2024年初中升學(xué)考試道法讀背七年級(jí)高頻考點(diǎn)背記

2024年初中升學(xué)考試道法讀背七年級(jí)高頻考點(diǎn)背記七年級(jí)上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍1.少年夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。2.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；努力需要立志,需要堅(jiān)持,努力也有方法。3.志向是人生的航標(biāo)。青少年要早立志，立大志,立長(zhǎng)志，并把人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。4.學(xué)習(xí)要養(yǎng)成自覺、主動(dòng)的態(tài)度，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。5.學(xué)習(xí)不僅能夠讓我們生存,而且讓我們生活更充實(shí),激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，為幸福生活奠基。6.學(xué)習(xí)有苦有樂，是一個(gè)過程,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。7.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，自主、合作、探究學(xué)習(xí)。8.正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展,促進(jìn)與他人的交往。9.我們要正確認(rèn)識(shí)自己，用全面、客觀、發(fā)展的眼光看待自己，學(xué)會(huì)欣賞和接納自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改正缺點(diǎn),做更好的自己。10.正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)，客觀冷靜理性分析，不盲從、不忽視。第二單元友誼的天空1.朋友見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，讓我們體悟生命的美好,我們需要友誼。2.友誼是平等的、雙向的，我們要相互幫助、相互關(guān)懷,共同分享,相互分擔(dān)。3.友誼是一種心靈的相遇，尋找志同道合、志趣相投的友誼。4.友誼不是一成不變的，我們學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，也要學(xué)會(huì)接受新友誼。5.友誼要講原則，要信任、忠誠(chéng)和寬容，要謹(jǐn)慎交友.廣交益友,不交損友。6.交友要開放自己，敞開心扉,真誠(chéng)待人，用心關(guān)懷對(duì)方,尊重對(duì)方。7.正確處理友誼中的沖突，正確對(duì)待交友中受到的傷害,正確對(duì)待友誼中的競(jìng)爭(zhēng)。8.網(wǎng)絡(luò)交友有利有弊，要學(xué)會(huì)理性辨別,慎重選擇,網(wǎng)上交友要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,掌握一定的上網(wǎng)知識(shí)。第三單元師長(zhǎng)情誼1.教師是一個(gè)古老的職業(yè)，是人類文明的主要傳承者之一。2.在現(xiàn)代，教師是一種專門職業(yè)，對(duì)教師提出了更高要求:有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。3.承認(rèn)、接納、尊重不同風(fēng)格的老師。4.學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，學(xué)生樂學(xué)，教師樂教,教學(xué)相長(zhǎng),彼此尊重，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。5.尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的基本道德修養(yǎng)。6.家是身心寄居之所,是心靈的港灣，是避風(fēng)港，是代代相傳、血脈相連的生活共同體。7.家中有親人,家中有親情。8.孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。9.盡孝在當(dāng)下。孝親敬長(zhǎng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。10.孝敬父母不僅是經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料，還要精神上慰藉,避免愚孝。11.正確處理與父母之間的親子沖突，運(yùn)用智慧和技巧,用良好的溝通方式解決矛盾。12.現(xiàn)代家庭要營(yíng)造平等、民主的氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)。13.家和萬事興。家庭成員互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解,化解矛盾與沖突。第四單元生命的思考1.生命來之不易，生命是獨(dú)特的，不可逆的，短暫的，我們要珍愛生命，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)中去。2.樹立生命至上、與其他生命休戚與共的理念。不但要珍愛自己的生命，還要珍愛他人的生命。3.養(yǎng)成健康的生活方式，愛護(hù)身體,增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),掌握一些自救的方法。4.珍愛生命，我們除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。5.正確對(duì)待挫折,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,增強(qiáng)生命的韌性。6.活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,綻放生命之花。7.熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，擴(kuò)展閱歷，敞開胸懷，與他人、社會(huì)和自然建立聯(lián)系，使生命更充盈。8.不僅要關(guān)注自身發(fā)展，而且要關(guān)切他人生命,善待他人，用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人。9.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。10.將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。七年級(jí)下冊(cè)第一單元青春時(shí)光1.正視身體的變化，欣然接受。2.積極面對(duì)、正確處理青春期心理矛盾。3.“學(xué)貴有疑”，要培養(yǎng)批判精神和勇氣。4.創(chuàng)造離不開實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。5.正確認(rèn)識(shí)性別角色，不要受性別刻板印象的影響。6.認(rèn)識(shí)到男生、女生各自的性別優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。7.面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感,應(yīng)慎重對(duì)待,理智處理，樹立正確的愛情觀。8.青春是短暫的，我們要珍惜青春及創(chuàng)造美好人生。9.要自強(qiáng)自信。10.行己有恥，止于至善。11.重視榜樣的力量，自省和慎獨(dú),端正自己的行為。第二單元做情緒情感的主人1.正確處理青春期的矛盾情緒，學(xué)會(huì)接納與調(diào)試，健康愉快地成長(zhǎng)。2.體味美好情感，創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)，傳遞情感正能量，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。3.人的情緒是復(fù)雜多樣的，有喜怒哀懼等基本情緒，還有其他復(fù)雜情緒,情緒豐富了我們的生活。4.我們的情緒受多方面的因素影響，面對(duì)情緒,不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果。5.情緒會(huì)影響智力發(fā)揮和身心健康，情緒表達(dá)還關(guān)乎人際交往。6.面對(duì)相同的事情或情境，不同的人情緒表達(dá)的方式也是不同的。7.人與人之間的情緒會(huì)相互感染，要根據(jù)對(duì)象、場(chǎng)合、事情本身學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。8.保持積極的心態(tài)，合理調(diào)控情緒，做情緒的主人。9.情感是人最基本的精神需求，影響我們的判斷和選擇，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。10.調(diào)節(jié)情緒的方法主要包括:改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。第三單元在集體中成長(zhǎng)1.學(xué)習(xí)過集體生活，在集體中,學(xué)會(huì)接納、理解和包容，學(xué)會(huì)互相幫助,共同經(jīng)歷成長(zhǎng)。2.正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系，個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,個(gè)人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。3.當(dāng)個(gè)人和集體發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人服從集體，將集體利益放在個(gè)人利益之上，有大局意識(shí)。4.堅(jiān)持集體主義應(yīng)承認(rèn)個(gè)人利益的合理性，保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益。5.培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作。6.發(fā)揚(yáng)集體主義、團(tuán)隊(duì)精神，樹立正確的利益觀。7.積極主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。8.培養(yǎng)高度的集體榮譽(yù)感，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。9.樹立規(guī)則意識(shí)，自覺維護(hù)遵守集體規(guī)則。10.不同角色不同的責(zé)任，作為XX，積極承擔(dān)XX的責(zé)任。第四單元走進(jìn)法治天地1.法律調(diào)整人際關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序，保障公平正義,保護(hù)我們的生活。2.法治是治國(guó)理政的基本方式。3.生活需要法律，規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，為每個(gè)人提供了生存和發(fā)展的空間。4.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，用來統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)，調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛。5.全面依法治國(guó)是我國(guó)治國(guó)的基本方略。6.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。7.法律有規(guī)范、指引、教育和保護(hù)作用。8.未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱.辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因索的影響和不法