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文檔簡介
溝通心靈共同成長一(1)班家長會一、介紹學(xué)校情況外墻裝修、廁所改造、硬件設(shè)施的更換、開設(shè)興趣班,福尼斯英語特色等二、班級現(xiàn)狀
本班現(xiàn)有60人,其中男生、女生各占一半,本學(xué)期新生有5人。通過一年級將近一年來行為習(xí)慣的培養(yǎng),加上在家長的大力配合下,絕大部分的孩子能遵守校規(guī)校紀,團結(jié)同學(xué),熱愛學(xué)習(xí),熱愛班集體,有進取心等良好的行為習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成了。但也有個別幾個孩子出現(xiàn)以下問題:上課不認真聽講,不積極回答問題,亂講話,做小動作,老師布置的家庭作業(yè)、課堂作業(yè)不能及時完成。甚至有忘記帶書本,亂扔紙屑,上學(xué)遲到等現(xiàn)象。三、下面向各位家長匯報一下本學(xué)期孩子們在校的具體表現(xiàn):廖靖文、陳冰雯、張子涵、趙艷茹、許勝嘉、葉雨菲、陳可可、胡燁良、邱
宇、李沛穎、陳慧兒、李
好、彭芯茹、吳瑜玉、許澤鎧、詹東愉、賈媛媛、胡情香、李銘宇表揚以下表現(xiàn)突出的孩子:書寫工整、字跡漂亮的有
書寫有進步的有:
王文昊、程巧詩、
劉增煌、李佳玉上課積極舉手回答問題:許勝嘉、許澤鎧、許漫鈴、萬根泰、莊珂欣、彭芯茹、葉雨菲、陳可可、李佳玉、廖靖文、朱欣妍、杜振豪、何松佳、林佳愉、吳瑜玉、李曉茵、朱思雯、李沛穎、王文昊、伍嬌麗、佘貴煜、李
好、張學(xué)渝、譚
果、董宇博、吳俊凌、詹東愉、吳志威、陳慧兒、邱
宇、陳自飛上課不做小動作、堅持專心聽講表現(xiàn)突出的有:許勝嘉、許漫鈴、莊珂欣、葉雨菲、陳可可、廖靖文、朱欣妍、林佳愉、吳瑜玉、李沛穎、伍嬌麗、張學(xué)渝、陳慧兒、劉增煌、趙艷茹、蔡佳妮、蔡
佳、胡煜梁、、張學(xué)渝、譚
果、董宇博、吳俊學(xué)習(xí)進步明顯的孩子有:劉增煌、伍嬌麗、譚
果、王文昊、詹東愉、程巧詩、萬根泰、何金洲、王澤浩、劉鴻彬、吳志威學(xué)習(xí)進步明顯的孩子有:劉增煌、伍嬌麗、譚
果、王文昊、詹東愉、程巧詩、萬根泰、何金洲、王澤浩、劉鴻彬、吳志威勤勞的孩子有:朱欣妍、邱
宇、莊柯欣、曹祿鵬蔡
佳、曾裕煒、翁桂鴻得力小助手:
朱欣妍、莊柯欣、許漫鈴、吳志威、曾裕煒、佘貴煜、陳惠兒、蔡
佳需加油的同學(xué)書寫需加油的同學(xué):莫賢釗、吳志威、梁大恩、張學(xué)渝、黃紹輝上課需認真聽講,改掉做小動作,需端正坐姿的同學(xué):賈媛媛、陳冰雯、曾銳威、杜振豪、何金洲、陳自飛、梁大恩、莫賢釗、萬根泰、王梓宇、吳俊凌、葉昱均、李佳玉、歐鎮(zhèn)慧以下幾點想跟各位交流一下,希望家長配合從以下方面培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣:(1)孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩,看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。
(2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如不小心碰撞了一下,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,應(yīng)及時與老師聯(lián)系。(一)紀律方面3)、有個別幾個孩子課間常喜歡追逐打鬧,望家長能在家多加提醒及教育。四、需要家長配合的地方以下幾點想跟各位交流一下,希望家長配合從以下方面培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣:(1)孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩,看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。
(2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如不小心碰撞了一下,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,應(yīng)及時與老師聯(lián)系。(一)紀律方面3)、有個別幾個孩子課間常喜歡追逐打鬧,望家長能在家多加提醒及教育。四、需要家長配合的地方(二)學(xué)習(xí)方面
1.學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以,孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如,按時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。
2.生活不要替代,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、晚上多削好幾支鉛筆、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵孩子多閱讀課外書籍,堅持讓孩子每天聽讀英語10-15分鐘,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。3.輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有,所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。另外,完成作業(yè)后家長要認真做到檢查、簽字確認。4:要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。5、讓孩子一定要有時間觀念(遲到現(xiàn)象)。請記住每天早上上學(xué)時間為7:50之前(7:50早讀),下午上學(xué)時間為2:10之前(2:10開始上下午第一節(jié)課)
。
(三)衛(wèi)生及安全方面
1、督促孩子上學(xué)后要帶好紙巾和水瓶。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校,也不要讓孩子帶錢,要讓他們懂得節(jié)約。
2、孩子著裝要干凈整潔。并督促孩子每天要佩戴好???、紅領(lǐng)巾或隊徽。3、要叮囑孩子放學(xué)后務(wù)必按時回家,千萬不要在外到處逗留。三、給家長其他方面的一些建議。養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。
1、各位家長要知道沒有訓(xùn)練,就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此,嚴格要求、反復(fù)訓(xùn)練,是形成良好習(xí)慣最基本的方法。例如,針對課堂坐姿不規(guī)范的孩子,建議家長在家配合老師多給孩子訓(xùn)練靜坐。
2、另外,有時懲罰也是一種教育,沒有懲罰的教育是不完整的教育(當(dāng)然,我所說的懲罰不是打罵)。所以各位家長在教育孩子上要有原則,要賞罰分明,這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。
3、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,然后認真完成作業(yè),仔細檢查。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè),聽一聽孩子讀背單詞、詞語、兒歌、課文,這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉:①教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。②細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。關(guān)注孩子細節(jié)越多,孩子進步就越大。《哈弗女孩劉亦婷》一書中有這樣的一段話,如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出,孩子只能做一個中等生,一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。
付出總會有收獲,因此,本學(xué)期我希望家長朋友對孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注,多一些督促。多一些耐心,多一份堅持,讓我們的孩子在學(xué)習(xí)中收獲更多的知識,技能,快樂,自信。結(jié)束語:謝謝各位家長!教師一覽班主任(英語):郭老師
Tel學(xué):李老師
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付出總會有收獲,因此,本學(xué)期我希望家長朋友對孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注,多一些督促。多一些耐心,多一份堅持,讓我們的孩子在學(xué)習(xí)中收獲更多的知識,技能,快樂,自信。結(jié)束語:謝謝各位家長!送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉:①教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。②細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。關(guān)注孩子細節(jié)越多,孩子進步就越大。二、班級現(xiàn)狀
本班現(xiàn)有60人,其中男生、女生各占一半,本學(xué)期新生有5人。通過一年級將近一年來行為習(xí)慣的培養(yǎng),加上在家長的大力配合下,絕大部分的孩子能遵守校規(guī)校紀,團結(jié)同學(xué),熱愛學(xué)習(xí),熱愛班集體,有進取心等良好的行為習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成了。但也有個別幾個孩子出現(xiàn)以下問題:上課不認真聽講,不積極回答問題,亂講話,做小動作,老師布置的家庭作業(yè)、課堂作業(yè)不能及時完成。甚至
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