江蘇省連云港灌云縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年中考一模語文試題含解析

江蘇省連云港灌云縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年中考一模語文試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．怠慢宣瀉熒光屏溢于言表自慚形穢B．潰退篡改窮酸像局促不安高深莫測C．提煉嚴(yán)峻潛臺詞烏煙瘴氣寥寥數(shù)語D．靜謐攝取淋浴頭氣勢兇兇磕磕絆絆2．下列句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．秀麗壯美的山川，神秘繁茂的森林，湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，都是大自然給我們的饋贈。B．羽毛球飛到了樹枝上，小明故意逞能，噌噌噌地爬了上去，球沒撿到人卻下不來了。C．著名演員王剛把和珅這個(gè)老謀深算的角色演得入木三分，給觀眾們留下了深刻的印象。D．美國特朗普政府實(shí)施制裁“中興通訊”、發(fā)動中美貿(mào)易戰(zhàn)、打擊敘利亞政府等舉措，其實(shí)是他們根深蒂固的霸權(quán)主義思想在作祟。3．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()A．良好的家風(fēng)是弘揚(yáng)家庭美德、傳播社會正能量的德育良方。B．讀者深受喜愛的魯迅先生，在不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸，寓意深刻的作品。C．學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢字書寫的要求。D．“智能高鐵”列車具備工作狀態(tài)自感知、運(yùn)行故障自診斷、導(dǎo)向安全自決策，便捷高效，科技感十足。4．下列句子中，加著重號成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．老董看了統(tǒng)計(jì)表上扶搖直上的業(yè)績曲線，眉開眼笑。B．我們沒有恰當(dāng)?shù)淖盅蹃肀硎鐾瑫r(shí)施教與受教，但假如做到了教學(xué)相長，我們的學(xué)校教育將會得到改善。C．人生沒有絕對的安穩(wěn)，既然我們都是過客，就該攜一顆從容淡泊的心，走過山重水復(fù)的流年，笑看風(fēng)塵起落的人間。D．孩子向家長傾吐心聲時(shí)，家長應(yīng)洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。5．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是（）A．咫尺（zhǐ）譬如（pì）碩腹巨賈（gǔ）B．肖像（xiāo）拮據(jù)（jū）諄諄教導(dǎo)（zhūn）C．襤褸（lǚ）窗欞（lín）奄奄一息(yǎn)D．虹霓(ní)文縐縐(zōu)越俎代庖(páo)6．（1）某班級要開展有關(guān)“健康使用網(wǎng)絡(luò)，高效促進(jìn)學(xué)習(xí)”的主題班會，請根據(jù)下面的“中日兩國中學(xué)生使用電腦功能”調(diào)查表，給班內(nèi)同學(xué)提出一條合理建議。中日兩國中學(xué)生使用電腦情況（數(shù)據(jù)為百分比）使用情況中國日本上網(wǎng)查詢收集相關(guān)學(xué)習(xí)的信息18.225.3上網(wǎng)看娛樂新聞24.510.3用電腦聊天22.522.7使用電腦的學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)9.418.9利用網(wǎng)上講座學(xué)習(xí)2.13.8看網(wǎng)絡(luò)小說或漫畫23.610.2（2）2018年，首批“00后”們成為了大學(xué)生。與以往報(bào)到時(shí)提著大箱子小包裹不同，“00后”新生多選擇“空手報(bào)到”，他們將行李托運(yùn)事宜交給快遞公司。開學(xué)幾天，校內(nèi)快遞站取件的新生排成長龍。對于這一做法，有人贊成，有人反對。你是如何看待？請簡要闡明觀點(diǎn)和理由。7．默寫①_____________，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）②學(xué)而不思則罔，_____________。（《論語》）③陸游《游山西村》中表現(xiàn)詩人對淳樸、閑適田園生活的向往之情的詩句是_____________，_____________。8．閱讀下面的語段，按要求作答。到了南長街口上，祥子乘著拐彎兒的機(jī)會，向后溜了一眼，那個(gè)人還跟著呢。他幾乎忘了地上的雪，腳底下加了勁。直長而白亮的路，只有些冷冷的燈光，背后追著個(gè)偵探！……一氣跑到北口，自行車還跟著呢！他進(jìn)了小胡同，還跟著！出了胡同，還跟著！這個(gè)偵探一直跟蹤著祥子，后來他對祥子做了什么事？請簡述。二、閱讀9．閱讀《浣溪沙》，根據(jù)要求回答問題。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。1．下面對本詞分析和理解不正確的一項(xiàng)是（）A．詞的上片通過對眼前景物的詠嘆，將懷舊之感、傷今之情與惜時(shí)之意交織、融合在一起。B．本詞含蓄地表達(dá)了詞人對時(shí)光流逝、春色飄零的悵惘及物是人非之感。C．詞人精心選擇了西墜的夕陽、飄落的花瓣、重歸的燕子以及徘徊于小園的詞人，構(gòu)圖優(yōu)美，把自然的春光和人的青春年華很自然地結(jié)合在一起，表達(dá)了惜時(shí)傷春的情懷，這是運(yùn)用了托物言志、情景交融的表現(xiàn)手法。D．“小園香徑獨(dú)徘徊”，詞人沒有對上片的問題作出正面回答，而是通過“落花”和“歸燕”的意象構(gòu)筑一個(gè)宏闊的藝術(shù)空間，把讀者帶進(jìn)一個(gè)馳騁想象的廣闊天地，余韻悠長。2．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”一向?yàn)樵~評家贊賞，請簡要賞析。10．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。⑴去國懷鄉(xiāng)⑵屬予作文以記之⑶太守之樂其樂也⑷焉得更有此人11．閱讀下面的文字，完成下列小題。古人有一妙聯(lián)：“好（hǎo）讀書時(shí)不好（①）讀書，好（hào）讀書時(shí)不好（②）讀書。”至今讀來仍受益匪淺。青少年時(shí)代讀書學(xué)習(xí)好比平路行車，正處在最好時(shí)期。精力充沛，記憶力強(qiáng)，理解能力也逐漸提高。不但腳下沒有坎坷，肩上沒有擔(dān)子，而且社會和家庭還不斷創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。然而一些少年學(xué)生對讀書學(xué)習(xí)不甚喜歡，沒有抓住時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí)，以致學(xué)業(yè)荒廢，一事無成。到了中老年，有些人又往往感到"書到用時(shí)方恨少"，對獲得知識產(chǎn)生如饑似渴之感。但這時(shí)讀書學(xué)習(xí)，就好比負(fù)重登山，要付出極大的努力。無怪乎，學(xué)有所成的人一談起讀書就想到少年時(shí)光，就是那些事無所成的人也一再對少年時(shí)代的荒疏感到悔恨。因此，與其到了“好讀書”時(shí)才對過去的道路“空悲切”，何不在“好讀書”時(shí)好好下番功夫呢？1．給文中加點(diǎn)的“好”注音。①______②_____2．解釋文中引用的對聯(lián)的意思。①上聯(lián)：______________________②下聯(lián)：______________________3．第2自然段中用“平路行車”作比、第3自然段中用“負(fù)重登山”作比，分別闡明了什么樣的道理？4．用簡潔的話語概括本文中心論點(diǎn)。5．請聯(lián)系實(shí)際，針對現(xiàn)在有的同學(xué)不太重視學(xué)習(xí)、不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會發(fā)表一下你的看法。12．閱讀下面的說明文，完成下列小題。長沙彈詞①在長沙，有一門可以與山東快板、河南梆子媲美的傳統(tǒng)說唱音樂——長沙彈詞。在舊時(shí)的茶樓里，樂師用一面漁鼓伴奏，一名藝人懷抱月琴，或唱或念，詩情畫意的境界便油然而生，滿堂客人的情緒也跟著長沙彈詞的節(jié)奏不停變化。②長沙彈詞起源于道情，所謂道情，是指唐代道教在道觀里所唱的經(jīng)韻，宋代后又吸收詞牌、曲牌，與民間曲藝結(jié)合。長沙彈詞的源流最早可追溯到宋代。時(shí)任湖南安撫使的辛棄疾和詩人們泛舟長沙湘江，有歌伎彈奏琵琶、月琴等樂器。辛棄疾寫了一首《賀新郎》：“黃陵祠下山無數(shù)，聽湘娥，泠泠曲罷，為誰情苦……愁為倩，么弦訴?！薄懊聪摇奔础扮巯摇?，是月琴、琵琶的第四弦。辛棄疾的這首詞成了湖南彈詞的被發(fā)現(xiàn)的最早文獻(xiàn)記錄。③長沙彈詞成熟應(yīng)在清朝同治年間，當(dāng)時(shí)的長沙戲曲評論家楊恩壽就著有一本《坦園文錄》，記錄有長沙彈詞先人張跛在1863年（同治二年）演唱《劉伶醉酒》時(shí)的情形：“以板鼓唱道情”“惟妙惟肖”。④如果說清朝年間的彈詞藝人是“個(gè)體戶”小打小鬧的話，到了民國時(shí)期，彈詞藝人便變成了“抱團(tuán)取暖”，彈詞也在長沙城漸漸興盛起來。為什么長沙彈詞在民國風(fēng)生水起呢？⑤這就跟如今的嘻哈說唱藝人多存在于酒吧夜店一樣，彈詞生存也需要土壤，當(dāng)時(shí)最重要的土壤就是茶寮、茶樓。1904年，長沙辟為商埠后，茶鋪茶館居全省之首，直到抗日戰(zhàn)爭后，長沙茶館仍有百余家。像西牌樓的洞庭春茶館、黃興南路的德園、八角亭的大華齋、老照壁的徐松泉都是名噪一時(shí)的老字號?？腿藗冊谄渲泻炔璩栽琰c(diǎn)，有時(shí)一坐便是大半天，總不能讓人閑著吧，得表演點(diǎn)節(jié)目。而喝茶的人又以販夫走卒為主，演湘劇京劇什么的，一來太雅，二來地方也不夠，一來二去，茶館老板便選定了長沙彈詞。彈詞表演一般就一兩人，占地不大，而且書也說得、小本也唱得。在茶館茶棚表演，當(dāng)時(shí)稱為“坐棚”，長沙城里的說唱藝人有四五十個(gè)，20多個(gè)茶樓設(shè)場，有日、晚兩場，每場聽眾百人。其火爆程度，不亞于如今的歌廳酒吧。⑥長沙彈詞發(fā)展到黃金時(shí)期，形成了三大不同的流派。一曰廖派，咬字行腔比較懶，唱詞較為精煉；一曰周派，唱腔鏗鏘有力，唱詞中喜歡加襯詞；一曰舒派，唱腔圓潤甜美。⑦1927年長沙彈詞進(jìn)入說書場，彈詞藝人以傳統(tǒng)話本小說為基礎(chǔ)，創(chuàng)作了不少長篇。在新中國成立之后，長沙彈詞還創(chuàng)作了不少如《雷鋒參軍》等現(xiàn)實(shí)題材的故事。⑧長沙彈詞發(fā)展到上世紀(jì)五六十年代，也出了一位集大成的人物。此前的廖、周、舒三派雖各擅勝場，但總體來說板式變化較少，比較呆板。而長沙彈詞盲老藝人彭延坤先生在精心繼承前輩演唱藝術(shù)的基礎(chǔ)上，博采眾長，規(guī)范整理了長沙彈詞的九板八腔、十八套曲、方言十三轍，在唱腔上融匯了湘劇高腔、昆曲、小調(diào)、山歌等多種唱腔元素，形成了獨(dú)具一格的彭派，大大豐富和發(fā)展了長沙彈詞的演唱藝術(shù)，也贏得了部分長沙彈詞愛好者的追捧。1．下列說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）A．長沙彈詞起源于道情，源流最早可追溯到宋代，辛棄疾的《賀新郎》是湖南彈詞的被發(fā)現(xiàn)的最早文獻(xiàn)記錄。B．清朝年間的彈詞藝人是“個(gè)體戶”的小打小鬧，到了民國時(shí)期，長沙彈詞漸漸走向成熟，彈詞藝人便變成了“抱團(tuán)取暖”，并且由于長沙茶寮、茶樓之多，長沙彈詞在民國風(fēng)生水起。C．隨著時(shí)間推移，長沙彈詞不斷發(fā)展進(jìn)步，取材也越來越廣，不僅從傳統(tǒng)話本小說中取材創(chuàng)作，還創(chuàng)作了不少現(xiàn)實(shí)題材的故事。D．彭延坤先生作為長沙彈詞的集大成者，在繼承前輩演唱藝術(shù)的基礎(chǔ)上，博采眾長，形成了獨(dú)具一格的彭派。2．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．本文的說明對象為長沙彈詞，其黃金時(shí)期形成了風(fēng)格迥異的各種流派。B．文中第⑤段畫線句子運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，具體生動的向讀者展現(xiàn)了長沙彈詞在民國期間的茶鋪里大受歡迎的情形。C．本文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了長沙唱詞的起源、發(fā)展歷程以及各流派的發(fā)展現(xiàn)狀。D．第⑧段“此前的廖、周、舒三派雖各擅勝場，但總體來說板式變化較少，比較呆板?！币痪渲小翱傮w來說”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，刪去后原文意思會發(fā)生改變。3．根據(jù)選文與下面的鏈接材料，請你思考如何傳承長沙彈詞這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2017年，長沙在長沙市劇本創(chuàng)作中心建立和完善長沙地方戲曲劇種數(shù)據(jù)庫和信息共享平臺。此外，長沙將實(shí)施地方戲曲振興工程，將地方戲曲振興エ程納入全市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃和文化事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)工作。同時(shí)還將注重保障戲曲從業(yè)人員社會權(quán)益，資助基層和民營戲曲藝術(shù)表演團(tuán)體；擴(kuò)大職稱評審范圍，將轉(zhuǎn)企的戲曲藝術(shù)表演團(tuán)體和民營戲曲藝術(shù)表演團(tuán)體中的專業(yè)技術(shù)人員納入職稱評審范圍。并將加強(qiáng)學(xué)校戲曲通識教育，支持戲曲藝術(shù)表演團(tuán)體到各級各類學(xué)校演出，鼓勵(lì)大中小學(xué)生走進(jìn)劇場。13．閱讀文段，回答問題翩然落月背，再赴廣寒約①1月3日，飛行約40萬公里之后，嫦娥四號探測器成功降落于月球背面，實(shí)現(xiàn)了人類探測器首次月球背面軟著陸和首次月背與地球的中繼通信，開啟了月球探測的新篇章。②由于月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期與月球自轉(zhuǎn)的周期相同，所以月球總有一面背對著地球，這一面被稱為月球背面。正因?yàn)楸硨Φ厍颍谠虑虮趁鎸?shí)現(xiàn)軟著陸，探測器與地球的測控通信和數(shù)據(jù)傳輸成為首先要解決的難題。還有哪些需要克服的困難呢？首先，月球背面地形險(xiǎn)要、起伏不定，使軟著陸面臨“一失足成千古恨”的風(fēng)險(xiǎn)。中國科學(xué)家通過精挑細(xì)選，最終把位于月背南極艾肯特盆地的馮?卡門撞擊坑作為預(yù)定著陸區(qū)。其次，通信延遲、近乎盲降，使軟著陸地面控制實(shí)際上失去了及時(shí)干預(yù)能力。這次月背軟著陸，地面控制中心必須通過鵲橋中繼星與其實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸，較長的通信時(shí)間延遲，會使得對于情況瞬息萬變的著陸過程進(jìn)行干預(yù)指導(dǎo)變得無比困難，對于地面來說，嫦娥四號的落月事實(shí)上就是一場自主、自助的“盲降”。這次“盲降”，不同于嫦娥三號的斜著降落，它是近乎垂直降落，著陸時(shí)間短、航程短，風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)比較大。③此次嫦娥四號的落月可以說是“正中靶心”。它全自主動力下降，通過慣性導(dǎo)航及與月面相對測量導(dǎo)航，按照既定制導(dǎo)率實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。它實(shí)現(xiàn)從距離月面15公里高度安全下降至月球表面的軟著陸，全過程用時(shí)約690秒。為了克服著陸區(qū)周邊地形起伏的問題，它在15公里到8公里高度為傾斜下降，8公里之后就改為垂直向下，引入相對于月面的測量導(dǎo)航。④為了增加著陸的安全性，嫦娥四號探測器會通過接力避障的方式。下降至2公里左右，探測器會做一次光學(xué)的初避障，主要識別大障礙。下降至100米左右，探測器會做一個(gè)懸停，利用激光敏感器實(shí)現(xiàn)精避障，識別0.2米障礙、坡度等，通過地形的最優(yōu)識別方法找到安全區(qū)域降落。⑤為何把馮·卡門撞擊坑作為首選著陸區(qū)？近年來在這片區(qū)域發(fā)現(xiàn)有大量冰。據(jù)科學(xué)家分析，這些冰可能是彗星或小行星撞擊的殘留，在永久的黑暗中得以幸存。由于沒有陽光的直接照射，這些冰并沒有發(fā)生升華或離解。而且該區(qū)域的電磁環(huán)境非常干凈，是天文學(xué)家夢寐以求的理想場所，在這里可以開展空間科學(xué)領(lǐng)域最前沿的低頻射電天文觀測。受地球大氣成分影響，低頻射電研究一直都存在空白。如果能夠在月球背面放一個(gè)低頻射電頻譜儀，將填補(bǔ)空白，推動科學(xué)界取得更大的進(jìn)展。⑥嫦娥四號實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸，對我國月球及深空探測乃至航天事業(yè)的持續(xù)發(fā)展具有重大意義。這是繼人造地球衛(wèi)星、載人航天飛行取得成功之后我國航天事業(yè)發(fā)展的又一座里程碑，標(biāo)志著我國已經(jīng)進(jìn)入世界具有深空探測能力的國家行列?！度嗣袢請?bào)》（2019年01月04日；有刪改）鏈接：根據(jù)計(jì)劃，嫦娥四號將會降落到90%的面積都分布在月球背面的艾肯盆地上。作為月球三大地體之一的艾肯盆地地體，沒有被其他國家近距離探測過，是一塊處女地，在科學(xué)上會有很多新的發(fā)現(xiàn)。艾肯盆地是整個(gè)太陽系固體天體中最大最深的盆地，直徑大概2500公里，深度約12公里，對其進(jìn)行探測應(yīng)該可以獲取月球深部物質(zhì)的信息。早在1998年，NASA的月球勘探者號就發(fā)現(xiàn)這里存在水冰，而且更接近月球最原始的情況。（《光明日報(bào)》（2018年12月09日；有刪改）1．下列對“月球背面實(shí)現(xiàn)軟著陸”面對困難的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．探測器與地球的測控通信和數(shù)據(jù)傳輸是首先要解決的一大難題。B．月球背面地形險(xiǎn)要、起伏不定，使嫦娥四號軟著陸存在“一失足成千古恨”的風(fēng)險(xiǎn)。C．地月之間通信延遲、嫦娥四號近乎盲降，致使嫦娥四號軟著陸地面控制實(shí)際上失去了及時(shí)干預(yù)能力。D．嫦娥四號與嫦娥三號一樣斜著降落，著陸時(shí)間短、航程短，風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)比較大。2．下列對選文的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．選文以“翩然落月背再赴廣寒約”為標(biāo)題，化用詩句，新穎別致，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。B．選文第③④段列舉的數(shù)字，說明嫦娥四號精準(zhǔn)降落月球背面，通過慣性導(dǎo)航及與月面相對測量導(dǎo)航，按照既定制導(dǎo)率實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。C．艾特肯盆地存在的水冰由于沒有陽光的直接照射而沒有發(fā)生升華或離解，更接近月球最原始的情況，而且一定從這里獲取月球深部物質(zhì)的信息。D．嫦娥四號實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸，標(biāo)志著我國已經(jīng)進(jìn)入世界具有深空探測能力的國家行列。3．閱讀下面材料，結(jié)合選文，概括嫦娥四號探測器在月球背面軟著陸的意義。盡管過去60年內(nèi)，人類已經(jīng)發(fā)射了100多個(gè)月球探測器，其中有65個(gè)登陸月球，但只有不載人的環(huán)繞月球軌道器和載人的阿波羅號遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到過月球背面，并沒有一個(gè)探測器或人真正地到達(dá)月球背面進(jìn)行探測。因此，嫦娥四號將是世界上第一個(gè)在月球背面軟著陸和巡視探測的航天器。三、語言表述14．仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風(fēng)；_________________________，_________________________。四、寫作15．下面有兩段文字，請選擇其一，按要求作文。（一）父親丟了塊表，他埋怨著翻騰著，心急火燎的四處尋找，可半天也找不到。父親離開后，兒子進(jìn)屋，不一會就找到了表。父親問：怎么找到的？兒子說：我就安靜地坐著，一會兒，聽到了滴答滴答的聲音，表就找到了。上述文字引發(fā)了你怎樣的體驗(yàn)、感悟和思考？請根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；（2）除詩歌外，文體不限，不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。（二）請你用上“伙伴”“困境”“成長”這三個(gè)詞語，以“在幽深的峽谷里”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事，文章不少于500字。題目自擬。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】

C詞語中沒有錯(cuò)別字。A“瀉”應(yīng)為“泄”。B“像”應(yīng)為“相”。D“兇”應(yīng)為“洶”。2、C【解析】

C.“入木三分”形容書法極有筆力，現(xiàn)多比喻分析問題很深刻，用在句中不恰當(dāng)。故選C。3、A【解析】

A項(xiàng)，正確；B項(xiàng)，語序不當(dāng),“讀者深受喜愛”改為“深受讀者喜愛”的后面；C項(xiàng)，兩面對一面，把“是否”去掉；D項(xiàng)，在句末加“等功能”?！军c(diǎn)睛】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。4、D【解析】

D洗耳恭聽：指做好準(zhǔn)備用心地聆聽別人說的話，對自己有很大的幫助。不合語境。5、A【解析】

A加點(diǎn)字的讀音全都正確。B肖像（xiào）。C窗欞（líng）。D文縐縐(zhōu)。6、(1)減少上網(wǎng)看娛樂新聞、看小說漫畫的時(shí)間，增加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)間。(言之成理即可)（2）示例1：贊成。當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的時(shí)代，學(xué)會利用便捷發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)生活，正是他們所必須有的生活技能。社會發(fā)展了，“入學(xué)方式”也會隨之改變，無需大驚小怪。(言之成理即可)示例2：反對?！翱帐值健弊龇粗鵀t灑，但易助長學(xué)生的安樂享逸思想，作為年輕人應(yīng)多培養(yǎng)吃苦耐勞意識。(言之成理即可)【解析】

（1）此題屬于分析統(tǒng)計(jì)圖表的題目，分析統(tǒng)計(jì)表注意統(tǒng)計(jì)表的名稱，表頭列出的項(xiàng)目，表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“中日兩國中學(xué)生使用電腦功能”為陳述對象。找到“幸福指數(shù)”項(xiàng)目，通過對數(shù)字的比較可分析出中國的中學(xué)生上網(wǎng)看娛樂新聞、看網(wǎng)絡(luò)小說或漫畫占用的時(shí)間多而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)占用的時(shí)間少的結(jié)論。然后針對分析的結(jié)論提出切實(shí)可行的建議。如增加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)間，減少上網(wǎng)看娛樂新聞、看小說漫畫的時(shí)間。（2）此題是一道開放題，針對“空手報(bào)到”這種做法，仁者見仁智者見智，各自的觀點(diǎn)定然不會相同，有贊同的，也有否定的，但是無論哪種見解，都要圍繞自己的生活實(shí)際或社會實(shí)踐來談依據(jù)。如答贊成，可從利用便捷發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)生活是一種必須有的生活技能等角度作答。如答反對，可從“空手到”的做法助長學(xué)生的安樂享逸思想等角度作答。7、①君問歸期未有期②思而不學(xué)則殆③從今若許閑乘月拄杖無時(shí)夜叩門【解析】

試題分析：默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“殆、拄杖”等字詞容易寫錯(cuò)。8、把祥子的全部積蓄都給敲詐走了。【解析】

本題考查學(xué)生對課外閱讀的掌握情況，對名著的了解。培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《駱駝祥子》有關(guān)的文學(xué)常識。原文情節(jié)是：曹先生遭到特務(wù)的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住。孫偵探騙祥子說他與亂黨曹先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣就把祥子攢下來準(zhǔn)備第二次買車的錢全部騙走了。二、閱讀9、1．C2．（1）兩句話對仗工整，音調(diào)和諧；（2）畫面生動，通過對易逝的自然春光的描寫，抒發(fā)了對青春易逝的感慨，情感濃郁，寓意深刻，發(fā)人深省，因而成為千古傳誦的名句。（3）情中有思。詞中似乎于無意間描寫司空見慣的現(xiàn)象，卻有哲理的意味，啟迪人們從更高層次思索宇宙人生問題?！窘馕觥?/p>

1．本題考查對詩詞內(nèi)容的分析和理解。C．西墜的夕陽、飄落的花瓣、重歸的燕子以及徘徊于小園的詞人，這是對景物的描寫。作者把自然的春光和人的青春年華很自然地結(jié)合在一起，借景抒情，感嘆光陰飛逝，透露出對人生的感傷之情。這首詞是運(yùn)用了以景傳情、情景交融的表現(xiàn)手法，而并沒有“托物言志”的表現(xiàn)手法，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故選C。2．本題考查對詩詞名句的賞析?！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”這兩句運(yùn)用對偶的修辭手法，把詩人對時(shí)光流逝與物是人非的感慨融于詩句中，“無可奈何”對“似曾相識”，“花”對“燕”，“落去”對“歸來”，這樣對仗工整、音調(diào)諧婉，具有音韻美；這兩句詞意思是花兒總要凋落讓人無可奈何，似曾相識的春燕又歸來，這是對韶光難再、繁華易逝的感慨的形象化表述，寓意深刻，發(fā)人深??；同時(shí)，詞人巧借眼前景物，著重寫今日的傷感，蘊(yùn)含著對宇宙和人生哲理的認(rèn)識，而且又充滿回環(huán)起伏、抑揚(yáng)跌宕的藝術(shù)美感。10、⑴國都⑵同“囑”，囑托⑶以……為快樂⑷還【解析】

文言實(shí)詞的考核一直是文言文閱讀重點(diǎn)考核的內(nèi)容，近幾年考試有加大難度的趨勢，要根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時(shí)注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時(shí)注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題都是古今異義詞，如“國”：國都。樂：意動用法，以……為快樂。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。11、1．①hào②hǎo2．①有讀書的條件卻不喜歡讀書②喜歡讀書時(shí)卻沒有條件讀書3．①青少年時(shí)代讀書學(xué)習(xí)的條件優(yōu)越，②中老年時(shí)期讀書學(xué)習(xí)存在許多困難。4．應(yīng)該在便于讀書的青少年時(shí)代好好下一番功夫讀書，免得老年時(shí)懊悔。5．示例：學(xué)習(xí)在我們青少年成長過程中是不可或缺的，我們應(yīng)該珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，天天向上?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對字音的掌握情況。這就要求學(xué)生仔細(xì)揣摩這一妙對的含義，根據(jù)含義，確定“好”的讀音。注意“好”字是個(gè)多音字，hào與hǎo。2．本題考查學(xué)生的理解能力，通讀全文。第二段介紹，有好的讀書條件，卻沒有把握。第三段介紹，到了中老年，想讀書時(shí)，卻沒有好的條件。第四段作總結(jié)。故上下聯(lián)的含義分別是：①有讀書的條件卻不喜歡讀書②喜歡讀書時(shí)卻沒有條件讀書。3．本題考查學(xué)生對重點(diǎn)語句的理解?！捌铰沸熊嚒备嬖V青少年要趁著精力充沛，記憶力強(qiáng)，理解能力也逐漸提高的最佳時(shí)期讀書；“負(fù)重登山”是在說明年齡大，讀書不易。通過二者的對比，意在告訴青少年朋友，應(yīng)該在便于讀書的青少年時(shí)代好好下一番功夫讀書，免得老年時(shí)懊悔?！军c(diǎn)睛】理解語句一定要遵循“句不離段，段不離篇”的原則，把句子放到語段中，把語段放到原文，結(jié)合上下文內(nèi)容，結(jié)合語段在文中的位置及作用，做出具體分析，這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。4．本題考查學(xué)生對中心論點(diǎn)的把握。議論文的論點(diǎn)一般是題目或含在第一段中、最后一段中。仔細(xì)分析本文，最后一段，可知：青少年朋友，應(yīng)該在便于讀書的青少年時(shí)代好好下一番功夫讀書，免得老年時(shí)懊悔。5．本題是主觀性試題，結(jié)合本文的觀點(diǎn)，用本文的材料當(dāng)作理由，勸說不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生即可。注意語言簡潔。12、1．B2．C3．①鼓勵(lì)各流派博采眾長，融匯貫通，發(fā)展出自己獨(dú)具一格的特色，擴(kuò)大長沙彈詞的影響力；②鼓勵(lì)這方面的專家廣收門徒，有意識地發(fā)展，讓人們不斷傳承；③政府在政策上與財(cái)力上進(jìn)行支持，鼓勵(lì)有這些特長的人潛心這一行；④加強(qiáng)學(xué)校戲曲通識教育，支持戲曲藝術(shù)表演團(tuán)體到校演出，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。（任答其中兩個(gè)角度并能言之成理即可）【解析】1．要求學(xué)生分析選項(xiàng)，對照與選項(xiàng)有關(guān)的段落，找出不同之處即可。ACD三項(xiàng)正確。B項(xiàng)的“到了民國時(shí)期，長沙彈詞漸漸走向成熟”與“長沙彈詞成熟的時(shí)間是清朝同治年間?！辈环?。故選B。2．要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本，結(jié)合文本內(nèi)容分析選項(xiàng)即可。結(jié)合“長沙彈詞起源于道情，源流最早可追溯到宋代”“長沙彈詞成熟應(yīng)在清朝同治年間”“1927年長沙彈詞進(jìn)入說書場”等分析得出，本文介紹長沙彈詞的順序是：時(shí)間順序。故C項(xiàng)“邏輯順序”錯(cuò)誤。3．要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本和材料分析。結(jié)合“長沙在長沙市劇本創(chuàng)作中心建立和完善長沙地方戲曲劇種數(shù)據(jù)庫和信息共享平臺。”可以得出：政府重視；結(jié)合“加強(qiáng)學(xué)校戲曲通識教育，支持戲曲藝術(shù)表演團(tuán)體到各級各類學(xué)校演出，鼓勵(lì)大中小學(xué)生走進(jìn)劇場?！狈治龅贸觯杭訌?qiáng)學(xué)校戲曲通識教育，支持戲曲藝術(shù)表演團(tuán)體到校演出，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。13、1．D2．C3．⑴實(shí)現(xiàn)了人類探測器首次月球背面軟著陸和首次月背與地球的中繼通信，開啟了月球探測的新篇章。⑵降落點(diǎn)艾肯盆地存在水冰更接近月球最原始的情況，而且有可能可以從這里獲取月球深部物質(zhì)的信息。⑶將填補(bǔ)低頻射電研究存在空白，推動科學(xué)界取得更大的進(jìn)展。⑷中國成為世界上第一個(gè)真正地到達(dá)月球背面進(jìn)行探測的國家?！窘馕觥?．D分析不正確?？煞治龅冖诙巫詈蟆安煌阪隙鹑柕男敝德洌墙醮怪苯德?，著陸時(shí)間短、航程短，風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)比較大”等句，可見，“嫦娥四號要近乎垂直降落”。2．C分析不正確。鏈接材料中，提到“對其進(jìn)行探測應(yīng)該可以獲取月球深部物質(zhì)的信息”，是“應(yīng)該可以”而非“一定”。3．應(yīng)學(xué)會篩選信息。其方法是：速讀文章和所給材料，整體把握；認(rèn)真審題，明確目的；縮小范圍，提高效率；嚴(yán)密分析，準(zhǔn)確把握。如可分析文章中“實(shí)現(xiàn)了人類探測器首次月球背面軟著陸和首次月背與地球的中繼通信，開啟了月球探測的新篇章”“如果能夠在月球背面放一個(gè)低頻射電頻譜儀，將填補(bǔ)空白，推動科學(xué)界取得更大的進(jìn)展”，所給材料中“作為月球三大地體之一的艾肯盆地地體，沒有被其他國家近距離探測過，是一塊處女地”“對其進(jìn)行探測應(yīng)該可以獲取月球深部物質(zhì)的信息”等句，即可分析出正確答案。三、語言表述14、示例：①用文字傳遞溫暖，能讓人回味無窮?！窘馕觥?/p>

本題考查仿寫的能力。仿句，要求有四，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，四是寫作手法或修辭方法相同。要先分析例句的內(nèi)容和形式上的特點(diǎn)：主題要圍繞“溫暖需要傳遞”，形式上按示例的結(jié)構(gòu)形式“用……傳遞溫暖，能讓人……”仿寫即可。四、寫作15、學(xué)會靜在這個(gè)浮躁的年代，我們需要的是靜，寧靜。靜，是于喧囂的生活中的心靈的憩息。人們說世界太吵，世界太熱鬧，生活太累。何不效仿古人來尋覓一片寧靜，給心靈一個(gè)憩息的港灣？晉代陶潛揮一揮衣袖，遠(yuǎn)離官場的明爭暗斗，獨(dú)自享受“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然和靜；王維賦下“明月松間照，清泉石上流”的動人，愛上了這獨(dú)有的寧靜，于是有了“王孫自可留”。這寧靜是生活的本真，是一種獨(dú)善其身的修為。靜，是一種品德，是生活沉淀里頭的人生獨(dú)悟。禪房花木深，禪師于此靜修思考，得到的是對生命的透徹認(rèn)識。每每有人詢問何以如此淡然，只對予簡單的話語，便安靜地走開，而詢問者茅塞頓開。這便是靜的智慧。禪師在潮起潮落的生活中獨(dú)悟其真