2024年T8高三語文第二次聯(lián)考作文“AI時(shí)代我們當(dāng)何去何從”下水作文2篇

（24.3.20）T8第二次聯(lián)考作文“AI時(shí)代，我們當(dāng)何去何從”23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分ChatGPT橫空出世，百度“文心一言”阿里“通義千問”接踵而至，很多文字從業(yè)者受到?jīng)_擊，但是那些優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)作者依舊無法取代；Sora即便威脅影視工作者，但是無法淘汰那些有無限創(chuàng)意的人。所以與一般人和智能機(jī)器人相比，未來你最大的優(yōu)勢(shì)應(yīng)在于：如果你是編劇，要能寫出構(gòu)思更為巧妙的劇本；如果你是模特，要有和他人截然不同的氣質(zhì)；如果你是醫(yī)生，除了醫(yī)術(shù)精湛還要更有人文情懷；如果你是保姆，要更有情趣更懂生活……AI時(shí)代，我們當(dāng)何去何從，值得每一位新青年的思考。讀了上述材料，你有怎樣的感悟？請(qǐng)寫一篇文章，表達(dá)你的認(rèn)識(shí)和思考。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。23．【官方寫作指導(dǎo)】這是一道新材料作文。本次作文材料主要圍繞AI時(shí)代對(duì)人類職業(yè)和能力的挑戰(zhàn)展開，提到了ChatGPT、Sora等AI工具的出現(xiàn)對(duì)文字從業(yè)者的影響，以及AI無法取代具有獨(dú)特創(chuàng)意和人文情懷的個(gè)體的現(xiàn)象。材料鼓勵(lì)人們?cè)贏I時(shí)代發(fā)揮自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，如編劇的巧妙構(gòu)思、模特的獨(dú)特氣質(zhì)、醫(yī)生的人文情懷等，并指出這是未來新青年應(yīng)當(dāng)思考的方向。這不僅僅是關(guān)于技術(shù)和職業(yè)的問題，更深層次地涉及人性、創(chuàng)造力、情感以及社會(huì)價(jià)值的思考。同時(shí)，也為我們提供了一個(gè)深入探討和思辨的機(jī)會(huì)，特別是關(guān)于技術(shù)與人性的關(guān)系、未來社會(huì)的走向以及個(gè)體在其中如何定位等問題。據(jù)此可以有如下立意：①“與AI和諧共生”，盡管AI在某些方面可能超越人類，但真正的創(chuàng)意和深度情感表達(dá)仍然是人類獨(dú)有的，人類和AI并不是對(duì)立的關(guān)系。這種創(chuàng)意不僅僅是對(duì)外部世界的反映，更是對(duì)人類內(nèi)心世界的探索和表達(dá)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與AI和諧共生，利用AI的優(yōu)勢(shì)來彌補(bǔ)我們的不足，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。②“技術(shù)與人文的融合”，在AI時(shí)代，技術(shù)為生活帶來便捷與創(chuàng)新，而人文則賦予了技術(shù)深度與溫度。這種融合不僅推動(dòng)了科技的進(jìn)步，更在深層次上影響著我們的價(jià)值觀和生活方式。作為新青年，我們應(yīng)積極探索技術(shù)與人文的融合之道，為構(gòu)建更加美好的未來貢獻(xiàn)力量。③“AI時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇”，AI的快速發(fā)展不僅帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了前所未有的機(jī)遇。對(duì)于新青年來說，這意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)和創(chuàng)新，以在這個(gè)時(shí)代中找到自己的定位和發(fā)展方向，保持好奇心和求知欲，不斷提升自己，以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。④“技術(shù)與人性的辯證關(guān)系”，AI技術(shù)雖然強(qiáng)大，但它缺乏人類的情感、道德和創(chuàng)造性。這引發(fā)了對(duì)技術(shù)與人性的關(guān)系的深刻思考。我們?nèi)绾卧谙硎芗夹g(shù)帶來的便利的同時(shí)，確保人性不被侵蝕？⑤“未來社會(huì)的多元視角”，AI時(shí)代將帶來怎樣的社會(huì)變革？這是一個(gè)多元化的問題，需要從不同的視角進(jìn)行思考。例如，技術(shù)樂觀主義者可能看到無限的可能性，而技術(shù)悲觀主義者可能擔(dān)憂失業(yè)和社會(huì)不平等。當(dāng)然，審題立意時(shí)也不能完全否定AI的作用，這種立場(chǎng)忽略了AI在多個(gè)領(lǐng)域的積極貢獻(xiàn)，不符合材料的主旨。同時(shí)，也不能過度強(qiáng)調(diào)AI的威脅，雖然AI確實(shí)帶來了一些挑戰(zhàn)，但過度強(qiáng)調(diào)其威脅可能導(dǎo)致忽視人類自身的潛力和價(jià)值。偏題立意：①“AI技術(shù)的崛起與影響”，主要關(guān)注AI技術(shù)的發(fā)展和其對(duì)社會(huì)的整體影響，而不是題目要求的“AI時(shí)代，我們當(dāng)何去何從”的思考，特別是堅(jiān)持原創(chuàng)性、發(fā)揮創(chuàng)意和做好人文關(guān)懷的重要性。②“AI時(shí)代的新青年：技術(shù)引領(lǐng)未來”，強(qiáng)調(diào)了技術(shù)在AI時(shí)代的重要性，但過于側(cè)重于技術(shù)本身，而忽視了原創(chuàng)性、創(chuàng)意和人文關(guān)懷這些非技術(shù)性的要素，偏離主題。③“AI時(shí)代的新青年：樂觀與悲觀的態(tài)度”，主要討論新青年在AI時(shí)代的態(tài)度，可能過于關(guān)注情感層面，而未能深入探討如何在AI時(shí)代堅(jiān)持原創(chuàng)性、發(fā)揮創(chuàng)意和做好人文關(guān)懷。精彩標(biāo)題：《AI時(shí)代的“心”挑戰(zhàn)》；《AI浪潮下的人文價(jià)值再審視》；《新青年的AI舞步：挑戰(zhàn)、適應(yīng)與創(chuàng)新》；《AI與人性：情感與道德的探索》；《技術(shù)革新路，情感領(lǐng)航燈》；《智能舞翩躚，創(chuàng)意譜華章》；《AI創(chuàng)新界，人文守未來》；《AI助智領(lǐng)先，原創(chuàng)情懷永恒》；等等。范文第1篇·【可模仿的范文1：寫分論點(diǎn)的作文——扣題嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)清晰】以主人姿態(tài)，與AI共生冬去春來，滄桑巨變，AI的時(shí)代已然到來；合理規(guī)劃，精準(zhǔn)掌控，青年的學(xué)習(xí)永不停息。AI的發(fā)展，讓一些人在有限的時(shí)間內(nèi)提高了工作效率，也讓一些人沉迷于游戲、抖音不可自拔，或者躺平、擺爛……時(shí)間潮流滾滾向前，技術(shù)發(fā)展日新月異，AI時(shí)代，新時(shí)代青年又該何去何從呢？理智地使用AI，讓技術(shù)為人生賦能，以主人姿態(tài)掌舵時(shí)間。荀子曰：“君子生非異也，善假于物也?！敝悄苁謾C(jī)、平板電腦、萬物互聯(lián)、智能家居、軟件應(yīng)用……人類有了高科技的加持，極大地提升了單位時(shí)間內(nèi)的工作效率，也得以更加自由地支配時(shí)間。隨身攜帶一部智能手機(jī)，就可以記錄美好、分享快樂，就可以視頻會(huì)議、實(shí)時(shí)辦公，這時(shí)，我們是時(shí)間的主人，能讓幸福定格，也能讓效率翻倍；隨手打開電腦，我們就可以與這個(gè)世界接軌，把遙遠(yuǎn)的空間距離消弭于無形，把遙不可及的過往拉回當(dāng)下，這時(shí)，我們得以更好地掌控時(shí)間，成為時(shí)間的主人，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。科學(xué)地使用技術(shù)，讓技術(shù)為社會(huì)效力，助力國(guó)家日新月異。我們要善用技術(shù)，掌舵時(shí)間，以“數(shù)字”賦能農(nóng)業(yè)，以情懷直播助農(nóng)。曾幾何時(shí)，農(nóng)村大豐收，卻屢遭賣貨難；而在一些大城市，農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格卻居高不下，根源到底在哪兒？怪農(nóng)民扎堆兒種植？怪產(chǎn)品不優(yōu)質(zhì)？——恐怕都不是。信息不透明，供給與需求中間環(huán)節(jié)過多，才是最根本的原因。在“人人都是自媒體”的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，以直播帶貨的形式，減少中間商盤剝，才能讓農(nóng)民真正賺到錢。所以，科學(xué)地利用技術(shù)賦能農(nóng)業(yè)，打通鄉(xiāng)村振興的最后一公里，才能真正為破解農(nóng)產(chǎn)品滯銷難題按下“快進(jìn)鍵”，跑出鄉(xiāng)村振興的“加速度”。AI再智能，也沒有靈魂；青年當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，莫被技術(shù)異化心靈。睡前“抖音”熬半宿，不如早起“頭條”看世界。是啊，一個(gè)硬幣有兩面，科技是把雙刃劍。很好地利用技術(shù)，掌舵時(shí)間，你將成為時(shí)間的主人；反之，如果被技術(shù)異化，你將成為技術(shù)的仆人。正如《荀子?修身》中云:“君子役物,小人役于物?！币饧淳涌梢钥刂茖?duì)物質(zhì)的追求，小人只能被物質(zhì)所左右。所以，在技術(shù)日新月異的今天，各種小視頻軟件野蠻生長(zhǎng)，游戲?qū)映霾桓F，他們以技術(shù)的進(jìn)步不知不覺偷走了你的精力，讓你終日沉迷，虛度時(shí)光。試問：被技術(shù)異化和奴役的你，真的快樂嗎？AI技術(shù)，應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的駿馬，不是可以隨意驅(qū)使我們的主人。有人借助技術(shù)，更好地掌控了時(shí)間，活出了最好的自己；但也有人因此迷失，成了時(shí)間的仆人。聰明的你，要做哪一個(gè)呢？（共974字）范文第2篇·【可模仿的范文2：寫分論點(diǎn)的作文——扣題嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)清晰】善假AI，和諧共生天下熙熙，世事紛紜；百年巨變，滄海桑田。無人駕駛、智能車間、AI醫(yī)生、AI寫作……，越來越多的社會(huì)領(lǐng)域正在被人工智能與自動(dòng)化技術(shù)“賦能”。那么，當(dāng)我們面對(duì)AI時(shí)，該何去何從？我想，作為時(shí)代青年的我們，面對(duì)外物，應(yīng)該保持理性，“物物而不物于物”，并且善假于物，睿智聰慧而待之，得心應(yīng)手而用之，如此，可持平衡，可保和諧。毋庸置疑，人工智能技術(shù)的加速普及，正在改變千家萬戶的生活。但不可否認(rèn)，科技是一把雙刃劍。我們?nèi)暨^分貪圖AI的便利，可能會(huì)錯(cuò)失生活的種種美好，滑向另一種形式的“人工愚蠢”；我們?nèi)暨^分依賴AI的娛樂，可能會(huì)睡前抖音熬半宿，“娛樂至死”不自知……有的司機(jī)因?yàn)檫^于依賴GPS，不看具體路況，眼睜睜地把車開進(jìn)河里；有的會(huì)計(jì)因?yàn)檫^于相信AI，自己卻輸入了錯(cuò)誤指令，致使財(cái)務(wù)報(bào)表漏洞百出……殊不知，連英語水平極高的與輝同行團(tuán)隊(duì)在訪談外國(guó)人時(shí)還請(qǐng)了人工翻譯，我們又有什么理由過度依賴人工智能？歷史的航程波瀾壯闊，時(shí)代的大潮奔騰不息。AI時(shí)代，萬物互聯(lián)，作為時(shí)代青年的我們，只有善于利用，理性對(duì)待，與時(shí)俱進(jìn)，才能與之和諧共生。如果把人工智能比作“騏驥”，作為伯樂的我們就應(yīng)該不斷提升我們的御馬之術(shù)，否則當(dāng)馬兒狂奔時(shí)，被掀翻在地的不就是可憐的人類嗎？在疫情時(shí)代，面對(duì)核酸截圖“查驗(yàn)難”的問題，復(fù)旦大學(xué)博士李小康“善假于物”，理性思考，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，編寫了130行代碼，解決了實(shí)際問題。800幅截圖，原來要幾個(gè)人核對(duì)一個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在只需等2分鐘，程序就會(huì)自動(dòng)輸出核查后的Excel文件結(jié)果。李小康博士的成功告訴我們，善于利用AI，掌握“御馬之術(shù)”，能讓生活便利，也能讓自己成功。信息時(shí)代的AI，看似什么都懂，其實(shí)它并不真正理解。AI之所以能寫作文，是因?yàn)槿藶檩斎肓俗魑闹噶?，指令什么樣，作文就什么樣，沒有靈魂，一眼即辨；AI之所以能給出答案，是因?yàn)锳I的使用者輸入了足夠多的同類試題，它不關(guān)心背后的原因，更不了解每個(gè)字符的含義。而我們?nèi)祟惻cAI的最大不同，是因?yàn)槲覀儗懽饔星楦?，翻譯有靈魂，能夠因時(shí)而變，永葆創(chuàng)新，永遠(yuǎn)走在AI的前面！潮頭登高再擊槳，無邊勝景在前方。我們要正確認(rèn)識(shí)AI的不足和人類的長(zhǎng)處，物物而不物于物；要不斷提高“御馬之術(shù)”，保持理性，學(xué)會(huì)質(zhì)疑；要學(xué)會(huì)自我管理，適度娛樂，按時(shí)作息；要終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，讓人工智能賦能美好生活?。ü?45字）同題相似范文·2024屆·湖南郴州·統(tǒng)考一模23.閱讀下面材料，按要