班級工作計(jì)劃集錦八篇

精選班級工作計(jì)劃集錦八篇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編精心整理的班級工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。班級工作計(jì)劃篇1為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，特制定計(jì)劃如下：一、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。我校建校歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固，學(xué)校對體育課設(shè)置課時(shí)充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識，對體育工作充分重視，由學(xué)校陳校長主管具體的體育工作，相信在他的督促、協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個(gè)新的臺階。體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理，三名體育教師都有明確的工作目標(biāo)，建立獎懲制度，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性，為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。二、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展工作。體育是學(xué)校教育的重要組成部分，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。1、加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校成立體育教研組，組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并使之制度化、經(jīng)常化，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時(shí)突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查、評估制度，對所學(xué)課程及時(shí)測試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。三、開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。(1)、課間操、課間舞學(xué)校加強(qiáng)對課間操、課間舞的管理，由王開敏老師按時(shí)組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽，定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色，努力做到“四個(gè)一樣”，即：進(jìn)出場一個(gè)樣;隊(duì)伍、隊(duì)形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣;教師學(xué)生一個(gè)樣。(2)、班級體育鍛煉學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育，保證活動時(shí)間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。(3)、體育競賽學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。(4)、課余運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)校成立田徑、乒乓球和籃球三支校隊(duì)，由體育教師任教，堅(jiān)持長年系統(tǒng)訓(xùn)練。力爭在明年的市運(yùn)會上取得好的成績。班級工作計(jì)劃篇2高一上學(xué)期是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，面對學(xué)校實(shí)行的新課改，怎樣才能讓學(xué)生很快適應(yīng)并融入學(xué)校的教學(xué)工作，我考慮了很久。只有多多學(xué)習(xí)，多多聆聽學(xué)生的建議，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。特制定工作計(jì)劃如下：一、總體計(jì)劃培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。二、具體的計(jì)劃（一）、開學(xué)準(zhǔn)備工作1、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。2、整理桌凳，安排座位，召開班委會。3、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。4、宣讀學(xué)校、班級有關(guān)紀(jì)律。（二）、班主任工作的分類第一類：每天必做的事情1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。2、每日一句。按學(xué)號寫。3、中午的休息的安排，課前安排。4、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。5、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。7、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。第二類：每周必做的事情1、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。2、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞，布置命題日記。4、周六放學(xué)前對下周的安排。第三類：每月必做的事情1、統(tǒng)計(jì)月考的成績，獎勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。（同上）4、對學(xué)生的鼓勁加油。5、給班干部提建議，給班主任提意見。6、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。（三）、班主任工作思路1、以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。4、獎罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一。（四）、班主任工作要點(diǎn)1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。5、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。6、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。班級工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想：初中代數(shù)、幾何是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分，通過這兩部分的教學(xué)，要使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的代幾何的基礎(chǔ)知識與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力、思維能力和空間觀念：能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識、良好個(gè)性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點(diǎn)。二、教學(xué)內(nèi)容：（代數(shù)、幾何共三章）代數(shù)第八章：《因式分解》代數(shù)第九章：《分式》代數(shù)第十章：《數(shù)的開方》10.1開平方幾何第三章：《三角形》幾何第四章：《四邊形》4.1四邊形三、情況分析：本人本學(xué)期擔(dān)任初二（2）、（3）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。根據(jù)上學(xué)期的情況來分析學(xué)生的數(shù)學(xué)成績并不理想，總體的水平較差、尖子生少、低分的學(xué)生非常多，而且學(xué)習(xí)欠缺勤奮。根據(jù)上述情況本期的工作重點(diǎn)將扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，抓優(yōu)扶差，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對數(shù)學(xué)知識的靈活運(yùn)用，反對死記硬背，以推動數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。四、具體教學(xué)措施：1、教材是教學(xué)質(zhì)量的保證，是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。地教學(xué)中必須依綱靠本，以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點(diǎn)。2、在課堂中盡量充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用及教師的指導(dǎo)作用。3、設(shè)計(jì)好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學(xué)生的注意力，在課堂教學(xué)中以“練”為主。4、要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象。利用休息時(shí)間將對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，在平時(shí)的課堂中多給予提問，給后進(jìn)生樹立信心。5、堅(jiān)持因材施教原則，逐步實(shí)施分層教學(xué)，向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽，即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層。6、課堂紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。因此在課堂教學(xué)中將嚴(yán)抓課堂紀(jì)律使學(xué)生形成自學(xué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，要求他們上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成。7、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，利用課余時(shí)間多接觸學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，營造和諧的課堂氣氛。8、在課堂教學(xué)中堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，正確組織課堂教學(xué)。9、做好知識的銜接及章元過關(guān)工作。及時(shí)檢查學(xué)生掌握知識的情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。10、使用多媒體教學(xué)，充分利用學(xué)校已有的教學(xué)條件與設(shè)備如投影機(jī)、小黑板等。五、教學(xué)進(jìn)度表：周次教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)節(jié)數(shù)代數(shù)第八章《因式分解》重點(diǎn)：是因式分解的四種方法：難點(diǎn)：是綜合運(yùn)用各種方法分解因式；關(guān)鍵在掌握各種方法的特點(diǎn)幾何第三章《三角形》重點(diǎn)：是三角形的性質(zhì)與三角形的判定；難點(diǎn)：是推理論證。期中檢測代數(shù)第九章《分式》重點(diǎn)：是讓學(xué)生熟練掌握分式的基礎(chǔ)知識和基本技能；難點(diǎn)：是分式四則混合運(yùn)算、分式議程的增根和驗(yàn)根、含有字母系數(shù)的一元一次議程的解法及分式方程的應(yīng)用。代數(shù)第十章《數(shù)的開方》10.1平方根重點(diǎn)：是平方根及算術(shù)平方根的求法；難點(diǎn)是算術(shù)平方根的概念。幾何第四章《四邊形》4.1四邊形掌握四邊形的概念期末復(fù)習(xí)、考試班級工作計(jì)劃篇420xx-2009學(xué)年度第二學(xué)期助理班主任工作計(jì)劃書2月21日，走訪學(xué)生宿舍，了解他們的假期生活以及回校后的適應(yīng)程度，對有戀家情緒的同學(xué)進(jìn)行安慰2月22日，開展特產(chǎn)大食會，通過分享彼此的特產(chǎn)活躍班級氛圍，增進(jìn)彼此間的了解本學(xué)期學(xué)院活動較少，應(yīng)鼓勵(lì)班集體積極參加志愿者活動，或者開展有意義的團(tuán)日活動，在活動中提高集提高班級的凝聚力，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為參加優(yōu)秀團(tuán)支部的評選活動做好準(zhǔn)備。積極配合學(xué)院要求開展“我的大學(xué)，我做主”職業(yè)規(guī)劃大賽，讓每個(gè)同學(xué)根據(jù)自身實(shí)際制定目標(biāo)并對大學(xué)四年進(jìn)行具體規(guī)劃，鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)樽约旱淖非蠖^斗。鼓勵(lì)大家利用好圖書館資源，盡可能地?cái)U(kuò)展知識面，提高自主學(xué)習(xí)能力。請05翻譯班優(yōu)秀學(xué)生開展經(jīng)驗(yàn)交流會，解答同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑惑，使他們對于今后的學(xué)習(xí)和擇業(yè)有更多的了解。嚴(yán)抓考勤和課堂紀(jì)律，形成良好學(xué)風(fēng)，對于經(jīng)常缺勤的同學(xué)要進(jìn)行教育。學(xué)委了解同學(xué)們對任課老師的接受程度，并及時(shí)將同學(xué)們的意見和建議反饋給老師，同時(shí)也可叫老師反饋班級課堂表現(xiàn)情況，充當(dāng)好同學(xué)與老師間的橋梁。開展以宿舍為單位的學(xué)習(xí)小組，互學(xué)、互助，各宿舍可選定自己的“宿舍日”，在宿舍內(nèi)部或宿舍間開展如講英語、說粵語，對歌、背詩等活動，要求舍長對每次活動進(jìn)行記錄。鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與課堂互動學(xué)習(xí)，善于觀察、善于思考，全面提高個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。積極開展各種形式的班會活動，如讓同學(xué)們互寫紙條，說出心里話；或者秀出自己最愛的個(gè)人收藏，并說明原因；與大家分享自己最美好的回憶等。組織春游活動，讓同學(xué)們在玩樂中認(rèn)識彼此，拉近彼此的心。組織同學(xué)們參加體育鍛煉，如晨跑、打羽毛球或踢毽子等，鼓勵(lì)他們參加院運(yùn)會、校運(yùn)會，或者與其他班級開展趣味運(yùn)動會，既可鍛煉身體，又凝聚班集體。督促班干輪流寫好班級周記，記錄班級大小事務(wù)，重要活動加附照片、證明等材料，為將來評選優(yōu)秀團(tuán)支部提供詳實(shí)的資料。嚴(yán)格要求班干，督促班干做好各項(xiàng)工作。每個(gè)星期開一次班干會議，了解班級發(fā)展動態(tài)，同時(shí)也讓班干間有一個(gè)交流與溝通的機(jī)會。讓同學(xué)自行討論，設(shè)定班訓(xùn)、班歌，形成獨(dú)特的班級文化氛圍。更換舍長，并向同學(xué)們說明此舉是不僅可以讓同學(xué)們都體驗(yàn)舍長的難處，同時(shí)也可鍛煉協(xié)調(diào)能力幫助同學(xué)們樹立正確的愛情觀建立班級心聲本，同學(xué)們可以在此本中表達(dá)對班級生活的感悟，或者個(gè)人的喜怒哀樂班級工作計(jì)劃篇5一、班級基本情況全班10個(gè)孩子，能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期。二、班級工作目標(biāo)及措施：1.深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，努力提高德育實(shí)效。2.狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊(duì)、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。3.調(diào)與任課教師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4.家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭和個(gè)別家長多聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5.建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6.重視學(xué)校各項(xiàng)活動，讓學(xué)生在參與活動比賽的過程中，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，增強(qiáng)班級凝聚力。7.組織和培養(yǎng)班集體。五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：（1）確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。（2）培養(yǎng)和使用班干部，繼續(xù)值日班長制。1）建立小干部例會制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。2）倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。3）舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，使班級管理不斷上臺階。（3）做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個(gè)別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運(yùn)達(dá)、解坤等，思想散漫的學(xué)生，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊?，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個(gè)字；“愛心、細(xì)心、責(zé)任心?！卑嗉壒ぷ饔?jì)劃篇6工作要求1、繼續(xù)開展主題活動“春天里的活動”，通過春游親子活動，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。3、能按規(guī)則游戲，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。晨間活動來園1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。3、其他：幫助寶寶認(rèn)識自己的座位并搬好小椅子。4.晨談：自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花戶外鍛煉隊(duì)列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作操節(jié)、韻律活動：學(xué)會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。集體游戲：大皮球(聽信號)集體游戲：開飛機(jī)(平衡)集體游戲：小白兔(跳)集體游戲：開火車(走)集體游戲：找媽媽(跑)分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。學(xué)習(xí)活動健康：體游《小朋友種樹》社會：認(rèn)識小草藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏語言：兒歌《小柳樹釣魚》藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》健康：鉆山洞健康：放籃球健康：開火車健康：小貓捉魚健康：找朋友上午游戲創(chuàng)造性游戲開設(shè)娃娃家及動物園游戲動物園：認(rèn)識小小動物園里的各種小動物，并指導(dǎo)它們愛吃的食物，并喂食。區(qū)域游戲繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補(bǔ)品、圍合、壘高，為小動物造家。其它下午活動戶外活動音樂游戲：小鈴鐺戶外活動娛樂：猜謎戶外活動大型玩具游戲活動戶外活動智游：喂食安靜活動閱讀活動拼拼搭搭日常生活1、點(diǎn)心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的`小毛巾。3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。家長工作幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完)，放回原處的好習(xí)慣。家長在家待客時(shí)，注意提醒幼兒使用禮貌用語。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置主題墻飾《春天里的活動》2、收集幼兒照片。班級工作計(jì)劃篇7一、幼兒發(fā)展情況分析我班現(xiàn)又23個(gè)孩子，（男孩：10個(gè)，女孩：13個(gè)，全托3個(gè)）年齡階段3—5歲之間，其中2名是新生。由于幼兒的年齡差異太大，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平也存在著較大的差異性。大部分幼兒的注意力能維持15分鐘，個(gè)別如李汐、MOMOKA的注意力集中時(shí)間較短，只能維持8到10分鐘。高水平幼兒有5個(gè)，占25%；中水平的有8個(gè)，占43%；低水平的有7個(gè)，占32%。以下是上學(xué)期末對幼兒五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行測查的情況：語言——喜歡聽帶童話色彩的小公主與王子故事，其中有2—3名幼兒喜歡編講故事。大部分幼兒能使用較準(zhǔn)確的普通話較連貫地表達(dá)自己的意見、愿望與要求?？茖W(xué)——男孩子較喜歡動手操作與實(shí)驗(yàn)。初步了解有關(guān)的自然現(xiàn)象。能根據(jù)事物間一定的規(guī)律及特征排序，理解“+”“—”符號的含義。但總體來說，在數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)較為薄弱，幼兒間的認(rèn)知水平較為懸殊。藝術(shù)——班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞，能聽辯簡單的節(jié)奏，有初步仿編歌詞的能力，按音樂的節(jié)奏做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作，能與他人對唱。孩子在動手能力與握筆繪畫的協(xié)調(diào)方面較差。健康——幼兒的走、鉆、爬能力發(fā)展得較好，但幼兒在障礙跳方面由于膽量的問題，大部分都不能克服心理的障礙，故跳的動作發(fā)展較慢。社會——幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語，在集體中以自我為中心，不愿意為同伴或集體服務(wù)。大部分幼兒自我服務(wù)能力較差，需老師幫忙換衣服，收拾書包。有初步的保護(hù)意識與安全意識。根據(jù)以上對我班幼兒三方面的分析，以下是本班這學(xué)期的保教目標(biāo)：1．教育目標(biāo)總體目標(biāo)：以游戲的形式增強(qiáng)男孩子對音樂舞蹈的興趣，通過日常滲透增強(qiáng)女孩子對數(shù)學(xué)與科學(xué)的興趣。給每一位幼兒提供更多能表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會相處、學(xué)會發(fā)展。●語言：１、愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。2、樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話，講故事。3、能圍繞主題進(jìn)行談話和講述。4、能比較正確的運(yùn)用常見的代、動、副詞，說出簡單而完整的合成句。5、初步了解文學(xué)語言和圖書的基本構(gòu)成。6、有主動探索文字的愿望，初步了解漢字與實(shí)物、圖片之間的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣地閱讀圖書與畫面直接對應(yīng)關(guān)系的文字?！窨茖W(xué)數(shù)理邏輯：1、認(rèn)讀1—10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表達(dá)物體的數(shù)量。２、學(xué)習(xí)目測數(shù)群與物體的排列。３、認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形。４、學(xué)習(xí)按物體的兩個(gè)特征分類５、按一定的規(guī)律排序。６、會觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐部建立等量觀念。自然觀察：１、了解四季的特征及其與人類生活的關(guān)系。２、了解自然環(huán)境中有生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。３、能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力。４、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與教師交流。５、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見的科技產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡單的工具進(jìn)行制作活動。●藝術(shù)音樂：１、學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化，表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容、情感和表現(xiàn)二、三拍子歌曲的不同節(jié)奏感覺和不同的情趣，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏，學(xué)習(xí)對唱和接唱。2、能隨音樂的變化進(jìn)行創(chuàng)編和改編動作。3、能隨熟悉的旋律進(jìn)行集體演奏，并對指揮的要求作出積極的反應(yīng)。4、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化。5、體驗(yàn)傾聽和欣賞活動的樂趣。美術(shù)：1、欣賞目標(biāo)：學(xué)習(xí)欣賞與自己生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的美術(shù)作品，關(guān)注具有美感的事物；初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中的形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美，構(gòu)圖上的對稱與均衡美；嘗試用語言、動作表情等表達(dá)自己的理解、想象和情感。2、繪畫目標(biāo)：在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用蠟筆、水粉畫等多種繪畫方法，體驗(yàn)繪畫的快樂；學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征；認(rèn)識12種顏色并學(xué)會辨別同種色的深淺；學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫，區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色；初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下、左右的關(guān)系。3、手工目標(biāo)：正確使用多種工具和材料，喜愛各種手工活動；學(xué)習(xí)用紙折出、剪貼出簡單的物象；學(xué)習(xí)用捏的方法塑造簡單的立體物象?！窠】担?、學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服，初步掌握刷牙的基本方法，學(xué)習(xí)整理玩具并養(yǎng)成良好的作息、生活習(xí)慣。2、認(rèn)識常見的食物的制作并結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)知道其名稱和作用。3、學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本方法，知道不跟陌生人走。4、能在老師的指導(dǎo)下，運(yùn)用體育器械完成規(guī)定的動作和要求，達(dá)到課程的預(yù)計(jì)目標(biāo)。5、掌握有關(guān)的體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物?！裆鐣?、具有一定的集體意識。2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)周圍環(huán)境的情感與行為。3、增進(jìn)與同伴合作活動的默契。4、學(xué)習(xí)適當(dāng)表達(dá)自己的方式。5、懂得關(guān)心他人的一些方法。2、保育計(jì)劃：（1）增強(qiáng)幼兒安全意識的同時(shí)班上老師做好交接班工作，隨時(shí)點(diǎn)數(shù)幼兒人數(shù)。（2）離園前整理好幼兒的儀容，做好喝水、上廁準(zhǔn)備。（3）根據(jù)當(dāng)日天氣及活動的活動量的大小提醒幼兒穿脫衣物。（4）每天晨檢注意幼兒的情緒神態(tài)及了解身體狀況。（5）做好衛(wèi)生清潔工作，防止傳染病流行。二．家長、社區(qū)工作1．離園時(shí)間和通過家園聯(lián)系手冊、家長會等方式與家長做好溝通工作，使家園同步同向?qū)τ變哼M(jìn)行教育。2．利用“家園天地”讓家長了解幼兒的周學(xué)習(xí)內(nèi)容及最新的教改信息、育兒經(jīng)驗(yàn)。3．通過開放日等活動，讓家長參與到幼兒的幼兒園生活中，評價(jià)幼兒園的工作，提高教育質(zhì)量。4．結(jié)合課程需要，請家長利用自己的特長，進(jìn)園、進(jìn)班協(xié)助教師開展教育活動。5．充分利用社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)活動。6．舉辦座談會、專題講座、親子活動、家教交流等方式進(jìn)行家園共育。三．班務(wù)管理1．三位老師發(fā)揮各自特長，分工合作，共同抓好班級教學(xué)活動。2．班上老師平時(shí)作好溝通工作，誠懇相待，以“積極、認(rèn)真”的態(tài)度開展工作。3、定時(shí)召開班務(wù)會議，小結(jié)一周各方面的情況，學(xué)習(xí)交流下周各自的工作計(jì)劃，為班級的管理共同出謀劃策。4、將園務(wù)計(jì)劃中的“每月、周、日的事項(xiàng)”努力作到實(shí)處，讓班級管理盡量細(xì)致化。四．每月工作重點(diǎn)9月份：1、協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。2、穩(wěn)定幼兒情緒。3、開展兩周常規(guī)教育活動。4、接受園內(nèi)對我班進(jìn)行“半日活動”觀摩。10月份：1、發(fā)放通知，提醒幼兒、家長注意假期安全問題。2、通過活動，培養(yǎng)的愛國情感。3、開展主題教學(xué)：《我喜歡》4、組織幼兒進(jìn)行“萬圣節(jié)”慶?；顒印?、組織好秋游活動，注意幼兒安全。11月份：1、準(zhǔn)備“圣誕狂歡”晚會節(jié)目排練。2、開展主題教學(xué)：《感官總動員》12月份：1、“圣誕狂歡”晚會節(jié)目表演活動。2、接受園內(nèi)對我班進(jìn)行“數(shù)學(xué)啟蒙”活動的觀摩。3、開展主題教學(xué)：《傘的世界》1月份：1、教學(xué)、玩具制作。2、協(xié)助幼兒園進(jìn)行評估工作。3、開展主題教學(xué)：《咚咚鏘》2月份：1、開展主題教學(xué)：2、作好期末幼兒評價(jià)、學(xué)期工作總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃。班級工作計(jì)劃篇8“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。一、班級情況分析本班共有幼兒39名，其中男孩19名，女孩20名。其中新生2名。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，全班幼兒都能適應(yīng)集體生活，喜歡和班里的老師，小朋友一起游戲，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。大多數(shù)幼兒會用較為清楚連貫的語言大膽的表達(dá)自己的愿望和請求。能主動積極地參加學(xué)習(xí)活動。幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣較好，生活自理能力較強(qiáng)，樂意和同伴交往，接受他人邀請，共同游戲。但本班幼兒也存在了以下不足：1、幼兒由于家里的寵愛，依賴性較強(qiáng)，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對此進(jìn)行個(gè)別教育。2、幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強(qiáng)。對學(xué)習(xí)的積極性不高，坐姿不正確要加以糾正。3、幼兒的自覺性較差，不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生等。4、個(gè)別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。這些問題有待于新的學(xué)年有目的、有針對性地加以解決。如：郭麗杰、劉璇喜歡與選定的同伴一起玩，但不喜歡和同伴分享東西。5、班上幼兒自理能力有所提高，但個(gè)別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴(yán)重。如：陳佳琪、總是在起床后入廁、洗手時(shí)拖拉，不著急。針對以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：二、班級經(jīng)營與自身建設(shè)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《實(shí)施細(xì)則》及《快樂與發(fā)展》教師用書，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。積極引導(dǎo)。注意幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。2、兩位老師取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)。3、老師要衣著得體，以微笑對待每個(gè)孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣；4、充分挖掘、利用各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，教師自制幼兒喜歡的玩具材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，激發(fā)幼兒的活動興趣。5、班內(nèi)以繪畫為特色教育，進(jìn)一步提高幼兒的繪畫水平。6、愛護(hù)并保管好班級財(cái)物，節(jié)約水電。三、本學(xué)期教育主要目標(biāo)及措施（一）、健康領(lǐng)域1、在集體生活中情緒安定、愉快。每天準(zhǔn)時(shí)來園，有事要請假。2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。3、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅(jiān)持做到每天早晚刷牙，飯后漱口。4、能關(guān)注自己的健康。知道不舒服的時(shí)候，要及時(shí)告訴家長、老師，樂意接受醫(yī)生的治療。5、積極主動參加體育鍛煉。并做到動作協(xié)調(diào)、靈活。（二）、語言領(lǐng)域1、樂意進(jìn)行交流，能簡單表述自己的意見和需求。2、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。別人說話時(shí)不插嘴、認(rèn)真聽。3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。知道愛護(hù)圖書，并能用簡單的符號表達(dá)意思。4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。5、掌握一定的詞匯。6、能欣賞文學(xué)作品的意境，感受語言的豐富和優(yōu)美。并能夠復(fù)述簡單的詩歌及故事。（三）、社會領(lǐng)域1、能愉快、主動地參加各項(xiàng)活動，關(guān)心