南通市崇川區(qū)啟秀中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題（含答案解析）

2022-2023學(xué)年崇川區(qū)啟秀中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷一、選擇題：共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確。第1至10題為化學(xué)試題。答案請(qǐng)按要求填涂在答題卡上。1．綠水青山就是金山銀山。下列做法不符合“節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”這一主題的是（）A．工業(yè)污水隨意排放 B．研制開發(fā)太陽(yáng)能電池C．合理使用化肥農(nóng)藥 D．推廣垃圾的分類回收2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．讀取液體的體積C．過(guò)濾 D．傾倒液體3．我國(guó)的5G通信芯片主要由氮化鎵材料制成。如圖是鎵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法不正確的是（）A．鎵屬于金屬元素 B．鎵的元素符號(hào)為GaC．鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72g D．鎵原子的質(zhì)子數(shù)是314．空氣和水是人類生活和生產(chǎn)不可缺少的自然資源。下列說(shuō)法不正確的是（）A．空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為78%B．空氣中常見的污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等C．地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，我們要節(jié)約用水D．實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)蒸餾自來(lái)水獲取凈化程度較高水5．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A．氮?dú)獬叵聼o(wú)色無(wú)味，可用作保護(hù)氣 B．酒精具有可燃性，可用于殺菌消毒C．氫氣難溶于水，可用作燃料 D．稀有氣體通電能發(fā)光，可制成電光源6．邏輯推理是一種重要的思維方法。下列說(shuō)法正確的是（）A．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B．化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，所以制取氧氣的反應(yīng)物中含有氧元素C．H2O2、H2O由相同元素組成，所以兩者化學(xué)性質(zhì)相同D．氧化物中含有氧元素，所以O(shè)2、MnO2、KClO3都是氧化物7．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、下列宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）A．氫氣在氧氣中燃燒生成水—化學(xué)變化中分子種類發(fā)生變化B．6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中—氧分子的體積變小C．冰水共存物是純凈物—冰和水是由同種分子構(gòu)成的D．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子—通常分子的質(zhì)量和體積都很小8．1783年，拉瓦錫研究水的組成，裝置示意圖如下，將水加熱成蒸氣通過(guò)灼熱的鐵管，一段時(shí)間后，在出口處收集到一種可燃性氣體單質(zhì)。實(shí)驗(yàn)后稱量發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少，鐵管質(zhì)量增加，拉瓦錫研究并判斷鐵轉(zhuǎn)化為氧化物。下列說(shuō)法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)推翻了“水是由一種元素組成的物質(zhì)”的觀點(diǎn)B．鐵管在該實(shí)驗(yàn)中起催化作用C．實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的水蒸氣的質(zhì)量等于鐵管增加的質(zhì)量D．實(shí)驗(yàn)中收集到的可燃性氣體可能是氧氣9．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．圖1：比較空氣與呼出氣體中二氧化碳含量B．圖2：測(cè)定空氣中氧氣的含量C．圖3：證明蠟燭燃燒生成物有水D．圖4：驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律10．物質(zhì)X在氧氣中充分燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+3O2CO2+aH2O+SO2，測(cè)得X與9.6gO2恰好完全反應(yīng)生成CO2、H2O的質(zhì)量分別為mg、3.6g，下列判斷不正確的是（）A．a(chǎn)=2 B．m=8.8C．X中含有C、H、S三種元素 D．X的相對(duì)分子質(zhì)量為48二、非選擇題11．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。（1）下表是元素周期表的一部分，如圖是部分元素的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。①表中與氧元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_______。②從原子結(jié)構(gòu)角度分析，表中Mg、S、Cl三種元素排在同一橫行(周期)是因?yàn)開______相同。③圖中屬于陽(yáng)離子的是_______(填離子符號(hào))。（2）鐵及其化合物的“化合價(jià)一物質(zhì)類別”關(guān)系圖如圖所示。①物質(zhì)X的化學(xué)式是_______。②Fe2(SO4)3中，硫酸根的化合價(jià)為_______。（3）如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：①該反應(yīng)前后未發(fā)生變化的微粒是_______。②根據(jù)上述示意圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。12．高錳酸鉀是一種重要的化工產(chǎn)品，某種生產(chǎn)高錳酸鉀的工業(yè)流程如圖所示。流程中箭頭進(jìn)入的是投料(即反應(yīng)物)，出去的是生成物(包括主產(chǎn)物和副產(chǎn)物)。（1）“Ⅰ混合加熱”步驟中發(fā)生主要是_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化；（2）分析完成“Ⅱ氧化反應(yīng)”中的化學(xué)方程式：2MnO2+4KOH+O2_______；（3）“Ⅲ電解”步驟中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)主要能量轉(zhuǎn)化形式為：_______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；（4）在整個(gè)生產(chǎn)流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)主要是_______(填化學(xué)式)；若不考慮損耗，開始投入的MnO2與最終生成的KMnO4兩物質(zhì)中的錳元素的質(zhì)量比為_______；（5）經(jīng)干燥等操作得到KMnO4晶體時(shí)溫度不宜過(guò)高，是因?yàn)镵MnO4受熱易分解，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。13．化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）水是生命之源。如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水示意圖。①電解水化學(xué)方程式為_______。②a、b兩管中氣體的體積比為_______，請(qǐng)寫出檢驗(yàn)b管中氣體的方法：_______(包括操作、現(xiàn)象)。③我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽(yáng)能分解水制氫氣。水在通過(guò)并接觸催化劑表面時(shí)，分解的微觀過(guò)程用示意圖表示如下：(“”表示氫原子，“”表示氧原子，“—”表示催化劑)。該分解微觀過(guò)程的正確順序是①→_______→_______→_______→③(填序號(hào))。與電解水相比，該制氫方法的優(yōu)點(diǎn)是_______。（2）某家用凈水機(jī)工作原理如圖所示：①凈水機(jī)中，活性炭的作用是_______。②經(jīng)過(guò)凈水機(jī)處理后的水是硬水還是軟水，可用_______檢驗(yàn)。③日常生活中常用_______方法降低水的硬度。（3）化學(xué)在新冠疫情防控中發(fā)揮了重要作用，例如防疫關(guān)鍵環(huán)節(jié)中的滅菌與消毒。①免洗手凝膠消毒劑攜帶方便，使用時(shí)會(huì)聞到酒精的氣味，說(shuō)明分子在不停地_______。②日常消殺也是必需的防疫措施。已知X是一種常用消毒劑，其制取的一種原理是：Cl2+2NaClO2=2X+2NaCl，則X的化學(xué)式為_______。14．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)Ⅰ.氣體的制備和性質(zhì)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出圖中儀器的名稱：①_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣可從圖中選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào))。用裝置D排空氣收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_______(填“a”或“b”)通入。（3）實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣(CaC2)固體和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體，該反應(yīng)劇烈且放出熱量易引起發(fā)生裝置炸裂，為控制反應(yīng)速率，制取乙炔最適合的發(fā)生裝置是______(填序號(hào))。Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)速率探究(一)某化學(xué)興趣小組對(duì)過(guò)氧化氫分解制取氧氣速率進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的方案和記錄數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液體積、濃度催化劑收集50mLO2所用時(shí)間O2①30mL4%無(wú)>200s②30mL4%0.2gMnO2粉末15s③30mL4%agCuO粉末34s④30mL4%0.2gFeCl3粉末27s（4）表格中a的值為_______。（5）實(shí)驗(yàn)②中制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。（6）結(jié)論：通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)對(duì)比，可得出_______(填“MnO2”、“CuO”或“FeCl3”)的催化效果最好。(二)化學(xué)興趣小組借助數(shù)字化實(shí)驗(yàn)手段用裝置A探究其他條件對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，選用(0.2gMnO2粉末作催化劑分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)壓強(qiáng)傳感器得到的數(shù)據(jù)如圖所示。（7）分析圖中實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2所示數(shù)據(jù)，你認(rèn)為影響該反應(yīng)速率的其他條件分別是_______、_______。15．葡萄酒釀制中適量添加SO2，可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過(guò)程中被氧化，而合理使用SO2不會(huì)對(duì)人體健康造成危害。（1）酒精(C2H5OH)中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_______。（2）興趣小組同學(xué)用碘水對(duì)某品牌白葡萄酒中SO2的殘留量進(jìn)行測(cè)定(SO2能使碘水褪色)，反應(yīng)的化學(xué)原理為：I2+2H2O+SO2=H2SO4+2HI。現(xiàn)取一定量含碘(I2)127mg的碘水，緩緩加入該白葡萄酒，邊加邊攪拌，當(dāng)加入100mL白葡萄酒時(shí)，碘水恰好褪色。計(jì)算該100mL葡萄酒含SO2的質(zhì)量是多少？參考答案一、選擇題：共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確。第1至10題為化學(xué)試題。答案請(qǐng)按要求填涂在答題卡上。1．A【解析】A、工業(yè)污水不能直接排放，會(huì)污染水資源，該做法符合題意；B、使用太陽(yáng)能電池，能減少化石燃料的使用，保護(hù)環(huán)境，該選項(xiàng)不符合題意；C、合理使用化肥農(nóng)藥，能保護(hù)環(huán)境，該選項(xiàng)不符合題意；D、將垃圾分類回收，能保護(hù)環(huán)境，該選項(xiàng)不符合題意。故選A。2．B【解析】A、使用酒精燈時(shí)，禁止用酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中操作錯(cuò)誤；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中操作正確；C、過(guò)濾要用玻璃棒進(jìn)行引流；圖中操作錯(cuò)誤；D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中操作錯(cuò)誤。故選B。3．C【解析】【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎵，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示該元素的元素符號(hào)，則鎵元素的元素符號(hào)為Ga，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為31，根據(jù)在原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。4．A【解析】【詳解】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、空氣中常見的污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、雖然地球上的總水儲(chǔ)量很大，但淡水很少，可利用的淡水更少，則應(yīng)該節(jié)約用水，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、蒸餾得到的水為純水，則蒸餾為凈化程度最高的水，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A。5．D【解析】【詳解】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、酒精具有可燃性，可用作燃料，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氫氣具有可燃性，可用作燃料，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可制成電光源，故選項(xiàng)D正確；故選：D。6．B【解析】【詳解】A、離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子帶正電荷，質(zhì)子不屬于離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，水由水分子構(gòu)成，過(guò)氧化氫由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，構(gòu)成兩物質(zhì)的分子不同，則化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧化物是指由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物；所以氧化物中都含有氧元素，MnO2屬于氧化物，O2、KClO3不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。7．B【解析】【詳解】A.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，實(shí)質(zhì)是：氫氣分子分解成氫原子，氧氣分子分解成氧原子，氫原子和氧原子結(jié)合成水分子，所以發(fā)生變化的是分子種類，而原子種類、元素種類及物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故選項(xiàng)微觀解釋正確，不符合題意；B.6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中，是因?yàn)闃?gòu)成氧氣的氧分子之間的間隔變小，但氧分子的體積不變，故選項(xiàng)微觀解釋錯(cuò)誤，符合題意；C.冰和水是由水分子構(gòu)成的，因此，冰水共存物是純凈物，故選項(xiàng)微觀解釋正確，不符合題意；D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子說(shuō)明通常分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)微觀解釋正確，不符合題意，故選B。8．A【解析】【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)生成氫氣，氫氣由氫元素組成，鐵轉(zhuǎn)化為氧化物，增加了氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成，該實(shí)驗(yàn)推翻了“水是由一種元素組成的物質(zhì)”的觀點(diǎn)，故A說(shuō)法正確；B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，反應(yīng)后鐵管質(zhì)量增加，鐵轉(zhuǎn)化為氧化物，鐵在該實(shí)驗(yàn)中不是催化劑，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、鐵管增加的質(zhì)量等于水中氧元素質(zhì)量，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧氣不具有可燃性，所以實(shí)驗(yàn)中收集到的可燃性氣體不可能是氧氣，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：A。9．D【解析】【詳解】A、人吸入的氣體與呼出的氣體中二氧化碳含量不同，而二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以可以用澄清的石灰水來(lái)比較空氣與人體呼出的氣體中二氧化碳含量多少，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔬x項(xiàng)A不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒可以除去氧氣，且沒有增加新的氣體，可以在集氣瓶?jī)?nèi)外形成壓強(qiáng)差，進(jìn)而可將燒杯中的水倒吸入集氣瓶，利用進(jìn)入集氣瓶的水的體積和氧氣的體積相等的原理，可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故選項(xiàng)B不符合題意；C、用干冷的燒杯罩在火焰的上方，若燒杯內(nèi)壁由水霧生成，說(shuō)明蠟燭燃燒生成水，可以驗(yàn)證蠟燭燃燒是否有水，故選項(xiàng)C不符合題意；D、此裝置為開口系統(tǒng)，而鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w并逸出，使得燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減小，進(jìn)而使得天平不平衡，所以不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒，故選項(xiàng)D符合題意；故選D。10．B【解析】【分析】解：設(shè)X的相對(duì)分子質(zhì)量為b，生成二氧化硫的質(zhì)量為y根據(jù)各物質(zhì)之間的質(zhì)量比得：【詳解】A.由分析可知，a=2，故選項(xiàng)判斷正確，不符合題意；B.由分析可知，m=4.4g，故選項(xiàng)判斷錯(cuò)誤，符合題意；C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類和數(shù)目不變可知，反應(yīng)后，有1C、4H、6O、1S，反應(yīng)后現(xiàn)只有6O，缺少1C、4H、1S，X前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)為1，因此，X的化學(xué)式為：CH4S，該物質(zhì)中含有C、H、S三種元素，故選項(xiàng)判斷正確，不符合題意；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，b+96=44+32+64，b=48，故選項(xiàng)判斷正確，不符合題意，故選B。二、非選擇題11．（1）①．硫##S②．原子的核外電子層數(shù)③．Mg2+（2）①．FeO②．-2（3）①．氧原子、氮原子②．③．化合【解析】【小問(wèn)1詳解】①由圖可知，氧、硫元素位于元素周期表中的同一列，最外層電子數(shù)相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)相似。②元素的周期數(shù)=對(duì)應(yīng)原子的核外電子層數(shù)，則Mg、S、Cl三種元素排在同一橫行(周期)是因?yàn)樗鼈冊(cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同。③由圖可知，ac粒子的質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，均屬于陰離子，b粒子的質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，屬于陽(yáng)離子，原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，而12號(hào)元素為鎂元素，且b為帶2個(gè)單位正電荷的離子，則符號(hào)為Mg2+?！拘?wèn)2詳解】①X對(duì)應(yīng)的為氧化物，且其中鐵的化合物為+2價(jià)，則化學(xué)式為FeO。②Fe2(SO4)3中，鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)，硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)。【小問(wèn)3詳解】①化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)為：分子分成原子，原子重新組合成新的分子，則該反應(yīng)前后未發(fā)生變化的微粒是氧原子和氮原子。②由圖可知，A為NO、B為O2、C為NO2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。12．（1）物理（2）2K2MnO4+2H2O（3）電（4）①．KOH②．1：1（5）【解析】【小問(wèn)1詳解】由流程圖可以知道，“Ⅰ混合加熱”發(fā)生的主要是物理變化，因?yàn)榛旌霞訜岬倪^(guò)程中沒有生成新物質(zhì)。故填：物理；【小問(wèn)2詳解】“Ⅱ氧化反應(yīng)”中，可以根據(jù)流程圖推知生成物的化學(xué)式，也可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律中原子數(shù)目不變，反應(yīng)物中有4個(gè)K原子，2個(gè)Mn原子，4個(gè)H原子，10個(gè)O原子，推知生成物的化學(xué)式，化學(xué)方程式為。故填：2K2MnO4+2H2O；【小問(wèn)3詳解】“Ⅲ電解”步驟中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的主要能量轉(zhuǎn)化形式為：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。故填：電；【小問(wèn)4詳解】由流程圖可以知道，生成流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是KOH。由流程可以知道，“Ⅱ氧化反應(yīng)”中的反應(yīng)為：，“Ⅲ電解”步驟中的反應(yīng)為：，由此可以得到關(guān)系式為：2MnO2~2K2MnO4~2KMnO4，設(shè)MnO2的質(zhì)量為ag，KMnO4質(zhì)量為x，則得到KMnO4質(zhì)量為。agMnO2中錳元素的質(zhì)量為：，KMnO4中錳元素的質(zhì)量為：，兩者的質(zhì)量比為.故填1：1.小問(wèn)5詳解】經(jīng)干燥等操作得到KMnO4晶體時(shí)溫度不宜過(guò)高，是因?yàn)镵MnO4受熱易分解，分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學(xué)方程式為：。13．（1）①．②．2：1③．將帶火星的木條放在b管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣④．④⑤．②⑥．⑤⑦．節(jié)約能源（合理即可）（2）①．去除異味和余氯②．肥皂水③．煮沸（3）①．運(yùn)動(dòng)②．ClO2【解析】【小問(wèn)1詳解】①電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1，b管產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣；b管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，將帶火星的木條放在b管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣；③水分解的過(guò)程是：水分子運(yùn)動(dòng)到催化劑的表面，然后水分子分解生成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合成氧分子和氫分子，氧分子和氫分子離開催化劑的表面，故微觀過(guò)程的正確順序是①④②⑤③；與電解水相比，該制氫方法的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源；【小問(wèn)2詳解】①凈水機(jī)中，顆?；钚蕴靠扇コ愇逗陀嗦?，是因?yàn)榛钚蕴烤哂辛己玫奈叫?；②取少量上述凈化后的水于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫產(chǎn)生，說(shuō)明凈化后的水是軟水；③日常生活中