中班故事教案《金色的房子》

第頁(yè)共頁(yè)中班故事教案《金色的房子》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課的教學(xué)，學(xué)生將能夠：1.理解故事中的情節(jié)和故事主題。2.掌握故事中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞匯和句型。3.提升閱讀理解能力，能夠回答與故事相關(guān)的問(wèn)題。4.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解故事中的情節(jié)和故事主題。2.掌握故事中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞匯和句型。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件或黑板。2.《金色的房子》的故事文本。3.學(xué)生練習(xí)冊(cè)。教學(xué)過(guò)程：Step1：引入故事（5分鐘）教師向?qū)W生介紹本課的故事《金色的房子》。教師可以問(wèn)一些問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考：1.你們見(jiàn)過(guò)金色的房子嗎？金色的房子是什么樣子的？2.金色的房子里住著誰(shuí)呢？通過(guò)這樣的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對(duì)故事的興趣，進(jìn)一步了解故事的背景。Step2：閱讀故事（15分鐘）教師向?qū)W生介紹故事的主要情節(jié)，并呈現(xiàn)故事的圖片配以簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子。然后，教師通過(guò)示范閱讀故事的方式，帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀故事。教師可以使用如下問(wèn)題幫助學(xué)生理解故事：1.這個(gè)故事講述了誰(shuí)？2.故事中發(fā)生了什么事情？3.故事的結(jié)尾是什么？通過(guò)這些問(wèn)題的引導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)故事的情節(jié)有一個(gè)初步的了解。Step3：詞匯學(xué)習(xí)（10分鐘）教師將故事中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞匯列在黑板上，并呈現(xiàn)相應(yīng)的中文意思。然后，教師帶領(lǐng)學(xué)生一起讀詞、聽(tīng)詞、理解詞，并進(jìn)行反復(fù)操練。Step4：閱讀理解（15分鐘）教師將一系列與故事相關(guān)的問(wèn)題呈現(xiàn)給學(xué)生，并要求學(xué)生讀問(wèn)題、理解問(wèn)題、回答問(wèn)題。教師可以使用如下問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)：1.故事里的金色的房子是什么顏色的？2.把故事中的動(dòng)物名稱排個(gè)序。3.故事最后是什么顏色的房子？通過(guò)這些問(wèn)題的引導(dǎo)，檢查學(xué)生對(duì)故事的理解。Step5：創(chuàng)造力發(fā)散（10分鐘）教師開(kāi)放性地提問(wèn)學(xué)生，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。例如：1.如果你有一個(gè)金色的房子，你會(huì)做些什么？2.你認(rèn)為這個(gè)故事想告訴我們什么？通過(guò)這些問(wèn)題的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。Step6：練習(xí)冊(cè)活動(dòng)（10分鐘）學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)上與故事相關(guān)的練習(xí)。Step7：延伸活動(dòng)（10分鐘）給學(xué)生一些延伸閱讀的機(jī)會(huì)，例如找到與金色房子相關(guān)的其他故事。學(xué)生可以使用圖書(shū)館或互聯(lián)網(wǎng)來(lái)尋找更多的故事資源。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們所找到的故事和他們對(duì)這些故事的理解。總結(jié)：教師可以通過(guò)小組討論、個(gè)人展示或交流的方式對(duì)這節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)