幼兒園中班藝術(shù)教案：《毛毛蟲變蝴蝶》_第1頁
幼兒園中班藝術(shù)教案：《毛毛蟲變蝴蝶》_第2頁
幼兒園中班藝術(shù)教案：《毛毛蟲變蝴蝶》_第3頁
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第頁共頁幼兒園中班藝術(shù)教案：《毛毛蟲變蝴蝶》一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解蝴蝶的生長變化過程，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。2.提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)欣賞能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊合作能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.《毛毛蟲變蝴蝶》的故事圖片或繪本。2.彩紙、顏色鉛筆、蠟筆、剪刀、膠水、棉花球等材料。3.幼兒繪畫作品和手工制作模板。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：老師向幼兒們介紹今天要講的故事《毛毛蟲變蝴蝶》，并激發(fā)幼兒們對于蝴蝶的興趣和好奇心。詢問幼兒蝴蝶是什么樣子的，它是如何變成蛻變的。2.分組閱讀和討論（10分鐘）：將幼兒們分成小組，每組派發(fā)一本《毛毛蟲變蝴蝶》的繪本或故事圖片，讓幼兒們閱讀或觀看，并根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行討論。引導(dǎo)幼兒們思考和回答一些問題：毛毛蟲是什么樣子的？它是如何變成蝴蝶的？3.藝術(shù)創(chuàng)作（30分鐘）：準(zhǔn)備好彩紙、顏色鉛筆、蠟筆、剪刀、膠水等材料，讓幼兒們根據(jù)自己的想象和故事內(nèi)容創(chuàng)作蠟筆畫或彩紙剪紙作品。鼓勵幼兒們大膽嘗試，發(fā)揮想象力，可以根據(jù)故事情節(jié)自由發(fā)揮，也可以參照教師提供的蝴蝶繪畫模板進(jìn)行創(chuàng)作。老師在一旁給予必要的指導(dǎo)和幫助。4.作品展示和分享（10分鐘）：讓每個小組派出一名代表，輪流向全班展示自己的作品，并講述自己創(chuàng)作的過程和想法。其他幼兒可以提出自己的觀點(diǎn)和意見，互相欣賞和交流。5.溫馨評價（5分鐘）：老師對于幼兒們的作品進(jìn)行評價，鼓勵他們的努力和創(chuàng)意，提出一些改進(jìn)和進(jìn)一步發(fā)展的建議。6.溫馨送別（5分鐘）：老師以《毛毛蟲變蝴蝶》的故事為引子，引導(dǎo)幼兒們反思故事中毛毛蟲從小到大的成長過程，寓意著幼兒們也在這個階段慢慢成長，希望他們能堅持努力，成為美麗的蝴蝶。四、教學(xué)延伸：1.可以邀請一位專業(yè)畫家或藝術(shù)家來幼兒園為幼兒們講解關(guān)于蝴蝶的知識，并指導(dǎo)他們進(jìn)行更高級的蝴蝶繪畫。2.可以組織幼兒們觀察幼蟲、蝴蝶的生長變化過程，培養(yǎng)他們的觀察能力和科學(xué)探究能力。3.可以組織幼兒們參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽，開闊他們的藝術(shù)眼界，增強(qiáng)藝

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