字音、字形（解析版）-2023年中考語文一模試題匯編（廣東）

專題02字音、字形(解析版)

(2023年廣東省中山市中考一?！?/p>

根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

(1)這么dδuqioo的山，這么茂密的樹林，走上一天，路上也難得遇見幾個人。

(2)無論一生遭受多少ki?ne欺詐，請依然相信人類的光明大于暗影。

(3)當它jidran6rzhi的時候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對她十分陌生

了。

(4)暗淡隱去，可又驟然反光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，fGnzhitaIai。

【答案】①.陡峭②.困厄③.戛然而止④.紛至沓來

【解析】

【詳解】本題考查字形識記。

陡峭：拼音為dδuqiao,指山勢高而陡峻。

困厄：拼音為ki?ne,指困苦危難，或(處境)艱難窘迫。

戛然而止：拼音為jidran6rzhi,形容聲音因為被打斷而突然終止。

紛至沓來：拼音為f@nzhitalɑi,形容連續(xù)不斷地到來。

(2023年廣東省深圳市坪山區(qū)中考一模】

下面是小深同學為即將到來的世界讀書日活動寫的一段發(fā)言稿，請根據(jù)要求完成小題。

①kθiju豆ny6uyi對個人來說，讀書足以A.怡情,是提高修養(yǎng)的B.不二法門[]

對社會而言，讀書可教化民眾，使人人臉上C.洋溢含笑的②Wengfng所以.E.二

鄭成功慨然有感“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書”；季羨林由衷贊嘆“天下第一好事還

是讀書“。他們都D.浮光掠影地從書本中汲取知識,樂此不疲，甘之如飴，因而大得

裨益，受惠終生。

1.(1)根據(jù)拼音，將正確的漢字填寫在相應位置。

φkaijuanyouyi()②Wenging()

(2)結合語境，選出詞語使用布亞娜的一項()

A.怡情B.不二法門C.洋溢D.浮光掠影

2.下列說法不正項的一項是()

A.文段中“【】”里面應該加一個分號。

B.“教化民眾”“由衷贊嘆”分別是動賓短語、主謂短語。

C.“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書”是并列復句。

D.“天下第一好事還是讀書”這個句子的賓語是“讀書”。

3.根據(jù)語境，仿照畫波浪線的句子，在E處補寫一個恰當?shù)木渥印?/p>

【答案】

1.①.開卷有益②.溫情③.D

2.B

3.示例：于謙不禁吟詠“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”或：陶淵明不禁吟詠“好

讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食”

【解析】

【1題詳解】

(1)本題考查字音。

①開卷有益：讀書總有益處。常用以勉勵人們勤奮好學，多讀書就會受益。注意“卷”

的寫法。

②溫情：溫柔深情的情意。注意“情”的寫法。

(2)考查詞語的運用。

A.怡情：怡悅心情，與語境相合，正確；

B.不二法門：原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨一無二

的方法。與語境相合，正確；

C.洋溢：指情緒、氣氛等飽滿而充分流露。與語境相合，正確；

D.浮光掠影：像水面的反光和一掠而過的影子。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不

深刻。與語境不合，錯誤；

故選D.,

【2題詳解】

考查標點、短語、句子成分。

B.錯誤。“由衷贊嘆”是偏正短語。

故選Bo

【3題詳解】

考查仿句。作答時，首先分析結構找到仿點。每一個仿寫題給出的例子都有一定的格式，

確定句式仿格調(diào)；然后要研究例句仿修辭，看例句運用了什么修辭手法；看清要求定主

題。仿寫句子在內(nèi)容上要與例句相一致。依據(jù)后面的“鄭成功慨然有感'養(yǎng)心莫若寡欲，

至樂無如讀書’”可知，運用“某人+四字詞語+引用詩句”的句式擬寫，主題圍繞讀書

即可。答案是多元的，擬寫符合題目要求即可。

示例：杜甫不禁吟詠“讀書破萬卷,下筆如有神”。

[2023年廣東省深圳市南山區(qū)八校中考一模語文試題】

請根據(jù)拼音，寫出相應的漢字。

繞著一株株古木，我緩緩移步，或①ZhilIi,或凝望，在這些從歲月深處跋涉而來

的古木面前，我感覺到自身如微塵般渺小。(《凝秀鐘聲》)

白天，它穿越車馬②XUdnXiiO,讓人在躁動里體會一份寧靜；夜里，它劃開寂靜長

夜，引你于幽悄間抬頭眺望星空。(《凝秀鐘聲》)

①________②

【答案】：

佇立喧囂

【解析】：

本題考查字形。

ZhiIIi一一佇立：長時間地站著(多指沉思)；

×uαnxiao------喧囂：聲音大而嘈雜。

(2023?廣東揭陽?校聯(lián)考一?！?/p>

根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

(1)pɑihudi了一會子，窗外雷聲作了。

(2)周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情huθnghu,害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。

(3)趁這個機會，我pdogenw?ndi,才從他嘴里知道了一些事。

(4)研究動物行為的科學家實驗的方法gudidanbi?jing。

【答案】

徘徊恍惚刨根問底怪誕不經(jīng)

【詳解】

(1)徘徊：在一個地方來回地走。注意其寫法。

(2)恍惚：神志不清、精神不集中；(記得、聽得、看得)不真切、不清楚。注意“惚”

的寫法。

(3)刨根問底：比喻追究底細，注意“刨”的寫法。

(4)怪誕不經(jīng)：古怪荒唐，不合常理。注意“誕”的寫法。

[2023?廣東汕頭??？家荒！?/p>

根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

(1)是的，廣闊的草原上到處didnzhui()著星星點點的小花。

(2)最惹眼的是yili()在莊外臨河的空地上的一座戲臺，模糊在遠處的月夜中。

(3)研究動物行為的科學家實驗的方法gudidɑnbujing()?

(4)我看了信，也很悲傷，不是為自己的didnp6iIiu11(),是想到十年來的社會

現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。

【答案】

點綴屹立怪誕不經(jīng)顛沛流離

【詳解】

本題考查字形。

①didnZhui:點綴。加以襯托或裝飾。注意“綴”的正確書寫。

②y)IJ：屹立。像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。比喻堅定不可動搖。注意“屹”的正確書

寫。

③guαidMbiιjlng：怪誕不經(jīng)。意思是指言語奇怪荒唐，不合常理。注意“誕”的正確書

寫。

@dianpeiIiiiH：顛沛流離。由于災荒或戰(zhàn)亂而流轉離散。形容生活艱難，四處流浪。

注意“顛沛”的部首及書寫。

(2023?廣東惠州?黃岡中學惠州學校?？家荒！?/p>

根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

(1)banIan______的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金。

(2)三妹便sbngyδng著她去拿一只來。

(3)從他那一面看起來，是一去之后，yaowuxiaoxi了。

(4)那種清冷是柔和的，沒有北風那樣du6dueb?r6n。

【答案】

斑斕慫恿杳無消息咄咄逼人

【詳解】

本題考查字形。

斑斕，banlen,意思是色彩燦爛絢麗的樣子，非常燦爛多彩。

慫恿，sengyδng,是指從旁勸說鼓動別人去做(某事)。

杳無消息，yδowɑxiaoxi,沒有任何音訊、消息。

咄咄逼人,duoduobiren,形容氣勢洶洶，盛氣凌人。

[2023?廣東湛江?校聯(lián)考一?！?/p>

根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

(1)他ch6uchu()了一會，終于決定還是自己送我去。

(2)大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，huenyδng()的飛禽、走獸、小蟲，于他無用。

(3)這里看不到任何東西，和前幾天令人mdogusongrαn()的單調(diào)沒有任何區(qū)別。

(4)孔乙己看著問他的人，顯出bCιxi?zhibian()的神氣。

【答案】

躊躇豢養(yǎng)毛骨悚然不屑置辯

【詳解】

本題考查根據(jù)拼音寫詞語。

(1)躊躇：拼音為ch6uchu,指猶豫不決，拿不定主意。

(2)豢養(yǎng)：讀音為hudnydng,意思是喂養(yǎng)(牲畜)，馴養(yǎng)。養(yǎng)育，供養(yǎng)。比喻收買并利用。

(3)毛骨悚然：讀音為maogQsengr?n,形容人碰到陰森或凄慘的景象時極端害怕的感

覺。

(4)不屑置辯：拼音是bUXieZhibi?n,意思是認為不值得分辯。

[2023?廣東茂名?統(tǒng)考一模】

根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

(1)紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像3ngjion()的水花。

(2)父親閑著沒什么事可干，又覺得很fdnzdo()。

(3)他從唐詩入手，milb￡ikuiyuδn(),足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。

(4)我常常跟別人說：“葉老既是躬行君子，又能學而不厭，huirenbujuan(),

所以確是人之師表?！?/p>

【答案】

迸濺煩躁目不窺園誨人不倦

【詳解】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。

①迸濺：向四外飛濺；

②煩躁：煩悶急躁；

③目不窺園：比喻埋頭鉆研，不為外事分心；

④誨人不倦：耐心地、不厭倦地教導別人。

【2023?廣東?統(tǒng)考模擬預測】

根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

(1)他們一看那些小山，心中便覺得有了zhu6luo()有了依靠。

(2)經(jīng)過了春天的孕育，夏天的yimniαng(),菊花在百花凋謝的秋天怒放了。

(3)這么多天過去了，我對媽媽的思念不但沒有消減，反而ytiriji?ZGn晨)。

(4)鐘南山院士逆行武漢，抗擊疫情，人民稱贊他jUgongjincui(),國士無雙!

【答案】

著落醞釀與日俱增鞠躬盡瘁

【詳解】

本題考查字形。

zhuelue-----著落：下落；來源；

yiιnnieng——醞釀：本指造酒時的發(fā)酵過程，用來比喻使事物達到成熟的各種準備活動；

yuriji?zeng——與日俱增：隨著時間一天天增長。形容不斷增長。有時也指增長很快；

jugongjincui鞠躬盡瘁:指恭敬謹慎,竭盡心力。

[2023?廣東佛山?一?！?/p>

根據(jù)拼音寫出相應的詞語。

(1)生命在那些終于要didoxie()的花朵里永存，不斷給世界以色彩，不斷給

世界以芬芳。

(2)在高山上，我們沉默那么久，終于可以敞開喉嚨大聲XUdnhue()。

(3)說得真痛快，動人心，鼓壯志，qichongdouniu()聲震天地。

(4)無數(shù)科技工作者默默奉獻，danjingji61€1(),無怨無悔，創(chuàng)造了我國航天事

業(yè)的輝煌。

【答案】

凋謝喧嘩氣沖斗牛嬋精竭慮

【詳解】

本題考查字音字形。

(1)diɑoxie——凋謝：草木花葉枯萎脫落。比喻衰敗，死亡：

(2)xuanhud——喧嘩：聲音大而雜亂；喧鬧吵嚷；

(3)qichongdδuniu---氣沖斗牛：形容怒氣沖天或氣勢很盛；

(4)danjingji61U----彈精竭慮：用盡心思。

[2023?廣東廣州?統(tǒng)考一?！?/p>

下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是()

?.道染/嗔嚷填長/悝木B.淳樸/敦實聊躍/前呼后切

C.哂乳/胸脯強恨/欺侮D.譬如/偏僻抽射/不修邊崛

【答案】D

【詳解】

本題考查字音。

A.渲染(xuαn)/喧嚷(xuan),擅長(shan)/檀木(tGn)；

B.淳樸(chun)/敦實(dan),娜躍(yδng)/前呼后期(yδng)；

C扁乳(ba)/胸底(Pli),梅恨(hui)/欺褥(wθ)；

D.譬如(Pi)/偏僻(pi),領射(fd)/不修邊幅(fu)；

故選Do

(2023?廣東廣州?統(tǒng)考一模】

下列詞語中，沒有錯別字的一項是()

A.秘訣心不在焉鑄就坦蕩如砥

B.勛章家喻戶曉峻俏重巒疊障

C.浩翰慷慨激昂褻犢千鈞之力

D.云宵五臟六腑謁制銖兩悉稱

【答案】A

【詳解】

本題考查字形。

B.峻俏一一俊俏，重巒疊障一一重巒疊嶂;

C.浩翰----浩瀚，褻犢----褻瀆；

I).云宵—云霄，謁制----遏制；

故選At.

[2023?廣東深圳?統(tǒng)考一模】

跟著書本去旅行，腳步如書頁，翻動著歷史長河的星星點點：(1)踏著古人的足跡去

湖南常德，尋“桃花源”，文人雅士暢游的精神家園：.登岳陽樓(A)里日四%覽山河之

勝景，悟“古仁人”之意yUn；抑或縱馬隆中，小憩茅廬，聽英雄“三分天下”的(B)商

次闡診：走完古跡還看“今朝”，見千里冰封，萬里雪飄，待晴日看(C)與裝素零，分外

妖rdo；（2）最后回到“故鄉(xiāng)”。（D）身臨其境看紹興的日新月異，感魯迅作為民族脊梁

的深沉與憂思。

11.請你根據(jù)拼音寫漢字。

意yun（）妖reo（）

12.結合語境，選出詞語使用不正確的一項（）

A.極目遠眺B.高談闊論C.紅裝素裹I）.身臨其境

13.畫線句子（1）是一個病句，請在橫線上修改。

14.聯(lián)系上文，請將畫線句子（2）改寫成遞進關系的復句。

【答案】

11.蘊媒

12.B

13.踏著古人的足跡去湖南常德，尋“桃花源”，暢游文人雅士的精神家園?；颍哼@里是文

人雅士暢游的精神家園。（語序不當）

14.最后回到“故鄉(xiāng)”，不僅可以身臨其境看紹興的日新月異，還可感魯迅作為民族脊梁的

深沉與憂患。

【解析】

11.本題考查字形。

意蘊，yiyUn。即事物的內(nèi)容或含義。

妖蛻，yαord<>,嫵媚艷麗動人。

12.本題考查詞語運用。

A.極目遠眺，指盡眼力之所及眺望遠方。正確；

B.高談闊論，指漫無邊際地大發(fā)言論（多含貶義）。不能用來形容“英雄”：

C.紅妝素裹，形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。正確；

D.身臨其境，親自到了那個地方。正確；

故選Bo

13.本題考查病句。

句子（1）,語序不當，“文人雅士暢游的精神家園”改為“暢游文人雅士的精神家園”。

或：缺少主語，“文人雅士暢游的精神家園”改為“這里是文人雅士暢游的精神家園”。

14.本題考查改寫句子。改寫成遞進關系要運用上表示遞進關系的關聯(lián)詞語。如“不僅（不

但）……，還（而且）……”。

示例：最后回到“故鄉(xiāng)”，不但可以身臨其境看紹興的日新月異，而且可感魯迅作為民族脊

梁的深沉與憂患。

[2023?廣東深圳?深圳中學校聯(lián)考一?！?/p>

今年春晚《滿庭芳?國色》讓人驚艷。節(jié)目創(chuàng)意無限，節(jié)目組③地設計讓人贊嘆

一演員趙麗穎化身“尋色人”隱①ni在天地之間，尋找最美中國色，包括中國傳統(tǒng)色一

紅、黃、青、白、黑五大色系里的桃紅、細葉、群青、凝脂、沉香，色彩內(nèi)在的韻味通過舞

蹈演繹得淋漓盡致，畫面不僅詩意盎然，而且讓人有④之感!這是一種極好的文化藝

術②Xiin陶：桃紅是桃花的顏色，讓人不禁聯(lián)想到“桃之夭夭，灼灼其華”，桃花盛開一如

美麗女子明艷鮮活，這是她人生中最為美好的一段時光；凝脂，白色的一種，讓人不禁聯(lián)想

到“手如柔黃，膚如凝脂”，有一位纖纖素手的女子在不遠處莞爾一笑，秋波含情……通過

每種色彩，都記錄了古人觀察山川∏月、草木魚蟲時無盡的風雅?？梢?中國色的美，不僅

美在名字雅致動聽,還美在這些名字帶給我們的美好想象,它傳達出了中國傳統(tǒng)審美的意趣。

15.根據(jù)拼音，將正確的漢字填寫在相應的位置。

①②

16.結合語境，請選出恰當?shù)脑~語填寫在下面的橫線上，只填詞語對應的選項。

A眼花繚亂B身臨其

境C獨具匠心

③④

17.文段里劃線的句子有語病，請將修改后的句子寫下來。

【答案】

15.隱熏

16.CB

17.答案一：每種色彩，都記錄了古人觀察山川日月、草木魚蟲時無盡的風雅。

答案二：通過每種色彩，古人記錄了（在）觀察山川日月、草木魚蟲時無盡的風雅。

【解析】

15.本題考查根據(jù)拼音寫漢字。

隱匿：拼音是yinni,意思是隱藏，躲起來。注意“匿”與“溺”的區(qū)別。

熏陶：拼音是XUntd°,指人的思想、行為、愛好等逐漸受到好的影響。注意“熏”與“薰”

的區(qū)別。

16.本題考查成語的運用。

眼花繚亂：意思是眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復雜，無法辨清。

身臨其境：指親身面臨那種境地。

獨具匠心：意思是具有獨到的靈巧的心思，多指技術或藝術方面有創(chuàng)造性。

③處：根據(jù)“節(jié)目創(chuàng)意無限”的語境，修飾“設計”，“獨具匠心”更合適；

故選Co

④處：句中說的是詩意盎然的畫面，故“身臨其境”更適合語境；

故選B。

17.本題考查病句辨析與修改。

成分殘缺，刪去“通過”；

修改后的句子：每種色彩，都記錄了古人觀察山川日月、草木魚蟲時無盡的風雅。

[2023?廣東揭陽?校聯(lián)考一?！?/p>

學校開展勞動主題教育活動，你所在班級負責制作相關的視頻短片，請你參與完成籌備

工作。

（D任務一：確定短片題目和修改短片解說詞。

1959年10月26日，全國工業(yè)、交通運輸、基本建設、財貿(mào)方面社會主義建設先進集

體和先進工作者代表大會在剛剛竣工的北京人民大會堂召開。這次大會是建國初期最為隆重、

最為盛大的勞動模范表彰大會。北京掏糞工人時傳祥以“寧肯一人臟，換來萬家凈”的精神，

三十二年如一日，生動地詮釋了艱守的內(nèi)涵。大慶石油工人王進喜以“寧可少活二十年，拼

命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，打出了大慶第一口噴油井。他身上體現(xiàn)出來的

“鐵人精神”，彰顯了不畏困難的民族氣斷?！案郀t衛(wèi)士”孟泰、“兩彈元勛”鄧稼先、“知

識分子的杰出代表”蔣筑英……一顆顆閃亮的明星，在歷史的星空熠熠生輝。建國初期各行

各業(yè)群星燦爛，新的時期各條戰(zhàn)線上也英雄輩出?！八{領專家”孔科瑞、“新時代雷鋒”徐

虎、“馬班郵路”王順友等新的時期的勞動模范和先進工作者，干一行愛一行，鉆一行精一

行，始終弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。中國特色社會主義大廈就這樣在一代代勞動

者的手中，巍然屹立起來。

①為確定短片題目，小組成員展開討論，在下面橫線處補寫合適的內(nèi)容。

小語：之前我們學過作家【甲】A_______寫的《白楊禮贊》，我也想給視頻短片命名為“勞

動者禮贊”。

小文：好主意！你看（見下圖），詞典里“禮”字的義項。

①社會生活中由于風俗習慣而形成的為大家共同遵守的儀式。

禮

②表示尊敬的言語或動作。③禮物。④以禮相待。

所以，“勞動者禮贊”的意思是【乙】B

②有同學認為畫線詞語中有錯別字，對加點字的讀音也有疑問。下列判斷錯誤的一項是

（）

A“峻工”應寫為“竣工”B.“?！睉x為“nni”

C.“艱守”應寫為“堅守”D.“概”應讀為“gdi”

（2）任務二：下面是三幅“手”字的書法作品。為了凸顯勞動者手的特點，請你為分鏡頭（一）

或分鏡頭（二）選擇一幅字作為定格鏡頭，并說明理由。

分鏡頭畫面

一年中最冷的時候，忘憂湖上的電鋸轟鳴聲、釬子咔嚓聲、

（一）采冰運冰車馬達聲整日地交織在一起，嘈雜熱鬧。次日凌晨，一雙

人的手雙紅腫粗糙、充滿力量的采冰人的手，才終于從硬冷的手套中

解放出來，開始享受哈氣的溫柔。

這雙鐵路洗衣廠女工的手猶如上下翻飛的蝴蝶，熟練地從

（二）鐵路熨燙機上取下列車床單，將其對折，抖動微調(diào)，然后對折、對

洗衣廠女折、再對折，最后碼平放好，用時大約6秒鐘。由于長年累月

工的手折疊近百度高溫的臥具，這雙靈巧的手的指紋早已被高溫布料

“熨平”了。

【甲】【乙】【丙】

我為分鏡頭（）選擇［—］。理由：___________________________________________

（3）任務三：請根據(jù)語境，結合葉圣陶先生的看法，在橫線處補全倡議。學生勞動的習

慣，應該而且可能在各學科的學習中養(yǎng)成，在課外的各種活動中養(yǎng)成，逐漸養(yǎng)成，不斷實踐，

這才能夠終身以之。（選自葉圣陶《“瓶子觀點”》）

勞動，是我們?nèi)松牡谝惶谜n。只有勞

動才可能使我們變得強大。讓我們用

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”

的實干精神，在家庭中，做點家務；

;在社區(qū)里，做志愿服務！

(4)任務四：高爾基說：“勞動是世界上一切快樂和一切美好事情的源泉?！钡≌Z讀完《駱

駝祥子》后卻發(fā)現(xiàn)勤勞樸實、老實堅忍的主人公祥子最終徹底墮落，走向毀滅。請簡要分析

造成主人公悲劇命運的原因。

【答案】

(1)①A茅盾(沈德鴻。沈雁冰)B示例：懷著敬意贊揚勞動者②B

(2)示例，我為分