌屬于原核生物,題中乳酸(桿)菌(c)、硝化細(xì)菌(d)都屬于細(xì)菌;酵母菌屬于真菌,真菌屬于真核生物,因此選擇B;考點(diǎn):本題考查的細(xì)胞生物的分類,細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物,原核生物中的細(xì)菌與真核生物中的真菌不容易區(qū)分,本題意在考查學(xué)生對(duì)真菌和細(xì)菌的區(qū)分,學(xué)生要會(huì)總結(jié)哪些是細(xì)菌哪些是細(xì)菌。13.下列敘述不正確的是(
)A.只含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是RNAB.只含有DNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNAC.既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA和RNAD.既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA參考答案:C略14.染色體的化學(xué)成分主要是A.DNA和蛋白質(zhì)
B.RNA和蛋白質(zhì)
C.核酸和蛋白質(zhì)
D.DNA和RNA參考答案:A15.果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.親本雌果蠅的基因型是BbXRXrB.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3/16D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞參考答案:C16.關(guān)于生物體內(nèi)元素的敘述,正確的是(
)A.生物體內(nèi)含有的元素,無機(jī)環(huán)境中都能找到,且各種元素含量差異不大B.人體肌肉細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素是C,因此說,C是生命的核心元素C.生物細(xì)胞內(nèi)微量元素有Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等,是作用不太重要的一類元素D.烘干的植物細(xì)胞中含量最多的元素是C,C是構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素參考答案:D17.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是
①以磷脂雙分子層為基本骨架
②蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)③靜止的
④流動(dòng)的A.①③
B.②④
C.①④
D.②③參考答案:C18.分析下列事實(shí),回答有關(guān)問題:(1)事實(shí)一:Mg2+是葉綠素分子必需的成分;Fe2+是血紅蛋白的重要部分。這表明無機(jī)鹽是_______。(2)事實(shí)二:同一生物,代謝緩慢時(shí),結(jié)合水與自由水比例會(huì)上升;代謝越旺盛時(shí),結(jié)合水與自由水比例會(huì)下降。這表明自由水和結(jié)合水可以___________________。(3)事實(shí)三:蛋白粉由提純的大豆蛋白、酪蛋白、乳清蛋白組合構(gòu)成,其用途可為缺乏蛋白質(zhì)的人補(bǔ)充蛋白質(zhì)。廣告宣傳蛋白粉能提高人體免疫力,其科學(xué)依據(jù)是_____________。(4)事實(shí)四:患急性腸炎的病人脫水時(shí)需要及時(shí)補(bǔ)充水分,同時(shí)也需要補(bǔ)充體內(nèi)丟失的無機(jī)鹽,因此,輸入_________是常見的治療方法。(5)事實(shí)五:新宰的畜、禽,如果馬上把肉做熟了吃,這時(shí)候的肉比較老,過一段時(shí)間再煮肉反而鮮嫩,這一結(jié)果與細(xì)胞內(nèi)____________(細(xì)胞器)的功能有關(guān)。參考答案:
(1).細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分
(2).在一定條件下自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化
(3).蛋白粉可為合成抗體提供原料
(4).葡萄糖鹽水
(5).溶酶體試題分析:本題主要考查無機(jī)鹽離子、水的存在形式和作用等,回憶和分析相關(guān)知識(shí)點(diǎn),據(jù)此答題。(1)Mg2+是葉綠素分子必需的成分,F(xiàn)e2+是血紅蛋白的重要成分等實(shí)例說明無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分。(2)同一生物,代謝緩慢時(shí),結(jié)合水與自由水比例會(huì)上升;代謝越旺盛時(shí),結(jié)合水與自由水比例會(huì)下降,這表明在一定條件下自由水和結(jié)合水是可以相互轉(zhuǎn)化。(3)蛋白粉可為合成抗體提供原料,因此蛋白粉能提高人體免疫力。(4)根據(jù)題意,患急性腸炎的病人脫水時(shí)需要補(bǔ)充了水分和無機(jī)鹽,因此輸入葡萄糖鹽水是最常見的治療方法。(5)溶酶體中儲(chǔ)存有大量的酶用于抵抗外界微生物和消化衰老的細(xì)胞器。動(dòng)物體剛死時(shí)溶酶體不破裂,一段時(shí)間后其中的酶會(huì)隨其破裂而溢出,起到消化作用;溶酶體內(nèi)含有蛋白酶酶原,能在細(xì)胞死亡后激活成為蛋白酶,催化肌細(xì)胞間的膠原蛋白水解,使肌肉變得松軟,烹調(diào)后更加鮮嫩,從而使肉類變得更容易煮,更容易消化。19.細(xì)胞中蛋白質(zhì)的主要作用是①構(gòu)成染色體
②構(gòu)成“膜結(jié)構(gòu)”
③主要的能源
④組成多種酶
⑤組成各種激素
⑥調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝
⑦組成維生素
⑧儲(chǔ)存能源A.①③⑤⑦
B.②④⑤⑧
C.①②④⑤
D.①②④⑥參考答案:D20.決定貓毛色的基因位于X染色體上,基因型BB、Bb、bb的貓,依次是黑色、虎斑色和黃色,現(xiàn)有虎斑色雌貓與黑色雄貓交配,生下一只虎斑色小貓和一只黃色小貓,它們的性別應(yīng)是(
)A.一只雌貓、一只雄貓或兩只雌貓
B.一只雌貓、一只雄貓C.兩只雄貓
D.兩只雌貓參考答案:B21.a、b、c分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是()A.圖a表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期
B.圖b表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段C.圖c表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
D.圖c細(xì)胞中含有8條染色單體參考答案:D22.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中B.細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象C.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期D.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程參考答案:C23.用放射性同位素32P標(biāo)記的大豆葉肉細(xì)胞的DNA,以下哪些結(jié)構(gòu)會(huì)表現(xiàn)放射性:A.細(xì)胞膜 B.線粒體 C.葉綠體 D.染色體參考答案:BCD24.測(cè)交是指()A.F1與雙親之一相交
B.F1與顯性親本相交C.Fl與隱性純合子相交 D.F1進(jìn)行自交參考答案:C自交是指植物中自花受粉和同株異花受粉,可以是純合子(顯性純合子或隱性純合子)自交、雜合子自交.雜交是基因型不同的生物個(gè)體之間相互交配的方式,可以是同種生物個(gè)體雜交,也可以是不同種生物個(gè)體雜交.測(cè)交是指雜種子一代個(gè)體與隱性類型之間的交配,主要用于測(cè)定F1的基因型,也可以用來判斷另一個(gè)個(gè)體是雜合子還是純合子.測(cè)交是指Fl與隱性純合子相交.驗(yàn)證基因的分離定律和自由組合定律是通過測(cè)交實(shí)驗(yàn),若測(cè)交實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)1:1,則證明符合分離定律;如出現(xiàn)1:1:1:1,則符合基因的自由組合定律.故選:C.25.1939年美國(guó)科學(xué)家魯賓(s.Ruben)和卡門(M.Kamen)用180分別標(biāo)記H20和C02中的氧,進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)證明了A.光合作用制造了有機(jī)物B.光合作用生成的氧氣中的氧來自二氧化碳C.光合作用生成的氧氣中的氧來自水D.光合作用吸收的二氧化碳來自大氣參考答案:C魯賓和卡門用180分別標(biāo)記H20和C02中的氧,進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)釋放出的氧氣中的氧原子與反應(yīng)物水中的氧原子相同,證明光合作用生成的氧來自水。26.在細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出時(shí),則可判斷此過程()A.是無氧呼吸
B.是有氧呼吸
C.不是乳酸發(fā)酵
D.不是酒精發(fā)酵參考答案:C27.下列過程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制
B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸
D.蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出參考答案:A28.右圖所示的細(xì)胞最可能是
A.病毒
B.原核細(xì)胞
C.動(dòng)物細(xì)胞
D.植物細(xì)胞參考答案:D29.為有效預(yù)防與控制肺結(jié)核在學(xué)校的傳播,按照河北省統(tǒng)一部署,我市要求各學(xué)校積極落實(shí)結(jié)核病體檢工作,配合各級(jí)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)做好新入學(xué)學(xué)生和教職工肺結(jié)核病的專項(xiàng)篩查工作.下列關(guān)于結(jié)核桿菌的推測(cè)錯(cuò)誤的是()A.遺傳物質(zhì)是DNA B.沒有核膜C.不含核糖體等復(fù)雜細(xì)胞器 D.具有細(xì)胞壁參考答案:C【考點(diǎn)】27:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.【分析】1、原核細(xì)胞核真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA.2、原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核.3、原核細(xì)胞只含有核糖體一種細(xì)胞器.4、原核細(xì)胞、植物細(xì)胞、真菌細(xì)胞都細(xì)胞壁.【解答】解:A、結(jié)核桿菌是原核生物,其細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸,但其遺傳物質(zhì)是DNA,A正確;B、結(jié)核桿菌是原核生物,沒有核膜,B正確;C、結(jié)核桿菌是原核生物,只含有核糖體一種細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;D、結(jié)核桿菌是原核生物,含有細(xì)胞壁,成分是肽聚糖,D正確.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題借助于結(jié)核桿菌,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別,識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是解題的關(guān)鍵.30.關(guān)于細(xì)胞無絲分裂,下列敘述正確的是A.有遺傳物質(zhì)的復(fù)制,無紡錘體的出現(xiàn)
B.沒有染色體的變化,但有紡錘體出現(xiàn)C.沒有出現(xiàn)紡錘體,但有染色體的變化
D.無遺傳物質(zhì)的復(fù)制,也無紡錘體的出現(xiàn)參考答案:A31.如下圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是()A.該分子中含有152個(gè)肽鍵B.該分子形成過程中,產(chǎn)生了152個(gè)水分子C.該分子中至少有2個(gè)氨基酸側(cè)鏈基團(tuán)含硫D.該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸參考答案:C32.根據(jù)圖解,回答下列問題。(1)A可分為A1…A4…,其原因是:從a分析是由于氨基酸的
,從A分析是由于多肽鏈的
。(2)植物體內(nèi)大分子B有
,B在動(dòng)物體內(nèi)是
。(3)大分子C的元素組成是
,在結(jié)構(gòu)上C1為
結(jié)構(gòu);C2通常為
結(jié)構(gòu),大分子C在生物體內(nèi)的功能是
。參考答案:⑴種類、數(shù)目和排列順序不同
數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)不同⑵淀粉和纖維素
糖原⑶C、H、O、N、P
(規(guī)則)雙螺旋(或雙鏈)
單鏈
儲(chǔ)存遺傳信息,控制蛋白質(zhì)的合成33.有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為A.p+1 B.p-1C.p-2 D.p+2參考答案:B【詳解】分析水解所得的四種氨基酸:這四種氨基酸都只含有一個(gè)羧基,兩個(gè)氧原子,因此可以根據(jù)氧原子數(shù)目進(jìn)行計(jì)算。假設(shè)水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為n,則該多肽合成時(shí)脫去的水分子數(shù)目為n-1。根據(jù)氧原子數(shù)目進(jìn)行計(jì)算,該多肽中氧原子數(shù)目=氨基酸數(shù)目×2-脫去的水分子數(shù)×1=2n-(n-1)=p,可計(jì)算出n=p-1。故選B正確,ACD錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。34.幾十年前,新西蘭有一個(gè)牧場(chǎng)的大片牧草長(zhǎng)勢(shì)很弱,有的甚至發(fā)黃枯萎,即使使用了大量氮、磷、鉀肥也無濟(jì)于事。后來人們偶然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的一小片牧草長(zhǎng)勢(shì)十分茂盛。原來這一小片“綠洲”附近有一座鉬礦,礦工上下班總是抄近路走,他們的鞋子上粘有礦粉,正是礦工鞋子踩過的地方牧草長(zhǎng)得很好。經(jīng)科學(xué)家研究和分析發(fā)現(xiàn),其實(shí)一公頃的牧草只需要150g鉬就足夠了。下列對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中正確的是(
)A.鉬是植物必需的大量元素
B.鉬在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中有不可替代的作用C.鉬肥比氮、磷、鉀肥效果好
D.鉬是一種高效肥料,只要有了鉬,植物就一定能正常生長(zhǎng)參考答案:B35.下列事實(shí)中,不支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的是A.HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活C.草履蟲單細(xì)胞動(dòng)物,它有纖毛可以運(yùn)動(dòng)D.父母通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代參考答案:A試題分析:HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成,未體現(xiàn)出“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”,A項(xiàng)正確;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能在細(xì)胞中代謝和繁殖,如乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活,因此說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;草履蟲是單細(xì)胞生物,能進(jìn)行呼吸和運(yùn)動(dòng),說明單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),體現(xiàn)了“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”,C項(xiàng)錯(cuò)誤;父母通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代,說明遺傳等生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,D項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn):生命活動(dòng)離不開細(xì)胞36.賴氨酸的分子式為C6H14O2N2,則賴氨酸的R基為
A.—C4H10N
B—C4H10O
C.—C4H10ON
D.—C5H11N參考答案:A37.下列四組生物中細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是()A.變形蟲、水綿、香菇
B.煙草、草履蟲、大腸桿菌C.小麥、番茄、大豆
D.酵母菌、靈芝、豌豆參考答案:C38.生物具有多樣性和特異性的根本原因是A.蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性 B.DNA分子的多樣性和特異性C.氨基酸種類的多樣性和特異性 D.化學(xué)元素的多樣性和特異性參考答案:B【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性是因?yàn)樽匀唤绲纳锏男誀疃喾N多樣,蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是性狀的直接體現(xiàn),遺傳物質(zhì)通過控制蛋白質(zhì)的合成從而決定生物的性狀,是生物多樣性的根本來源。【詳解】蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性是生物多樣性的直接原因,A錯(cuò)誤;DNA分子的多樣性和特異性是生物多樣性的根本原因,B正確;氨基酸種類的多樣性和特異性是決定蛋白質(zhì)多樣性的原因之一,C錯(cuò)誤;化學(xué)元素和化合物的多樣性和特異性不是決定生物多樣性的原因,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵,明確生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。需要學(xué)生注意生物多樣性的直接原因與根本原因是容易混淆的地方,解題時(shí)需要學(xué)生掌握蛋白質(zhì)與核酸之間的內(nèi)在聯(lián)系。39.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,將純種的黃色圓粒(YYRR)豌豆與純種的綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交。得F2種子556粒(以560粒計(jì)算)。從理論上推測(cè),F(xiàn)2種子中基因型與其個(gè)體數(shù)基本相符的是(
)選項(xiàng)ABCD基因型YyRRyyrrYyRrYyRr個(gè)體數(shù)140粒140粒315粒70粒
參考答案:D40.下圖曲線①、曲線②描述的是環(huán)境因素與呼吸作用的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是A.曲線①代表無氧呼吸,氧氣濃度為10%時(shí)無氧呼吸停止B.曲線②代表有氧呼吸,且在一定范圍內(nèi)隨氧濃度增大呼吸作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)C.圖中曲線②最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制D.圖中兩曲線的交點(diǎn)說明,此時(shí)有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相同參考答案:D分析題圖可知,圖中兩條曲線表示隨著氧氣含量的增加,兩種呼吸作用方式產(chǎn)生二氧化碳的變化情況,其中曲線①代表無氧呼吸,曲線②代表有氧呼吸?!驹斀狻拷Y(jié)合前面的分析可知,曲線①代表無氧呼吸,氧氣濃度為10%時(shí)無氧呼吸停止,A正確;曲線②代表有氧呼吸,且在一定范圍內(nèi)隨氧濃度增大呼吸作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng),B正確;從圖中可以看出在一定范圍內(nèi),隨著氧氣含量的增加,曲線②不斷上升,但是當(dāng)氧濃度達(dá)到一定值時(shí),曲線②不再上升,可能的原因是受環(huán)境中溫度影響酶的活性和細(xì)胞內(nèi)酶的數(shù)量等的限制,C正確;圖中兩曲線的交點(diǎn)說明,此時(shí)有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量相等,但兩種呼吸方式消耗的葡萄糖量并不相等,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】注意:1mol葡萄糖參與有氧呼吸產(chǎn)生6molCO2,而參與無氧呼吸產(chǎn)生2molCO2。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.看圖回答下列問題
(1)由A、B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可看出他們屬于_________生物(2)含有核糖體,但無染色體的一組生物是____________(只填字母);(3)B和D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是前者_(dá)_____________________;B、C、D三者都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是__________________;(4)一個(gè)A屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的
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