龍結(jié)鎮(zhèn)明德小學(xué)思想道德建設(shè)方案樣本

龍結(jié)鎮(zhèn)明德小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)方案為了認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和省委、省政府《關(guān)于組織實(shí)行“四川省未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)籌劃”意見(jiàn)》,全面貫徹市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，就中小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)制定如下方案：一、指引思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指引，突出愛(ài)國(guó)主義教誨、抱負(fù)信念教誨、養(yǎng)成教誨、基本素質(zhì)教誨，堅(jiān)持把思想教誨與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合伙為主線途徑，把構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，努力哺育面向當(dāng)代化、面向世界、面向?qū)?lái)，有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展中華人民共和國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、基本原則1.以小學(xué)生為主體，重在實(shí)踐原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教誨、積極發(fā)展。積極開展豐富多彩道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。2.突出重點(diǎn)，有放矢原則。要以愛(ài)國(guó)主義教誨為核心，以抱負(fù)信念教誨、行為養(yǎng)成教誨和基本素質(zhì)教誨為重點(diǎn)，增進(jìn)小學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。3.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生原則。要遵循教誨規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)懷問(wèn)題入手，以情動(dòng)人、以事動(dòng)人、以理服人，善于用事實(shí)說(shuō)話，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉語(yǔ)言和喜聞樂(lè)見(jiàn)方式開展教誨活動(dòng)。4.學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合原則。充分整合和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會(huì)各種教誨資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，特別要注重家庭教誨和社區(qū)教誨對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)積極影響，努力營(yíng)造良好社會(huì)育人環(huán)境。三、內(nèi)容和途徑㈠從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和哺育以愛(ài)國(guó)主義為核心民族精神。1．夯實(shí)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和哺育民族精神月”主題教誨活動(dòng)。3月份緊扣“中華人民共和國(guó)夢(mèng)，我夢(mèng)”這一主題，開展“從小好好學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想”主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)；參觀愛(ài)國(guó)主義教誨展覽；觀看反映偉大民族精神影視片；開展革命先輩和各行業(yè)英雄模范報(bào)告會(huì)或故事會(huì)；搞好“講革命老式，頌中華美德”國(guó)旗下系列演講活動(dòng)。做到有籌劃、有資料、有記錄。2．認(rèn)真組織愛(ài)國(guó)主義“十個(gè)十”教誨活動(dòng)。即：讀十本革命老式故事書；學(xué)唱十首愛(ài)國(guó)歌曲；懂得十個(gè)祖國(guó)世界之最；看十部革命老式教誨影視片；記住十個(gè)中華人民共和國(guó)少年英雄名字并理解她們事跡；理解十件國(guó)內(nèi)外大事；完畢十件有助于她人好事；學(xué)會(huì)十件家務(wù)活；結(jié)交十個(gè)貧困家庭小朋友；完畢十件手工制作、小實(shí)驗(yàn)或小創(chuàng)造。運(yùn)用晨會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等各種途徑，通過(guò)年級(jí)與年級(jí)、班與班、組與組之間進(jìn)行競(jìng)賽評(píng)比，作為學(xué)生評(píng)比愛(ài)國(guó)愛(ài)黨星、團(tuán)結(jié)友愛(ài)星、文體藝術(shù)星重要原則，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)品格。做到有書面測(cè)評(píng)，有活動(dòng)資料。3．全面進(jìn)一步開展小學(xué)師生“呼喚誠(chéng)信，共鑄誠(chéng)信”教誨活動(dòng)。以“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)”為教誨重點(diǎn)，積極創(chuàng)新載體，創(chuàng)設(shè)氛圍，通過(guò)開展誠(chéng)信宣誓承諾踐行活動(dòng)，設(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”，進(jìn)行“誠(chéng)信班級(jí)”、“誠(chéng)信學(xué)生”評(píng)比表?yè)P(yáng)等，引導(dǎo)中小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)，爭(zhēng)取通過(guò)不懈努力，使學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)明顯增強(qiáng)，“誠(chéng)實(shí)為榮、失信為恥”誠(chéng)信觀初步形成。4．捕獲時(shí)機(jī)開展愛(ài)國(guó)主義教誨活動(dòng)。搶抓諸如“神舟”飛船發(fā)射、全社會(huì)大力實(shí)現(xiàn)“中華人民共和國(guó)夢(mèng)”等有利時(shí)機(jī)，組織學(xué)生及時(shí)收聽、觀看，一學(xué)期不少于一次，通過(guò)舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團(tuán)隊(duì)會(huì)等，使學(xué)生感受民族精神偉大力量，體驗(yàn)民族精神時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。㈡從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和哺育對(duì)的抱負(fù)信念。1．推出一批具備遠(yuǎn)大志向典型人物。學(xué)校都要有目選取和樹立一批可親、可信、可敬、可學(xué)偉人、英雄或模范作為本校學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣。認(rèn)真提煉富有看法、引領(lǐng)學(xué)生前行一兩句話，加大宣傳力度，呈當(dāng)前校園文化建設(shè)中。精心設(shè)計(jì)振奮人心、鼓舞學(xué)生斗志一尋常規(guī)活動(dòng)，鄭重提出規(guī)定，用榜樣事跡勉勵(lì)人，用身邊人和事教誨人，讓學(xué)生從榜樣動(dòng)人事跡和先進(jìn)品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。學(xué)校要每學(xué)期組織一次“文明榜樣”、“星級(jí)學(xué)生”、“百（十）名進(jìn)步生”等評(píng)比活動(dòng)，大張旗鼓表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，努力營(yíng)造“人人爭(zhēng)做榜樣，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”良好氛圍，增進(jìn)學(xué)校形成良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2．搞好重大節(jié)日、紀(jì)念日教誨活動(dòng)。運(yùn)用“地球日”、“環(huán)境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七”、“十一”等重大紀(jì)念日和未成年人入隊(duì)等有特殊意義重要節(jié)日，每年至少組織一次愛(ài)國(guó)主義教誨基地參觀活動(dòng)；一次主題突出文藝表演或歌詠比賽；一次中華人民共和國(guó)革命史圖片展或鄉(xiāng)情、村情社會(huì)調(diào)查。引導(dǎo)廣大學(xué)生全面理解中華人民共和國(guó)革命、建設(shè)和改革開放獲得偉大成就，對(duì)的結(jié)識(shí)國(guó)家前程命運(yùn)，勉勵(lì)她們自覺(jué)地把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)偉大復(fù)興、故鄉(xiāng)繁華富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為肩負(fù)起振興中華、建設(shè)故鄉(xiāng)光榮使命做好準(zhǔn)備。㈢從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。1．開展新發(fā)布《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生尋常行為規(guī)范（修訂）》集中學(xué)習(xí)、宣教活動(dòng)。要組織中小學(xué)生認(rèn)真背誦，每學(xué)期開展一次“守則規(guī)范知行”競(jìng)賽或抽測(cè)，學(xué)生參加率、知曉率不低于90％和95％，力求使所有中小學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守良好風(fēng)尚。2．根據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生行為實(shí)際和心理特點(diǎn)，按照社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生將來(lái)工作、生活習(xí)慣原則，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，環(huán)繞“習(xí)慣在……”，制定“習(xí)慣在廁所”、“習(xí)慣在餐廳”、“習(xí)慣在課桌”、“習(xí)慣在宿舍”等詳細(xì)規(guī)定，出臺(tái)本校《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活常規(guī)》，并以此作為制度規(guī)范學(xué)生言行，針對(duì)學(xué)生中知而不行行為持之以恒培養(yǎng)和訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。3．開展文明校園“十無(wú)”活動(dòng)。即：規(guī)定做到墻上無(wú)腳印、污跡；地上無(wú)雜物痰跡；水電無(wú)透漏揮霍；進(jìn)餐無(wú)插隊(duì)取鬧；就寢無(wú)談笑喧嘩；校園無(wú)酗酒打架；交往無(wú)出格違規(guī)；公物無(wú)流失損壞；課間無(wú)追逐打鬧；師生無(wú)違法犯罪。學(xué)校要通過(guò)設(shè)立“校園文明示范崗”和“校園文明監(jiān)督崗”，以檢查督促上述規(guī)定貫徹，并做到“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗一周一評(píng)比，周周頒發(fā)。㈣從提高基本素質(zhì)做起，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1．上好一堂《品德與社會(huì)》（《思想政治》）課，培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀。結(jié)合《品德與社會(huì)》課教學(xué)內(nèi)容，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)生道德成長(zhǎng)薄弱環(huán)節(jié)和共性問(wèn)題，采用啟發(fā)式、討論式和研究性學(xué)習(xí)方式，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真施教。各鄉(xiāng)、校要結(jié)合第三屆課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，安排能力夯實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富教師先行搞好示范，然后在全校夯實(shí)推開，保證每個(gè)班級(jí)每學(xué)期不少于一堂（中學(xué)要有影視資料，小學(xué)要有案例資料）。2．搞好模仿演習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生基本生存素質(zhì)。結(jié)合學(xué)生在《科學(xué)》課中學(xué)習(xí)到有關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)開展好“八防”（防震、防火、防盜、防空、防觸電、防中毒、防傳染病、防走失）教誨。學(xué)?！兜胤秸n程》中每?jī)芍苤辽侔才乓粚W(xué)時(shí)進(jìn)行“八防”教誨，做到有籌劃、有教材、有教案。學(xué)校都要制定詳細(xì)“八防”《應(yīng)急預(yù)案》，并認(rèn)真開展模仿演習(xí)，真正使學(xué)生把受教誨成果內(nèi)化為自己生存素質(zhì)。3．開展師生交心活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生抗挫折心理素質(zhì)。重要針對(duì)個(gè)別學(xué)生厭學(xué)情緒和某些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到矛盾和問(wèn)題，開辟征詢室、聊天室，開設(shè)征詢電話、意見(jiàn)箱，召開座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)別訪談等及時(shí)理解學(xué)生所思所想，收集意見(jiàn)建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。每個(gè)教師都要有與學(xué)生談心個(gè)案記錄本，學(xué)期談話交心不得少于15人次。切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)的面對(duì)心理壓力和苦惱，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我能力。4．開展法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）入校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知法守法素質(zhì)。學(xué)校要積極邀請(qǐng)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）到校開展法制教誨工作，每學(xué)期至少開展2次大型法制教誨講座，法律知識(shí)要與典型案例有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高教誨效果；團(tuán)隊(duì)、政教等部門每學(xué)期至少要開展2次適合學(xué)生特點(diǎn)法制教誨活動(dòng)，通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽、遵紀(jì)守法演講賽、法律辯論會(huì)、模仿法庭、禁毒知識(shí)宣傳、采訪司法人員、觀看法制教誨影片、圖片展覽等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)法律知識(shí)理解，結(jié)合典型案例，對(duì)不同年齡段未成人進(jìn)行有針對(duì)性防止犯罪教誨，協(xié)助學(xué)生牢固樹立知法懂法守法法制意識(shí)。5．開展社會(huì)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生基本生活素質(zhì)。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參加“手拉手”、“志愿者”、“扶貧助殘”等社會(huì)公益活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和友愛(ài)精神。特別是要運(yùn)用已有校外實(shí)踐基地和愛(ài)國(guó)主義教誨基地向中小學(xué)生免費(fèi)開放有利條件，開展“假日新視野”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀工廠、訪問(wèn)勞模，進(jìn)一步農(nóng)村、街道進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，慰問(wèn)孤寡老人、先進(jìn)人物，開展野營(yíng)拉練、自護(hù)自救、法律宣傳、訪貧問(wèn)苦、少年軍校、紅領(lǐng)巾“棗鄉(xiāng)之旅”夏令營(yíng)等活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生結(jié)識(shí)社會(huì)，開闊眼界，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)她們動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力。6．開展“網(wǎng)上道德”行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)代文明生活素質(zhì)?！熬G色上網(wǎng)”已經(jīng)成為當(dāng)代人文明學(xué)習(xí)生活重要標(biāo)志。學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)給青少年道德形成帶來(lái)負(fù)面影響，積極應(yīng)對(duì)。已建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)校要全面開設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”，在網(wǎng)絡(luò)中安裝屏蔽不良信息軟件，經(jīng)常向?qū)W生推薦先進(jìn)網(wǎng)站，建起學(xué)生聊天室，成立計(jì)算機(jī)興趣小組，開展網(wǎng)上大閱讀，繪畫、幻燈片制作、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)積極性，吸引她們把興趣從網(wǎng)絡(luò)游戲、不良信息轉(zhuǎn)移到增長(zhǎng)本領(lǐng)活動(dòng)中來(lái)。同步，以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》學(xué)習(xí)教誨為重點(diǎn)，在學(xué)生中普遍開展“網(wǎng)上道德”行為大討論，引導(dǎo)學(xué)生充分結(jié)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲和不良信息對(duì)自己身心健康成長(zhǎng)嚴(yán)重危害，增強(qiáng)中小學(xué)生自覺(jué)抵制不良文化產(chǎn)品誘惑“免疫力”。四、考核獎(jiǎng)勵(lì)繼續(xù)堅(jiān)持德育工作工作目的管理責(zé)任制和定期考核制，把德育工作做為評(píng)價(jià)辦學(xué)水平重要指標(biāo)，以不低于20%比例納入學(xué)校教誨目的責(zé)任書和教誨專干、校園長(zhǎng)年度任職考核。同步，各學(xué)校也要將學(xué)校德育工作作為處室工作考核、教職工年度考核和評(píng)優(yōu)晉級(jí)重要根據(jù)，實(shí)行“三掛鉤”，即：考核成果與評(píng)優(yōu)樹模掛鉤、與晉職晉級(jí)掛鉤、與職稱評(píng)聘掛鉤，形成“一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓貫徹，橫向到邊，縱向究竟”分級(jí)負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)機(jī)制，促使廣大教師真正從思想上注重德育工作，行動(dòng)上貫徹德育規(guī)定。積極嘗試將學(xué)生星級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)比等學(xué)生思想道德要素以一定比例納入期中、期末思品課學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，積極摸索，不斷健全完善學(xué)生在校思想道德評(píng)估成果縣教體局備案制度，建立與升學(xué)、畢業(yè)掛鉤，與評(píng)優(yōu)樹模掛鉤勉勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身思想道德素質(zhì)提高注重，增進(jìn)學(xué)校德育工作任務(wù)順利完畢。堅(jiān)持每?jī)赡暝u(píng)比表?yè)P(yáng)一批縣級(jí)德育先進(jìn)學(xué)校，縣級(jí)德育先進(jìn)工作者，每年評(píng)比表?yè)P(yáng)一批區(qū)級(jí)三好學(xué)生、先進(jìn)學(xué)生干部、先進(jìn)學(xué)生集體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校和教師工作積極性與責(zé)任感，為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)樹立思想和行動(dòng)樣板。五、保障辦法1.提高結(jié)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)保障。加強(qiáng)青少年教誨和培養(yǎng)，是精神文明建設(shè)基本性工作，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人重要保證。各中小學(xué)要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高結(jié)識(shí)，牢固樹立“育人為本，德育為首，注重實(shí)效”觀念，把加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教誨改革發(fā)展全局戰(zhàn)略任務(wù)，納入教誨發(fā)展總體規(guī)劃，列入教誨工作重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，做好思想道德建設(shè)工作方向、內(nèi)容和機(jī)制統(tǒng)領(lǐng)。團(tuán)組織要以辦好業(yè)余團(tuán)校和豐富活動(dòng)載體為重點(diǎn)，貫徹職責(zé)。要加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作指引，檢查和考核，優(yōu)化人員配備，擴(kuò)大少先隊(duì)工作深度和覆蓋面。建立完善校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、黨支部、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等各組織齊抓共管、政教處（組）詳細(xì)抓、全體教職工工共同參加學(xué)生思想道德建設(shè)工作機(jī)制，并結(jié)合各自實(shí)際制定本校德育工作籌劃，擬定不同階段德育工作主題、重點(diǎn)，及時(shí)分解目的任務(wù)，責(zé)任貫徹到人，保證工作任務(wù)夯實(shí)開展。2.貫徹培訓(xùn)，強(qiáng)化隊(duì)伍保障。按照“專兼結(jié)合，注重素質(zhì)”規(guī)定，一是加強(qiáng)師德建設(shè)。進(jìn)一步開展以“養(yǎng)師德、鑄師魂、樹形象、作表率”為主題教師職業(yè)道德建設(shè)系列教誨活動(dòng)，不斷提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立教書育人崇高形象。認(rèn)真開展“師德榜樣”評(píng)比活動(dòng)，開展巡回演講、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，靠典型示范，靠典型引導(dǎo)，促使師德建設(shè)邁上新臺(tái)階。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，開設(shè)班主任工作論壇，舉辦班主任工作技能競(jìng)賽，實(shí)行新、老班主任“傳、幫、帶”籌劃，貫徹班主任職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)樹模優(yōu)先，全面提高班主任從事教誨管理工作技能和業(yè)務(wù)水平。3.認(rèn)真研究，強(qiáng)化科研保障。樹立“德育問(wèn)題科研辦”思想，把思想道德教誨研究項(xiàng)目列入教研規(guī)劃，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈單親家庭子女、農(nóng)村“留守子女”增多，網(wǎng)吧對(duì)青少年學(xué)生不良影響，未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)等問(wèn)題，擬定項(xiàng)目專項(xiàng)研究?？h教體局每年把思想道德教誨科研成果納入“基本教誨科研獎(jiǎng)”進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。同步，學(xué)校要建立德育工作定期研討制度，至少每學(xué)期召開一次學(xué)校思想道德建設(shè)工作研討會(huì)，分析青少年學(xué)生思想道德建設(shè)狀況，研究解決德育工作中重大問(wèn)題，明確目的任務(wù)，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作辦法，細(xì)化工作內(nèi)容，建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)把青少年思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)抓緊抓好。4.搞好建設(shè)，強(qiáng)化氛圍保障。學(xué)校要在繼續(xù)抓好校園硬化、綠化、凈化、美化，加強(qiáng)校報(bào)、?？⑿@廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室、文化長(zhǎng)廊、校史室、榮譽(yù)室、黨團(tuán)員活動(dòng)室等思想教誨陣地建設(shè)基本上，立足現(xiàn)實(shí)，著眼將來(lái)，在提高文化品位、提高辦學(xué)理念、哺育學(xué)校特色、實(shí)現(xiàn)校園人文精神、增強(qiáng)學(xué)校文化積淀等方面下功夫，重點(diǎn)是通過(guò)重復(fù)實(shí)踐、歸納、總結(jié)、提煉學(xué)校人文內(nèi)涵，貫徹在學(xué)校辦學(xué)行為上，呈當(dāng)前校園文化建設(shè)中，使校園中一景、一物、一畫都體現(xiàn)應(yīng)有實(shí)際意義。縣上每年組織開展校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，學(xué)區(qū)也要組織檢查觀摩評(píng)比，促使校園文化建設(shè)年年有進(jìn)步。同步要結(jié)合“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等大型節(jié)日慶典活動(dòng)，舉辦文藝匯演、歌詠比賽、書畫展評(píng)、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、百科知識(shí)競(jìng)賽、技能操作大賽等活動(dòng)，積極為學(xué)校思想政治工作營(yíng)造豐富多彩、健康向上、寓教于樂(lè)文化氛圍和精神環(huán)境。真正把校園建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅、文化內(nèi)涵豐富、有助于學(xué)生健康成長(zhǎng)沃土和樂(lè)園。5.完善網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化合力保障。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教誨網(wǎng)絡(luò)在中小學(xué)生思想道德建設(shè)中具備重要特殊作用。各中小學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)行為，做到“十有”（即：有牌子，有場(chǎng)地，有機(jī)構(gòu)，有家長(zhǎng)花名冊(cè)，有教材，有教學(xué)籌劃，有學(xué)時(shí)安排及授課記載，有考查登記，有總結(jié)），堅(jiān)決克服以家長(zhǎng)會(huì)代替家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)做法。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校授課、社區(qū)專項(xiàng)征詢、電視專項(xiàng)講座、專家學(xué)術(shù)報(bào)告等形式，普及家庭教誨知識(shí)，推廣家庭教誨成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以良好思想道德修養(yǎng)為子女作表率，協(xié)助家長(zhǎng)樹立對(duì)的家庭教誨觀念，掌握科學(xué)家庭教誨辦法，提高科學(xué)教誨子女能力。同步，學(xué)校要?jiǎng)訂T組織一批熱心青少年教誨工作，身體健康，經(jīng)驗(yàn)豐富“老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范”擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，請(qǐng)她們到?，F(xiàn)身說(shuō)法，召開革命故事會(huì)、英雄事跡報(bào)告