愛護(hù)校園環(huán)境演講稿

第頁共頁愛護(hù)校園環(huán)境演講稿尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：大家好！我很榮幸站在這里發(fā)表演講，今天我要和大家一起探討一個(gè)我們都應(yīng)該關(guān)注的話題——愛護(hù)校園環(huán)境。校園是我們的第二個(gè)家，我們每天都在這里學(xué)習(xí)、生活，校園環(huán)境的好壞直接關(guān)系到我們的身心健康和學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。然而，近年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快，環(huán)境問題日益突出。傳統(tǒng)意義上的“藍(lán)天白云”，變得越來越稀缺；我們熟悉的湖泊、河流中，也經(jīng)常有污染物的身影；街道、公園、小區(qū)里的各種廢棄物，成了“環(huán)境污染”的一大質(zhì)料。校園環(huán)境也無可幸免，堆積的垃圾箱、缺乏整潔的教室、臟亂的操場…這些都是給我們帶來不良影響的污點(diǎn)。愛護(hù)校園環(huán)境，是我們每位學(xué)生的天職。首先，每一張考試卷、每一本教科書，我們都應(yīng)該愛惜，妥善保存。減少對紙張的浪費(fèi)、改變不愛護(hù)書籍的習(xí)慣，不僅可以節(jié)約資源，而且可以讓我們更好地保護(hù)我們的學(xué)習(xí)資料。進(jìn)一步說，對學(xué)校教室的整潔，也是我們應(yīng)該高度重視的。教室是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流的地方，衛(wèi)生與學(xué)習(xí)的質(zhì)量直接相關(guān)。我們要培養(yǎng)自己保持教室整潔的習(xí)慣，不亂丟垃圾，不隨意涂鴉，定期清潔教室，保持教室衛(wèi)生干凈，為自己和同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，校園里也大量存在著廢紙、瓶子、食品包裝袋等垃圾，我們要養(yǎng)成及時(shí)清理垃圾的好習(xí)慣。無論是走廊、操場、食堂還是教室，只要發(fā)現(xiàn)垃圾，我們都應(yīng)主動(dòng)拾起并扔進(jìn)垃圾箱。珍惜每一片綠地，我們要主動(dòng)負(fù)起責(zé)任，保護(hù)好每一處綠化，不破壞花草樹木，還綠地以安靜、寬敞的氛圍。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注校園廢棄物的分類處理問題。垃圾分類處理不但可以減輕環(huán)境負(fù)擔(dān)，還可以提供再利用的機(jī)會(huì)。大家每天都產(chǎn)生大量的可回收垃圾，如廢紙、廢塑料、廢玻璃等等。我們可以制定垃圾分類計(jì)劃，教育同學(xué)們對垃圾進(jìn)行分類處理，實(shí)行資源的有效利用。與此同時(shí)，我們還要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳和教育。我們可以利用課間時(shí)間、班會(huì)、主題班會(huì)等途徑，開展一些關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)，例如舉辦環(huán)保知識(shí)競賽、環(huán)保演講比賽，組織環(huán)保宣傳展等。通過這些活動(dòng)，讓同學(xué)們了解到環(huán)保的重要性和緊迫性，從小事做起，共同努力，為保護(hù)校園環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。最后，我想向大家提出一個(gè)倡議——每天只要節(jié)約一張紙，一個(gè)人的力量雖然微小，但我們眾人的微小力量加在一起，也能大大減少對樹木的伐篩建造和對環(huán)境的破壞。所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們一起行動(dòng)起來，愛護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園！在向大家發(fā)出倡議之前，我想分享一個(gè)故事。這是關(guān)于森林的，它告訴我們每個(gè)人的努力都是重要的。從前，森林里住著一只小鳥，它叫鳥兒Lee。它非常喜歡樹林，但最近它發(fā)現(xiàn)樹林變得越來越破舊，因?yàn)樵S多砍伐。小鳥Lee感到非常難過，于是它決定不再尋找食物，而是去尋找更多的小鳥。它找到了三只小鳥，并告訴它們發(fā)生在樹林里的事情。小鳥們非常憤怒，因?yàn)樗鼈円矏圩o(hù)樹林，它們決定采取行動(dòng)來保護(hù)它們共同的家園。第一只小鳥說：“我會(huì)告訴我的親戚和朋友不要在樹林里砍伐樹木！”第二只小鳥說：“我會(huì)散發(fā)傳單，告訴人們樹林的重要性！”第三只小鳥說：“我會(huì)參與到樹林保護(hù)組織中，爭取更多的人加入我們！”小鳥們合作起來，傳播環(huán)保知識(shí)，組織保護(hù)樹林的活動(dòng)。在他們的努力下，越來越多的人開始關(guān)注森林保護(hù)，樹林的狀況也逐漸好轉(zhuǎn)。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人的力量都是寶貴的。我們每個(gè)人都可以像小鳥們一樣，從小事做起，努力保護(hù)校園環(huán)境。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，共同愛護(hù)和保護(hù)我們的校園環(huán)境！讓我們從今天開始，少亂扔垃圾，多撿拾垃圾；少使用一張紙，多保存