幼兒園大班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：小兔找太陽(yáng)

幼兒園大班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：小兔找太陽(yáng)2024-01-31匯報(bào)人：目錄contents教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)CHAPTER教學(xué)目標(biāo)與要求01使幼兒能夠聽(tīng)懂并理解《小兔找太陽(yáng)》的故事內(nèi)容，掌握故事中的主要情節(jié)和角色。培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言復(fù)述故事情節(jié)，表達(dá)對(duì)故事的理解和感受。通過(guò)故事學(xué)習(xí)，讓幼兒了解太陽(yáng)的基本特征和作用，增加對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)知。知識(shí)技能目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，培養(yǎng)幼兒喜歡聽(tīng)故事、看圖書的良好習(xí)慣。通過(guò)小兔找太陽(yáng)的故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小兔堅(jiān)持不懈、勇于探索的精神。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球的重要性。情感態(tài)度價(jià)值觀010204學(xué)習(xí)策略與方法采用多媒體教學(xué)手段，如圖片、動(dòng)畫等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。運(yùn)用情境教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)故事情境，讓幼兒身臨其境地感受故事氛圍。鼓勵(lì)幼兒積極參與互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)、討論等方式引導(dǎo)幼兒主動(dòng)思考、表達(dá)觀點(diǎn)。結(jié)合游戲化教學(xué)，設(shè)計(jì)有趣的游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。03CHAPTER教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)02在一個(gè)美麗的森林里，住著一只可愛(ài)的小兔子，它渴望找到太陽(yáng)。故事背景故事情節(jié)故事寓意小兔子向不同的動(dòng)物詢問(wèn)太陽(yáng)的下落，最終找到了太陽(yáng)。通過(guò)小兔子的經(jīng)歷，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)太陽(yáng)，并理解探索與求知的重要性。030201故事內(nèi)容概述太陽(yáng)、美麗、渴望、詢問(wèn)、下落、最終、探索、求知等。重點(diǎn)詞匯“XX在哪里？”、“XX是XX嗎？”、“我找到了XX！”等詢問(wèn)和表述的句型。重點(diǎn)句型重點(diǎn)詞匯及句型難點(diǎn)解析幼兒可能對(duì)于太陽(yáng)的概念和特征理解不夠深入，需要通過(guò)故事和互動(dòng)游戲等多種形式加深理解。拓展內(nèi)容可以引導(dǎo)幼兒了解太陽(yáng)的作用，如給地球帶來(lái)光和熱；拓展相關(guān)詞匯，如溫暖、照亮等。同時(shí)，可以組織繪畫、手工等活動(dòng)，讓幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)太陽(yáng)的認(rèn)識(shí)和感受。難點(diǎn)解析及拓展CHAPTER教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)03通過(guò)講述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事或者提出一個(gè)有趣的問(wèn)題，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容的興趣。利用教室內(nèi)的道具或者多媒體設(shè)備，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)與主題相關(guān)的情境，幫助他們更好地理解故事背景。導(dǎo)入環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境喚起幼兒興趣

呈現(xiàn)新知識(shí)講述故事《小兔找太陽(yáng)》教師用生動(dòng)的語(yǔ)言和表情講述故事，讓幼兒了解故事情節(jié)和角色。提問(wèn)與互動(dòng)在講述過(guò)程中，教師適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒思考、猜測(cè)和表達(dá)，增強(qiáng)他們的參與感和語(yǔ)言表達(dá)能力。呈現(xiàn)重點(diǎn)詞匯和句型教師結(jié)合故事內(nèi)容，呈現(xiàn)相關(guān)的重點(diǎn)詞匯和句型，幫助幼兒理解和掌握。角色扮演繪畫活動(dòng)游戲活動(dòng)歌曲演唱操練與鞏固活動(dòng)01020304讓幼兒分組扮演故事中的角色，進(jìn)行對(duì)話和表演，加深對(duì)故事情節(jié)和角色的理解。請(qǐng)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。設(shè)計(jì)與故事內(nèi)容相關(guān)的游戲，如“找太陽(yáng)”游戲等