大學生辯論賽策劃書-樣本

天津農(nóng)學院辯論賽策劃書一、目和意義：通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一種展示自己能力平臺；近而，在全院范疇內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯積極摸索良好氛圍。增強學生對人文知識認知，積極積極參加到學習中來，引導(dǎo)同窗們?nèi)姘l(fā)展。二、活動時間：0000月00日至00月00日三、參賽對象：全員同窗四、賽程安排各系分派至少一支代表隊參加比賽比賽共分為三輪初賽：00月00日通過抽簽方式兩兩對決，若總隊伍數(shù)為奇數(shù)，則一種隊伍直接晉級下一輪比賽，勝出一方進入下一輪比賽。復(fù)賽：00月00日，所有勝出方抽簽，決定場次，觀點，兩兩對決。生出一方進入下一輪復(fù)賽比賽。兩兩對決勝出隊伍留下，直至選出6支隊伍。第三輪：00月00日復(fù)賽勝出方進行單循環(huán)賽，決出冠軍、亞軍和季軍隊伍。六、比賽須知1、請各系參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會日程安排。2、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場。同步，各賽場黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定或請院學生會協(xié)助，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作順利進行。3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及學生會學習部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事順利進行。4、遵守賽會紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己最佳水平。5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事意見，請與學習部成員聯(lián)系。6、各系可專門組織本班同窗觀看本系隊伍參加比賽，并可組織、準備恰當宣傳用品、標語標語等，但不得影響比賽現(xiàn)場正常秩序，不要喊標語或喝倒彩。所有影響比賽正常進行行為，組委會均有權(quán)制止并規(guī)定其離開比賽現(xiàn)場。七．關(guān)于辯論賽獎項設(shè)立：本次大賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一組，每場比賽設(shè)最佳辯手一名，團隊及個人頒發(fā)獎狀。學生會0000月00日如下僅供參照附件1：辯論賽比賽規(guī)則附件2：辯論賽報名表附件3：辯論賽評分表附件4:辯論賽備選辯題

【附件1】辯論賽比賽規(guī)則一、比賽過程：a)

主持人致開場詞，簡介該場參賽隊員、評判團成員和比賽規(guī)則；b)

正反一辯就本方觀點進行陳詞（三分鐘）反方一辯就本方觀點進行陳詞（三分鐘）；c)

攻辯正反二辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯（兩分鐘），反方二辯選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯（兩分鐘），正反三辯選取反方二辯或三辯進行一對一攻辯（兩分鐘），反方三辯選取正方二辯或三辯進行一對一攻辯（兩分鐘），正方一辯攻辯小結(jié)（兩分鐘），反方一辯攻辯小結(jié)（兩分鐘）；d)

自由辯論：雙方各合計時十五分鐘；e)

各方四辯進行總結(jié)（各三分鐘）f)

由觀眾進行提問，時間三分鐘；g)

評判團進行商量評判；h)

請本場評判代表分析賽情；i)

支持人宣布本輪比賽獲勝方；j)

本輪比賽結(jié)束，退場。二、評分原則1、團隊某些：【審題】精確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效解決和化解?！菊归_】對辯題理解和闡述能在廣度上展開，在深度上推動，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推美感?！巨q駁】提問抓住對方要害，問題簡樸明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。【配合】具備團隊精神，隊員間互相支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動整體意識”。【語言】普通話原則，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語優(yōu)美?！巨q風】比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，敢于體現(xiàn)，具備本隊特有風格，并貫穿全局?！拘蜗蟆恐b整潔，儀表大方，體現(xiàn)出良好風度和氣質(zhì)。2、個人某些：由評委依照每位辯手在整場比賽中體現(xiàn)，給出印象分，可參照：①陳詞流暢，說理透徹，用語得體；②提問適當，回答中肯，辯駁有力，反映機敏，幽默風趣中寓看法。③臺風與辯風。（三）勝負鑒定1、評委打分中去掉一種最高分，一種最低分,將別的分數(shù)相加取平均值，為該隊得分；2、參賽兩隊中總計得分居高一隊取勝；3、如果兩隊得分相似，則由評判團另行投票，決定勝負。4、評委打分中去掉一種最高分，一種最低分,將別的分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員得分.如果兩隊員得分相似，則由評判團另行投票，決定先進辯手和最佳辯手人選。（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。三、注意事項各班需在指定期間到指定地點參加比賽，如浮現(xiàn)未請假而缺席按曠課解決。比賽過程中需尊重現(xiàn)場評委和教練判斷，如對比賽成果有異議，請賽后找比賽監(jiān)督委員會申訴，不得在現(xiàn)場發(fā)生口角、打斗行為，違者予以紀律處分。

【附件2】辯論賽報名表系別輔導(dǎo)員負責人電話姓名聯(lián)系方式有關(guān)特長有無有關(guān)經(jīng)驗注：此表如報名人數(shù)超過所給表格范疇，可將有關(guān)信息填到背面。有關(guān)經(jīng)驗、有關(guān)特長是指在辯論、演講、表達等方面優(yōu)勢或經(jīng)驗。

【附件3】辯論賽評分表團體得分流程陳詞30分攻辯40分攻辯小結(jié)20分自由辯論60分觀眾提問20分總結(jié)陳詞20分綜合印象10分總分200分正方反方正一正二正三正四反一反二反三反四語言表達（20）整體意識（20）辯駁能力（20）邏輯思維（20）綜合印象（20）總分（100） 個人得分

【附件4】辯論賽評分表1．正：當代社會更需要通才反：當代社會更需要專才2．正：誠信重要靠自律反：誠信重要靠她律3.正：大學生做兼職利不不大于弊反：大學生做兼職弊不不大于利4.正：網(wǎng)絡(luò)使人更親近反：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠5.正：當今社會，合伙比競爭更重要反：當今社會，競爭比合伙更重要6．正：當代社會中，情商比智商更重要反：當代社會中，智商比情商更重要7．正：寬松管理對大學生利不不大于弊反：寬松管理對大學生弊不不大于利8．正：大學私營化利不不大于弊反：大學私營化弊不不大于利9．正：文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟發(fā)展反：經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè)10．正：發(fā)掘人才需要考試