成人播音主持培訓課件模板

成人播音主持培訓課件模板播音主持概述語音基礎訓練語言表達技巧節(jié)目主持能力訓練播音主持實踐案例分析播音主持職業(yè)素養(yǎng)提升contents目錄01播音主持概述是指廣播電臺、電視臺等電子媒體所設立的，用有聲語言及副語言傳播信息的新聞工作者。播音主持的定義作為媒體的代表，播音主持既是信息的傳播者，也是節(jié)目的組織者和駕馭者，在節(jié)目中起著主導作用。播音主持的角色播音主持的定義與角色業(yè)務素質(zhì)具備扎實的語言基本功，包括標準的普通話、規(guī)范的吐字發(fā)音、流暢的語言表達等。同時，還需要具備豐富的知識儲備和廣泛的興趣愛好。政治素質(zhì)堅持正確的政治方向，具備高度的政治敏感性和社會責任感。心理素質(zhì)具備良好的心理素質(zhì)，包括自信、冷靜、應變能力強等。在面對突發(fā)情況時，能夠迅速作出反應，保持節(jié)目的順利進行。播音主持的素質(zhì)要求播音主持的風格根據(jù)節(jié)目類型和受眾需求的不同，播音主持的風格也會有所差異。一般來說，播音主持的風格應該與節(jié)目風格相協(xié)調(diào)，同時體現(xiàn)出自己的個性和特點。播音主持的特點播音主持需要具備親和力、感染力、引導力等特點。在與受眾交流時，要能夠拉近與受眾的距離，引導受眾進入節(jié)目情境，產(chǎn)生共鳴。同時，還需要注意語言的規(guī)范性和美感，讓受眾在愉悅的氛圍中獲取信息。播音主持的風格與特點02語音基礎訓練聲母發(fā)音訓練韻母發(fā)音訓練聲調(diào)訓練音變現(xiàn)象訓練普通話發(fā)音與糾正掌握普通話21個聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法，通過大量練習達到準確、清晰、流利的發(fā)音。了解普通話四個聲調(diào)的特點和規(guī)律，通過模仿和練習掌握正確的聲調(diào)，避免方言對普通話聲調(diào)的影響。學習普通話39個韻母的發(fā)音特點，掌握韻母的發(fā)音技巧，提高發(fā)音的準確性和圓潤度。熟悉普通話中的音變現(xiàn)象，如兒化、輕聲、變調(diào)等，通過大量實例練習掌握音變的規(guī)律。通過模仿和練習，使聲音更加明亮、清晰、悅耳，增強聲音的表現(xiàn)力和感染力。聲音色彩訓練聲音彈性訓練聲音造型訓練學習如何根據(jù)表達需要調(diào)整聲音的音量、音高和音色，使聲音更加富有變化。通過模仿和練習，塑造出符合不同節(jié)目類型和角色特點的聲音形象，提高聲音的辨識度。030201聲音美化與塑造掌握正確的呼吸方式，如胸式呼吸和腹式呼吸，以及如何在不同情況下靈活運用不同的呼吸方式。呼吸方式訓練學習如何控制氣息的流量、流速和流向，使氣息更加均勻、穩(wěn)定、有力。氣息控制訓練通過大量實例練習，掌握如何在表達中合理運用氣息，以達到更好的聲音效果和表達效果。氣息運用訓練氣息控制與運用03語言表達技巧指播音員主持人的內(nèi)心感受和思考，是情感、認知和意志的綜合體現(xiàn)。在播音主持中，內(nèi)部語言影響著表達的準確性和感染力。內(nèi)部語言指播音員主持人通過聲音、語調(diào)、表情、動作等手段傳達給受眾的信息。外部語言是內(nèi)部語言的外化，受內(nèi)部語言的支配和影響。外部語言優(yōu)秀的播音主持作品是內(nèi)部語言與外部語言的完美統(tǒng)一，既要有深刻的思考和真摯的情感，又要有準確、生動、形象的表達。內(nèi)部語言與外部語言的統(tǒng)一內(nèi)部語言與外部語言

停連、重音與節(jié)奏停連指語句中的停頓和連接。在播音主持中，適當?shù)耐＿B可以使表達更加清晰、準確，有助于受眾理解和接受信息。重音指語句中重讀的音節(jié)。重音的位置和強度可以影響語句的含義和情感色彩，是播音主持中重要的表達手段之一。節(jié)奏指播音主持中的語速、語調(diào)和音量等因素的變化和組合。良好的節(jié)奏感可以使表達更加生動、有趣，吸引受眾的注意力。情景再現(xiàn)01指播音員主持人在表達時通過想象和聯(lián)想，將文字描述的場景、情節(jié)和人物等形象地呈現(xiàn)在受眾面前。情景再現(xiàn)可以增強表達的感染力和吸引力。內(nèi)在語02指播音員主持人在表達中蘊含的情感、態(tài)度和傾向等。內(nèi)在語是播音主持中的“潛臺詞”，可以通過語氣、語調(diào)等微妙的變化來傳達。情景再現(xiàn)與內(nèi)在語的結(jié)合03在播音主持中，情景再現(xiàn)和內(nèi)在語往往相互滲透、相互影響。通過情景再現(xiàn)可以激發(fā)內(nèi)在語的表達，而內(nèi)在語又可以通過情景再現(xiàn)得到更充分的展現(xiàn)。情景再現(xiàn)與內(nèi)在語04節(jié)目主持能力訓練要求主持人具備較高的新聞素養(yǎng)和敏銳的時政觸覺，能夠準確、及時、生動地傳遞新聞信息。新聞類節(jié)目綜藝類節(jié)目訪談類節(jié)目專題類節(jié)目要求主持人具備豐富的才藝和幽默感，能夠引導現(xiàn)場氣氛，與嘉賓和觀眾形成良好的互動。要求主持人具備深入的洞察力和溝通技巧，能夠引導嘉賓分享心路歷程和人生感悟。要求主持人具備扎實的專業(yè)知識和廣泛的知識面，能夠深入淺出地解讀專業(yè)話題，傳遞知識和智慧。節(jié)目類型與特點分析123根據(jù)節(jié)目類型和受眾需求，確定節(jié)目的主題和定位，明確節(jié)目的核心價值和傳播目標。確定節(jié)目主題和定位根據(jù)節(jié)目主題和定位，設計合理的節(jié)目流程和環(huán)節(jié)，包括開場白、嘉賓介紹、主題討論、互動環(huán)節(jié)、結(jié)束語等。設計節(jié)目流程和環(huán)節(jié)根據(jù)節(jié)目流程和環(huán)節(jié)，編排相應的節(jié)目內(nèi)容和素材，包括文字、圖片、視頻等，確保節(jié)目的豐富性和趣味性。編排節(jié)目內(nèi)容和素材節(jié)目策劃與編排03應對突發(fā)狀況和冷場遇到突發(fā)狀況或冷場時，能夠迅速反應并妥善處理，如運用幽默化解尷尬、引導話題轉(zhuǎn)移等，保持節(jié)目的順利進行。01運用語言和聲音技巧運用生動的語言和聲音技巧，如抑揚頓挫、重音強調(diào)、語速變化等，吸引觀眾的注意力，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。02引導觀眾參與互動通過提問、游戲、抽獎等方式引導觀眾參與互動，增強觀眾的參與感和歸屬感?，F(xiàn)場氣氛調(diào)動與互動05播音主持實踐案例分析案例一《新聞聯(lián)播》播音主持技巧分析播報風格嚴肅、莊重、準確語言運用規(guī)范、簡練、明確新聞類節(jié)目案例分析客觀、中立、適度情感控制地方新聞節(jié)目播音主持特點解析案例二貼近當?shù)匚幕?、習俗地域特色新聞類?jié)目案例分析播報風格親切、自然、接地氣語言運用生動、形象、易懂新聞類節(jié)目案例分析《快樂大本營》主持風格探討案例一輕松、幽默、互動娛樂精神生動、有趣、多變語言表達綜藝類節(jié)目案例分析案例二《中國好聲音》主持人角色定位節(jié)目引導串聯(lián)節(jié)目環(huán)節(jié)，引導觀眾關(guān)注現(xiàn)場氛圍熱烈、歡快、和諧綜藝類節(jié)目案例分析與選手、觀眾建立情感聯(lián)系情感共鳴音樂知識豐富，點評到位專業(yè)素養(yǎng)綜藝類節(jié)目案例分析提問方式開放式問題引導嘉賓深入表達傾聽能力耐心傾聽，給予嘉賓充分表達空間案例一《魯豫有約》訪談技巧研究訪談類節(jié)目案例分析與嘉賓建立情感聯(lián)系，分享人生體驗情感共鳴《楊瀾訪談錄》國際化視野下的訪談藝術(shù)案例二尊重不同文化背景，引導嘉賓分享跨文化經(jīng)歷跨文化交流訪談類節(jié)目案例分析通過專業(yè)問題挖掘嘉賓內(nèi)心世界和獨特觀點運用多種語言進行訪談，展現(xiàn)國際化視野訪談類節(jié)目案例分析語言運用深度挖掘06播音主持職業(yè)素養(yǎng)提升堅定政治立場掌握國家相關(guān)法律法規(guī)和播音主持行業(yè)規(guī)定，確保節(jié)目內(nèi)容合法合規(guī)。熟悉政策法規(guī)敏銳政治嗅覺關(guān)注時事政治，了解國家政策走向，把握正確輿論導向。學習馬克思主義新聞觀，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。政治素養(yǎng)與政策法規(guī)學習廣泛涉獵知識具備廣博的知識面，包括文學、歷史、藝術(shù)、科技等領域。深入了解文化熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化，增強文化自信。提高審美水平