廣東省2022年中考物理總復(fù)習(xí)階段綜合檢測(cè)(一)(聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用)

階段綜合檢測(cè)(一)(聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用)(80分鐘100分)第一部分客觀題本部分為單項(xiàng)選擇題，共7題，共21分。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共7小題，每小題3分，共21分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的)1．(2021·大慶中考)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是(B)A．聲音在不同物質(zhì)中傳播速度是相同的B．高架道路兩旁建隔音墻、道路旁植樹等可以有效地減弱噪聲的傳播C．航天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時(shí)，只能利用電子通信設(shè)備進(jìn)行交流D．可以利用超聲波預(yù)測(cè)地震、偵測(cè)臺(tái)風(fēng)等2．(2020·衡陽(yáng)中考)在劇院欣賞音樂時(shí)，小張跟小明討論有關(guān)聲現(xiàn)象，下列說法正確的是(A)A．憑音色可分辨發(fā)音樂器的種類B．揚(yáng)聲器音量調(diào)大可提高音調(diào)C．音樂聲只能傳遞信息D．劇院內(nèi)墻壁上的蜂窩狀材料是為了增強(qiáng)聲音的反射3．(2021·陜西中考)下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是(C)A．圖1中，手影是光的反射形成的B．圖2中，潛望鏡利用光的折射來觀察物體C．圖3中，光的色散現(xiàn)象表明太陽(yáng)光是由多種色光組成的D．圖4中，鉛筆“錯(cuò)位”是光沿直線傳播形成的4．(2020·天津中考)我國(guó)的語(yǔ)言文字豐富多彩。下列成語(yǔ)所描述的光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是(C)A．“鏡花水月”——光的折射 B．“一葉障目”——光的折射C．“立竿見影”——光的直線傳播D．“海市蜃樓”——光的直線傳播5．下列光路圖錯(cuò)誤的是(C)6．構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識(shí)的重要方法，如圖是小明復(fù)習(xí)光學(xué)知識(shí)時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖，圖中I處可補(bǔ)充的現(xiàn)象是(B)A．鏡子中的“自己” B．陽(yáng)光下綠樹的影子C．岸上的人看到水中的“魚” D．湖水中青山的倒影7.(2020·山西中考)小亮在重陽(yáng)節(jié)送給奶奶一個(gè)臺(tái)式放大鏡(如圖)。放大鏡的焦距為25cm。奶奶正確使用這個(gè)放大鏡看書時(shí)(B)A．書與放大鏡之間的距離應(yīng)等于25cmB．書與放大鏡之間的距離應(yīng)小于25cmC．看到的是倒立、放大的虛像D．看到的是正立、放大的實(shí)像第二部分主觀題本部分共15題，共79分。按題目要求作答。二、填空題(本大題共7小題，每空1分，共21分)8．人們能夠分辨出樹上小鳥與知了的叫聲，是因?yàn)樗鼈兊腳_音色__不同，能夠從不同方向看到美麗的小鳥是因?yàn)樘?yáng)光在小鳥身上發(fā)生__漫反射__(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。知了的聲音比小鳥“高”，是指知了所發(fā)聲的__音調(diào)__高。9．(2021·營(yíng)口中考)“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”這一詩(shī)句中，人的腳步聲引起狗叫，說明聲音能傳遞__信息__；狗的叫聲是通過__空氣__傳到人耳中的；人是根據(jù)聲音的__音色__這一特性辨別出狗的叫聲。10．一束太陽(yáng)光照射在平面鏡上，光線與鏡面的夾角為60°，則反射角是__30__°；若一束太陽(yáng)光照射在三棱鏡上，在三棱鏡另一側(cè)的光屏上形成了彩色光帶，這是光的__色散__現(xiàn)象；在紅光外側(cè)還有不可見的光叫__紅外線__。11.(2021·瀘州中考)盛夏凌晨池塘邊草木上的露珠是空氣中的水蒸氣__液化__形成的。為防止兒童溺水，在池塘邊上安裝了如圖所示的攝像頭，其鏡頭是一個(gè)__凸__(選填“凸”或“凹”)透鏡，當(dāng)兒童靠近池塘的過程中，通過鏡頭所成的實(shí)像越來越__大__(選填“大”或“小”)。12.如圖甲所示的碗中，起初看起來是空的，當(dāng)慢慢往碗中倒水后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)碗中還藏著一枚硬幣(如圖乙所示)。前者看不到硬幣，是因?yàn)楣獾腳_直線傳播__，后者看到硬幣，是因?yàn)楣鈴腳_水__射入__空氣__(均選填“空氣”或“水”)中發(fā)生折射。13．(2020·黔南州中考)小麗站在平面鏡前1.5m處觀察自己在鏡中的像，鏡中的像是__虛像__(選填“虛像”或“實(shí)像”)，像到平面鏡的距離是__1.5__m，她向平面鏡靠近的過程中，像的大小__不變__(選填“變大”“變小”或“不變”)。14.小明將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡(f＝10cm)前18cm處，光屏上得到了燭焰倒立、__放大__的清晰的像，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片，由于遠(yuǎn)視眼鏡片對(duì)光線有__會(huì)聚__作用，所以光屏上燭焰的像變模糊了(如圖所示)，若想在光屏上重新得到清晰的像，他可將光屏__靠近__凸透鏡(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)。三、作圖題(7分)15．(1)(2021·錦州中考)如圖所示，一束光線在空氣和水的交界面處發(fā)生反射和折射，已知折射光線為OC，請(qǐng)畫出大致的入射光線AO和反射光線OB。答：(2)如圖所示，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′。答：(3)(2021·營(yíng)口中考)如圖所示，S′是點(diǎn)光源S在平面鏡中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后恰好經(jīng)過凸透鏡左側(cè)焦點(diǎn)F。要求：①畫出點(diǎn)光源S；②補(bǔ)充入射光線；③畫出反射光線經(jīng)過凸透鏡的折射光線。答：四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共4小題，共26分)16．(5分)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：(1)如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，，聽音叉發(fā)聲的同時(shí)觀察乒乓球被彈開的幅度變化，可探究響度與__振幅__的關(guān)系。(2)如圖乙所示，為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：__在桌面上撒一些紙屑(或其他輕小物體)__。(3)如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)__鈴聲越來越小__，并由此推理可知：__真空不能傳聲__。17．(8分)(2021·東營(yíng)中考)如圖為某實(shí)驗(yàn)小組“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，而且F板可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。(1)使用可以旋轉(zhuǎn)的硬紙板，其目的是__①顯示光路__；__②探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)__。(2)將入射光線AO向ON靠近時(shí)，看到反射光線OB__靠近__(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON。(3)若將一束光貼著紙板F沿BO射向O點(diǎn)，光將沿圖中__OA__的方向射出，說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是__可逆__的。(4)無意中，小明看到自己在平面鏡中的像是__等大__(選填“放大”“等大”或“縮小”)的__虛__(選填“實(shí)”或“虛”)像。(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，然后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F，并使其與紙板E在同一平面內(nèi)，但在F上沒有發(fā)現(xiàn)反射光線，其原因可能是__硬紙板沒有與鏡面垂直__。18.(7分)(2021·百色中考)小彤同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景如圖所示：(1)用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí),會(huì)看到兩個(gè)不重合的像,分別是玻璃板前后兩個(gè)面反射形成的,為消除此現(xiàn)象可選用薄(選填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平面鏡。玻璃板不僅可以成像,還便于確定像的位置。為了便于比較像與物的大小關(guān)系,蠟燭A、B應(yīng)選擇外形相同(選填“相同”或“不相同”)的。

(2)將點(diǎn)燃的蠟燭A豎立在玻璃板的前面,將不點(diǎn)燃(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面并移動(dòng),直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合;

(3)標(biāo)記蠟燭A、B的位置,測(cè)得蠟燭B到玻璃板的距離等于(選填“小于”“等于”或“大于”)蠟燭A到玻璃板的距離;

(4)當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像的大小不變(選填“變小”“不變”或“變大”);

(5)將光屏豎立在像的位置(與玻璃板平行),光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是虛(選填“虛”或“實(shí)”)像。

19.(6分)(2021·福建中考)在“探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)”中:(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整它們的高度使?fàn)T焰中心、透鏡光心和光屏中心在同一高度;

(2)如圖甲所示,光屏上成清晰的像。由光路可逆可以推斷,保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動(dòng)透鏡到55cm刻度處,光屏上可再次成清晰縮小、倒立的實(shí)像;

(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,原來在光屏中心的像“跑”到光屏上方,如圖乙所示位置。能讓像重新回到光屏中心的操作是②(填序號(hào));

①光屏下調(diào) ②蠟燭上調(diào) ③透鏡上調(diào)(4)實(shí)驗(yàn)中,光屏上成模糊的像,如果蠟燭和透鏡位置不變,將光屏往凸透鏡方向靠近,光屏上能成清晰的像;如果蠟燭、凸透鏡和光屏位置不變,在蠟燭與凸透鏡之間放上一個(gè)合適的凹透鏡。光屏上也能成清晰的像。上述現(xiàn)象說明凹透鏡對(duì)光具有發(fā)散作用。近視眼的矯正與上述成像過程類似。

五、計(jì)算題(9分)20.在海難打撈中,沉船定位和測(cè)量海深都要用到超聲測(cè)位儀(又叫“聲吶”),它的探測(cè)系統(tǒng)將所測(cè)出的數(shù)據(jù)送到中央運(yùn)算器運(yùn)算,如果已知超聲波在海水中的速度為1500m/s,超聲波發(fā)出后經(jīng)4s收到反射回的信號(hào),請(qǐng)計(jì)算沉船處的深度。解:利用回聲測(cè)距,要知道聲音傳播的距離是海水深度的2倍。超聲波從海面到沉船所用的時(shí)間:t=QUOTE12eq\f(1,2)×4s=2s,因v=QUOTEsteq\f(s,t),故沉船的深度:s=vt=1500m/s×2s=3000m。六、綜合能力題(本大題共2小題,共16分)21.(8分)閱讀短文,回答文后問題:如圖1是我們?nèi)说难劬Φ慕Y(jié)構(gòu)圖,它很像一架照相機(jī)。我們看物體時(shí),是通過睫狀體的伸縮來調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實(shí)像。當(dāng)睫狀體放松時(shí),晶狀體比較薄對(duì)光的偏折能力變小,遠(yuǎn)處物體射來的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體;當(dāng)睫狀體收縮時(shí),晶狀體變厚,對(duì)光的偏折能力變大,近處物體射來的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,眼睛就可以看清近處的物體。若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字、看電視,容易使睫狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重不能使晶狀體恢復(fù)原狀,使眼球的前后徑過長(zhǎng),致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落到了視網(wǎng)膜的前方,形成近視。近視眼可以通過配戴眼鏡加以矯正。近視程度越嚴(yán)重,戴的眼鏡度數(shù)越大。眼鏡的度數(shù)就是透鏡焦距(以米為單位)的倒數(shù)的100倍。眼睛瞳孔能改變大小以控制進(jìn)入眼睛的光線量,在弱光條件下擴(kuò)大,允許更多的光線進(jìn)入,以便視物清楚。在強(qiáng)光條件下縮小,防止強(qiáng)光損傷視網(wǎng)膜,起到保護(hù)視網(wǎng)膜作用。(1)眼睛很像一架照相機(jī),眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏;

(2)近視眼的矯正就需選用圖2中的A(填字母)透鏡;

(3)剛走進(jìn)較暗的電影院時(shí),幾乎什么也看不見,片刻后才可看見周圍的人,這種變化是由于眼球中的瞳孔變大(選填“變大”“不變”或“變小”)。

22.(8分)如圖所示