字音、字形（解析版）-2023年中考語(yǔ)文一模試題匯編（廣東）

專題02字音、字形(解析版)

(2023年廣東省中山市中考一模】

根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)這么dδuqioo的山，這么茂密的樹林，走上一天，路上也難得遇見幾個(gè)人。

(2)無(wú)論一生遭受多少ki?ne欺詐，請(qǐng)依然相信人類的光明大于暗影。

(3)當(dāng)它jidran6rzhi的時(shí)候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生

了。

(4)暗淡隱去，可又驟然反光灼灼，瞬息萬(wàn)變，真是無(wú)窮變幻，fGnzhitaIai。

【答案】①.陡峭②.困厄③.戛然而止④.紛至沓來(lái)

【解析】

【詳解】本題考查字形識(shí)記。

陡峭：拼音為dδuqiao,指山勢(shì)高而陡峻。

困厄：拼音為ki?ne,指困苦危難，或(處境)艱難窘迫。

戛然而止：拼音為jidran6rzhi,形容聲音因?yàn)楸淮驍喽蝗唤K止。

紛至沓來(lái)：拼音為f@nzhitalɑi,形容連續(xù)不斷地到來(lái)。

(2023年廣東省深圳市坪山區(qū)中考一模】

下面是小深同學(xué)為即將到來(lái)的世界讀書日活動(dòng)寫的一段發(fā)言稿，請(qǐng)根據(jù)要求完成小題。

①kθiju豆ny6uyi對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，讀書足以A.怡情,是提高修養(yǎng)的B.不二法門[]

對(duì)社會(huì)而言，讀書可教化民眾，使人人臉上C.洋溢含笑的②Wengfng所以.E.二

鄭成功慨然有感“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書”；季羨林由衷贊嘆“天下第一好事還

是讀書“。他們都D.浮光掠影地從書本中汲取知識(shí),樂(lè)此不疲，甘之如飴，因而大得

裨益，受惠終生。

1.(1)根據(jù)拼音，將正確的漢字填寫在相應(yīng)位置。

φkaijuanyouyi()②Wenging()

(2)結(jié)合語(yǔ)境，選出詞語(yǔ)使用布亞娜的一項(xiàng)()

A.怡情B.不二法門C.洋溢D.浮光掠影

2.下列說(shuō)法不正項(xiàng)的一項(xiàng)是()

A.文段中“【】”里面應(yīng)該加一個(gè)分號(hào)。

B.“教化民眾”“由衷贊嘆”分別是動(dòng)賓短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)。

C.“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書”是并列復(fù)句。

D.“天下第一好事還是讀書”這個(gè)句子的賓語(yǔ)是“讀書”。

3.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫波浪線的句子，在E處補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

【答案】

1.①.開卷有益②.溫情③.D

2.B

3.示例：于謙不禁吟詠“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”或：陶淵明不禁吟詠“好

讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食”

【解析】

【1題詳解】

(1)本題考查字音。

①開卷有益：讀書總有益處。常用以勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，多讀書就會(huì)受益。注意“卷”

的寫法。

②溫情：溫柔深情的情意。注意“情”的寫法。

(2)考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。

A.怡情：怡悅心情，與語(yǔ)境相合，正確；

B.不二法門：原為佛家語(yǔ)，意為直接入道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二

的方法。與語(yǔ)境相合，正確；

C.洋溢：指情緒、氣氛等飽滿而充分流露。與語(yǔ)境相合，正確；

D.浮光掠影：像水面的反光和一掠而過(guò)的影子。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不

深刻。與語(yǔ)境不合，錯(cuò)誤；

故選D.,

【2題詳解】

考查標(biāo)點(diǎn)、短語(yǔ)、句子成分。

B.錯(cuò)誤?！坝芍再潎@”是偏正短語(yǔ)。

故選Bo

【3題詳解】

考查仿句。作答時(shí)，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點(diǎn)。每一個(gè)仿寫題給出的例子都有一定的格式，

確定句式仿格調(diào)；然后要研究例句仿修辭，看例句運(yùn)用了什么修辭手法；看清要求定主

題。仿寫句子在內(nèi)容上要與例句相一致。依據(jù)后面的“鄭成功慨然有感'養(yǎng)心莫若寡欲，

至樂(lè)無(wú)如讀書’”可知，運(yùn)用“某人+四字詞語(yǔ)+引用詩(shī)句”的句式擬寫，主題圍繞讀書

即可。答案是多元的，擬寫符合題目要求即可。

示例：杜甫不禁吟詠“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

[2023年廣東省深圳市南山區(qū)八校中考一模語(yǔ)文試題】

請(qǐng)根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。

繞著一株株古木，我緩緩移步，或①ZhilIi,或凝望，在這些從歲月深處跋涉而來(lái)

的古木面前，我感覺(jué)到自身如微塵般渺小。(《凝秀鐘聲》)

白天，它穿越車馬②XUdnXiiO,讓人在躁動(dòng)里體會(huì)一份寧?kù)o；夜里，它劃開寂靜長(zhǎng)

夜，引你于幽悄間抬頭眺望星空。(《凝秀鐘聲》)

①________②

【答案】：

佇立喧囂

【解析】：

本題考查字形。

ZhiIIi一一佇立：長(zhǎng)時(shí)間地站著(多指沉思)；

×uαnxiao------喧囂：聲音大而嘈雜。

(2023?廣東揭陽(yáng)?校聯(lián)考一?！?/p>

根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)pɑihudi了一會(huì)子，窗外雷聲作了。

(2)周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情huθnghu,害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。

(3)趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我pdogenw?ndi,才從他嘴里知道了一些事。

(4)研究動(dòng)物行為的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)的方法gudidanbi?jing。

【答案】

徘徊恍惚刨根問(wèn)底怪誕不經(jīng)

【詳解】

(1)徘徊：在一個(gè)地方來(lái)回地走。注意其寫法。

(2)恍惚：神志不清、精神不集中；(記得、聽得、看得)不真切、不清楚。注意“惚”

的寫法。

(3)刨根問(wèn)底：比喻追究底細(xì)，注意“刨”的寫法。

(4)怪誕不經(jīng)：古怪荒唐，不合常理。注意“誕”的寫法。

[2023?廣東汕頭??？家荒！?/p>

根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)是的，廣闊的草原上到處didnzhui()著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。

(2)最惹眼的是yili()在莊外臨河的空地上的一座戲臺(tái)，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中。

(3)研究動(dòng)物行為的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)的方法gudidɑnbujing()?

(4)我看了信，也很悲傷，不是為自己的didnp6iIiu11(),是想到十年來(lái)的社會(huì)

現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來(lái)越少了。

【答案】

點(diǎn)綴屹立怪誕不經(jīng)顛沛流離

【詳解】

本題考查字形。

①didnZhui:點(diǎn)綴。加以襯托或裝飾。注意“綴”的正確書寫。

②y)IJ：屹立。像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。注意“屹”的正確書

寫。

③guαidMbiιjlng：怪誕不經(jīng)。意思是指言語(yǔ)奇怪荒唐，不合常理。注意“誕”的正確書

寫。

@dianpeiIiiiH：顛沛流離。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。

注意“顛沛”的部首及書寫。

(2023?廣東惠州?黃岡中學(xué)惠州學(xué)校校考一?！?/p>

根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)banIan______的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金。

(2)三妹便sbngyδng著她去拿一只來(lái)。

(3)從他那一面看起來(lái)，是一去之后，yaowuxiaoxi了。

(4)那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣du6dueb?r6n。

【答案】

斑斕慫恿杳無(wú)消息咄咄逼人

【詳解】

本題考查字形。

斑斕，banlen,意思是色彩燦爛絢麗的樣子，非常燦爛多彩。

慫恿，sengyδng,是指從旁勸說(shuō)鼓動(dòng)別人去做(某事)。

杳無(wú)消息，yδowɑxiaoxi,沒(méi)有任何音訊、消息。

咄咄逼人,duoduobiren,形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人。

[2023?廣東湛江?校聯(lián)考一?！?/p>

根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)他ch6uchu()了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。

(2)大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，huenyδng()的飛禽、走獸、小蟲，于他無(wú)用。

(3)這里看不到任何東西，和前幾天令人mdogusongrαn()的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別。

(4)孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出bCιxi?zhibian()的神氣。

【答案】

躊躇豢養(yǎng)毛骨悚然不屑置辯

【詳解】

本題考查根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

(1)躊躇：拼音為ch6uchu,指猶豫不決，拿不定主意。

(2)豢養(yǎng)：讀音為hudnydng,意思是喂養(yǎng)(牲畜)，馴養(yǎng)。養(yǎng)育，供養(yǎng)。比喻收買并利用。

(3)毛骨悚然：讀音為maogQsengr?n,形容人碰到陰森或凄慘的景象時(shí)極端害怕的感

覺(jué)。

(4)不屑置辯：拼音是bUXieZhibi?n,意思是認(rèn)為不值得分辯。

[2023?廣東茂名?統(tǒng)考一?！?/p>

根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像3ngjion()的水花。

(2)父親閑著沒(méi)什么事可干，又覺(jué)得很fdnzdo()。

(3)他從唐詩(shī)入手，milb￡ikuiyuδn(),足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。

(4)我常常跟別人說(shuō)：“葉老既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，huirenbujuan(),

所以確是人之師表?！?/p>

【答案】

迸濺煩躁目不窺園誨人不倦

【詳解】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。

①迸濺：向四外飛濺；

②煩躁：煩悶急躁；

③目不窺園：比喻埋頭鉆研，不為外事分心；

④誨人不倦：耐心地、不厭倦地教導(dǎo)別人。

【2023?廣東?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)】

根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了zhu6luo()有了依靠。

(2)經(jīng)過(guò)了春天的孕育，夏天的yimniαng(),菊花在百花凋謝的秋天怒放了。

(3)這么多天過(guò)去了，我對(duì)媽媽的思念不但沒(méi)有消減，反而ytiriji?ZGn晨)。

(4)鐘南山院士逆行武漢，抗擊疫情，人民稱贊他jUgongjincui(),國(guó)士無(wú)雙!

【答案】

著落醞釀與日俱增鞠躬盡瘁

【詳解】

本題考查字形。

zhuelue-----著落：下落；來(lái)源；

yiιnnieng——醞釀：本指造酒時(shí)的發(fā)酵過(guò)程，用來(lái)比喻使事物達(dá)到成熟的各種準(zhǔn)備活動(dòng)；

yuriji?zeng——與日俱增：隨著時(shí)間一天天增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)。有時(shí)也指增長(zhǎng)很快；

jugongjincui鞠躬盡瘁:指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力。

[2023?廣東佛山?一?！?/p>

根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)生命在那些終于要didoxie()的花朵里永存，不斷給世界以色彩，不斷給

世界以芬芳。

(2)在高山上，我們沉默那么久，終于可以敞開喉嚨大聲XUdnhue()。

(3)說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，qichongdouniu()聲震天地。

(4)無(wú)數(shù)科技工作者默默奉獻(xiàn)，danjingji61€1(),無(wú)怨無(wú)悔，創(chuàng)造了我國(guó)航天事

業(yè)的輝煌。

【答案】

凋謝喧嘩氣沖斗牛嬋精竭慮

【詳解】

本題考查字音字形。

(1)diɑoxie——凋謝：草木花葉枯萎脫落。比喻衰敗，死亡：

(2)xuanhud——喧嘩：聲音大而雜亂；喧鬧吵嚷；

(3)qichongdδuniu---氣沖斗牛：形容怒氣沖天或氣勢(shì)很盛；

(4)danjingji61U----彈精竭慮：用盡心思。

[2023?廣東廣州?統(tǒng)考一?！?/p>

下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是()

?.道染/嗔嚷填長(zhǎng)/悝木B.淳樸/敦實(shí)聊躍/前呼后切

C.哂乳/胸脯強(qiáng)恨/欺侮D.譬如/偏僻抽射/不修邊崛

【答案】D

【詳解】

本題考查字音。

A.渲染(xuαn)/喧嚷(xuan),擅長(zhǎng)(shan)/檀木(tGn)；

B.淳樸(chun)/敦實(shí)(dan),娜躍(yδng)/前呼后期(yδng)；

C扁乳(ba)/胸底(Pli),梅恨(hui)/欺褥(wθ)；

D.譬如(Pi)/偏僻(pi),領(lǐng)射(fd)/不修邊幅(fu)；

故選Do

(2023?廣東廣州?統(tǒng)考一模】

下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.秘訣心不在焉鑄就坦蕩如砥

B.勛章家喻戶曉峻俏重巒疊障

C.浩翰慷慨激昂褻犢千鈞之力

D.云宵五臟六腑謁制銖兩悉稱

【答案】A

【詳解】

本題考查字形。

B.峻俏一一俊俏，重巒疊障一一重巒疊嶂;

C.浩翰----浩瀚，褻犢----褻瀆；

I).云宵—云霄，謁制----遏制；

故選At.

[2023?廣東深圳?統(tǒng)考一?！?/p>

跟著書本去旅行，腳步如書頁(yè)，翻動(dòng)著歷史長(zhǎng)河的星星點(diǎn)點(diǎn)：(1)踏著古人的足跡去

湖南常德，尋“桃花源”，文人雅士暢游的精神家園：.登岳陽(yáng)樓(A)里日四%覽山河之

勝景，悟“古仁人”之意yUn；抑或縱馬隆中，小憩茅廬，聽英雄“三分天下”的(B)商

次闡診：走完古跡還看“今朝”，見千里冰封，萬(wàn)里雪飄，待晴日看(C)與裝素零，分外

妖rdo；（2）最后回到“故鄉(xiāng)”。（D）身臨其境看紹興的日新月異，感魯迅作為民族脊梁

的深沉與憂思。

11.請(qǐng)你根據(jù)拼音寫漢字。

意yun（）妖reo（）

12.結(jié)合語(yǔ)境，選出詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)（）

A.極目遠(yuǎn)眺B.高談闊論C.紅裝素裹I）.身臨其境

13.畫線句子（1）是一個(gè)病句，請(qǐng)?jiān)跈M線上修改。

14.聯(lián)系上文，請(qǐng)將畫線句子（2）改寫成遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

【答案】

11.蘊(yùn)媒

12.B

13.踏著古人的足跡去湖南常德，尋“桃花源”，暢游文人雅士的精神家園?；颍哼@里是文

人雅士暢游的精神家園。（語(yǔ)序不當(dāng)）

14.最后回到“故鄉(xiāng)”，不僅可以身臨其境看紹興的日新月異，還可感魯迅作為民族脊梁的

深沉與憂患。

【解析】

11.本題考查字形。

意蘊(yùn)，yiyUn。即事物的內(nèi)容或含義。

妖蛻，yαord<>,嫵媚艷麗動(dòng)人。

12.本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A.極目遠(yuǎn)眺，指盡眼力之所及眺望遠(yuǎn)方。正確；

B.高談闊論，指漫無(wú)邊際地大發(fā)言論（多含貶義）。不能用來(lái)形容“英雄”：

C.紅妝素裹，形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。正確；

D.身臨其境，親自到了那個(gè)地方。正確；

故選Bo

13.本題考查病句。

句子（1）,語(yǔ)序不當(dāng)，“文人雅士暢游的精神家園”改為“暢游文人雅士的精神家園”。

或：缺少主語(yǔ)，“文人雅士暢游的精神家園”改為“這里是文人雅士暢游的精神家園”。

14.本題考查改寫句子。改寫成遞進(jìn)關(guān)系要運(yùn)用上表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。如“不僅（不

但）……，還（而且）……”。

示例：最后回到“故鄉(xiāng)”，不但可以身臨其境看紹興的日新月異，而且可感魯迅作為民族脊

梁的深沉與憂患。

[2023?廣東深圳?深圳中學(xué)校聯(lián)考一?！?/p>

今年春晚《滿庭芳?國(guó)色》讓人驚艷。節(jié)目創(chuàng)意無(wú)限，節(jié)目組③地設(shè)計(jì)讓人贊嘆

一演員趙麗穎化身“尋色人”隱①ni在天地之間，尋找最美中國(guó)色，包括中國(guó)傳統(tǒng)色一

紅、黃、青、白、黑五大色系里的桃紅、細(xì)葉、群青、凝脂、沉香，色彩內(nèi)在的韻味通過(guò)舞

蹈演繹得淋漓盡致，畫面不僅詩(shī)意盎然，而且讓人有④之感!這是一種極好的文化藝

術(shù)②Xiin陶：桃紅是桃花的顏色，讓人不禁聯(lián)想到“桃之夭夭，灼灼其華”，桃花盛開一如

美麗女子明艷鮮活，這是她人生中最為美好的一段時(shí)光；凝脂，白色的一種，讓人不禁聯(lián)想

到“手如柔黃，膚如凝脂”，有一位纖纖素手的女子在不遠(yuǎn)處莞爾一笑，秋波含情……通過(guò)

每種色彩，都記錄了古人觀察山川∏月、草木魚蟲時(shí)無(wú)盡的風(fēng)雅?？梢?中國(guó)色的美，不僅

美在名字雅致動(dòng)聽,還美在這些名字帶給我們的美好想象,它傳達(dá)出了中國(guó)傳統(tǒng)審美的意趣。

15.根據(jù)拼音，將正確的漢字填寫在相應(yīng)的位置。

①②

16.結(jié)合語(yǔ)境，請(qǐng)選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫在下面的橫線上，只填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)。

A眼花繚亂B身臨其

境C獨(dú)具匠心

③④

17.文段里劃線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫下來(lái)。

【答案】

15.隱熏

16.CB

17.答案一：每種色彩，都記錄了古人觀察山川日月、草木魚蟲時(shí)無(wú)盡的風(fēng)雅。

答案二：通過(guò)每種色彩，古人記錄了（在）觀察山川日月、草木魚蟲時(shí)無(wú)盡的風(fēng)雅。

【解析】

15.本題考查根據(jù)拼音寫漢字。

隱匿：拼音是yinni,意思是隱藏，躲起來(lái)。注意“匿”與“溺”的區(qū)別。

熏陶：拼音是XUntd°,指人的思想、行為、愛好等逐漸受到好的影響。注意“熏”與“薰”

的區(qū)別。

16.本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。

眼花繚亂：意思是眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。

身臨其境：指親身面臨那種境地。

獨(dú)具匠心：意思是具有獨(dú)到的靈巧的心思，多指技術(shù)或藝術(shù)方面有創(chuàng)造性。

③處：根據(jù)“節(jié)目創(chuàng)意無(wú)限”的語(yǔ)境，修飾“設(shè)計(jì)”，“獨(dú)具匠心”更合適；

故選Co

④處：句中說(shuō)的是詩(shī)意盎然的畫面，故“身臨其境”更適合語(yǔ)境；

故選B。

17.本題考查病句辨析與修改。

成分殘缺，刪去“通過(guò)”；

修改后的句子：每種色彩，都記錄了古人觀察山川日月、草木魚蟲時(shí)無(wú)盡的風(fēng)雅。

[2023?廣東揭陽(yáng)?校聯(lián)考一?！?/p>

學(xué)校開展勞動(dòng)主題教育活動(dòng)，你所在班級(jí)負(fù)責(zé)制作相關(guān)的視頻短片，請(qǐng)你參與完成籌備

工作。

（D任務(wù)一：確定短片題目和修改短片解說(shuō)詞。

1959年10月26日，全國(guó)工業(yè)、交通運(yùn)輸、基本建設(shè)、財(cái)貿(mào)方面社會(huì)主義建設(shè)先進(jìn)集

體和先進(jìn)工作者代表大會(huì)在剛剛竣工的北京人民大會(huì)堂召開。這次大會(huì)是建國(guó)初期最為隆重、

最為盛大的勞動(dòng)模范表彰大會(huì)。北京掏糞工人時(shí)傳祥以“寧肯一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的精神，

三十二年如一日，生動(dòng)地詮釋了艱守的內(nèi)涵。大慶石油工人王進(jìn)喜以“寧可少活二十年，拼

命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，打出了大慶第一口噴油井。他身上體現(xiàn)出來(lái)的

“鐵人精神”，彰顯了不畏困難的民族氣斷?！案郀t衛(wèi)士”孟泰、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、“?/p>

識(shí)分子的杰出代表”蔣筑英……一顆顆閃亮的明星，在歷史的星空熠熠生輝。建國(guó)初期各行

各業(yè)群星燦爛，新的時(shí)期各條戰(zhàn)線上也英雄輩出?！八{(lán)領(lǐng)專家”孔科瑞、“新時(shí)代雷鋒”徐

虎、“馬班郵路”王順友等新的時(shí)期的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，干一行愛一行，鉆一行精一

行，始終弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。中國(guó)特色社會(huì)主義大廈就這樣在一代代勞動(dòng)

者的手中，巍然屹立起來(lái)。

①為確定短片題目，小組成員展開討論，在下面橫線處補(bǔ)寫合適的內(nèi)容。

小語(yǔ)：之前我們學(xué)過(guò)作家【甲】A_______寫的《白楊禮贊》，我也想給視頻短片命名為“勞

動(dòng)者禮贊”。

小文：好主意！你看（見下圖），詞典里“禮”字的義項(xiàng)。

①社會(huì)生活中由于風(fēng)俗習(xí)慣而形成的為大家共同遵守的儀式。

禮

②表示尊敬的言語(yǔ)或動(dòng)作。③禮物。④以禮相待。

所以，“勞動(dòng)者禮贊”的意思是【乙】B

②有同學(xué)認(rèn)為畫線詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字，對(duì)加點(diǎn)字的讀音也有疑問(wèn)。下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

（）

A“峻工”應(yīng)寫為“竣工”B.“模”應(yīng)讀為“nni”

C.“艱守”應(yīng)寫為“堅(jiān)守”D.“概”應(yīng)讀為“gdi”

（2）任務(wù)二：下面是三幅“手”字的書法作品。為了凸顯勞動(dòng)者手的特點(diǎn)，請(qǐng)你為分鏡頭（一）

或分鏡頭（二）選擇一幅字作為定格鏡頭，并說(shuō)明理由。

分鏡頭畫面

一年中最冷的時(shí)候，忘憂湖上的電鋸轟鳴聲、釬子咔嚓聲、

（一）采冰運(yùn)冰車馬達(dá)聲整日地交織在一起，嘈雜熱鬧。次日凌晨，一雙

人的手雙紅腫粗糙、充滿力量的采冰人的手，才終于從硬冷的手套中

解放出來(lái)，開始享受哈氣的溫柔。

這雙鐵路洗衣廠女工的手猶如上下翻飛的蝴蝶，熟練地從

（二）鐵路熨燙機(jī)上取下列車床單，將其對(duì)折，抖動(dòng)微調(diào)，然后對(duì)折、對(duì)

洗衣廠女折、再對(duì)折，最后碼平放好，用時(shí)大約6秒鐘。由于長(zhǎng)年累月

工的手折疊近百度高溫的臥具，這雙靈巧的手的指紋早已被高溫布料

“熨平”了。

【甲】【乙】【丙】

我為分鏡頭（）選擇［—］。理由：___________________________________________

（3）任務(wù)三：請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合葉圣陶先生的看法，在橫線處補(bǔ)全倡議。學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)

慣，應(yīng)該而且可能在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成，在課外的各種活動(dòng)中養(yǎng)成，逐漸養(yǎng)成，不斷實(shí)踐，

這才能夠終身以之。（選自葉圣陶《“瓶子觀點(diǎn)”》）

勞動(dòng)，是我們?nèi)松牡谝惶谜n。只有勞

動(dòng)才可能使我們變得強(qiáng)大。讓我們用

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”

的實(shí)干精神，在家庭中，做點(diǎn)家務(wù)；

;在社區(qū)里，做志愿服務(wù)！

(4)任務(wù)四：高爾基說(shuō)：“勞動(dòng)是世界上一切快樂(lè)和一切美好事情的源泉。”但小語(yǔ)讀完《駱

駝祥子》后卻發(fā)現(xiàn)勤勞樸實(shí)、老實(shí)堅(jiān)忍的主人公祥子最終徹底墮落，走向毀滅。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析

造成主人公悲劇命運(yùn)的原因。

【答案】

(1)①A茅盾(沈德鴻。沈雁冰)B示例：懷著敬意贊揚(yáng)勞動(dòng)者②B

(2)示例，我為分