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文檔簡介
浙江省金華市南溪中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)理月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.直線的位置關(guān)系是(
)A、平行
B、垂直
C、相交不垂直D、與有關(guān),不確定參考答案:B2.有四個(gè)游戲盤,將它們水平放穩(wěn)后,在上面扔一顆玻璃小球,若小球落在陰影部分,則可中獎(jiǎng),小明要想增加中獎(jiǎng)機(jī)會(huì),應(yīng)選擇的游戲盤是(
)參考答案:A3.如圖,在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別為棱A1D1,C1D1的中點(diǎn),N是線段BC1的中點(diǎn),若點(diǎn)P,M分別為線段D1B,EF上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為(
)A.1
B.
C.
D.參考答案:D4.拋物線y=x2﹣2x﹣3與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)在同一個(gè)圓上,則交點(diǎn)確定的圓的方程為()A.x2+(y﹣1)2=2 B.(x﹣1)2+(y﹣1)2=4 C.(x﹣1)2+y2=4 D.(x﹣1)2+(y+1)2=5參考答案:D【分析】由已知拋物線方程求出圓心橫坐標(biāo),設(shè)出圓心縱坐標(biāo),由圓心到圓上兩點(diǎn)的距離等于圓的半徑列式求解.【解答】解:拋物線y=x2﹣2x﹣3的圖象關(guān)于x=1對稱,與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為A(﹣1,0),B(3,0),C(0,﹣3),令圓心坐標(biāo)M(1,b),可得|MA|2=|MC|2=r2,即4+b2=1+(b+3)2=r2,解得b=﹣1,r=.∴圓的軌跡方程為(x﹣1)2+(y+1)2=5.故選:D.【點(diǎn)評】本題考查拋物線的簡單性質(zhì),考查數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,是中檔題.5.若圓上有且僅有兩個(gè)點(diǎn)到直線4x+3y=11的距離等于1,則半徑R的取值范圍是(
)
(A)R>1
(B)R<3
(C)1<R<3
(D)R≠2參考答案:C略6.雙曲線﹣y2=1的實(shí)軸長為()A.4 B.2 C. D.1參考答案:A【考點(diǎn)】雙曲線的簡單性質(zhì).【專題】計(jì)算題;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】求出雙曲線的a=2,即可得到雙曲線的實(shí)軸長2a.【解答】解:雙曲線﹣y2=1的a=2,則雙曲線的實(shí)軸長為2a=4,故選A.【點(diǎn)評】本題考查雙曲線的方程和性質(zhì),考查實(shí)軸的概念,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.7.如果命題“”是假命題,則下列說法正確的是
()A.均為真命題
B.中至少有一個(gè)為真命題C.均為假命題
D.中至少有一個(gè)為假命題參考答案:B8.已知是橢圓上的一點(diǎn),F(xiàn)1、F2是該橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),若△PF1F2的內(nèi)切圓半徑為,則的值為(
)A.
B.
C.
D.0參考答案:B9.橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,弦過,若的內(nèi)切圓周長為,兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為和,則的值為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D10.直線l過雙曲線焦點(diǎn)F且與實(shí)軸垂直,A,B是雙曲線C的兩個(gè)頂點(diǎn),若在l上存在一點(diǎn)P,使,則雙曲線離心率的最大值為(
)A. B. C.2 D.3參考答案:A【分析】先設(shè)雙曲線的焦點(diǎn),直線,,,,由兩直線的夾角公式可得,由直線的斜率公式,化簡整理,運(yùn)用基本不等式,結(jié)合離心率公式,即可求出結(jié)果.【詳解】設(shè)雙曲線的焦點(diǎn),直線,可設(shè)點(diǎn),,,由兩直線的夾角公式可得,由可得,化簡可得,即,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),離心率取得最大值為.故選A【點(diǎn)睛】本題主要考查求雙曲線離心率的最大值,熟記雙曲線的簡單性質(zhì)即可,屬于??碱}型.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知,且,則的最大值為參考答案:12.設(shè),,,,是1,2,3,4,5的任一排列,則的最小值是_____.參考答案:35【分析】利用反序排列,推出結(jié)果即可.【詳解】由題意可知:,,,,是1,2,3,4,5的反序排列時(shí),取得最小值,即.故答案為:35.【點(diǎn)睛】本題考查反序排列的性質(zhì),考查計(jì)算能力13.若冪函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn),則▲參考答案:14.在正方體ABCD—A1B1C1D1各個(gè)表面的對角線中,與直線異面的有_________條。參考答案:略15.已知M(–3,0),N(3,0),給出曲線:①x–y+5=0,②2x+y–12=0,③x2+y2–12x–8y+51=0,④=1.在所給的曲線上存在點(diǎn)P滿足|MP|=10–|NP|的所在曲線方程是
__.
參考答案:解析:滿足|MP|=10–|NP|,點(diǎn)P的軌跡是橢圓.畫圖可知直線x–y+5=0及雙曲線與它有交點(diǎn),而直線2x+y–12=0,如圖(x–6)2+(y–4)2=1與它無交點(diǎn).故填①④.16.AB是拋物線y=x2的一條弦,若AB的中點(diǎn)到x軸的距離為1,則弦AB的長度的最大值為
.參考答案:【考點(diǎn)】拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.【專題】計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則拋物線y=x2的準(zhǔn)線方程為y=﹣,利用拋物線的定義可得|AB|≤y1+y2+,由弦AB的中點(diǎn)到x軸的距離是1,即可得出結(jié)論.【解答】解:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則拋物線y=x2的準(zhǔn)線方程為y=﹣,∴|AB|≤y1+y2+,∵弦AB的中點(diǎn)到x軸的距離是1,∴y1+y2=2,∴|AB|≤.故答案為:.【點(diǎn)評】解決此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握拋物線與直線的位置關(guān)系,正確運(yùn)用拋物線的定義.17.甲、乙、丙三人站到共有7級的臺階上,若每級臺階最多站2人,同一級臺階上的人不區(qū)分站的位置,則不同的站法種數(shù)是________(用數(shù)字作答)參考答案:336三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.設(shè)定點(diǎn)M(-3,4),動(dòng)點(diǎn)N在圓x2+y2=4上運(yùn)動(dòng),以O(shè)M,ON為鄰邊作平行四邊形MONP,求點(diǎn)P的軌跡.參考答案:略19.(本小題滿分14分)已知函數(shù)(1)解關(guān)于的不等式;(2)若在上恒成立,求的取值范圍。參考答案:20.(本小題滿分12分)已知拋物線的焦點(diǎn)以及橢圓的上、下焦點(diǎn)及左、右頂點(diǎn)均在圓上.(1)求拋物線和橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)過點(diǎn)的直線交拋物線于、兩不同點(diǎn),交軸于點(diǎn),已知為定值.參考答案:(1)由焦點(diǎn)在圓上得:所以拋物線:
同理由橢圓的上、下焦點(diǎn)及左、右頂點(diǎn)均在圓上可解得:得橢圓:
總之,拋物線:、橢圓:
(2)設(shè)直線的方程為,,則.聯(lián)立方程組消去得:,,故
由,得,整理得,,
21.設(shè)點(diǎn)P在曲線y=x2上,從原點(diǎn)向A(2,4)移動(dòng),如果直線OP,曲線y=x2及直線x=2所圍成的面積分別記為S1、S2.(Ⅰ)當(dāng)S1=S2時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);(Ⅱ)當(dāng)S1+S2有最小值時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)和最小值.參考答案:【考點(diǎn)】直線與圓錐曲線的綜合問題.【分析】(Ⅰ)可考慮用定積分求兩曲線圍成的封閉圖形面積,直線OP的方程為y=tx,則S1為直線OP與曲線y=x2當(dāng)x∈(0,t)時(shí)所圍面積,所以,S1=∫0t(tx﹣x2)dx,S2為直線OP與曲線y=x2當(dāng)x∈(t,2)時(shí)所圍面積,所以,S2=∫t2(x2﹣tx)dx,再根據(jù)S1=S2就可求出t值.(Ⅱ)由(Ⅰ)可求當(dāng)S1+S2,化簡后,為t的三次函數(shù),再利用導(dǎo)數(shù)求最小值,以及相應(yīng)的x值,就可求出P點(diǎn)坐標(biāo)為多少時(shí),S1+S2有最小值.【解答】解:(Ⅰ)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t(0<t<2),則P點(diǎn)的坐標(biāo)為(t,t2),直線OP的方程為y=tx
S1=∫0t(tx﹣x2)dx=,S2=∫t2(x2﹣tx)dx=,因?yàn)镾1=S2,,所以t=,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,)
S=S1+S2==
S′=t2﹣2,令S'=0得t2﹣2=0,t=因?yàn)?<t<時(shí),S'<0;<t<2時(shí),S'>0
所以,當(dāng)t=時(shí),Smin=,P點(diǎn)的坐標(biāo)為(,2).22.將7名應(yīng)屆師范大學(xué)畢業(yè)生分配到3所中學(xué)任教(1)4個(gè)人分到甲學(xué)校,2個(gè)人分到乙學(xué)校,1個(gè)人分到丙學(xué)校,有多少種不同的分配方案?(2)一所學(xué)校去4個(gè)人,另一所學(xué)校去2個(gè)人,剩下的一個(gè)學(xué)校去1個(gè)人,有多少種不同的分配方案?參考答案:【考點(diǎn)】D8:排列、組合的實(shí)際應(yīng)用.【分析】(1)根據(jù)題意,分3步進(jìn)行分析:①、在7人中選出4人,將其分到甲學(xué)校,②、在剩余3人中選出2人,將其分到乙學(xué)校,③、將剩下的1人分到丙學(xué)校,分別求出每一步的情況數(shù)目,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;(2)分2步進(jìn)行分析:①、將7人分成3組,人數(shù)依次為4、2、1,②、將分好的三組全排列,對應(yīng)3個(gè)學(xué)校,分別求出每一步的情況數(shù)目,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.【解答】解:(1)根據(jù)題意,分3步進(jìn)行分析:①、在7人中選出
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