新人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教案全冊(cè)_第1頁(yè)
新人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教案全冊(cè)_第2頁(yè)
新人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教案全冊(cè)_第3頁(yè)
新人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教案全冊(cè)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教案全冊(cè)第一課:細(xì)節(jié)的觀察與描繪教學(xué)目標(biāo):-培養(yǎng)學(xué)生觀察力和細(xì)節(jié)描繪能力-讓學(xué)生學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的筆觸描繪細(xì)節(jié)-提升學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的敏感度和藝術(shù)表達(dá)能力教學(xué)內(nèi)容:1.分享多樣的細(xì)節(jié)圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論2.示范如何用簡(jiǎn)潔的畫筆描繪細(xì)節(jié)3.學(xué)生自由繪制細(xì)節(jié)畫面,鼓勵(lì)他們表達(dá)個(gè)人的想法和感受4.學(xué)生相互交流和欣賞彼此的繪畫作品教學(xué)步驟:1.導(dǎo)入:展示幾幅細(xì)節(jié)圖片,引發(fā)學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的興趣2.介紹繪畫材料和工具,讓學(xué)生準(zhǔn)備好畫紙和顏色3.示范:在黑板上描繪一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)畫面,解釋用簡(jiǎn)潔的畫筆如何準(zhǔn)確表達(dá)細(xì)節(jié)4.引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的細(xì)節(jié),讓他們嘗試用簡(jiǎn)潔的畫筆描繪出來(lái)5.學(xué)生繪制:讓學(xué)生選擇一個(gè)喜歡的細(xì)節(jié)進(jìn)行繪制,注意引導(dǎo)他們多角度思考細(xì)節(jié)的描繪方式6.學(xué)生交流:學(xué)生之間互相展示作品,分享繪畫經(jīng)驗(yàn)和感受7.總結(jié):回顧學(xué)習(xí)情況,強(qiáng)調(diào)觀察細(xì)節(jié)的重要性,并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)發(fā)展繪畫能力教學(xué)評(píng)價(jià):-觀察學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和描繪能力-評(píng)估學(xué)生對(duì)繪畫材料和工具的掌握程度-分享學(xué)生的作品,評(píng)價(jià)其藝術(shù)表達(dá)能力和創(chuàng)意第二課:顏色的運(yùn)用與組合教學(xué)目標(biāo):-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)顏色的感知和運(yùn)用能力-讓學(xué)生了解顏色的原理和基本組合方式-提升學(xué)生的配色能力和審美水平教學(xué)內(nèi)容:1.介紹顏色的基本知識(shí),如色相、明度和飽和度2.說(shuō)明顏色在繪畫中的重要性和作用3.示范如何運(yùn)用顏色進(jìn)行繪畫創(chuàng)作4.學(xué)生進(jìn)行顏色運(yùn)用的練習(xí),如色彩填涂、顏色搭配等5.學(xué)生分享作品,相互欣賞和評(píng)價(jià)教學(xué)步驟:1.導(dǎo)入:展示幾幅色彩豐富的繪畫作品,激發(fā)學(xué)生對(duì)顏色的興趣2.講解顏色基本知識(shí),介紹色相、明度和飽和度的概念3.示范:用顏色填涂一個(gè)簡(jiǎn)單的圖案,解釋如何運(yùn)用顏色營(yíng)造不同的效果4.練習(xí):給學(xué)生準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖片,讓他們運(yùn)用顏色進(jìn)行填涂和搭配5.學(xué)生分享:學(xué)生之間相互展示作品,分享自己的配色經(jīng)驗(yàn)和感受6.總結(jié):回顧學(xué)習(xí)情況,強(qiáng)調(diào)顏色在繪畫中的重要性,并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索顏色運(yùn)用的技巧教學(xué)評(píng)價(jià):-觀察學(xué)生對(duì)顏色基本知識(shí)的掌握程度-評(píng)估學(xué)生的配色能力和審美水平-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論