幼兒園托班語言教案：新房子_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園托班語言教案：新房子教案名稱：新房子教學目標：1.聽說能力：能聽懂并運用相關(guān)詞匯和句型表達房子的特征。2.閱讀能力：能看懂簡單的關(guān)于房子的圖畫，并進行簡單的描述。3.寫作能力：能運用所學詞匯和句型寫出關(guān)于房子的簡單短文。4.語言意識：培養(yǎng)幼兒對房子的興趣，提高幼兒的綜合語言表達能力。教學重點：1.學習房子相關(guān)的詞匯和句型。2.能簡單描述房子的特征。教學難點：能正確使用所學的房子相關(guān)詞匯和句型進行表達。教學準備：1.PPT幻燈片。2.房子的圖片和模型。3.教學卡片。教學過程：Step1：導入新課（5分鐘）1.通過展示房子的圖片或模型引起幼兒們對房子的興趣。2.和幼兒們簡單交流：“大家知道房子是什么嗎？房子是我們住的地方，我們每天都要回家睡覺和休息。你們家里的房子是什么樣子的?”Step2：合作學習（15分鐘）1.向幼兒們展示PPT幻燈片，介紹房子的不同部分和房子周圍的環(huán)境，如：房屋的外形、屋頂、門窗、花園等。2.按照步驟復習新詞匯，教師用幼兒能理解的語言和動作介紹并解釋房子的不同部分。3.教師出示教學卡片，讓幼兒們用自己的語言一起說出房子的部分名稱。Step3：小組活動（20分鐘）1.給每個小組發(fā)放圖片卡片和描述卡片，讓小組成員分享自己家里房子的特點。2.每個小組輪流選擇一張卡片，由小組成員通過觀察圖片和描述卡片，一起描述房子的特點。3.鼓勵幼兒們用自己的語言描述房子。教師在旁邊進行引導和幫助。Step4：展示和匯報（10分鐘）1.每個小組選擇一位代表，通過描述房子的特點，向全班匯報。2.鼓勵其他幼兒提問，并進行交流討論。Step5：操練和運用（10分鐘）1.師生問答：用簡單的問答方式復習詞匯和句型。教師：“請問屋頂是什么顏色的？”學生：“屋頂是紅色的。”教師：“請問花園里有哪些花？”學生：“花園里有紅色的玫瑰花?！?.師生互動：教師選擇一個學生，讓他/她描述自己家的房子的特點。Step6：作業(yè)布置（5分鐘）布置課后作業(yè)：用自己家的房子為題寫一篇小短文，描述房子的特點和感受。Step7：課堂小結(jié)（5分鐘）1.教師向幼兒們總結(jié)本節(jié)課學習的內(nèi)容。2.形成課堂小結(jié)和反饋，鼓勵幼兒們用所學知識進行表達和交流。教學延伸：在日常生活中，通過觀察和描述環(huán)境、房子，讓幼兒們不斷練習所學的房子相關(guān)詞匯和句型。可以帶幼兒們參觀

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