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幼兒園游戲環(huán)境規(guī)劃本章學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)游戲時(shí)間和機(jī)會(huì)提供第二節(jié)游戲環(huán)境規(guī)劃和設(shè)計(jì)第三節(jié)游戲材料開發(fā)和投放第四節(jié)兒童經(jīng)驗(yàn)的激發(fā)和豐富準(zhǔn)備觀察指導(dǎo)時(shí)間空間材料經(jīng)驗(yàn)平行式合作式交叉式垂直式第一節(jié)游戲時(shí)間和機(jī)會(huì)提供一、游戲時(shí)間的提供(一)游戲時(shí)間保證的意義(二)建議的游戲活動(dòng)時(shí)間二、游戲機(jī)會(huì)的提供(一)游戲機(jī)會(huì)提供的意義(二)游戲機(jī)會(huì)提供的原則第二節(jié)游戲環(huán)境(空間)的規(guī)劃

現(xiàn)階段幼兒園游戲環(huán)境規(guī)劃,基本以區(qū)域的形式呈現(xiàn)。(又稱區(qū)角、活動(dòng)區(qū))討論:1、什么是區(qū)域?2、什么是區(qū)域活動(dòng)?

積木區(qū)

娃娃家區(qū)種植區(qū)秋千區(qū)玩沙區(qū)玩水區(qū)瀑布、溪流、噴泉、戲水槽、小池塘、游泳池、魚池、荷花池……自然區(qū)小樹林、小花園、綠色長(zhǎng)廊、草坪……休閑區(qū)如操場(chǎng)、長(zhǎng)廊、樹陰、花棚、戶外石桌與凳子……可以滿足兒童多種需要可以開展多種活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)的定義:

指以幼兒的需要興趣為主要依據(jù),考慮幼兒園教育的目標(biāo)、正在進(jìn)行的其他教育活動(dòng)等因素,劃分一些區(qū)域,在其中購(gòu)房一些適合的活動(dòng)材料,制定活動(dòng)規(guī)則,讓幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)域,在其中通過(guò)與活動(dòng)材料、伙伴等的積極互動(dòng),獲得個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展。區(qū)域活動(dòng)的特點(diǎn):自由性、指導(dǎo)的間接性、自主性、個(gè)性化一、戶外游戲環(huán)境規(guī)劃(一)戶外游戲環(huán)境的特點(diǎn):

1、可以進(jìn)行有益于健康的冒險(xiǎn);2、接受漸進(jìn)式挑戰(zhàn);3、玩不同形態(tài)的游戲;4、操作不同的材料和設(shè)備;5、追求與自然的親近,富有自然元素(水、空氣、土壤)戶外游戲環(huán)境的特點(diǎn)自然性趣味性挑戰(zhàn)性變化性(二)戶外游戲環(huán)境規(guī)劃

的要求綠化美化兒童化教育化游戲化(三)規(guī)劃戶外游戲環(huán)境應(yīng)注意:1、區(qū)域的布局*相似的區(qū)域應(yīng)規(guī)劃在同一群組內(nèi);*群組內(nèi)的每個(gè)游戲區(qū),都要有清晰的進(jìn)出走道;*每個(gè)鄰近的區(qū)要互不干擾。2、地面地面有標(biāo)示區(qū)域的范圍和界限。3、人數(shù)與面積較小的游戲場(chǎng)地容易造就更多的社交互動(dòng)和合作式游戲的機(jī)會(huì),也會(huì)大幅度減少兒童可能的游戲行為;大而開放的空間,會(huì)導(dǎo)致出乎意料的行為,也容易導(dǎo)致漫無(wú)目標(biāo)的活動(dòng)。4、具有刺激性的戶外游戲場(chǎng)地

好的戶外游戲場(chǎng)地能通過(guò)讓兒童從事“奔跑”、“攀爬”、“滑行”、“爬行”、“跳躍”等活動(dòng),來(lái)增加游戲的強(qiáng)度和游戲行為的范圍。5、活動(dòng)空間活動(dòng)空間的大小應(yīng)當(dāng)能符合幼兒的多種適用于全班的集體活動(dòng)的大空間。有又能讓幾個(gè)孩子一起活動(dòng)的中空間。如果有條件,還能讓個(gè)別孩子單獨(dú)活動(dòng)的小空間。(四)戶外游戲場(chǎng)地的基本構(gòu)成1、大型組合運(yùn)動(dòng)玩具2、沙池3、玩水區(qū)瀑布、溪流、噴泉、戲水槽、小池塘、游泳池、魚池、荷花池……4、自然區(qū)小樹林、小花園、綠色長(zhǎng)廊、草坪……5、跑道或車道6、休閑區(qū)如操場(chǎng)、長(zhǎng)廊、樹陰、花棚、戶外石桌與凳子……可以滿足兒童多種需要可以開展多種活動(dòng)(五)戶外游戲環(huán)境規(guī)劃應(yīng)考慮的問(wèn)題1、事先考慮兒童和空間的比例、地面表層、下水道及場(chǎng)地的形成。2、在游戲器具放置之前,可先將永久性固定的器具

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