內(nèi)容教學(xué)法在高職商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究的綜述報(bào)告_第1頁(yè)
內(nèi)容教學(xué)法在高職商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究的綜述報(bào)告_第2頁(yè)
內(nèi)容教學(xué)法在高職商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究的綜述報(bào)告_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

內(nèi)容教學(xué)法在高職商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究的綜述報(bào)告內(nèi)容教學(xué)法在高職商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究的綜述報(bào)告隨著全球化進(jìn)程的加速,商務(wù)英語(yǔ)的重要性不斷增強(qiáng),商務(wù)英語(yǔ)閱讀能力的提高已成為高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的重要任務(wù)之一。如何提高學(xué)生的商務(wù)英語(yǔ)閱讀能力,是高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中需要著重探討的問(wèn)題。而內(nèi)容教學(xué)法作為一種主張通過(guò)教學(xué)內(nèi)容來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的教學(xué)方法,應(yīng)用于高職商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中,能夠起到積極的促進(jìn)作用。本文就內(nèi)容教學(xué)法在高職商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究進(jìn)行綜述,來(lái)探究其作用和影響。一、內(nèi)容教學(xué)法的概念及原則1.概念內(nèi)容教學(xué)法是指通過(guò)教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。它強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的重要性,認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn),是教學(xué)的中心。通過(guò)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、探究、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造知識(shí),達(dá)到教育的目的。2.原則內(nèi)容教學(xué)法的主要原則包括三方面:科學(xué)性原則、實(shí)踐性原則和個(gè)性化原則。科學(xué)性原則,指教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)體系。實(shí)踐性原則,指教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。個(gè)性化原則,指教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以學(xué)生個(gè)性特征和需求為出發(fā)點(diǎn),尊重學(xué)生的思想感情差異,使教學(xué)內(nèi)容具有可操作性和實(shí)效性。二、內(nèi)容教學(xué)法在高職商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用在高職商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中,內(nèi)容教學(xué)法能夠充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力。具體來(lái)講,應(yīng)用內(nèi)容教學(xué)法可以從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)。1.建立激發(fā)興趣的內(nèi)容設(shè)計(jì)在商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中,教師需要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和需求特點(diǎn),設(shè)計(jì)符合學(xué)生興趣的知識(shí)點(diǎn),從而達(dá)到激發(fā)興趣的目的。比如,以商務(wù)新聞報(bào)道為內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況,讓學(xué)生在閱讀中感受到傳媒背后的“商業(yè)機(jī)密”,從而使學(xué)生對(duì)商務(wù)英語(yǔ)閱讀產(chǎn)生信心和興趣。此外,教師還可以通過(guò)引入英語(yǔ)原版商業(yè)雜志,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣與熱愛(ài)。2.采用多樣化教學(xué)手段在商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中,教師應(yīng)采用多種教學(xué)手段,促進(jìn)學(xué)生的積極參與和思維發(fā)展。比如,可以讓學(xué)生通過(guò)熱點(diǎn)話題進(jìn)行交流,啟發(fā)學(xué)生思考,增強(qiáng)語(yǔ)言應(yīng)用能力;利用實(shí)例case進(jìn)行分析,讓學(xué)生掌握案例分析的邏輯和實(shí)踐技能。此外,還可以使用多媒體教學(xué)、小組探究等方法,豐富教學(xué)手段,關(guān)注學(xué)生參與和發(fā)展。3.提供實(shí)踐型學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)法重視實(shí)踐性原則,商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中應(yīng)該注重實(shí)踐型學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生利用大量商務(wù)實(shí)例進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用和實(shí)戰(zhàn)能力。此外,通過(guò)編寫商業(yè)計(jì)劃書、撰寫國(guó)際商務(wù)文件等實(shí)踐任務(wù),讓學(xué)生對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的實(shí)踐運(yùn)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。三、結(jié)語(yǔ)內(nèi)容教學(xué)法在高職商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中應(yīng)用,能夠使教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的接受能力和心理特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、探究、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造知識(shí),提高學(xué)生的語(yǔ)言閱讀能力和應(yīng)用能力。隨著信息時(shí)代的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)英語(yǔ)閱讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論