版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
?我們仨?讀書心得5篇最新范文 ?我們仨?是楊絳先生92歲高齡時完成的長篇回憶散文,時值丈夫錢鍾書先生去世四年,愛女錢媛去世五年。書中回憶了一家三口曾經(jīng)相守相助、相聚相失的點點滴滴。那么關(guān)于?我們仨?讀書心得如何去寫呢,以下是小編整理的?我們仨?讀書心得范文5篇,希望能夠分享給大家進展參考和借鑒。 ?我們仨?讀書心得范文一 這本書事實上是作者對錢鐘書、楊絳、錢瑗一家人的親情回憶,記敘了一個知識精英家庭大半個世紀的家庭故事。這本書分三局部:第一局部?我們倆老了?,只有兩頁;第二局部?我們仨失散了?意圖識流寫的夢境,冥冥蒙蒙,虛虛實實,亦幻亦真,我看不太明白,可能是屬于“后現(xiàn)代主義〞的文學吧。第三局部?我一個人思念我們仨?是著墨的篇幅,娓娓道來的是一個家庭最一般最平凡的一個個日子。 在思念往日的生活,楊先生的筆觸總是平緩的,暖和而洋溢著淡然的滋味,像秋天的落葉,像冬日的陽光,那樣平靜而柔和,即便如“危難的時期〞那段歲月,那段扭曲了人的心靈的歲月,在楊絳先生的筆下,只不過對生活變化的一種習慣。關(guān)于“危難〞的態(tài)度,作者小心的繞過去了,讓我都疑心錢鐘書先生在危難中的待遇是不是如別的知識分子一樣命運多粲? 書中沒有讓人悲哀欲絕的詞句,沒有讓人撕心裂肺的呼喊,然而處處洋溢著思念,對丈夫、對女兒的思念?,F(xiàn)在,我們仨只剩下楊絳女士形影孤零,陰陽相隔,但是活在回憶中,也是如此地甜美。那種通過歲月滄桑的洗禮,一種大愛無言,榮辱不驚的情懷也許是支撐著楊絳先生的精神力量吧。 幾十年的風雨路程,他們相濡以沫,特別是錢瑗先去后,關(guān)于楊絳女士如此不喑廚事,專做學咨詢的人來說,他們的生活起居更是簡單、不容易了。所有經(jīng)歷過的悲歡離合,大起大落,在作者眼里是一種淡定自然,如魚在水,冷暖自知了。在讀者那兒卻常常禁不住感慨萬千、長嘆不已 關(guān)于?我們仨?,有一點我感受不太好,確實是有時感受楊絳先生總是以參透了生活的禪意,站在超凡脫俗的角度,總是以冷眼旁觀的目光對待蕓蕓眾生,凡人凡事,總是和生活保持一點間隔,沉溺在他們仨的世界中。不知是不是他們已到達了對生、老、病、死的透徹超然境地。七情六欲構(gòu)成生活的多姿多彩,也許對我等凡人來說是不能到達的境地。 書中最后說:“我清醒地看到往常當作“我們家〞的寓所,只是旅途上的客棧而已,家在哪里,我不明白,我還在尋找歸途。〞路在何方,家在何處?愿楊絳先生在這尋尋找覓中永遠懷著我們仨這份曾經(jīng)的幸福 ?我們仨?讀書心得范文二 幾天看完了楊絳先生一輩子的故事,精彩與否不必說了! 全文阻礙非常深的有兩個局部,一是年輕的夫婦倆在英國法國的求學日子,二是篇末附上圓圓的親筆信。 “但是我沒有認識到,悲苦能任情啼哭,還有鍾書百般勸慰,我那時候是多么幸福〞。筆者在母親去世時如此寫道。執(zhí)子之手,為子依托。 而在結(jié)尾有錢瑗在病床上寫給父母的信,字跡不端,卻有濃濃情意。叫母親做菜照顧本人,讓母親帶來包頭的白頭巾包住(化療而起)脫發(fā) 我們仨,各有各的樣,卻帶我走進了一個平凡的家,生動的家,似曾相識的家!真想在家的父母和姐姐啊~我會在大學里好好生活的! ?我們仨?讀書心得范文三 我們仨,一個家,缺一不可 昨日看了?Arrival?,再讀楊絳先生的?我們仨?。 不管是在什么時候,關(guān)于時間的考慮是不會停頓的。 ?Arrival?里的Dr.Banks看到了本人的一生,苦樂悲歡,新生與死亡都已看盡,她仍然選擇擁抱愛人。 楊絳先生在回憶的最開場說: “我們仨失散了,家就沒有了。但是,盡管這么說,我卻覺得我這一生并不空虛;我活得非常充實,也非常有意思,由于有我們仨。〞 關(guān)于“我們仨〞我并不十分理解,就連錢老的?圍城?也只記得只言片語。 但這一家人,事實上和我們周圍的每個家庭一樣。 生活的滋味,悲歡離合,都在一起經(jīng)歷品味。 時代不同了,現(xiàn)今的社會關(guān)于家庭多是過度的、負面的印象,我們對家這一概念,越來越模糊。 四處都充滿著金錢論和宿命論,大概一般家庭的生活確實是為了小孩金榜題名、結(jié)婚生子...... 那么家存在的理由呢?是什么讓我們找到這里,共同活在這一處? 相濡以沫,攜手共進。 錢鐘書和楊絳先生找到了彼此。 他們一同求學讀書,去外邊“探險〞,遇見不同的人,經(jīng)歷人生浮沉。 圓圓的出生,是一個禮物,是一個圓滿。 他們仨,彼此依托,在光陰里感受知識、人情世故,瞬息萬變的社會。 書和文字是他們最好的寄予。 楊絳先生關(guān)于錢老的感情,是我無法企及的。字字句句里,皆是愛。 錢老在楊絳先生的筆下,既是杰出的才子,又是頑皮的青年。 日常的對話,甜蜜地讓我欣羨。 記得寫活蝦的那一段,楊絳先生用剪子剪蝦,蝦疼得直抽抽,忙叫錢老以后別吃蝦了,錢老撫慰楊絳先生,以后的蝦就交給他來剪。 楊絳先生大概也和我一樣感遭到了暖和吧。 這一家人,從牛津到巴黎,再回國在蘇州、上海、北京等地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 終于在北京的三里河安定,度過了最后一段安逸平靜的生活。 我們仨,是親人,亦是人生中最好的朋友。 在書中探究,在生活中探究,互相依托。 “我們夫婦常把日常的感受,當做美酒般淺斟細酌,細細品味〞 楊絳先生讓我看到了生活和家庭應(yīng)有的模樣: 暖和而簡單,幸福和苦難交錯。 愿你們在天國接著這一世的美妙 ?我們仨?讀書心得范文四 非常早就買了這本書,擱置了非常久。最近分兩個晚上讀完了它。深深纏繞在腦海里的,是楊絳先生在錢鐘書與女兒錢媛都病重的那段,是在夢中,卻能在現(xiàn)實里遇見;不是在夢中,卻又如此真切。 關(guān)于牽掛的人,不管在夢中依然在現(xiàn)實中,都能相見。 楊先生說盡管不在女兒周圍,卻能在夢中見到女兒日日的病況及生活情景,這種有些奇異靈異的遇見,我是相信且親身經(jīng)歷過的。非常小的時候,爺爺就離開了我。爺爺出殯的那天深夜,我起床上廁所,剛一下床,就聽到了爺爺在叫我,我遲遲不敢去,就喊姥姥告訴姥姥我聽到了爺爺在喊我。經(jīng)歷里姥姥只是說了句:“要是真疼小孩,就別如此嚇小孩。〞爺爺?shù)穆曇艟拖Я恕?爺爺是癱瘓,卻非常疼我,小時候的我非常爽朗,每當在幼兒園學了新的舞蹈或歌曲,回到家就會站在爺爺面前表演一番,經(jīng)歷中的爺爺總是笑瞇瞇的。等我表演完,爺爺就從他座椅背后拿出一些美味的零食給我(事實上那是姑姑伯伯們拿給爺爺吃的,爺爺總舍不得,都留給了我)。爺爺去世的那天晚上,拾掇爺爺?shù)拇蹭?,把被褥掀開,床板上還有爺爺為我藏著的幾本作業(yè)本、些許鉛筆和一把多的三個或四個長在一起的花生(正常的花生都是兩個連在一起的,小時候特別喜愛那種三個或四個長的奇形怪狀的,我老家叫這種花生“老等〞),奶奶告訴我這些的時候,我的眼眶里充盈著晶瑩的淚珠,不敢掉下來,那時候的本人,總是害怕哭泣,害怕煽情,卻總是忍不住。長大后,感動和煽情的時候非常少了,有時候卻還要硬生生的逼出些眼淚來。 因此,我自從小就特別相信靈魂的存在。關(guān)于深深掛念放不下的愛人,靈魂是永生的。 楊先生用委婉的表達,寫出了楊先生、錢鐘書先生與女兒錢媛的濃重親情。楊先生寫由于當時革命情勢動亂不安,他們幾番搬家,生活簡陋,卻總是其樂融融,相親恩愛。家存在的方式,不在于陳設(shè)位置,不在于房屋大小,真正聯(lián)絡(luò)一個家的,是心系彼此,用愛串聯(lián),組成一個家的心臟?,F(xiàn)在漂泊在外的本人,對租住的房屋總是非常難說出〞這是我的家〞這幾個字,下班回去的時候,總是冷冰冰,有時早上上班不記得關(guān)掉的飲水機,下班回去照舊在不辭辛勞的加熱,保溫,加熱,保溫,生生不息。當看到楊先生的這本書,我只想到了一個字:家。我也終于明白得為什么我一直難以說出“這是我的家〞的緣由。楊先生,錢鐘書先生和他們的女兒錢媛叫做我們仨,楊先生書中第一局部是我們倆老了,從書的構(gòu)造來說,楊先生和錢鐘書先生并不能構(gòu)成一個家,只是攜手一生,相濡以沫的愛人。第二局部才叫做我們仨失散了,有了女兒錢媛后才是我們仨,才是一個完好的整體,才能稱為一個真正意義上的家。而不管他們?nèi)绾伪记垓v,只要他們仨在,他們的家,就不斷在。 文的最后,楊先生的點睛之筆又讓我眼前一亮。楊先生說人世間不會有小說或童話故事那樣的結(jié)局:“從此,他們永遠快快活活地一起過日子。〞人的一生,總有完畢的時候。再熱烈跳動的心臟,也總會有停頓的那一刻。生活本就不易,真愛的人和事物不會隨時間隨波逐流,他們仨失散了,彼此離開了,也只不過是去向了另一個世界,心的連接卻無法中斷。如文的末尾楊先生所說,我清醒地看到往常當做“我們家〞的寓所,只是旅途上的客棧而已。家在哪里,我不明白,我還在尋找歸途。 ?我們仨?讀書心得范文五 這個暑假,我讀了楊絳的?我們仨?、?洗澡?等一些著作。有一些感觸,寫在那兒,是一種總結(jié),也算是一種回憶。 楊絳是錢鐘書先生的夫人,是錢瑗女士的母親,?我們仨?確實是她寫的他們家的一些故事。在這些故事里,每句話,每個字,都透著濃濃的親情氣息。 整本書的開場是一個“夢〞,一個“長達萬年的夢〞,夢的主要材料是作者與她的家人在一條古棧道上的離離合合、聚聚散散。一開場看的時候,我看不明白她的那個夢是要說明什么,只是看字面的意思,就當看一篇小說。但當我看到后面的材料時,我才明白,這個夢是她們一家在一齊走過的最后一段人生路的寫照。她欲揚先抑,開篇就抓住了我的心,激起了我閱讀的興趣。 楊絳的寫作風格和我以往見到的許多作家的風格不一樣,前一段光陰我看余秋雨的文章比較多,他的文章總是在表象中尋找內(nèi)涵,尋找風景之后的文化,尋找大背景、大道理的。他追求的是“大〞,還有許多作家群起效之,結(jié)果卻都丟了自我的風格,又學不到他的“大〞,因此余秋雨得以知名。而楊絳不一樣,她注重細節(jié),從生活中的每一件小事下筆,看似零散的點點滴滴,都能夠成為她文章中的亮點。而這些點點滴滴,正是我們平時覺得缺乏掛齒的那些片斷,但楊絳卻能夠把它們串在一齊,就像把散落的珍珠串起來,就變成了一條項鏈。她不直截了當抒發(fā)感情,不直截了當談?wù)撊耸?、闡述道理,她只是沉著地表達,將那些她家里的小事娓娓道來,變成一篇篇的文章。但確實是如此細致的、不動聲色的講述,使讀者有了更多理解、想象的空間,她所要表達的主題也在如此的講述中漸漸地浮現(xiàn)水面。 這本書的材料我也比較喜愛,字里行間滿滿的全是要溢出來的親情。我非常珍惜親情,非常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教案用紙(正業(yè))
- 保護環(huán)境課件下載
- 玉溪師范學院《西方哲學史》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 玉溪師范學院《試驗設(shè)計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 玉溪師范學院《民法學》2022-2023學年期末試卷
- 好樂迪超市作業(yè)流程教案
- 普通人18條忠告
- 2024年生化分析試劑項目成效分析報告
- 采購合同 和付款合同
- 畢業(yè)攝影合同范本
- 危貨運輸消防知識培訓課件
- 宮腔鏡手術(shù)知情同意書
- 北師大版數(shù)學六年級上冊單元真題拔高卷 第6單元《比的認識》(A4 原卷)
- 江西省豐城重點中學2023-2024學年高二上學期第三次月考(12月)數(shù)學試題(含答案)
- 上海市房地產(chǎn)買賣合同范本
- 添加劑行業(yè)營銷策略方案
- 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎九年級上冊道德與法治《共圓中國夢》公開課課件
- 傳染病報告ICD編碼解說版
- 互聯(lián)網(wǎng)信息審核員考試題庫大全-下(判斷、填空題匯總)
- 印刷品投標方案
- 高頻電子線路教學大綱
評論
0/150
提交評論