湖北省十堰市鄖縣第二高級(jí)中學(xué)高一生物摸底試卷含解析_第1頁(yè)
湖北省十堰市鄖縣第二高級(jí)中學(xué)高一生物摸底試卷含解析_第2頁(yè)
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湖北省十堰市鄖縣第二高級(jí)中學(xué)高一生物摸底試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是(

)A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)D.④在所有細(xì)胞中的數(shù)量是不變的參考答案:A①為核膜,其屬于生物膜系統(tǒng),能將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,A正確。②染色質(zhì),是生物遺傳物質(zhì)的載體,但原核生物的遺傳物質(zhì)DNA未與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì),B錯(cuò)誤。③核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),C錯(cuò)誤。④核孔,在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中其數(shù)量會(huì)增多,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及作用理解不清細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)(1)填寫圖中字母對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱a.核膜,b.染色質(zhì),c.核仁。(2)寫出圖中結(jié)構(gòu)的相應(yīng)功能①b功能:是DNA的主要載體。②c功能:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。③d功能:實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。2.對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光消失。③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是(

)A.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率參考答案:C3.下圖表示在胰島B細(xì)胞中,將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素,并被包裹在囊泡中的過程。胰島素和C段肽鏈在從胰島B細(xì)胞排出前,一直儲(chǔ)存在此囊泡中。該過程發(fā)生的場(chǎng)所應(yīng)是A.核糖體

B.細(xì)胞核

C.高爾基體

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案:C試題分析:在核糖體中完成氨基酸脫水縮合形成多肽的過程,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中完成蛋白質(zhì)的加工如糖基的形成等;最后進(jìn)入高爾基體中進(jìn)行再加工,生成具有生物活性的蛋白質(zhì)。依題意,圖示過程應(yīng)發(fā)生在高爾基體中。C項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查與分泌蛋白質(zhì)合成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。4.實(shí)驗(yàn)如下圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切掉后,不能再生第二杯(d)。下面描述正確的是A.決定杯狀藻的藻杯形態(tài)的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)B.杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果C.決定杯狀藻的形態(tài)的遺傳信息來自細(xì)胞核D.(d)能否再生取決于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)參考答案:C5.如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程,成功地把一位女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常。那么,她后來所生的兒子中A.全部正常

B.一半正常

C.全部有病

D.不能確定參考答案:C略6.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NSB.分子式為C63H105N17S2的多肽鏈中,最多含有的肽鍵數(shù)目是16個(gè)C.兩個(gè)氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫D.10個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽有9個(gè)—CO—NH—,稱為九肽參考答案:D7.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生ATP和(

)A.CO2

B.H2O

C.酒精

D.乳酸參考答案:A酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都可以產(chǎn)生二氧化碳,A正確;酵母菌無氧呼吸只能產(chǎn)生酒精和二氧化碳,不能產(chǎn)生水,B錯(cuò)誤;酵母菌有氧呼吸不能產(chǎn)生酒精,C錯(cuò)誤;酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都不能產(chǎn)生乳酸,D錯(cuò)誤。8.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容,其中正確的是

)選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色A蘋果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA健那綠染液藍(lán)綠色DRNA吡羅紅紅色

參考答案:D9.某生物興趣小組的同學(xué)們要調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的個(gè)體數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的

()

A、個(gè)體水平

B、種群水平

C、群落水平

D、生態(tài)系統(tǒng)水平參考答案:B10.在下列遺傳實(shí)例中,屬于性狀分離現(xiàn)象的是()①高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代全為高莖豌豆②高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代有高有矮,數(shù)量比接近于1∶1③圓粒豌豆自交后代中,圓粒豌豆與皺粒豌豆分別占3/4和1/4④開粉色花的紫茉莉自交,后代出現(xiàn)紅花、粉花、白花三種表現(xiàn)型A.②③④ B.③④ C.②③ D.③參考答案:B試題分析:性狀分離是指在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。AA高×aa矮→Aa高,①錯(cuò)誤;Aa高×aa矮→Aa高、aa矮,②錯(cuò)誤;Rr圓×Rr圓→RR圓、Rr圓、rr皺,③正確;Bb粉×Bb粉→BB紅、2Bb粉、bb白,④正確,由此可見,符合定義的只有③④,B正確??键c(diǎn):本題考查的是性狀分離的相關(guān)知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。11.下列各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是(

)A.番茄的紅果和圓果

B.水稻的早熟和晚熟

C.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

D.豌豆植株的高莖和矮莖參考答案:BD12.克隆羊“多利”的培育成功證明了A.動(dòng)物細(xì)胞的再生能力 B.動(dòng)物細(xì)胞的分化能力C.動(dòng)物細(xì)胞的全能性 D.動(dòng)物細(xì)胞核的全能性參考答案:D分析:生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因,從理論上講,生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。詳解:高度分化的動(dòng)物細(xì)胞,從整個(gè)細(xì)胞來說,它的全能性受到限制,但它的細(xì)胞核仍保持著全能性,因?yàn)榧?xì)胞核內(nèi)含有保持物種遺傳性狀所需要的全套遺傳物質(zhì).“多利”羊就是用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與去核卵細(xì)胞重組形成的一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而成的,這證明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性.故選D。點(diǎn)睛:注意動(dòng)物細(xì)胞的全能性與動(dòng)物細(xì)胞核的全能性是有區(qū)別的。13.艾滋病是當(dāng)今世界上最難治愈的疾病之一,被稱為“超級(jí)癌癥”,艾滋病病毒屬于生物的理由是()A.由有機(jī)物組成

B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.能使其他生物致病

D.能復(fù)制產(chǎn)生后代參考答案:D14.大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較多和較大的核仁。根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)(

)A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要由核仁合成的

B.核仁可能與組成核糖體的物質(zhì)的合成有關(guān)C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中參考答案:B略15.將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于0.3g·mL-1的蔗糖溶液中,光鏡下所觀察到的現(xiàn)象是①液泡逐漸變小,顏色由淺變深②液泡逐漸變小,顏色由深變淺③原生質(zhì)層逐漸與細(xì)胞壁分離而形成球形小團(tuán)④細(xì)胞膜、液泡膜的結(jié)構(gòu)明顯⑤原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液A.①③

B.①③④C.②③

D.①③④⑤參考答案:A16.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要原因分別是ks5uA.溫度、食物和空間

B.溫度、光照

C.溫度、溫度

D.光照、食物和空間參考答案:D17.29.關(guān)于植物染色體變異的敘述,正確的是

A.染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化

B.染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生

C.染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化

D.染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加參考答案:A18.下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是()A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能B.圖中a表示信號(hào)分子C.圖中甲表示靶細(xì)胞,信號(hào)分子可隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)揭姨嶥.圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,能與a發(fā)生特異性結(jié)合參考答案:C【分析】細(xì)胞間交流方式有3種,1.相鄰細(xì)胞間直接接觸,例如精子和卵細(xì)胞之間的結(jié)合;2.通過體液運(yùn)輸?shù)拈g接交流,例如激素與靶細(xì)胞結(jié)合,3.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流和物質(zhì)交換;本題屬于細(xì)胞間的間接交流,甲表示分泌細(xì)胞,圖中乙表示靶細(xì)胞,a表示某種信號(hào)分子,b表示受體?!驹斀狻繄D中可知,甲細(xì)胞分泌的a,經(jīng)過血液循環(huán)流經(jīng)乙細(xì)胞,乙細(xì)胞上的特異性受體與a結(jié)合,反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能,A正確;甲乙細(xì)胞之間的交流是通過物質(zhì)a,說明a是某種信號(hào)分子,B正確;圖中甲表示分泌細(xì)胞,該細(xì)胞分泌產(chǎn)生a物質(zhì)通過體液的運(yùn)輸作用于乙細(xì)胞,乙表示靶細(xì)胞,C錯(cuò)誤;由圖可知,b表示能與a發(fā)生特異性結(jié)合的受體,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】熟記細(xì)胞間交流方式,注意區(qū)分細(xì)胞間的間接交流中的分泌細(xì)胞、靶細(xì)胞、信號(hào)分子和受體是解決本題的關(guān)鍵。19.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸及其應(yīng)用的敘述不正確的是A.沒有線粒體的真核生物不能進(jìn)行有氧呼吸B.陸生植株被水淹初期,根系可進(jìn)行無氧呼吸C.水果貯藏在完全無氧環(huán)境中,有機(jī)物的消耗最少D.消耗O2的物質(zhì)與產(chǎn)生酒精的物質(zhì)相等時(shí),酵母菌無氧呼吸占優(yōu)勢(shì)參考答案:C沒有線粒體的真核生物不能進(jìn)行有氧呼吸,A正確;陸生植株被水淹初期,根系可進(jìn)行無氧呼吸,B正確;水果貯藏在完全無氧環(huán)境中,有機(jī)物的消耗相對(duì)較多,而在低氧環(huán)境中有機(jī)物的消耗最少,C錯(cuò)誤;由有氧呼吸和無氧呼吸的方程式可知,消耗O2的物質(zhì)與產(chǎn)生酒精的物質(zhì)相等時(shí),酵母菌無氧呼吸占優(yōu)勢(shì),D正確。20.當(dāng)細(xì)胞新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí),自由水的相對(duì)含量將

A.保持不變

B.降低

C.升高

D.不能確定參考答案:C21.組成生物體的最基本元素是

A.C

B.O

C.N

D.H參考答案:A22.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA,它們的基本組成單位依次是A.葡萄糖、多肽、脫氧核糖核酸

B.蔗糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸

D.核糖、氨基酸、核糖核苷酸核苷酸參考答案:C23.在觀察植物細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是(

)A.低倍鏡對(duì)焦,觀察到目標(biāo)在視野左邊,向左移動(dòng)裝片使目標(biāo)移至視野中央,然后轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察B.低倍鏡對(duì)焦,觀察到目標(biāo)在視野左邊,向左移動(dòng)裝片使目標(biāo)移至視野中央,然后轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察C.低倍鏡對(duì)焦,觀察到目標(biāo)在視野左邊,向右移動(dòng)裝片使目標(biāo)移至視野中央,然后轉(zhuǎn)用高倍鏡并增大進(jìn)光量,調(diào)焦觀察D.低倍鏡對(duì)焦,轉(zhuǎn)用高倍鏡,將觀察目標(biāo)移至視野中央,增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察參考答案:A略24.各圖表示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,其中錯(cuò)誤的是

(

)

參考答案:A25.在進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)時(shí),為避免其自花傳粉,孟德爾采取的措施是()①花蕾期,不去雄蕊②花蕾期,去雄蕊③去雄后,套上紙袋④去雄后,不套紙袋⑤待花成熟時(shí),采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱頭上⑥待花成熟時(shí),拿開紙袋任其在自然狀況下傳粉受精(A)②④⑥(B)①③⑥

(C)②③⑤(D)②④⑥參考答案:C26.某一條多肽鏈中共有肽鍵151個(gè),則此分子中分別含有—NH2和—COOH的數(shù)目至少有()A.152,152 B.151,151C.1,1 D.2,2參考答案:C試題分析:一條多肽鏈的兩端至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,故C正確,ABD錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。27.大麥的一個(gè)染色體組有7條染色體,在四倍體大麥根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察的到染色體有多少條A.7

B.14

C.28

D.56參考答案:D28.大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判定性狀顯隱性關(guān)系的是

①紫花×白花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+110白花

③紫花×紫花→紫花

④紫花×白花→98紫花+107白花

A.①和②

B.③和④

C.②和③

D.①和④參考答案:A29.用顯微鏡觀察裝片時(shí),在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物可能存在于

A.物鏡上

B.目鏡上

C.實(shí)驗(yàn)材料中

D.反光鏡上參考答案:A30.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是(

)A.真核細(xì)胞的細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳B.在電鏡下觀察原核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液參考答案:A真核細(xì)胞的細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳,A項(xiàng)正確;原核細(xì)胞沒有核膜、核仁、染色體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;脫氧核糖核酸主要存在于細(xì)胞核中,不會(huì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;液泡內(nèi)的液體成為細(xì)胞液,D項(xiàng)錯(cuò)誤。31.密碼子種類、反密碼子種類、tRNA種類、rRNA中堿基的種類分別是(

)A.64、64、61、4 B.64、64、64、4 C.64、61、61、4 D.64、61、61、5參考答案:C【分析】本題考查密碼子相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記密碼子的概念,并能根據(jù)概念推斷出密碼子、反密碼子等的種類,進(jìn)而選出正確的答案?!驹斀狻棵艽a子是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基,且每個(gè)堿基都有四種可能(A、C、G、U),所以組成mRNA的4種核苷酸能組成43=64種密碼子;在64種密碼子中,有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸,故能夠決定氨基酸的密碼子有61種;反密碼子是指tRNA一端的三個(gè)相鄰的堿基,能專一地與密碼子(能編碼氨基酸的密碼子)配對(duì),因此tRNA分子及其上的反密碼子的種類均為61種;rRNA為核糖體RNA,RNA的堿基有A、C、G、U4種;故選C。【點(diǎn)睛】密碼子特點(diǎn):(1)一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;(2)密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。32.蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學(xué)元素是(

A.C、H、P、N、P、S

B.C、H、O、N、P、

C.C、H、O、N、S

D.C、H、O、N參考答案:D33.檢驗(yàn)細(xì)胞液中是否含有蛋白質(zhì)的最好方法是()A.研磨組織細(xì)胞,檢驗(yàn)研磨液中是否存在蛋白質(zhì)B.分離細(xì)胞研磨液中各種膜成分,分別檢驗(yàn)否存在蛋白質(zhì)C.將活細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察D.分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)獲得液泡,檢驗(yàn)液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì)參考答案:D34.如果一個(gè)氨基酸分子中含有兩個(gè)氨基,其中一個(gè)氨基與羧基連接在同一個(gè)碳原子上,那么另一個(gè)氨基的位置是(

)A.與氨基端相連

B.與羧基端相連

C.和氫相連

D.在R基上參考答案:D35.在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上擴(kuò)散速度最快的和擴(kuò)散速度最慢的色素帶分別是(

)A.胡蘿卜素、葉黃素

B.葉黃素、葉綠素b

C.胡蘿卜素、葉綠素b

D.葉黃素、葉綠素a參考答案:C36.控制玉米株高的4對(duì)等位基因?qū)χ旮叩淖饔孟嗟龋@性基因的數(shù)量越多植株越高),且分別位于4對(duì)同源染色體上。已知基因型為aabbccdd的玉米株高為10cm,基因型為AABBCCDD的玉米株高為26cm。如果已知親代玉米株高分別為10cm和26cm,則F1的株高及F2的表現(xiàn)型種類數(shù)分別是A.12cm、6種 B.18cm、6種 C.12cm、9種 D.18cm、9種參考答案:D【分析】顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)都相同,還可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān),可以計(jì)算出每增加一個(gè)顯性基因植株增高。【詳解】已知基因型aabbccdd的玉米高10cm,基因型AABBCCDD的玉米高26cm,每個(gè)顯性基因?qū)Ω叨仍黾有?yīng)相同且具疊加性,則每含一個(gè)顯性基因玉米增高(26-10)÷8=2cm。aabbccdd和AABBCCDD雜交所得F1的基因型為AaBbCcDd,含4個(gè)顯性基因,表現(xiàn)型為10+4×2=18cm。F2中的基因型有:含8個(gè)顯性基因的、含7個(gè)顯性基因的…不含有顯性基因的,共有9種情況,所以F2中可能有9種表現(xiàn)型,故D正確?!军c(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。理解植株高度與顯性基因個(gè)數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。37.山上的松樹和松毛蟲,它們的體細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③線粒體

④葉綠體

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑥核糖體

⑦中心體A.①②⑥⑦

B.②③⑥⑦

C.②④⑤⑥

D.②③⑤⑥參考答案:D38.如圖是白化病遺傳系譜圖,圖中Ⅲ2與有病的女性結(jié)婚,則生育有病孩子的概率是()

A.1/4 B.1/8 C.1/3 D.1/6參考答案:C【考點(diǎn)】常見的人類遺傳?。痉治觥糠治鱿底V圖:Ⅱ﹣1和Ⅱ﹣2都正常,但他們有一個(gè)患該病的女兒(Ⅲ﹣1),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明白化病屬于常染色體隱性遺傳病(用B、b表示).【解答】解:根據(jù)題意分析可知:Ⅲ﹣1的基因型為bb,則其父母Ⅱ﹣1和Ⅱ﹣2基因型都為Bb,所以正常兒子Ⅲ﹣2的基因型為BB或Bb,與一位患有白化病的女性bb結(jié)婚,他們生育有病孩子的概率是×=.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題以白化病為背景,考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.39.能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小生命系統(tǒng)的層次是A.生物有機(jī)分子

B.細(xì)胞

C.組織

D.器官參考答案:B40.細(xì)胞之間通過細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流,下列事例與之不符的是(

)A.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.某些相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜可以直接接觸C.高等植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲連接

D.激素與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合

參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.含有32P和31P的磷酸,兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,但32P比31P質(zhì)

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