華中師大《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》在線作業(yè)-00049425C4

PAGE華中師大《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》在線作業(yè)-0004在幼兒園戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,沙、水等區(qū)域所提供的活動材料可塑性非常大,屬于()。A:固定結(jié)構(gòu)材料B:半固定結(jié)構(gòu)材料C:無固定結(jié)構(gòu)材料D:游戲材料答案：C下列選項中,對幼兒教育質(zhì)量影響最小的是()。A:經(jīng)費投入B:師幼互動C:教師學(xué)歷D:高檔園舍答案：D環(huán)境的主體是()。A:人B:教師C:幼兒D:家長答案：A活動室內(nèi)的裝飾主要是指地面、墻面和()的裝飾。A:區(qū)域B:櫥柜C:盥洗間D:天花板答案：D()是班級活動室的延伸空間,也是整個樓層的橫向通道。A:樓梯B:門窗C:走廊D:天花板答案：C讓幼兒在系扣子、串珠子、夾夾子、釘釘子、用錘子、穿帶子等活動中發(fā)展手的精細動作,培養(yǎng)自己的事情自己做的習(xí)慣的區(qū)域是()。A:建構(gòu)游戲區(qū)B:生活操作區(qū)C:美工制作區(qū)D:益智活動區(qū)答案：B()是指幼兒園內(nèi)幼兒身心發(fā)展所必須具備的一切物質(zhì)條件和精神條件的總和,它既包括物質(zhì)環(huán)境,如場地、設(shè)備等,又包括人文環(huán)境,如師幼關(guān)系是融合還是冷漠,教師之間是合作還是敵對,園所制度的規(guī)范程度等;既包括幼兒園內(nèi)的小環(huán)境,涉及上述物質(zhì)層面和精神層面的內(nèi)容,又包括與幼兒園教育相關(guān)的園外家庭、社會和自然的大環(huán)境。A:幼兒園環(huán)境B:學(xué)校環(huán)境C:社會環(huán)境D:教室環(huán)境答案：A關(guān)于心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),下列教師行為中不正確的是()。A:教師無條件地接納并關(guān)注孩子的心理表現(xiàn)B:教師將孩子的心理問題向家長匯報并由家長來進行教育C:教師要用良好的同事關(guān)系影響孩子的同伴交往D:教師要用一視同仁的心態(tài)面對孩子答案：B()直接決定托幼機構(gòu)教育質(zhì)量的好壞。A:幼兒家長B:幼兒園環(huán)境C:幼兒教師D:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)答案：C在自制玩教具時應(yīng)注意玩具的科學(xué)性、簡易性與()。A:安全性B:教育性C:實用性D:創(chuàng)新性答案：A教師在準備環(huán)境時的作用主要表現(xiàn)在:()。A:讓環(huán)境蘊含目標B:讓幼兒感興趣，更使其增加興趣C:盡可能讓幼兒感到環(huán)境是由自己而不是教師決定的D:監(jiān)督家長參與準備環(huán)境答案：A,B,C對于區(qū)角活動材料的投放應(yīng)遵循以下幾個方面:()。A:材料投放具有主題性B:材料投放具有趣味性C:材料投放具有層次性D:材料投放具有漸進性答案：A,B,C,D對于小班語言領(lǐng)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè),需要考慮以下幾方面:()。A:創(chuàng)設(shè)氣氛融洽的班級環(huán)境B:創(chuàng)設(shè)“會說話”的物質(zhì)環(huán)境C:環(huán)境創(chuàng)設(shè)要單一D:環(huán)境創(chuàng)設(shè)要復(fù)雜多樣答案：A,B在蒙臺梭利教育中,一個有準備的環(huán)境的特點:()。A:一個自由發(fā)展的環(huán)境B:一個有秩序的環(huán)境C:一個生氣勃勃的環(huán)境D:一個愉快的環(huán)境答案：A,B,C,D幼兒園自制玩教具的制作一般需經(jīng)過()幾個步驟。A:設(shè)計B:選材C:制作D:使用E:改進答案：A,B,C,D,E室內(nèi)環(huán)境是幼兒教育環(huán)境最主要的組成部分。主要包括置()兩大部分。A:墻壁布置B:圖書角C:窗戶D:各區(qū)域的布置答案：A,D自玩教具的設(shè)計應(yīng)注意的事項包括()。?A:應(yīng)與教育活動相結(jié)合B:應(yīng)關(guān)注幼兒的年齡特點C:應(yīng)考慮節(jié)約資源、降低成本答案：A,B,C幼兒園墻飾材料的投放應(yīng)按照()原則。A:目標性B:層次性C:開放性答案：A,B,C幼兒園的生活區(qū)主要包括()A:盥洗室B:運動場C:.寢室D:餐廳答案：A,C,D教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作用包括:()。A:準備環(huán)境B:控制環(huán)境C:調(diào)整環(huán)境D:平衡環(huán)境答案：A,B,C安全性是戶外運動型區(qū)角應(yīng)該主要的次要問題,除了教師應(yīng)該盡職盡責之外,運動型區(qū)角對于場地和硬件設(shè)施的要求非常高。A:對B:錯答案：B由于區(qū)角活動多數(shù)是自選活動,幼兒完全是自愿參加的,所以應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點和活動特點設(shè)置。A:對B:錯答案：A蒙臺梭利教學(xué)法中專門有一章專門討論自然教育,論述自然教育對兒童發(fā)展的價值。A:對B:錯答案：A墻飾的位置不宜過高。A:對B:錯答案：A“教育小學(xué)化”是農(nóng)村幼兒園長期普遍存在的一個嚴重問題。A:對B:錯答案：A幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)當充分利用一切可以利用的空間,通過教師與幼兒的共同努力,使其成為充滿趣味的,與教育目的與內(nèi)容相適應(yīng)的“立體教材”。A:對B:錯答案：A幼兒園的環(huán)境就是指幼兒園內(nèi)的空間。A:對B:錯答案：B現(xiàn)在社會上關(guān)系復(fù)雜,良莠并存,應(yīng)少讓幼兒接觸社會。幼兒園要保留住一方“凈土”,盡量給幼兒提供一個純潔的發(fā)展環(huán)境。A:對B:錯答案：B藝術(shù)類玩