更新觀念-提高效率20z

更新觀念,提高效率20z世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，春天播種，秋天收獲。三年前我們開(kāi)始播種，經(jīng)過(guò)1000多個(gè)日夜辛勤耕耘，今天，到了收獲季節(jié)！最后這一階段我們能做些什么呢？我們能做些什么？該做哪些事情？（更新觀念、查漏補(bǔ)缺、總結(jié)拔高、謀得高分）我們哪什么與其他同學(xué)拼？2田忌賽馬的啟示有時(shí)候稍作改變會(huì)有意想不到的結(jié)果行動(dòng)3主要內(nèi)容二、活化夯實(shí)主干知識(shí)一、調(diào)整自己心理狀態(tài)四、搞好重大時(shí)政熱點(diǎn)三、突出核心能力培養(yǎng)4一、調(diào)整好自己心理狀態(tài)思考1.1你緊張嗎？這種心理狀態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)有多大的影響？是否緊張（緊張但不說(shuō)、緊張但不知道、真不緊張）緊張的影響？（10%30%50%）5思考1.2下列利用時(shí)間的做法是否合適？課間十分鐘抓緊時(shí)間做題？中午不睡覺(jué)趕作業(yè)？早讀時(shí)不讀政史而做數(shù)學(xué)題？吃完晚飯后散步20分鐘？時(shí)間與成績(jī)是否成正比？6思考1.3你向往這種情境嗎？

《論語(yǔ)》暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，（……）詠而歸。最后一個(gè)月好心境對(duì)提高成績(jī)至關(guān)重要，有時(shí)大于智力因素。7思考2.1中考考查哪些知識(shí)？與復(fù)習(xí)差距？（2014B.6）走在今日的蘭考大地，很難想象50年前這里“一碗水半碗泥”的景象。栽泡桐、治鹽堿……焦裕祿在蘭考的470多個(gè)日夜，寫(xiě)下了一生中最華彩的樂(lè)章。半個(gè)世紀(jì)的歲月讓人們淡忘了許多往事，但人民群眾對(duì)焦裕祿的愛(ài)戴與懷念卻始終如一。這種愛(ài)戴與懷念【】A.源于焦裕祿親民愛(ài)民一心為公的政治本色B.昭示甘于奉獻(xiàn)的人生能夠煥發(fā)絢麗的光彩C.說(shuō)明改革創(chuàng)新為核心的民族精神永放光芒D.啟示黨員干部要時(shí)刻心系群眾冷暖與安危核心價(jià)值體系以人為本無(wú)私奉獻(xiàn)人生價(jià)值以人為本8二、活化夯實(shí)主干知識(shí)猜一猜：中考考查最多的主干知識(shí)有哪些？思考2.2中考到底考多少知識(shí)？2014中考考查總知識(shí)/三年總知識(shí)<A.5%B.10%C.20%D.30%近7年中考考查總知識(shí)/三年總知識(shí)<A.20%B.30%C.40%D.50%9認(rèn)識(shí)自我

1悅納生理心理變化 2克服青春期煩惱3調(diào)節(jié)和控制情緒 4正確對(duì)待學(xué)習(xí)考試壓力5勇于戰(zhàn)勝挫折 6磨礪意志7正確認(rèn)識(shí)自我

成長(zhǎng)中的我

自尊自強(qiáng)

8珍愛(ài)生命延生價(jià)值9自尊自信自立自強(qiáng)10行為與后果11明辨是非抵制誘惑

心中有法

12法律及作用 14五大保護(hù)13違法與犯罪

交往與溝通

15家庭交往16同學(xué)交往17師生交往我與他人和集體

在集體中成長(zhǎng)

18個(gè)人與集體 19禮貌禮儀20競(jìng)爭(zhēng)合作21平等寬容尊重22誠(chéng)實(shí)守信權(quán)利與義務(wù)

23基本權(quán)利與義務(wù) 24人身權(quán)利 25受教育權(quán)利26財(cái)產(chǎn)權(quán)智力成果權(quán)利27消費(fèi)者權(quán)利與義務(wù)積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展

28關(guān)心親近社會(huì) 29正確認(rèn)識(shí)從眾與好奇30理性利用現(xiàn)代媒介 31進(jìn)行升學(xué)和就業(yè)選擇32勇于承擔(dān)責(zé)任 33維護(hù)公平正義34熱心公益服務(wù)社會(huì) 35增強(qiáng)文化認(rèn)同感我與國(guó)家和社會(huì)

認(rèn)識(shí)國(guó)情愛(ài)我中華

36基本國(guó)情及路線 37三大問(wèn)題及國(guó)策

38科學(xué)發(fā)展觀39科教國(guó)情及戰(zhàn)略 40中國(guó)特色社會(huì)主義 41兩個(gè)理想兩個(gè)社會(huì)42中華文化民族精神 43文化豐富性多樣性44我國(guó)國(guó)際形象 45培養(yǎng)國(guó)際視野法律與秩序46憲法意識(shí) 47依法治國(guó)48保護(hù)環(huán)境

49政治權(quán)利 50政治義務(wù)2015年河南中考主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)10請(qǐng)同學(xué)們完成下列內(nèi)容興國(guó)之要是（）立國(guó)之本是（）強(qiáng)國(guó)之路是（）（）是興國(guó)立國(guó)強(qiáng)國(guó)重大法寶興國(guó)之魂是（）民族之魂是（）（）是處事之道、做人之本11興國(guó)之要（以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心）立國(guó)之本（四項(xiàng)基本原則）強(qiáng)國(guó)之路（改革開(kāi)放）（）是興國(guó)立國(guó)強(qiáng)國(guó)重大法寶興國(guó)之魂（社會(huì)主義核心價(jià)值體系）民族之魂（民族精神）（誠(chéng)信）是處事之道、做人之本黨的基本路線12完成下列內(nèi)容建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)是（）總?cè)蝿?wù)是（）總布局是（）我國(guó)精神文明建設(shè)根本任務(wù)是提高民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)（）公民13建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)是（社會(huì)主義初級(jí)階段）總?cè)蝿?wù)是（實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和民族復(fù)興）總布局是（五位一體）社會(huì)主義精神文明建設(shè)根本任務(wù)是提高民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）公民

復(fù)習(xí)知識(shí)的方法：查缺補(bǔ)漏、多維聯(lián)系14四有公民：有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒四有教師：四有干部：四個(gè)全面：全面建成小康社會(huì)2012年11月十八大全面深化改革2013年11月十八屆三中全會(huì)全面從嚴(yán)治黨2014年10月8日群眾路線總結(jié)全面推進(jìn)依法治國(guó)2014年10月20日十八屆四中全會(huì)

啟示方法的通用性與靈活性四個(gè)全面邏輯順序是什么？15依法治國(guó)作中心，全面小康能建成。從嚴(yán)治黨樹(shù)威望，深化改革展活力。邏輯順序？16思考2.3怎么樣記憶有效？不能死記硬背

1.提煉記憶法（大道至簡(jiǎn)、用簡(jiǎn)單方法解決復(fù)雜問(wèn)題）未成年人健康成長(zhǎng)離不開(kāi)幾大保護(hù)？堅(jiān)持“三個(gè)尊重”還是“四個(gè)尊重”？中國(guó)特色社會(huì)主義包括哪幾個(gè)建設(shè)？17自我保護(hù)很重要，健康成長(zhǎng)有保障。未成年人易受傷害，“四大保護(hù)”來(lái)幫忙，（1）未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力，未成年人合法權(quán)益容易受到侵害，需要法律的特殊保護(hù)。（2）我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，設(shè)置了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)等四道防線，為保護(hù)保障未成年人健康成長(zhǎng)提供法律保障。（3）自我保護(hù)能力是一個(gè)人生存所需要的重要能力。未成年人不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，對(duì)自己健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用。（4）生活中，未成年人既要尋求外界保護(hù)，也要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，只有“四大保護(hù)”和自我保護(hù)結(jié)合起來(lái)，才能更好地成長(zhǎng)。18三個(gè)尊重：尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字。四個(gè)尊重：尊重知識(shí)、勞動(dòng)、人才、創(chuàng)造，讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。

（考前預(yù)測(cè)單選）2015年4月28日，2015年慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)隆重舉行。會(huì)議指出，2010年以來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)，各行各業(yè)涌現(xiàn)出一大批愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、品格高尚、業(yè)績(jī)突出的先進(jìn)模范人物，黨中央、國(guó)務(wù)院決定授予2064人全國(guó)勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱號(hào)、授予904人全國(guó)先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)。開(kāi)展這種評(píng)選活動(dòng)A．是堅(jiān)持四個(gè)尊重的具體表現(xiàn)B．符合堅(jiān)持三個(gè)尊重具體要求C．是堅(jiān)持強(qiáng)國(guó)之路的具體要求D．有利于推動(dòng)民主政治的進(jìn)程19經(jīng)濟(jì)、政治、文化

中特社會(huì)主義三大塊：基本路線四目標(biāo)：五位一體：積極深化六個(gè)改革：

富強(qiáng)、民主、文明、和諧經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、黨的領(lǐng)導(dǎo)20提煉記憶法基本要求：去粗取精、前粘后聯(lián)、高度概括。21看誰(shuí)記憶得最快

下圖有幾個(gè)圖形？分別是哪些圖形？222.聯(lián)想記憶法本來(lái)與學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的自行車(chē)，對(duì)記憶起著重要的作用。有時(shí)候再往前一小步，你會(huì)有意想不到的收獲。236違法方框內(nèi)可以填哪些概念？（1）利用圖形聯(lián)想（圖形是最美的語(yǔ)言）違法行為要受刑罰處罰？24公民方框內(nèi)可以填哪些概念？B公民公民公民公民公民A權(quán)利與權(quán)力有什么區(qū)別？法律對(duì)全體公民具有普遍約束力這種說(shuō)法對(duì)嗎？25基本路線最后一句歷史上學(xué)過(guò)自由平等博愛(ài)社會(huì)主義核心價(jià)值觀（2）利用以往知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系（重組）1.富強(qiáng)、民主、文明、和諧2.自由、平等、3.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善愛(ài)國(guó)愛(ài)崗愛(ài)他人社會(huì)公正、法治26（1）民族優(yōu)秀文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要來(lái)源（核心價(jià)值觀根植于民族優(yōu)秀文化）（2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀是民族優(yōu)秀文化傳承發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀與民族優(yōu)秀文化有何關(guān)系？培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為什么必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？27勤勞勇敢自強(qiáng)不息偉大的民族精神淅川移民精神萬(wàn)隆精神絲路精神紅旗渠精神焦裕祿精神愚公移山精神弘揚(yáng)這些精神有哪些意義？絲路精神與民族精神有何關(guān)系？利用熱點(diǎn)聯(lián)系愛(ài)國(guó)主義團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛(ài)好和平28科學(xué)發(fā)展觀第一要義：發(fā)展核心：以人為本基本要求：全面協(xié)調(diào)可持續(xù)根本方法：統(tǒng)籌兼顧1.禁止露天燒烤2.編織民生網(wǎng)、扶貧3.實(shí)施碧水藍(lán)天工程4.節(jié)能減排、節(jié)約用水5.也門(mén)救援、尼泊爾救援6.傷害踩踏事件7.南水北調(diào)中線8.新增三個(gè)自由貿(mào)易區(qū)9.西部開(kāi)發(fā)、東北振興、中原崛起29科學(xué)發(fā)展觀第一要義：發(fā)展核心：以人為本基本要求：全面協(xié)調(diào)可持續(xù)根本方法：統(tǒng)籌兼顧1.禁止露天燒烤2.編織民生網(wǎng)、扶貧3.實(shí)施碧水藍(lán)天工程4.節(jié)能減排、節(jié)約用水5.也門(mén)救援、尼泊爾救援6.上海踩踏安全事件7.南水北調(diào)中線8.新增三個(gè)自由貿(mào)易區(qū)9.西部開(kāi)發(fā)、東北振興、中原崛起節(jié)能減排安全事件時(shí)問(wèn)原因及意義時(shí)少不了哪一條？303.歸類記憶法（2013.8）“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境……人民對(duì)美好生活向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！睂?shí)現(xiàn)上述奮斗目標(biāo)，需要【】A．堅(jiān)持發(fā)展第一要義，奮力實(shí)現(xiàn)總體小康B．著力保障改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義C．深化分配制度改革，不斷增加居民收入D．健全社會(huì)保障制度，提升人民幸福指數(shù)31①總體小康②全面小康③中國(guó)夢(mèng)④和諧社會(huì)⑤共產(chǎn)主義

（現(xiàn)階段）（2020）（2050）（全過(guò)程）（最終目標(biāo)）社會(huì)理想十分復(fù)雜問(wèn)題可以簡(jiǎn)單化現(xiàn)代化國(guó)家、三步走戰(zhàn)略第三步、共同理想32（2014.8）習(xí)近平總書(shū)記在第二次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，新疆問(wèn)題最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題。民族分裂勢(shì)力越是企圖破壞民族團(tuán)結(jié)，我們?cè)揭訌?qiáng)民族團(tuán)結(jié)。各族人民要像石榴籽一樣緊抱在一起。筑牢維護(hù)民族團(tuán)結(jié)鋼鐵長(zhǎng)城，需要A．依法治疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆長(zhǎng)期建疆B．嚴(yán)厲打擊各種暴力恐怖活動(dòng)C．貫徹黨的各項(xiàng)民族宗教政策D．大力改善民生實(shí)現(xiàn)同等富裕33有關(guān)共同富裕的常見(jiàn)錯(cuò)誤同等富裕、同時(shí)富裕、同步富裕類似易混淆的錯(cuò)誤中心工作是

。優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位是

。把

放在突出位置34（2014.5）中國(guó)智慧，凝聚共識(shí)；中國(guó)風(fēng)采，舉世矚目。從國(guó)事活動(dòng)到親民交流，從頂層設(shè)計(jì)到具體項(xiàng)目，從精彩的理念宣示到細(xì)膩感人的娓娓講述。談?dòng)颜x、話文明、論合作、謀發(fā)展……習(xí)主席縱論古今、深入淺出的演講，使“中國(guó)熱”在歐洲大陸持續(xù)升溫。習(xí)主席2014年春天的歐洲之行A．詮釋了東方大國(guó)的非凡氣度和文化自信B．有利于對(duì)外展示中國(guó)形象提升國(guó)際地位C．能夠讓世界從新的視角觀察和認(rèn)識(shí)中國(guó)D．有助于加強(qiáng)中國(guó)與歐洲國(guó)家的交流合作考試的依據(jù)是說(shuō)明與檢測(cè)，不是教材思考2.4這道題是否標(biāo)了？全球意識(shí)國(guó)際視野35高度重視說(shuō)明與檢測(cè)—考試的依據(jù)說(shuō)明與檢測(cè)新增加內(nèi)容對(duì)新增加內(nèi)容適度把握說(shuō)明與檢測(cè)綜合測(cè)試卷36說(shuō)明與檢測(cè)新增加內(nèi)容1.中學(xué)生遭遇意外傷害：意外險(xiǎn)情和不法侵害2.法律面前一律平等：權(quán)利、義務(wù)、適用3.未成年人犯罪的主要原因：家庭、學(xué)校、社會(huì)、自身4.四類違法行為及法律責(zé)任：5.合理利用網(wǎng)絡(luò)媒介，提高媒介素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)藗兩a(chǎn)和生活網(wǎng)絡(luò)有利也有弊正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息培養(yǎng)積極的媒介批評(píng)能力376.公正。公平正義，社會(huì)公正是和諧社會(huì)的本質(zhì)特征和基石，是現(xiàn)代社會(huì)的基本價(jià)值取向，是和諧社會(huì)建設(shè)的核心內(nèi)容。7.文化認(rèn)同感。對(duì)民族最有意義事情的肯定，是凝聚民族共同體的精髓紐帶。表現(xiàn)在對(duì)珍惜民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承民族美德和民族精神。8.中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化反映了中華民族的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的重要滋養(yǎng)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是世界文化大花園中的一朵璀璨的奇葩。389.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。10.依法治國(guó)。依法治國(guó)的主體和力量源泉：總目標(biāo)：三個(gè)共同推進(jìn)：三個(gè)一體：四個(gè)要求：11.保護(hù)環(huán)境。環(huán)境保護(hù)法、保護(hù)環(huán)境義務(wù)。12.政治權(quán)利。知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。39依法治國(guó)的主體和力量源泉：人民總目標(biāo)：法治體系、法治國(guó)家三個(gè)共同推進(jìn)：依法治國(guó)依法執(zhí)政依法行政三個(gè)一體建設(shè)：法治國(guó)家法治政府法治社會(huì)四個(gè)要求：科學(xué)立法嚴(yán)格執(zhí)法公正司法全民守法40新增知識(shí)的考查示例（考前預(yù)測(cè)多選）砸車(chē)盜竊上百宗，涉案金額十余萬(wàn)元，2015年4月初，某市警方打掉了這個(gè)砸車(chē)盜竊團(tuán)伙，其主犯是一名2000年出生的15歲少年，其余從犯都是未成年人。你認(rèn)為未成年人走上違法犯罪道路的原因有A.家庭原因：家庭教育的觀念和方法不當(dāng)B.學(xué)校原因：治安和社會(huì)秩序整治不到位C.社會(huì)原因：拜金主義享樂(lè)主義之風(fēng)存在D.自身原因：未成年人法律意識(shí)比較淡薄

41新增知識(shí)的考查示例（考前預(yù)測(cè)

多選）自從8年前村里開(kāi)起第一家網(wǎng)店，江蘇省東風(fēng)村“無(wú)中生有”地發(fā)展了一個(gè)家具產(chǎn)業(yè)，如今，這個(gè)小村莊被阿里巴巴集團(tuán)評(píng)為“淘寶村”，是遠(yuǎn)近聞名的“明星村”：1180戶，超過(guò)六成觸網(wǎng)，經(jīng)營(yíng)2000多個(gè)網(wǎng)店，交易額突破10億元。全國(guó)各地?zé)o數(shù)的網(wǎng)民成為該村的忠實(shí)用戶，足不出戶就可以買(mǎi)到心儀的家具。從這里我們可以得出以下結(jié)論A.網(wǎng)絡(luò)不斷影響著人們生產(chǎn)和生活B.生活中網(wǎng)絡(luò)科技具有巨大的作用C.這得益于鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)政策D.我國(guó)共同富裕奮斗目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)

42思考2.5如何靈活運(yùn)用主干知識(shí)？如何將書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為得分語(yǔ)言？（2014.4）“街頭一坐，烤串一握?！甭短鞜臼窃S多人難以割舍的美食享受。小小烤串兒，不僅串起食客的美食欲望，也帶來(lái)空氣污染、占道經(jīng)營(yíng)、噪音擾民等一連串的問(wèn)題，整治的呼聲愈來(lái)愈高。對(duì)露天燒烤正確的看法是A．銷(xiāo)售美味公民權(quán)，露天燒烤無(wú)需管B．露天燒烤問(wèn)題多，整治力度要加大C．露天燒烤毀市容，全民執(zhí)法齊行動(dòng)D．占道經(jīng)營(yíng)臟亂差，必須堅(jiān)決取締它這道題考查主干知識(shí)有哪些？依法治國(guó)權(quán)利與義務(wù)不是老師沒(méi)有講而是沒(méi)有活化知識(shí)43如何活化知識(shí)---以依法治國(guó)為例依法治國(guó)有關(guān)知識(shí)依法治國(guó)核心重要環(huán)節(jié)依法治國(guó)依據(jù)

根本依據(jù)依法治豫？還有依法治

。依法治

。依法治國(guó)有關(guān)事例（立法、打擊違法行為、反腐倡廉）。44（考前預(yù)測(cè)多選）2015年4月，針對(duì)一些地方連續(xù)發(fā)生不法分子以買(mǎi)賣(mài)期貨或大宗商品現(xiàn)貨交易等名義誘騙群眾投資，并通過(guò)后臺(tái)程序操控交易實(shí)施詐騙犯罪的情況，公安部依法組織多地公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一行動(dòng)，共打掉網(wǎng)絡(luò)投資詐騙公司133個(gè)，抓獲違法犯罪嫌疑人2000余名，凍結(jié)涉案贓款1.3億元。開(kāi)展這種行動(dòng)A．有利于保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)B．可通過(guò)訴訟手段維護(hù)財(cái)產(chǎn)C．符合依法治國(guó)方略的要求D．是堅(jiān)持依法執(zhí)政具體表現(xiàn)45活化知識(shí)方法之一：用自己的話說(shuō)一說(shuō)再舉一個(gè)例子（表現(xiàn)）還有哪些（看法、原因、作用、影響）（1）主干知識(shí)改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路、是活力源泉關(guān)鍵抉擇、必由之路、重要法寶、強(qiáng)大動(dòng)力、有力保障新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)……？改革開(kāi)放如何活化？（掌握哪些內(nèi)容？）46（2）關(guān)于“改革開(kāi)放”情境中央政治局就加快自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)進(jìn)行第十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，加快實(shí)施自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略，加快構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制，以對(duì)外開(kāi)放的主動(dòng)贏得經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)。

這是開(kāi)放還是改革？還是改革開(kāi)放？472014年12月29日，《人民日?qǐng)?bào)》刊文指出，中歐國(guó)際鐵路貨運(yùn)班列（鄭州—漢堡），開(kāi)通一年多來(lái)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化運(yùn)營(yíng)。作為全國(guó)唯一綜合性跨境貿(mào)易電子商務(wù)試點(diǎn)城市的鄭州，鏗鏘開(kāi)啟“E貿(mào)易”征程，意在構(gòu)筑“網(wǎng)上新絲路”，先行先試的大通關(guān)模式，已吸引多家企業(yè)到園區(qū)開(kāi)展業(yè)務(wù)對(duì)接。

這是改革還是開(kāi)放？還是改革開(kāi)放？改革開(kāi)放不僅僅是四個(gè)字，而是活生生的現(xiàn)實(shí)生活。在掌握改革開(kāi)放時(shí)情境比知識(shí)更重要。48讀（默讀、大聲讀）想（靜想、浮想）說(shuō)（語(yǔ)言表述）經(jīng)典材料“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”2014年11月11日上午，APEC，每年春秋兩季，都有成群的大雁來(lái)到這里，雁棲湖因此得名。亞太經(jīng)合組織的21個(gè)成員，就好比21只大雁。“風(fēng)翻白浪花千片，雁點(diǎn)青天字一行?！被罨R(shí)方法之二：感悟492014年11月11日上午，APEC，每年春秋兩季，都有成群的大雁來(lái)到這里，雁棲湖因此得名。亞太經(jīng)合組織的21個(gè)成員，就好比21只大雁?！帮L(fēng)翻白浪花千片，雁點(diǎn)青天字一行?！?0活化知識(shí)方法之三：價(jià)值導(dǎo)向（落腳點(diǎn)）關(guān)于“改革開(kāi)放”價(jià)值導(dǎo)向改革開(kāi)放作用巨大堅(jiān)定改革開(kāi)放信念支持改革擁護(hù)改革投身于改革熱潮中同阻礙改革做斗爭(zhēng)（考前預(yù)測(cè)）改革，改革，還是改革。2015年，一系列具有重大意義的改革措施紛紛出臺(tái)并扎實(shí)推進(jìn)。改革，掃除前行的障礙；改革，增添發(fā)展的動(dòng)力。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：（1）這句話主要表明了什么道理？（2）我國(guó)為什么要深入推進(jìn)改革？（3）為了推進(jìn)改革，中學(xué)生能做些什么？51思考3.1這道題為什么得分率最低？（2011A·8）一塔聳峙鄭東，萬(wàn)福齊臻中原?！爸性Ｋ保?88米，是河南省地標(biāo)性建筑，是世界最高鋼結(jié)構(gòu)觀光塔。其核心景觀是2011年4月26日成功申請(qǐng)世界吉尼斯紀(jì)錄的“錦繡中原”全景畫(huà)，該畫(huà)借助聲光電的演示，使游客如入天地之中，在360度的旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上，感受時(shí)空的穿越、古今的交融，隨著形象逼真的畫(huà)面一一展現(xiàn)，中原大地的錦繡風(fēng)光和厚重歷史盡收眼底。“中原福塔”【】A．是彰顯河南形象的嶄新平臺(tái)B．是建設(shè)文化強(qiáng)省的亮點(diǎn)工程C．是體現(xiàn)厚重河南的鮮活載體D．是河南科技成果的全面展示

52思考3.1這道題第二、三點(diǎn)設(shè)問(wèn)思路是什么？三、注重核心能力培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上水平，謀求發(fā)展改地名。更改地名代價(jià)大，割裂歷史損文化。林州市想改名紅旗渠市，兩位同學(xué)看法53能力之一：兩個(gè)方面看問(wèn)題有利弊作用的有情緒、游戲、挫折、異性交往、網(wǎng)絡(luò)、競(jìng)爭(zhēng)、考試焦慮下列說(shuō)法是否正確？（選、辨）情緒對(duì)人健康成長(zhǎng)有利挫折越多越好遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲拒絕異性交往只要競(jìng)爭(zhēng)就能雙贏消除考試焦慮54能力之一：兩個(gè)方面看問(wèn)題兩者關(guān)系道德與法律個(gè)人利益與國(guó)家利益核心價(jià)值觀與中華文化絲綢之路精神民族魂？加強(qiáng)合作少競(jìng)爭(zhēng)？重拳打擊可治理環(huán)境？辨析題中正誤交雜現(xiàn)象55思考3.2在背誦有關(guān)公益活動(dòng)內(nèi)容時(shí)按住下列順序是否合適？（1）你準(zhǔn)備如何參加公益活動(dòng)？（2）參加公益活動(dòng)有哪些意義？（3）參加公益承擔(dān)什么責(zé)任？（4）你參加了哪些公益活動(dòng)？從認(rèn)知角度看，這樣處理有何不妥？56這樣處理可能會(huì)更好（1）你參加了哪些公益活動(dòng)？（2）參加公益承擔(dān)什么責(zé)任？（3）參加公益活動(dòng)有哪些意義？（4）你準(zhǔn)備如何參加公益活動(dòng)？當(dāng)你參加公益活動(dòng)時(shí)，也許你覺(jué)得自己的力量還不夠強(qiáng)大，但你的每一次行動(dòng)將會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個(gè)倡議將會(huì)得到眾人的積極響應(yīng)。慢慢地，你種下的花開(kāi)遍大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有千萬(wàn)人在與你同行！放在什么時(shí)候合適？能力之二：是什么為什么怎么樣分析問(wèn)題57談?wù)勀銓?duì)制假售價(jià)行為的看法。類似的還有哪些？答題思路是什么？答題思路：是什么為什么怎么樣談?wù)勀銓?duì)某件事的

。請(qǐng)你對(duì)某件事進(jìn)行

。請(qǐng)你對(duì)某件事進(jìn)行

?！?8國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《能源發(fā)展戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃（2014—2020年）》提出節(jié)約優(yōu)先、綠色低碳和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等戰(zhàn)略計(jì)劃，提出到2020年，基本形成比較完善的能源安全保障體系，能源自給能力保持在85%左右。圍繞這個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，兩位同學(xué)展開(kāi)了討論，請(qǐng)你對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。整體思路是什么？印發(fā)計(jì)劃思路分析？答案思路：兩個(gè)是什么為什么怎么樣思路印發(fā)能源行動(dòng)計(jì)劃，資源問(wèn)題可以解決。資源問(wèn)題很?chē)?yán)峻，影響發(fā)展危害大。59（2013A.6）消費(fèi)安全，事關(guān)重大。然而，生活中卻時(shí)常遭遇：二惡烷廣泛存在于洗漱用品及多種日常食品中，不少化妝品中摻有汞和鉛，反季節(jié)蔬菜水果中含有大量的催熟劑，一次性筷子中含有殘存工業(yè)硫磺、石蠟、雙氧水和無(wú)水焦磷酸鈉……這些現(xiàn)象的存在A．威脅人民群眾生命健康 B．有悖誠(chéng)實(shí)守信基本要求C．是科技創(chuàng)新的必然結(jié)果 D．表明消費(fèi)安全形勢(shì)嚴(yán)峻思考3.3這道題涉及哪些角度？涉及哪幾個(gè)年級(jí)內(nèi)容？能力三：從心理、道德、法律、國(guó)情角度看問(wèn)題60認(rèn)識(shí)自我

1悅納生理心理變化 2克服青春期煩惱3調(diào)節(jié)和控制情緒 4正確對(duì)待學(xué)習(xí)考試壓力5勇于戰(zhàn)勝挫折 6磨礪意志7正確認(rèn)識(shí)自我

成長(zhǎng)中的我

自尊自強(qiáng)

8珍愛(ài)生命延生價(jià)值9自尊自信自立自強(qiáng)10行為與后果11明辨是非抵制誘惑

心中有法

12法律及作用 14五大保護(hù)13違法與犯罪

交往與溝通

15家庭交往16同學(xué)交往17師生交往我與他人和集體

在集體中成長(zhǎng)

18個(gè)人與集體 19禮貌禮儀20競(jìng)爭(zhēng)合作21平等寬容尊重22誠(chéng)實(shí)守信權(quán)利與義務(wù)

23基本權(quán)利與義務(wù) 24人身權(quán)利 25受教育權(quán)利26財(cái)產(chǎn)權(quán)智力成果權(quán)利27消費(fèi)者權(quán)利與義務(wù)積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展

28關(guān)心親近社會(huì) 29正確認(rèn)識(shí)從眾與好奇30理性利用現(xiàn)代媒介 31進(jìn)行升學(xué)和就業(yè)選擇32勇于承擔(dān)責(zé)任 33維護(hù)公平正義34熱心公益服務(wù)社會(huì) 35增強(qiáng)文化認(rèn)同感我與國(guó)家和社會(huì)

認(rèn)識(shí)國(guó)情愛(ài)我中華

36基本國(guó)情及路線 37三大問(wèn)題及國(guó)策 38科學(xué)發(fā)展觀39科教國(guó)情及戰(zhàn)略 40中國(guó)特色社會(huì)主義 41兩個(gè)理想兩個(gè)社會(huì)42中華文化民族精神 43文化豐富性多樣性44我國(guó)國(guó)際形象 45培養(yǎng)國(guó)際視野法律與秩序46憲法意識(shí) 47依法治國(guó)48保護(hù)環(huán)境 49政治權(quán)利 50政治義務(wù)2015年河南中考主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)體系中的能力61

主要矛盾科教興國(guó)、精神文明建設(shè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)（科技創(chuàng)新能力）民族偉大復(fù)興（考前預(yù)測(cè)）在第二十個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，2015年4月23日，中共中央政治局常委劉云山來(lái)到中華書(shū)局參加讀者開(kāi)放日活動(dòng)。他強(qiáng)調(diào)，開(kāi)卷有益、讀書(shū)增智，閱讀是一個(gè)國(guó)家精神發(fā)育基本途徑，是建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)的重要內(nèi)容。要大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)人們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)全社會(huì)向上向善的力量。中國(guó)為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)（有何意義）？

享受學(xué)習(xí)、高雅情趣受教育權(quán)利義務(wù)62如何看待生產(chǎn)銷(xiāo)售假冒偽劣行為？制售假冒偽劣產(chǎn)品63角度打擊制售假冒偽劣打擊網(wǎng)絡(luò)謠言掃黃打非心理道德法律國(guó)情類似現(xiàn)象64隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些謠言、謊話，有時(shí)候謠言的傳播力甚至還強(qiáng)于真相。公安機(jī)關(guān)對(duì)一些在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播謠言的人依法進(jìn)行了處理，一些傳播謠言的網(wǎng)站也被查封關(guān)閉。針對(duì)這種情況，某班同學(xué)準(zhǔn)備舉行一次主題班會(huì)，請(qǐng)你與他們一起探討下列問(wèn)題：（2）公安機(jī)關(guān)打擊網(wǎng)絡(luò)謠言的原因有哪些？（2）網(wǎng)絡(luò)謠言傳播虛假信息，是一種不誠(chéng)信的行為，違背道德要求；網(wǎng)絡(luò)謠言，危害社會(huì)，是違法的行為，觸犯了我國(guó)法律；打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，是依法治國(guó)的要求，是堅(jiān)持違法必究的需要（國(guó)情—政治）；打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，是促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)需要（國(guó)情—文化）

；打擊網(wǎng)絡(luò)謠言是構(gòu)建和諧社會(huì)需要（國(guó)情—社會(huì)）等。65（2014B.11）河南省委領(lǐng)導(dǎo)在第五屆河南公民道德論壇上指出，推進(jìn)文明河南建設(shè)是推動(dòng)文化建設(shè)的重要舉措，是提高文化軟實(shí)力、凝聚發(fā)展正能量的重要途徑。推進(jìn)文明河南建設(shè)……滿足人民群眾過(guò)上更加幸福美好生活的強(qiáng)烈愿望。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：（1）你理解的文明河南應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？（兩個(gè)方面即可。4分）（1）公民道德素質(zhì)不斷提升。社會(huì)文明程度不斷提高。社會(huì)氛圍積極健康向上。公民科學(xué)文化素質(zhì)顯著提高。人人自覺(jué)遵紀(jì)守法。自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和公共設(shè)施。人際關(guān)系和諧融洽。等等。思考3.4答案講順序嗎？66（1）公民道德素質(zhì)不斷提升。社會(huì)文明程度不斷提高。社會(huì)氛圍積極健康向上。公民科學(xué)文化素質(zhì)顯著提高。人人自覺(jué)遵紀(jì)守法。自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和公共設(shè)施。人際關(guān)系和諧融洽。等等。調(diào)整后：（1）公民道德素質(zhì)不斷提升。公民科學(xué)文化素質(zhì)顯著提高。人人自覺(jué)遵紀(jì)守法。自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和公共設(shè)施。人際關(guān)系和諧融洽。社會(huì)文明程度不斷提高。社會(huì)氛圍積極健康向上。等等。能力之四：從自己、他人、家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家角度看問(wèn)題67認(rèn)識(shí)自我

1悅納生理心理變化 2克服青春期煩惱3調(diào)節(jié)和控制情緒 4正確對(duì)待學(xué)習(xí)考試壓力5勇于戰(zhàn)勝挫折 6磨礪意志7正確認(rèn)識(shí)自我

成長(zhǎng)中的我

自尊自強(qiáng)

8珍愛(ài)生命延生價(jià)值9自尊自信自立自強(qiáng)10行為與后果11明辨是非抵制誘惑

心中有法

12法律及作用 14五大保護(hù)13違法與犯罪

交往與溝通

15家庭交往16同學(xué)交往17師生交往我與他人和集體

在集體中成長(zhǎng)

18個(gè)人與集體 19禮貌禮儀20競(jìng)爭(zhēng)合作21平等寬容尊重22誠(chéng)實(shí)守信權(quán)利與義務(wù)

23基本權(quán)利與義務(wù) 24人身權(quán)利 25受教育權(quán)利26財(cái)產(chǎn)權(quán)智力成果權(quán)利27消費(fèi)者權(quán)利與義務(wù)積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展

28關(guān)心親近社會(huì) 29正確認(rèn)識(shí)從眾與好奇30理性利用現(xiàn)代媒介 31進(jìn)行升學(xué)和就業(yè)選擇32勇于承擔(dān)責(zé)任 33維護(hù)公平正義34熱心公益服務(wù)社會(huì) 35增強(qiáng)文化認(rèn)同感我與國(guó)家和社會(huì)

認(rèn)識(shí)國(guó)情愛(ài)我中華

36基本國(guó)情及路線 37三大問(wèn)題及國(guó)策 38科學(xué)發(fā)展觀39科教國(guó)情及戰(zhàn)略 40中國(guó)特色社會(huì)主義 41兩個(gè)理想兩個(gè)社會(huì)42中華文化民族精神 43文化豐富性多樣性44我國(guó)國(guó)際形象 45培養(yǎng)國(guó)際視野法律與秩序46憲法意識(shí) 47依法治國(guó)48保護(hù)環(huán)境 49政治權(quán)利 50政治義務(wù)2015年河南中考主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)體系中的能力68（2013A.10）（2）加強(qiáng)傳統(tǒng)村落保護(hù)，你有哪些設(shè)想？（三個(gè)方面即可。6分）（2）（6分）制定并完善保護(hù)傳統(tǒng)村落的法律法規(guī)。加大對(duì)保護(hù)傳統(tǒng)村落的資金投入。開(kāi)發(fā)與保護(hù)相結(jié)合，大力發(fā)展傳統(tǒng)村落文化旅游產(chǎn)業(yè)。宣傳保護(hù)傳統(tǒng)村落文化的重要性。培養(yǎng)傳承傳統(tǒng)技藝的人才。編制傳統(tǒng)村落保護(hù)發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真落實(shí)。出臺(tái)保護(hù)傳統(tǒng)村落的政策。設(shè)置傳統(tǒng)村落保護(hù)標(biāo)志，建立保護(hù)檔案。對(duì)確定保護(hù)的瀕危建筑物及時(shí)搶救修繕。堅(jiān)持創(chuàng)新，探索保護(hù)傳統(tǒng)村落新途徑。依法嚴(yán)厲打擊各種破壞傳統(tǒng)村落的行為。傳統(tǒng)村落遭到破壞之處，應(yīng)予以及時(shí)修復(fù)，并追究破壞者的責(zé)任。增強(qiáng)保護(hù)傳統(tǒng)村落的責(zé)任感，發(fā)現(xiàn)破壞傳統(tǒng)村落的行為要予以制止或舉報(bào)。等等。69（2）（國(guó)家）制定并完善保護(hù)傳統(tǒng)村落的法律法規(guī)。出臺(tái)保護(hù)傳統(tǒng)村落的政策。（政府）加大對(duì)保護(hù)傳統(tǒng)村落的資金投入。開(kāi)發(fā)與保護(hù)相結(jié)合，大力發(fā)展傳統(tǒng)村落文化旅游產(chǎn)業(yè)。宣傳保護(hù)傳統(tǒng)村落文化的重要性。培養(yǎng)傳承傳統(tǒng)技藝的人才。編制傳統(tǒng)村落保護(hù)發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真落實(shí)。設(shè)置傳統(tǒng)村落保護(hù)標(biāo)志，建立保護(hù)檔案。對(duì)確定保護(hù)的瀕危建筑物及時(shí)搶救修繕。堅(jiān)持創(chuàng)新，探索保護(hù)傳統(tǒng)村落新途徑。（有關(guān)部門(mén)）依法嚴(yán)厲打擊各種破壞傳統(tǒng)村落的行為。傳統(tǒng)村落遭到破壞之處，應(yīng)予以及時(shí)修復(fù)，并追究破壞者的責(zé)任。（公民）增強(qiáng)保護(hù)傳統(tǒng)村落的責(zé)任感，發(fā)現(xiàn)破壞傳統(tǒng)村落的行為要予以制止或舉報(bào)。等等。70關(guān)于意義危害類題答題思路沉迷網(wǎng)絡(luò)危害71意義危害類題答題思路意義危害對(duì)自己身體網(wǎng)絡(luò)交往異性交往不良誘惑心理學(xué)習(xí)對(duì)家庭對(duì)他人對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家72思考3.5這道題能得幾分？滿分6分73能力之五：提高審題解題能力要求操作要領(lǐng)示例解題審題審材料抓主旨審要求規(guī)定性審問(wèn)題關(guān)鍵詞答題明確方向大的板塊明確依據(jù)查找網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題轉(zhuǎn)化靈活運(yùn)用組織答案經(jīng)驗(yàn)積累74（2014.13）材料一：習(xí)近平總書(shū)記在與北京大學(xué)師生座談時(shí)指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國(guó)人內(nèi)心，潛移默化影響著中國(guó)人的思想方式和行為方式。今天，我們提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，否則就不會(huì)有生命力和影響力。青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循。材料二：。。。。你校正開(kāi)展“凝聚青春力量，踐行核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了豐厚滋養(yǎng)。試舉兩例。(2分)示例：天下興亡，匹夫有責(zé)。(友情提示：答案與示例重復(fù)者不得分)（2）習(xí)近平總書(shū)記為什么號(hào)召?gòu)V大青年自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?(兩個(gè)方面即可。4分)75要求操作要領(lǐng)示例（1）審題審材料抓主旨弘揚(yáng)核心價(jià)值觀審要求規(guī)定性參考示例、兩例審問(wèn)題畫(huà)關(guān)鍵詞滋養(yǎng)要求操作要領(lǐng)示例（2）審題審材料抓主旨弘揚(yáng)核心價(jià)值觀審要求規(guī)定性兩個(gè)方面審問(wèn)題畫(huà)關(guān)鍵詞青年核心價(jià)值觀76(1)(2分)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。位卑未敢忘憂國(guó)。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。天行健，君子以自強(qiáng)不息。大道之行也，天下為公。以和為貴，與人為善。言必信，行必果。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。己所不欲，勿施于人。等等。(2)(4分)青年代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。(或：當(dāng)代青年肩負(fù)著“振興中華，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的歷史使命。)青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。青年處于價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期。(或：青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是興國(guó)之魂，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。社會(huì)主義核心價(jià)值觀承載著國(guó)家和民族的精神追求，體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)志。有利于引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。有利于培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。有利于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大正能量。等等。77下列兩問(wèn)是否相同？問(wèn)題我國(guó)扶貧的原因我國(guó)扶貧取得成績(jī)的原因答案78下列兩問(wèn)是否相同？問(wèn)題我國(guó)大力發(fā)展科技的原因我國(guó)科技取得成績(jī)的原因答案我國(guó)民族地區(qū)取得成就原因79下列兩問(wèn)是否相同？問(wèn)題地球一小時(shí)活動(dòng)得到世人廣泛響應(yīng)的原因有哪些？地球日得到人們廣泛響應(yīng)的原因？思考有人答我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源問(wèn)題是否得分？80下列左右設(shè)問(wèn)是否相同？有何啟示？2013.13建設(shè)鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)有哪些積極的助推作用？實(shí)現(xiàn)中原夢(mèng)，鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)能夠起到哪些積極的助推作用？新鄉(xiāng)一模網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)十條有哪些作用？網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)十條對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有哪些影響？焦作一模弘揚(yáng)紅旗渠精神有哪些重要的作用？弘揚(yáng)紅旗渠精神對(duì)中原振興有哪些積極作用？認(rèn)真審題非常重要81（2014A.13）（2）習(xí)近平總書(shū)記為什么號(hào)召?gòu)V大青年自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?廣大青年為什么要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？為什么要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？河南關(guān)于核心價(jià)值觀的考查82（2014B.13（1）請(qǐng)闡述培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理由。（兩個(gè)方面即可。4分）（2）請(qǐng)以劉凱燕為榜樣，說(shuō)說(shuō)在日常生活中你如何將社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)、落小、落實(shí)？（三個(gè)方面即可。6分）河南中考關(guān)于核心價(jià)值觀的考查83現(xiàn)階段我國(guó)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀理由何在？（兩個(gè)方面即可，4分）為了使核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外化于行，請(qǐng)向同學(xué)們提出倡議。（兩個(gè)方面即可，4分）我省部分地市模擬關(guān)于核心價(jià)值觀的考查84思考3.6如何語(yǔ)言組織?人生在世當(dāng)自強(qiáng)，白手起家創(chuàng)業(yè)忙。天之驕子勇?lián)?dāng)，農(nóng)田豈能鑄輝煌。(2013A.9)能力之六：語(yǔ)言組織85人生在世當(dāng)自強(qiáng)，白手起家創(chuàng)業(yè)忙。天之驕子勇?lián)?dāng)，農(nóng)田豈能鑄輝煌。（1）人生當(dāng)自強(qiáng)。自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是我們搞好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。（或：自強(qiáng)是一種高尚的精神，是一種美好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)自強(qiáng)心理品質(zhì)有利于促進(jìn)事業(yè)成功?；颍阂粋€(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能做到志存高遠(yuǎn)，為遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)而執(zhí)著追求。）（2分）86人生在世當(dāng)自強(qiáng)，白手起家創(chuàng)業(yè)忙。天之驕子勇?lián)?dāng)，農(nóng)田豈能鑄輝煌。有關(guān)責(zé)任的主干知識(shí)勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任肩負(fù)民族振興偉大使命87人生在世當(dāng)自強(qiáng)，白手起家創(chuàng)業(yè)忙。天之驕子勇?lián)?dāng)，農(nóng)田豈能鑄輝煌。（3）作為天之驕子的當(dāng)代大學(xué)生，肩負(fù)著“振興中華，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的歷史使命。（或：作為天之驕子的當(dāng)代大學(xué)生，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任?；颍簳r(shí)代青年勇于承擔(dān)歷史重任，我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)才會(huì)后繼有人，中華民族偉大復(fù)興才能變成現(xiàn)實(shí)，青年人的自身價(jià)值才能得到進(jìn)一步提升。）88節(jié)能減排沒(méi)必要，影響發(fā)展須思量。污染行為危害大，重拳打擊可環(huán)保。（1）沒(méi)必要如何解釋？用什么句式？（2）影響發(fā)展須思量，包括幾個(gè)角度？（3）重拳打擊可環(huán)保包括幾個(gè)角度？2014年焦作一模89節(jié)能減排沒(méi)必要，影響發(fā)展須思量。污染行為危害大，重拳打擊可環(huán)保。節(jié)能減排雖重要，影響發(fā)展須思量。污染行為危害大，重拳打擊可環(huán)保。90從嚴(yán)治黨樹(shù)威望，深化改革展活力。依法治國(guó)作中心全面小康能建成。（1）從嚴(yán)治黨樹(shù)威望如何解釋？第一句寫(xiě)什么？中共核心？執(zhí)政黨（2）“全面小康能建成”中關(guān)鍵點(diǎn)是哪個(gè)字（詞）？2015年新鄉(xiāng)一模91經(jīng)濟(jì)建設(shè)上水平，謀求發(fā)展改地名。更改地名代價(jià)大，割裂歷史失文化?。?）上水平寫(xiě)原因還是意義？（2）謀求發(fā)展改地名利還是弊？更改地名代價(jià)大弊還是利？人工天河紅旗渠，讓河南林州這個(gè)名字蜚聲海內(nèi)外。而近日當(dāng)?shù)毓俜街鬓k的紅旗渠網(wǎng)，發(fā)出一則“民意征集”——如果“林州市”改為“紅旗渠市”，是否也能像大庸改張家界一樣給百萬(wàn)林州人民帶來(lái)不爭(zhēng)的紅利？此事引發(fā)了社會(huì)各界關(guān)于城市改名的大討論。說(shuō)明與檢測(cè)92思考3.7如何書(shū)寫(xiě)得高分？2014.9題932015年一模這道題的思路是什么？2000多年前，勤勞勇敢的中國(guó)人民用智慧、勇氣和汗水開(kāi)拓了連接亞歐非大陸各文明的人文、貿(mào)易交流通路，與沿線各國(guó)人民共同鑄就了輝煌的古絲綢之路。千百年來(lái)，“和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的絲路精神已深深融入到中華民族的靈魂與