2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市九年級（下）期中化學(xué)試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市九年級（下）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共15小題，共45分）

1.2022年2月，北京成功舉辦第24屆冬奧會。大量創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用為“綠色奧運”增光添

彩。下列過程中涉及化學(xué)變化的是（）

A.利用二氧化碳跨臨界制冷技術(shù)為比賽場館制冰

B.利用氫燃料電池為奧運村客車提供動力

C.利用加壓技術(shù)將氫氣液化儲存在“飛揚(yáng)”火炬中

D.利用模具壓制“冰墩墩”硅膠外殼

2.對物質(zhì)分類是一種化學(xué)素養(yǎng)，下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.酸奶B.CuSO4?5H2OC.白酒D.食醋

3.大伯家棉花生長不茂盛、葉色不濃綠，請你指導(dǎo)施用的化學(xué)肥料是（）

A.KClB.NH4NO3C.Ca3（PO4）2D.K2CO3

4.為達(dá)到下列實驗?zāi)康?，相?yīng)的實驗操作合理的是（）

選

實驗?zāi)康膶嶒灢僮?/p>

項

除去KCI溶液中少量CaCk

A向溶液中通入過量的CO2氣體，過濾

雜質(zhì)

測定質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃用玻璃棒蘸取待測液滴到PH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)

B

硫酸的PH準(zhǔn)比色卡對照

鑒別K2CO3和碳鐵兩種化取少量兩種化肥分別置于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混

C

肥合、研磨，聞氣味

配制48g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的用托盤天平稱量2.88gNaCl倒入燒杯中，用量筒量取所需水于

D

NaQ溶液燒杯中，用玻璃棒攪拌

A.AB.BC.CD.D

5.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實驗操作正確的是（）

染著的木條

檢驗Cθ2

滴加液體

6.《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”。下列敘述不

正確的是（）

A.“燒”涉及氧化反應(yīng)B.“灰”指草木灰，含有碳酸鉀

C.“灰淋汁”涉及溶解D.“取堿浣（洗）衣”利用堿的腐蝕性

7.硫酸是一種重要的工業(yè)原料，下列說法不正確的是（）

A.濃硫酸可用于干燥。2

B.濃硫酸可使紙張?zhí)炕?/p>

C.實驗室可用塊狀石灰石與稀硫酸制備CO?

D.稀硫酸可用于金屬表面除銹

8.全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液

來選種。下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）

A.溶液是混合物B.溶液一定是無色的

C.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D,植物油和水可以形成溶液

9.下列關(guān)于溶解度圖像分析（不考慮結(jié)晶水合物）正確的是（）

A.高于tjC時甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定更大

B.降溫是將a處的甲溶液變飽和的唯一方法

C.tjC時50g乙投入水中一定能形成飽和溶液

D.t2。C時相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，乙溶液中溶劑質(zhì)量更大

10.下列各組物質(zhì)能驗證Fe、Cu,Ag三種金屬活動性強(qiáng)弱的是（）

A.FesCu、Ag,稀鹽酸B.FeSO4溶液、Cu、Ag

C.Fe、CUSO4溶液、AgD.FeSO4溶液、CUSO4溶液、Ag

11.某無色氣體可能含有CH4、H2、Co中的一種或幾種，將該氣體置于充滿足量氧氣的密閉

容器中充分燃燒后，反應(yīng)結(jié)束后測得容器中水和二氧化碳的質(zhì)量比為9：11,則下列推斷錯

誤的是（）

A.原無色氣體可能是純凈的甲烷

B.原無色氣體可能是甲烷和氫氣的混合氣

C.原無色氣體可能是一氧化碳和氫氣的混合氣

D.原氣體中一定含有碳元素和氫元素

12.端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。包粽子的餡料有多種食材，包括糯米、瘦肉、蛋黃、食鹽

等，上述餡料中缺少的營養(yǎng)素是（）

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.無機(jī)鹽D.維生素

13.下列離子能在PH=I的水溶液中大量共存的是（）

A.SOj-、No］、K+、OH-B.C0∣->Cr、SOf、Na+

C.CΓ>NO］、K+、Na+D.Na+、CΓ>Fe3+,Ag+

14.圖像能直觀表達(dá)各種變化關(guān)系，加深對知識的理解。下列有關(guān)圖像的描述正確的是（）

表示向H2SO4和CUSo4的混合溶液中滴加NaoH溶液

生

成

氣

體

體

2表示電解水

積

/L

0

反應(yīng)時間JS

溶/

液

的

C7

PH表示常溫下向一定量的鹽酸中加入水

溶

液

質(zhì)

D.量向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

?1'g

15.如圖所示，相鄰兩物質(zhì)反應(yīng)都能生成硫酸粉，下列說法正確（）

A.甲鹽是硫酸鈉B.乙鹽是氯化領(lǐng)

C.溶解性：甲鹽＜硫酸鐵D.都是復(fù)分解反應(yīng)

二、非選擇題（55分）

16.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，利用圖

示回答相關(guān)問題。

1H2He

Θ)Θ)

3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne

N'小、

⑨;③萬⑨;⑨;

11Na12Mg13Al14Si15P16S17C18Ar

z→Wz?√?'7、'N∕→''

Hf)281ffi)282a蛙咒5

j∕/領(lǐng)筆叫7嘮力S

（1）用化學(xué)用語寫出3個氫分子,4個鐵離子。

（2）排在同一周期是因為（填“質(zhì)子數(shù)”“電子層數(shù)”或“最外層電子數(shù)”）相同。

(3)一個NH1含有個電子。

(4)氫氧化鈉和硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式o

17.實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁?

干石蕊紙花直接干石蕊紙花噴水后①④是用紫色石蕊試液潤濕的棉球

放入二氧化碳中放入二氧化碳中②③是用石蕊試液染色并干燥后的棉球

實將1實聆2

(1)實驗1采用科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是。

(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是,該反應(yīng)的化學(xué)方程

式是O

(3)實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進(jìn)實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,

能觀察到第(填序號)號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)

是.

18.閱讀短文回答以下問題：

火星是一顆“紅色星球”，其大氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為95.3%,氧氣只有0.15%；地表廣

泛分布著氧化鐵，兩極被干冰覆蓋。我國首顆火星探測器“天問一號”搭載以液氫和液氧作

推進(jìn)劑的長征五號遙四運載火箭成功發(fā)射升空。它通過一次發(fā)射實現(xiàn)對火星的''繞、著、巡”，

即火星環(huán)繞、火星著陸、火星表面巡視，這是世界航天史上從沒有過的先例。天問一號著陸

巡視器成功著陸，并按計劃開展各項任務(wù)。

根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)火星外觀呈現(xiàn)紅色的原因是。

(2)長征五號遙四運載火箭發(fā)射升空的能量主要來源于液氫和液氧的燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程

式為?

(3)如要移民火星，必須要解決氧氣供給問題。你認(rèn)為在火星制氧氣最合適的原料是。

19.氧化鋅是一種重要并且使用廣泛的物理防曬劑，工業(yè)氧化鋅因常含有少量雜質(zhì)(CU0、

FeO.SiO2)而不能直接使用，如圖所示是提純、凈化氧化鋅的簡易流程:

過?>-4.里cα

稀硫酸過量X

固體A

工業(yè)氧化鋅→

溶液固體B理曳+ZnO

抹作一

查閱資料：SiOz既不溶于水也不與酸反應(yīng)。

(1)操作一、操作二采用的方法相同，其方法是(填操作名稱)。

(2)物質(zhì)A是o

(3)反應(yīng)器II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有。

(4)若反應(yīng)器I中要加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸100千克，現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的稀硫酸代替,

需要用計算出40%的稀硫酸和千克水稀釋后再用。

20.根據(jù)如圖裝置回答問題。

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：①。

(2)用高鋸酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是(填字母)。

(3)實驗室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,發(fā)生裝置可選用A或C,裝置C的優(yōu)

點是?

21.小李同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿鹽有關(guān)知識時，對一些沉淀物質(zhì)的顏色產(chǎn)生了興趣。老師告訴他氫

氧化銅是藍(lán)色，氫氧化鐵是紅褐色，讓他探究氫氧化亞鐵的顏色。下面請你和他一起探究。

【查閱資料】

①鐵有兩種氫氧化物，它們可以分別由相對應(yīng)的可溶性鹽與堿溶液反應(yīng)而制得。

②氫氧化亞鐵在空氣中立即被氧氣氧化。

③硫酸銅溶液是藍(lán)色，硫酸亞鐵溶液是淺綠色。

【提出猜想】氫氧化亞鐵是淺綠色。

【實驗過程】在2支試管里分別加入少量Fe?和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，觀察現(xiàn)象,

請補(bǔ)充完成下表：

FeCh溶液FeSO4溶液

滴入NaOH溶液生成紅褐色

先生成白色絮狀沉淀，迅速變?yōu)榛揖G色，最后變成紅褐色沉淀

的現(xiàn)象沉淀

化學(xué)方程式—

FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2I+Na2SO4;4Fe(0H)2+O2+

屬于______

反應(yīng)類型2H2O=________(完成并配平此方程式)

反應(yīng)

【交流結(jié)論】氫氧化亞鐵是色而不是淺綠色。

22.某石灰石的主要成分是CaCo3,課外小組同學(xué)取來該石灰石樣品25g,粉碎后，將125g—

定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入該樣品中，所測數(shù)據(jù)如表(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶

于水)：

次數(shù)一二三四五

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2525252525

剩余固體的質(zhì)量/g20m1055

(l)m的值；

(2)求最后所得溶液中CaCk的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%)。

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、利用二氧化碳跨臨界制冷技術(shù)為比賽場館制冰過程中，只是狀態(tài)的改變，沒有

新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；

B、利用氫燃料電池為奧運村客車提供動力過程中，氫氣燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，

故B正確；

C、用加壓技術(shù)將氫氣液化儲存在“飛揚(yáng)”火炬中過程中，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，

屬于物理變化，故C錯誤；

D、利用模具壓制“冰墩墩”硅膠外殼過程中，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變

化，故D錯誤；

故選：Bo

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新

物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

2.【答案】B

【解析】解：A、酸奶中含有乳酸、蛋白質(zhì)等，屬于混合物；故選項錯誤；

B、CUSO4-5電0只含一種物質(zhì)，是純凈物；故選項正確；

C、白酒含有酒精和水等物質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；

D、食醋含有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；

故選：Bo

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，酸奶、白酒、食醋都屬于混

合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；

由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分

應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

3.【答案】B

【解析】解：“能促使作物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠”的化肥是氮肥。

A、Kel是含有鉀元素的化合物，屬于鉀肥，故A錯；

B、NH4NO3是含有氮元素的化合物，屬于氮肥，故B正確；

C、Ca3(PO4)2是含有磷元素的化合物，屬于磷肥，故C錯；

D、K2CO3是含有鉀元素的化合物，屬于鉀肥，故D錯。

故選：B,

氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量；磷肥能使果實飽滿。

解答本題要掌握各種化肥的作用，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。

4.【答案】C

【解析】解：A、二氧化碳不能與氯化鈣溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，故選項說法錯誤。

B、濃硫酸具有脫水性，能使試紙?zhí)蓟?，不能用玻璃棒蘸取待測液滴到PH試紙上的方法測定pH,

故選項說法錯誤。

C、取少量兩種化肥分別置于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨、聞氣味，產(chǎn)生有刺

激性氣味氣體的是碳鏤，無明顯氣味的是尿素，可以鑒別，故選項說法正確。

D、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量X溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制48g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，需氯化鈉的質(zhì)量

=48gX6%=2.88g,托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g,不能精確到0.01g,不

能用托盤天平稱取2?88gNaCl,故選項說法錯誤。

故選：Co

A、除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反

應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

B、根據(jù)濃硫酸具有脫水性，進(jìn)行分析判斷。

C、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選

擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量X溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

5.【答案】D

【解析】解：A、氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)該放在玻璃器皿中稱量。而且天平的使用方法是左物

右碼，故A錯誤。

B、不支持燃燒的氣體不只有二氧化碳，所以不能使用燃著木條檢驗二氧化碳。檢驗二氧化碳應(yīng)

使用澄清石灰水，故B錯誤。

C、酒精燈的點燃方法：用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，故C錯誤；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂

直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故D正確。

故選：Do

A、根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性和天平的正確使用方法考慮；

B、根據(jù)二氧化碳的檢驗方法，進(jìn)行分析判斷；

C、根據(jù)酒精燈的點燃方法進(jìn)行分析；

D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關(guān)鍵。

6.【答案】D

【解析】解：A.“燒”即是薪在空氣中燃燒，所發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故A正確；

B.“灰”指草木灰，含有碳酸鉀，故B正確；

C.“灰淋汁”是用水溶解得到碳酸鉀溶液，涉及溶解，故C正確；

D.“取堿浣（洗）衣”是利用的堿能與油污反應(yīng)的性質(zhì)，故D錯誤。

故選：Do

A.根據(jù)氧化反應(yīng)的定義進(jìn)行分析；

B.根據(jù)草木灰中含有碳酸鉀進(jìn)行分析；

C.根據(jù)草木灰中的碳酸鉀溶于水進(jìn)行分析；

D.根據(jù)堿能與油污反應(yīng)進(jìn)行分析。

本題考查化學(xué)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系，題目難度不大，要求學(xué)生能夠用化學(xué)知識解釋化學(xué)現(xiàn)象，試

題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力。

7.【答案】C

【解析】解：A、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，可用于干燥。2,故選項說法正確。

B、濃硫酸具有脫水性，可使紙張?zhí)炕?，故選項說法正確。

C、石灰石與稀硫酸反應(yīng)，生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步

進(jìn)行，不能用于制備CO2,故選項說法錯誤。

D、金屬表面銹的主要成分是金屬的氧化物，能與稀硫酸反應(yīng)，稀硫酸可用于金屬表面除銹，故

選項說法正確。

故選：Co

A、根據(jù)濃硫酸具有吸水性，可用作干燥劑，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)濃硫酸具有脫水性，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、濃硫酸具有脫水性、濃硫酸具有吸水性等是正確解答本題的

關(guān)鍵。

8.【答案】A

【解析】解：A、溶液中含有溶質(zhì)和溶劑，最少含有兩種物質(zhì)，屬于混合物，故A說法正確；

B、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故B說法錯誤；

C、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如蒸儲水屬于純凈物，不屬于溶液，故C說法錯誤；

D、植物油不溶于水，與水混合形成不均一、不穩(wěn)定的乳濁液，故D說法錯誤。

故選：Ao

A、根據(jù)溶液的組成進(jìn)行分析；

B、根據(jù)溶液可以有顏色進(jìn)行分析；

C、根據(jù)溶液的特點進(jìn)行分析；

D、根據(jù)植物油不溶于水，進(jìn)行分析。

解答本題關(guān)鍵是熟悉溶液的特點。

9.【答案】D

【解析】解：A、高于"。C時甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由于

不確定溶液的狀態(tài)，所以不能說明高于tjC時甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定更大，故A錯誤；

B、a處的甲溶液變成飽和溶液方法可以有降低溫度、恒溫蒸發(fā)溶劑、添加溶質(zhì)，故B說法錯誤;

C、tjC時乙的溶解度為50g,則此溫度下IOOg水中最多可以溶解50g乙，由于不知道溶劑水的質(zhì)

量，所以無法判斷tjC時50g乙投入水中能否形成飽和溶液，故C說法錯誤；

D、根據(jù)溶解度曲線圖得出t2°C時溶解度甲＞乙，則此溫度下，相同質(zhì)量的飽和溶液中，溶解度大

的物質(zhì)含有溶質(zhì)多，含有溶劑少，溶質(zhì)甲的質(zhì)量大于乙，則溶液中溶劑的質(zhì)量乙大于甲，故D說

法正確。

故選：Do

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，可以根據(jù)溶解度進(jìn)行有關(guān)的

計算；②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,

③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化方法。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解

決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

10.【答案】C

【解析】解：A、Fe能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，Cu,Ag不能與稀鹽酸反應(yīng)，無法確定銀和銅的活

動性強(qiáng)弱，該方案不合理，故選項錯誤。

B、Cu、Ag均不能與FeSO4溶液反應(yīng)，說明了活動性鐵＞銅，鐵＞銀，但無法確定銀和銅的活動性

強(qiáng)弱，該方案不合理，故選項錯誤。

C、鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，銀不能與硫酸銅溶液反應(yīng)，說明了活動性鐵＞銅，銅＞銀,

由此可得出三種金屬活動性鐵＞銅＞銀，該方案合理，故選項正確。

D、Ag與FeSO4溶液、CUSo4溶液均不反應(yīng)，說明了活動性鐵＞銀，銅＞銀，但無法確定鐵和銅的

活動性強(qiáng)弱，該方案不合理，故選項錯誤。

故選:Co

根據(jù)金屬活動性順序，驗證金屬的活動性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”

進(jìn)行分析判斷，通過分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Fe、Cu.Ag三種金屬的活動性順

序。

本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是

正確解答此類題的關(guān)鍵。

11.【答案】B

【解析】解：反應(yīng)結(jié)束后測得容器中水和二氧化碳的質(zhì)量比為9：11,水中氫元素占：?,二氧化

Io

碳中碳元素占：養(yǎng)所以生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是：（11X另：（9義磊）=3：1。

甲烷氣體中C、H元素質(zhì)量比=12：（1×4）=3：1,則混合氣體中C、H元素質(zhì)量比是3：1,因此

可判斷混合氣體可能只有甲烷；也可能只含有CO和電；也可能是甲烷、氫氣、一氧化碳同時存在，

不可能含有甲烷和另外任何一種氣體。

A、原無色氣體可能是純凈的甲烷，是正確的；

B、原無色氣體可能是甲烷和氫氣的混合氣，是錯誤的；

C、原無色氣體可能是一氧化碳和氫氣的混合氣，是正確的；

D、原氣體中一定含有碳元素和氫元素，是正確的。

故選:Bo

根據(jù)題意，燃燒既生成了水又生成了二氧化碳，結(jié)合可燃物完全燃燒的規(guī)律，可判斷混合氣體中

含C、H元素：而利用水、二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)一步確定混合氣體中C、H元素的質(zhì)量比，對于判斷混

合氣體的組成有決定性作用.

可燃物完全燃燒時，可燃物中的碳元素全部生成二氧化碳，可燃物中的氫元素全部生成水；可燃

物完全燃燒生成二氧化碳和水，可判斷可燃物中一定含C、H元素.

12.【答案】D

【解析】解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，

糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類；瘦肉、蛋黃、食鹽中含有蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽，故上述餡料中缺少

的營養(yǎng)素是維生素。

故選：D。

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的

營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，了解均衡營養(yǎng)與合理膳食的原

則、各種營養(yǎng)素的食物來源是正確解答本題的關(guān)鍵。

13.【答案】C

【解析】解：PH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。

A、OH-在溶液中與H+結(jié)合生成水，不在酸性溶液中大量共存，故選項錯誤。

B、CO歹在溶液中與H+結(jié)合生成水和二氧化碳，不在酸性溶液中大量共存，故選項錯誤。

C、四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀或氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，故選項正確。

D、Cl-,Ag+在溶液中結(jié)合生成不溶于酸的氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

故選：Co

PH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合

成沉淀或氣體或水，則離子不能大量共存。本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色

的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。

本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)

生反應(yīng)生成沉淀或氣體或水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。

14.【答案】B

【解析】解：A、向H2SO4和CUSo4的混合溶液中滴加NaoH溶液至過量，先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉

和水，開始時不會生成沉淀，硫酸消耗完再與硫酸銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質(zhì)量先

是零，滴加一定量的氫氧化鈉溶液后，再不斷上升，最后形成一條水平直線；故選項圖像錯誤，

故該選項不符合題意：

B、通電分解水，生成氫氣和氧氣的體積之比為2：1,故選項圖像正確，故該選項符合題意；

C、鹽酸呈酸性，加水后酸性減弱，PH逐漸增大，但不會超過7,故選項圖像錯誤，故該選項不符

合題意；

D、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶液中溶劑質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，則溶液質(zhì)量減少，

最終為0,故選項圖像錯誤，故該選項不符合題意；

故選：B?

根據(jù)具體的化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。

本題考查的是化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。

15.【答案】D

【解析】解：A、甲鹽能與酸反應(yīng)生成硫酸領(lǐng)，甲鹽不是硫酸鈉，應(yīng)為領(lǐng)鹽，故選項說法錯誤。

B、乙鹽與堿溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀，乙鹽不是氯化刨，因為氯化鋼與可溶性堿不反應(yīng)，故選

項說法錯誤。

C、甲鹽能與酸反應(yīng)生成硫酸根沉淀，甲鹽是可溶性鹽，硫酸鐵難溶于水，溶解性：甲鹽＞硫酸鐵，

故選項說法錯誤。

D、反應(yīng)均為酸堿鹽之間的反應(yīng)，均屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項說法正確。

故選：D0

A、根據(jù)甲鹽能與酸反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀，進(jìn)行分析判斷。

B、乙鹽與堿溶液反應(yīng)生成硫酸鐵沉淀，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)常見鹽的溶解性，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)反應(yīng)均為酸堿鹽之間的反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)、復(fù)分解反應(yīng)的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵。

16.【答案】3出4Fe3+電子層數(shù)102Na0H+H2SO4=Na2SO4+2也0

【解析】解：(1)氫分子用H2表示，3個氫分子用3%表示；鐵離子帶3個單位正電荷，用Fe3+表示，

4個鐵離子用4Fe3+表示；

(2)在原子中，電子層數(shù)=周期數(shù)，排在同一周期的元素是因為電子層數(shù)相同；

(3)1個氮原子含有7個電子，1個氫原子含有1個電子，所以1個NHl含有的電子數(shù)目=7+1x4-

1=10,即一個NHi含有10個電子；

(4)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H20o

故答案為：

3+

(1)3H2;4Fe;

(2)電子層數(shù)；

(3)10；

(4)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,

元素周期表一格中信息：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角符號表示元素符號，中間漢字表示元

素名稱，方格下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義：小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原

子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，據(jù)以上分析解答。

本題考查了元素周期表的特點及其應(yīng)用等相關(guān)知識，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點及原子結(jié)構(gòu)知識即可

解答。

17.【答案】(1)水；

(2)石蕊紙花變紅色;CO2+H2O=H2CO3;

(3)(4)；密度比空氣的大。

【解析】

【分析】

本題難度不大，通過實驗探究了二氧化碳的性質(zhì)，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)并能靈活

運用是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

(1)實驗1采用科學(xué)探究中的控制變量法，由圖示可知，該實驗控制的變量是水。

(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液

變紅色，則觀察到的現(xiàn)象是石蕊紙花變紅色；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3O

(3)將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色，

說明二氧化碳不能使石蕊變色；用紫色石蕊溶液潤濕的棉球都變紅，說明二氧化碳和水發(fā)生了化

學(xué)反應(yīng)；并且④比①先變紅，通過此現(xiàn)象說明二氧化碳的密度比空氣的大。

故答案為：

⑴水；

(2)石蕊紙花變紅色；CO2+H2O=H2CO3;

(3)④；密度比空氣的大。

18.【答案】火星地表廣泛分布著氧化鐵，氧化鐵為紅色2也+02'警2電0C02或二氧化碳

【解析】解：(1)火星外觀呈現(xiàn)紅色的原因是星地表廣泛分布著氧化鐵，氧化鐵為紅色；

(2)長征五號遙四運載火箭發(fā)射升空的能量主要來源于液氫和液氧的燃燒，氫氣與氧氣在點燃條件

5

下反應(yīng)生成水，該反應(yīng)化學(xué)方程式為2%+O2誓2H2O

(3)如要移民火星，必須要解決氧氣供給問題。你認(rèn)為在火星制氧氣最合適的原料是二氧化碳，依

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)變化前后元素的種類不變，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，火星大氣中二

氧化碳含量豐富。

故答案為：(1)火星地表廣泛分布著氧化鐵，氧化鐵為紅色；

占燃

(2)2H2+O2'='2H2O≡

(3)CO2或二氧化碳。

(1)根據(jù)題干信息來分析；

(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析：

(3)根據(jù)題干信息來分析。

本題難度不大，解題時根據(jù)題干信息、物質(zhì)的顏色、化學(xué)反應(yīng)的原理以及物質(zhì)的組成來分析解答

即可。

19.【答案】過濾SiO2、Cu、Fe、ZnZn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe、Zn+

H2SO4=ZnSO4+H2T30

【解析】解：(1)操作一是分離固體和液體的操作，操作一、操作二采用的方法相同，其方法是過

濾；

(2)工業(yè)氧化鋅因常含有少量雜質(zhì)(CU0、FeO.Si。?)而不能直接使用，由于SiO?既不溶于水也不與

酸反應(yīng)，所以反應(yīng)器I中加入過量稀硫酸，稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，氧化亞鐵與稀硫

酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水，氧化鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水，然后在反應(yīng)器II中加入過量X,

過濾得到固體A和溶液，向溶液中加入碳酸鈉過濾后得到固體B,固體B煨燒得到氧化鋅，所以固

體B為碳酸鋅，溶液與碳酸鈉反應(yīng)可得到碳酸鋅，所以說溶液中一定含有鋅離子，即加入過量X是

將溶液中的陽離子全部轉(zhuǎn)化為鋅離子，而不能引入新的雜質(zhì)，所以X為鋅粉，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫

酸鋅和氫氣，鋅會與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，鋅會與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅，所以過

濾得到的固體A中含有銅、鐵、二氧化硅和過量的鋅，即SiO2、Cu?Fe、Zn；

(3)反應(yīng)器∏中，過量的鋅會與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅會與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,

鋅會與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅，化學(xué)方程式分別為：Zn+CuSO4=ZnSO4+?u?Zn+

FeSO4=ZnSO4+Fe、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T；

(4)若反應(yīng)器I中要加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸100千克，現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的稀硫酸代替，根

據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要40%的稀硫酸的質(zhì)量為X,則有28%XIOOkg=XX40%,解得

X=70kg,所以需要水的質(zhì)量為Iookg-70kg=3Okgo

故答案為：(1)過濾；

(2)Sio2、Cu、Fe、Zn；

(3)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe>Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T;

(4)30o

(1)根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)工業(yè)氧化鋅因常含有少量雜質(zhì)(CU0、FeO、Si。?)而不能直接使用，由于Si。?既不溶于水也

不與酸反應(yīng)，所以反應(yīng)器I中加入過量稀硫酸，稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，氧化亞鐵與

稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水，氧化鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水，然后在反應(yīng)器∏中加入過

量X,過濾得到固體A和溶液，向溶液中加入碳酸鈉過濾后得到固體B,固體B燃燒得到氧化鋅，所

以固體B為碳酸鋅，溶液與碳酸鈉反應(yīng)可得到碳酸鋅，所以說溶液中一定含有鋅離子，即加入過量

X是將溶液中的物質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為鋅離子，而不能引入新的雜質(zhì)，所以X為鋅粉，鋅與硫酸反應(yīng)生成

硫酸鋅和氫氣，鋅會與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，鋅會與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅，所以

過濾得到的固體A中含有銅、鐵、二氧化硅和過量的鋅進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)反應(yīng)器II中，過量的鋅會與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅會與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和

銅，鋅會與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅進(jìn)行分析；

(4)根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析。

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、

進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。

20.【答案】分液漏斗BFCaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

【解析】解：(1)由圖可知，標(biāo)號①的儀器名稱是分液漏斗。

(2)用高鐳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，需要固體加熱型發(fā)生裝置，用排水法收集的氧氣較純凈,

則應(yīng)選用的裝置是BF。

(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)

方程式為：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T；發(fā)生裝置可選用A或C,裝置C的優(yōu)點是能控制

反應(yīng)的發(fā)生和停止；關(guān)閉活塞時，試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體無法排出，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長

頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止