湖北省黃岡市紅安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一生物下學(xué)期摸底試題含解析

湖北省黃岡市紅安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某種群現(xiàn)階段幼年的個(gè)體較少，成年和老年個(gè)體較多，那么此種群正處于哪種年齡組成類型A．增長型

B．穩(wěn)定型

C．衰退型

D．以上都不是參考答案：C2.從生物圈到細(xì)胞，地球上最基本的生命系統(tǒng)是

(

)A．細(xì)胞

B．種群

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．生物圈參考答案：A3.從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析，下列相關(guān)敘述正確的是A.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是群落層次

B.一個(gè)變形蟲既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次C.一片農(nóng)田不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D.構(gòu)成生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)之間是完全獨(dú)立的參考答案：B【分析】多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次通常為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈?！驹斀狻可钤谂囵B(yǎng)皿中的同種生物（大腸桿菌）的一個(gè)群體，為種群層次，A錯(cuò)誤；變形蟲是單細(xì)胞生物，因此一個(gè)變形蟲既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次，B正確；一片農(nóng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是層層相依，緊密相聯(lián)的，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】注意：單細(xì)胞生物只有細(xì)胞和個(gè)體兩個(gè)層次。4.某植物體可以完成下列反應(yīng)(其中

○代表不同的單糖),其中

—○代表的二糖可能是

—○+水

+○A．麥芽糖

B．乳糖

C．蔗糖

D．B和C參考答案：C試題分析：圖中顯示1分子二糖在酶的催化下水解為2分子不同的單糖；1分子麥芽糖水解得到2分子葡萄糖，A錯(cuò)誤；1分子乳糖水解得到1分子葡萄糖和1分子半乳糖，但乳糖僅存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，B錯(cuò)誤；1分子蔗糖水解可產(chǎn)生1分子葡萄糖和1分子果糖，C正確；D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查二糖的分布及其水解產(chǎn)物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

5.下列有關(guān)孟德爾的“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中“假說一演繹法”的敘述，正確的是A.通過“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”可以證明基因的分離定律和基因的自由組合定律B.根據(jù)假說進(jìn)行“演繹”：若假說成立，則F1測交后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1C.因?yàn)榧僬f能解釋F1自交產(chǎn)生的3：1性狀分離比，所以假說成立D.孟德爾通過自交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說成立參考答案：B【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；③演繹推理（如果這個(gè)假說是正確，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）。【詳解】A、通過“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”只證明了基因得分離定律，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)假說，進(jìn)行“演繹”：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，產(chǎn)生比例相等的兩種配子，則測交后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1，B正確；C、假說能解釋F1自交產(chǎn)生3：1分離比的原因，但假說是否成立還需要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證，C錯(cuò)誤；D、孟德爾通過測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說成立，D錯(cuò)誤。故選B。6.下列不符合光合作用發(fā)現(xiàn)史的是

A．普利斯特里證明了植物可以吸收CO2，釋放O2B．薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉

C．恩格爾曼用水綿做實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所D．魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣全部來自參加反應(yīng)的水參考答案：A7.維持高等動(dòng)物第二性征的物質(zhì)屬于A.核酸

B.糖類

C.蛋白質(zhì)

D.脂質(zhì)參考答案：D8.對(duì)某一生物小分子進(jìn)行樣品分析，發(fā)現(xiàn)其含有

C、H、O、N、P等元素，這種生物小分子可能是(

)A.氨基酸

B.核酸

C.結(jié)晶牛胰島素

D.脫氧核苷酸參考答案：D9.如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法中正確的是()A.葉片呈綠色是因?yàn)镮上只含有葉綠素B.Ⅰ、Ⅱ兩部位酶的種類、功能不相同C.Ⅱ中含有將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在ATP中化學(xué)能的酶D.CO2的固定發(fā)生在Ⅰ中參考答案：B【分析】識(shí)圖分析可知，圖中Ⅰ是基粒，由類囊體垛疊而成，是光反應(yīng)的場所，Ⅱ是葉綠體基質(zhì)，是暗反應(yīng)的場所。【詳解】圖中I上類囊體膜上含有葉綠素和類胡蘿卜素，A錯(cuò)誤；Ⅰ是光反應(yīng)的場所，Ⅱ是暗反應(yīng)的場所，二者反應(yīng)不同，酶的種類和功能不同，B正確；將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在ATP中化學(xué)能是光反應(yīng)階段，發(fā)生在類囊體膜上，即圖中的Ⅰ，C錯(cuò)誤；Ⅱ中CO2被固定并還原成圖中的甲（糖類）物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】注意區(qū)分光反應(yīng)場所在Ⅰ類囊體薄膜上，能量變化是光能轉(zhuǎn)變成活躍化學(xué)能，暗反應(yīng)場所是Ⅱ葉綠體基質(zhì)，能量變化是活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能。10.假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過程的是

（

）

A.若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在

B.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近1：1

C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F2中三種基因型個(gè)體比接近1：2：1

D.由F2出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離參考答案：B11.如右圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于A．線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體參考答案：C12.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A．突觸前膜與后膜之間有間隙

B．興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的參考答案：D13.麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的慢性接觸性傳染病，下列有關(guān)敘述中正確的是

(

)①?zèng)]有由核膜包圍的細(xì)胞核

②形成ATP的場所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

③遺傳物質(zhì)是RNA

④遺傳物質(zhì)DNA只分布在擬核中

A．①③④ B．② C．②④ D．①參考答案：D14.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，蘋果含有微量元素Zn，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。兒童缺鋅就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，因此蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機(jī)鹽離子

A．對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

B．對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C．對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

D．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用參考答案：D鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，說明無機(jī)鹽離子對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用。綜上所述，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確?！究键c(diǎn)定位】無機(jī)鹽的功能15.某個(gè)精原細(xì)胞形成精子的過程中，如果減數(shù)第一次分裂時(shí)，發(fā)生一對(duì)同源染色體的不分離現(xiàn)象，而第二次分裂正常。則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的異常精子有A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)參考答案：D該精原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂時(shí)，發(fā)生一對(duì)同源染色體的不分離現(xiàn)象，形成的2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞染色體數(shù)目都不正常，分別形成的4個(gè)精細(xì)胞染色體數(shù)目都不正常，D正確?！究键c(diǎn)定位】減數(shù)分裂16.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是（

）A．C5H11O2NS

B．C3H7S

C．C4H11O2S

D．C5H10O2N參考答案：A17.瑞典研究人員發(fā)現(xiàn)一種促進(jìn)脂肪細(xì)胞生成的蛋白質(zhì)——抗酒石酸酸性磷酸酶。這一發(fā)現(xiàn)有望為治療肥胖癥開辟新途徑。下列有關(guān)敘述不正確的A．抗酒石酸酸性磷酸酶與脂肪的共有元素有C、H、OB．在適宜條件下，蛋白酶可以將抗酒石酸酸性磷酸酶水解C．抗酒石酸酸性磷酸酶是在核糖體上合成的D．理論上可以通過促進(jìn)抗酒石酸酸性磷酸酶的功能來治療肥胖癥參考答案：D18.觀察與實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用光學(xué)顯微鏡觀察后的記錄，你認(rèn)為符合事實(shí)的是 A．鑒定油脂的實(shí)驗(yàn)中，不借助顯微鏡也可觀察到橙黃色的液滴B．在高倍鏡下可看到，黑藻的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)C．將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D．若觀察的細(xì)胞是無色透明的，為了取得明顯的效果，應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野參考答案：D19.右圖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是

A.糖原和RNA

B.糖原和DNAC.淀粉和RNA

D.淀粉和DNA參考答案：A20.對(duì)圓形濾紙中央點(diǎn)上的葉綠體色素濾液進(jìn)行色素分離，會(huì)得到近似同心的四圈色素環(huán)，排在最外圈的色素是A.橙黃色的胡蘿卜素

B.黃色的葉黃素

C.藍(lán)綠色的葉綠素ａD.黃綠色的葉綠素b參考答案：A21.羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小羊，其毛色（

）A、一定是白色的

B、是白色的可能性大

C、一定是黑色

D、是黑色的可能性大參考答案：B22.當(dāng)根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的濃度大于土壤溶液的濃度時(shí)，水分子的運(yùn)動(dòng)情況是()A.水分子只進(jìn)不出B.水分子只出不進(jìn)C.單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞的水分子數(shù)多于從細(xì)胞中出來的水分子數(shù)D.單位時(shí)間內(nèi)從細(xì)胞內(nèi)出來的水分子數(shù)多于進(jìn)入細(xì)胞的水分子數(shù)參考答案：C試題分析：當(dāng)根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液濃度時(shí)會(huì)通過滲透作用吸水，但此時(shí)水分子有進(jìn)也有出，只是單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞的水分子數(shù)多于從細(xì)胞中出來的水分子數(shù)，故A、B、D錯(cuò)誤，C正確。考點(diǎn)：本題考查植物細(xì)胞的失水和吸水相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。23.基因型為YyRr的個(gè)體不可能產(chǎn)生的配子是（

）

A．YR

B．yR

C．Yr

D．Yy參考答案：D24.植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷，主要用于合成(

)

①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白質(zhì)

⑥核酸A．①④⑥

B．③④⑤

C．④⑤⑥

D．②④⑤參考答案：C25.可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的

A.個(gè)體

B.種群

C.群落

D.生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B26.結(jié)構(gòu)上聯(lián)系最密切的三種生物膜是（

）A．高爾基體膜、線粒體膜、細(xì)胞膜

B．線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜C．核膜外層、高爾基體膜、細(xì)胞膜

D．核膜外層、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜參考答案：D27.某水稻的基因型為Aa，其自交后代中純合子的點(diǎn)總數(shù)的()A.25%

B.50%

C.75%

D.100%參考答案：B28.人類遺傳病中，抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子正常；乙家庭中，夫婦都表現(xiàn)正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲，從優(yōu)生的角度考慮，甲、乙家庭應(yīng)分別選擇生育A.男孩、男孩

B.女孩、女孩

C.男孩、女孩

D.女孩、男孩參考答案：C抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子正常，則他們的女兒均患病，兒子均正常，所以甲家庭應(yīng)該選擇生育男孩；紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，乙家庭中，夫妻都表現(xiàn)正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲，則妻子可能是紅綠色盲基因的攜帶者，他們的女兒均正常，兒子可能患病，所以乙家庭應(yīng)選擇生育女孩，故選C?？键c(diǎn)：人類遺傳病【名師點(diǎn)睛】抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，其特點(diǎn)是“男病母女病”，即男患者的母親和女兒肯定患?。患t綠色盲是伴X隱性遺傳病，其特點(diǎn)是“女病父子病”，即女患者的父親和兒子肯定患病。29.下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中正確的操作是A．標(biāo)本顏色較淺時(shí)，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B．將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野的正中央?yún)⒖即鸢福築D30.下列屬于物理致癌因子的是（

）A．電離輻射

B．肉瘤病毒

C．煤焦油

D．礦泉水參考答案：A略31.我們?nèi)绾握业交丶业穆罚繕s獲2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦里的神經(jīng)細(xì)胞——“位置細(xì)胞”和“網(wǎng)格細(xì)胞”起到了重要作用。下列敘述正確的是A.上述兩種細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是HB.P和S分別是“位置細(xì)胞”中的大量元素和微量元素C.“位置細(xì)胞”鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是CD.“網(wǎng)格細(xì)胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是O參考答案：A【分析】組成細(xì)胞的元素：①大量無素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；②微量無素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；③主要元素：C、H、O、N、P、S；④最基本元素：C；⑤細(xì)胞干重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O?！驹斀狻緼、上述兩種細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是H，A正確；B、P和S均屬于大量元素，B錯(cuò)誤；C、“位置細(xì)胞”鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是O，C錯(cuò)誤；D、“網(wǎng)格細(xì)胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是C，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查元素在生物體中含量的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。32.DNA分子中，穩(wěn)定不變的是()A.堿基對(duì)的排列順序 B.脫氧核糖和磷酸的交替排列C.脫氧核苷酸的排列順序 D.核糖和磷酸的交替排列參考答案：B33.在生產(chǎn)實(shí)踐中，欲想獲得無子果實(shí)常采用的方法有(

)

①人工誘導(dǎo)多倍體育種

②人工誘變

③單倍體育種

④用適當(dāng)濃度的生長素處理A.①②

B.②③

C.①④

D.③④參考答案：C34.下列核

苷酸中，在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是（

）

A．②

B．③

C．①②

D．③④參考答案：C35.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的操作步驟的敘述中，正確的是

A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B．脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒C．鑒定還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用參考答案：B36.如圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，核內(nèi)染色體和DNA分子的數(shù)量變化，下列敘述正確的是（）A．該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4nB．a(chǎn)表示染色體，b表示DNAC．時(shí)期Ⅱ細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)：DNA數(shù)=2：1D．時(shí)期Ⅲ細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞參考答案：B【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)染色體和DNA分子的數(shù)量變化．Ⅰ中染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可表示減數(shù)第二次分裂后期；Ⅱ中染色體：DNA=1：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可表示減數(shù)第一次分裂；Ⅲ中染色體：DNA=1：2，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，可表示減數(shù)第二次分裂前期、中期；Ⅳ中染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，可表示減數(shù)第二次分裂末期．【解答】解：A、該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n，有絲分裂后期為4n，A錯(cuò)誤；B、由于Ⅱ、Ⅲ中a：b=1：2，所以a表示染色體，b表示DNA，B正確；C、時(shí)期Ⅱ細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)：DNA數(shù)=1：2，C錯(cuò)誤；D、時(shí)期Ⅲ細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，是次級(jí)精母細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合柱形圖，考查減數(shù)分裂過程中染色體和DNA數(shù)目變化規(guī)律，意在考查考生分析柱形圖的能力和理解判斷能力．37.不同生物含有的核酸種類不同。原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA，下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是()

A.T2噬菌體B.煙草葉肉細(xì)胞C.煙草花葉病毒D.豌豆根毛細(xì)胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種

參考答案：B38.在鑒定可溶性還原性糖的實(shí)驗(yàn)中，加入斐林試劑前必須要

(

)A.先加入NaOH,后加入CuSO4

B.先加入CuSO4,后加入NaOHC.將NaOH和CuSO4混合均勻后加入

D.以上三項(xiàng)操作均可參考答案：C39.小李在進(jìn)行生物組織中化合物的鑒定時(shí)，向待測樣液中滴加3滴蘇丹111染液。結(jié)果樣液被染成橘黃色，說明樣液中存在A．葡萄糖

B．脂肪

C．蛋白質(zhì)

D．DNA參考答案：B40.下圖甲、乙、丙是自然界中部分生物細(xì)胞的模式圖，它們依次可代表的生物類型是()。A．動(dòng)物、高等植物、單細(xì)胞藻

B．高等植物、動(dòng)物、單細(xì)胞藻類C．動(dòng)物、單細(xì)胞藻類、高等植物

D．單細(xì)胞藻類、動(dòng)物、高等植物參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是（）A.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離B.解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹’過程是：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近C.檢測假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是讓子一代與隱性純合子雜交D.豌豆是自花受粉，實(shí)驗(yàn)過程免去了人工授粉的麻煩參考答案：D解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的假說是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，A正確；解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近，B正確；檢測假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是測交實(shí)驗(yàn)，即讓子一代與隱性純合子雜交，C正確；豌豆是自花受粉植物，因此在做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)要進(jìn)行人工授粉，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】對(duì)分離現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證【名師點(diǎn)睛】解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的假說是：在生物體的體細(xì)胞中，控制同一形狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。通過測交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演繹推理，測交的結(jié)果是，子代出現(xiàn)兩種基因型，比例為1：1．孟德爾在進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)不同世代的不同性狀的個(gè)體數(shù)目都進(jìn)行了記載，并用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法進(jìn)行了分析。42.如下圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看，①和②屬于

，③→⑩屬于 。皮膚、血管，立毛肌等在反射弧中屬于 。(2)當(dāng)環(huán)境溫度較低時(shí)，皮膚血管會(huì)

，甲狀腺的分泌活動(dòng)會(huì) 。

(3)神經(jīng)和激素都可以對(duì)體溫進(jìn)行調(diào)節(jié)，你認(rèn)為在這兩種調(diào)節(jié)方式中是以

調(diào)節(jié)為主。參考答案：43.圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，A、B、D表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式．圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式．圖3表示紅心蘿卜A和紅心蘿卜B在5種不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中的重量變化．請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）圖1示側(cè)（填“上”或“下”）代表細(xì)胞膜的外側(cè)，因?yàn)橥鈧?cè)有存在．（2）曲線甲代表

，曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收該物質(zhì)，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是

．（3）圖1中能夠表示將有害物質(zhì)排出細(xì)胞的是

（填字母）．植物細(xì)胞主動(dòng)吸收無機(jī)鹽的過程可用

（填字母）表示．（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/p>

．（5）一分子O2從葉綠體基質(zhì)擴(kuò)散到同一細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中，需要穿過

層磷脂分子．（6）將形狀、大小、重量相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時(shí)間后，取