大班數(shù)學10以內加減法應用題教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學10以內加減法應用題教案反思這是大班數(shù)學10以內加減法應用題教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習?；顒用Q：10以內加減法應用題活動目標：1.復習10以內的加減法2.學習看圖列算式，并學會自編10以內加減法應用題。3.發(fā)展幼兒的口語表達能力4.提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。5.通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性?；顒訙蕚洌?.加減法算式6道。2.多媒體課件。3.作業(yè)紙《第六冊》活動過程：一、游戲：陽光快車師生一問一答的形式復習10以內的加減法.出示加減算式卡片。如：9-6=5+5=6+4=8-2=5+3=7-4=老師說：小朋友你告訴我，你的汽車幾點開小朋友回答：楠楠老師我告訴你，我的汽車幾點開？）二、看圖列式，學習編應用題。出示課件（一）教師給小朋友帶來幾張圖片，誰愿意圖片上的事情說給小朋友聽。（二）我們可以用怎樣的一道計算題來表示呢？那么5代表什么？3代表什么？8又代表什么？三、學習用圖加文的方式自編10以內的加減應用題今天我們學習了看圖編應用題，生活中還有許多的事情都可以編應用題，請小朋友想一想、編一編。（一）發(fā)放編題圖片（二）提問個別幼兒四、幼兒練習活動。教學反思通過本節(jié)課的教學活動，我從兩方面談一下：因為本班都是維吾爾族小朋友，對于漢語的表達還是有困難的，前幾節(jié)課學過1-9的加法，部分幼兒有了一些基礎。因為是純漢語授課，對于我的授課一部分幼兒聽起來還是有困難的，從他們的眼神中我就知道根本就不懂，只有少數(shù)幼兒可以和我配合一下，在我講完以后，民考漢教師再進行解釋，那些和我配合的幼兒進一步理解了，至于那些聽不懂的幼兒，對民考漢教師的講解的維語可以理解了，但是用漢語就根本表達不出來。所以一節(jié)課上起來還是比較困難的。我的備課是按照教師指導用書的思路設計的，課也是按照幾個環(huán)節(jié)的設計開展的，能聽得懂漢語的孩子和我配合得很高興，聽不懂漢語的孩子認識一臉的茫然，總之，每次上課之前我準備一些教具來提高幼兒學習的積極性，結果在語言的障礙中枯萎了。相關知識《大班數(shù)學教案：認識日歷》：大班數(shù)學活動認識日歷教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動延伸，活動過程等內容，初步理解年月日的概念，感知年月日之間的關系；運用不同的數(shù)數(shù)法探究：一年有12月個月，一個月30（28、31）天，一年有365天。引導幼兒知道有記錄時間“年月日”的叫做日歷。日歷有年類之分，種類之別。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學認識日歷教案吧?！洞蟀鄶?shù)學教案：快樂火車》：大班數(shù)學活動快樂火車教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，正確感知6以內數(shù)的組成。通過游戲以及操作練習活動，復習6以內的組成和5以內的加減運算。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學快樂火車教案吧?！洞蟀鄶?shù)學教案：學習2的加法》：大班數(shù)學活動學習2的加法教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，認識加號、等號，知道它們表示的意思