教師感人的事跡5篇

最新教師感人的事跡5篇老師:原是宋元時代對地方學(xué)校老師的稱謂。后專指同學(xué)對老師的尊稱,始終沿用至今。下面就由我給大家?guī)碜钚吕蠋煾腥说氖论E，盼望大家能夠喜愛！

最新老師感人的事跡篇1

這是一個堅(jiān)守自己工作崗位的人民老師，他值得我敬重和仰慕。身為人師，他給我感受最深的是能夠堅(jiān)守自己的工作崗位，這雖然平凡卻也宏大，他生前捐助過那么多的貧困同學(xué)，同時把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，他的敬業(yè)精神值得我贊揚(yáng)，每一時刻他總能想到自己的同學(xué)，總是關(guān)注著每一位同學(xué)。甚至可以不顧自己的病情，而孩子們也從心底里悄悄地想著這位“校長爸爸”。

雖然我們不能像“校長爸爸”一樣的宏大，但我們的心中想的和他的是一樣的`，盼望我們的孩子能夠健康歡樂的成長。看了莫爸爸的視頻，一年一度的《感動中國》如約而來，3月5日我園組織全體教職員工集中觀摩了2022年度“感動中國”之莫振高校長的視頻。這是一個堅(jiān)守自己工作崗位的人民老師，他值得我敬重和仰慕。身為人師，他給我感受最深的是能夠堅(jiān)守自己的工作崗位，這雖然平凡卻也宏大，他生前捐助過那么多的貧困同學(xué)，同時把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，他的敬業(yè)精神值得我贊揚(yáng)，每一時刻他總能想到自己的同學(xué)，總是關(guān)注著每一位同學(xué)。甚至可以不顧自己的病情，而孩子們也從心底里悄悄地想著這位“校長爸爸”。內(nèi)容來自閃亮兒童網(wǎng)

雖然我們不能像“校長爸爸”一樣的宏大，但我們的心中想的和他的是一樣的，盼望我們的孩子能夠健康歡樂的成長?？戳四职值囊曨l，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言喻的那份震撼與動容。

生活中，許很多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動著我們，也感動著他人。生活中從來就不缺乏感動，只不過是在繁忙的學(xué)習(xí)生活之中，我們遺忘了用發(fā)覺美的眼睛去發(fā)覺這些讓我們的內(nèi)心能為之震撼的感動事跡。但感動中國讓我們知道人應(yīng)當(dāng)懂得關(guān)愛和感恩，懂得頑強(qiáng)和堅(jiān)持;感動中國激勵我們年輕人前行和進(jìn)步;千言萬語，匯成一句話：感動就在我們身邊，感動始終在傳遞著和發(fā)揚(yáng)著，信任和期盼更多的愛和幻想被點(diǎn)亮，愿好人一生平安，愿和善的人，收獲福報(bào)，祝愿您們健康長壽。

最新老師感人的事跡篇2

我是一名普一般通的人民老師，沒有驚人的業(yè)績，只有平凡的瑣事;沒有顯赫的榮耀，只有悄悄地奉獻(xiàn)。20__年參與工作至今，始終扎根西營中學(xué)，無怨無悔地為家鄉(xiāng)的教育教學(xué)事業(yè)悄悄奉獻(xiàn)。

自走上教育崗位的第一天起，我就暗暗下決心：肯定要做個好老師!信奉陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，并把周總理的“像春蠶一樣把最終一口絲吐出來獻(xiàn)給人民”這名話作為自己的座右銘。“忠誠教育，敬業(yè)愛崗;為人師表，教書育人;關(guān)愛同學(xué)，無私奉獻(xiàn)”是我一貫的教學(xué)作風(fēng)。靠著對事業(yè)執(zhí)著的追求、堅(jiān)韌的毅力、強(qiáng)力的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，在西營中學(xué)三尺講臺上悄悄地耕耘了已有7個春秋，做到了“為教消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。在我已經(jīng)走過的7個教學(xué)春秋里，時時刻刻謹(jǐn)記扎根農(nóng)村、奉獻(xiàn)青春、灑向教育無限的愛。

無怨無悔，愛崗敬業(yè)

20__年我安排到了西營中學(xué)，面對學(xué)校老師隊(duì)伍的薄弱、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼、同學(xué)對求知的渴望，我傾心農(nóng)村教育的信念很快堅(jiān)決下來。在教學(xué)中，我仔細(xì)備課，細(xì)心講課，做好反思小結(jié)、階段總結(jié)，常常與同教研組的老師探討教法學(xué)法、溝通體會、研討閱歷，仔細(xì)備好教案，力求上好每一節(jié)課。課余時間常常電話與家長溝通溝通，準(zhǔn)時地向同學(xué)家長反映同學(xué)在校的表現(xiàn)狀況，了解同學(xué)的家庭狀況等，得到家長的全都好評。

在幾年的班主任工作中，和同學(xué)打成一片，把自己融入到班集體中，用高度的責(zé)任心去管理同學(xué)，用愛心去關(guān)懷鼓舞同學(xué)，用生氣勃勃的創(chuàng)新之心引領(lǐng)同學(xué)，拿十足的急躁轉(zhuǎn)化差生。我們農(nóng)村同學(xué)閱讀量小，同學(xué)閱讀力量較差。針對這一現(xiàn)象，我提倡同學(xué)摒棄死學(xué)書本的學(xué)習(xí)模式，用觀賞的眼光，對待范文中美麗的語言、句子和詞語，品嘗思想情感，感受范文中作品內(nèi)在的美。為了開拓視野，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，彌補(bǔ)同學(xué)課外閱讀量不足，多次組織同學(xué)開展“演講競賽”、“講故事”、“名著精彩段落品評”等活動，讓同學(xué)感受語文學(xué)習(xí)的價值和語言文字的魅力。作文教學(xué)是農(nóng)村語文教學(xué)的“老大難”問題。為此，實(shí)行了仿寫句子，描寫外貌、心理、動物、景物片段，為課文補(bǔ)充結(jié)尾、為課文補(bǔ)充新的論據(jù)等手段激發(fā)同學(xué)寫作愛好，提高寫作力量，從而增加了同學(xué)們的創(chuàng)新意識。白天緊急上課，晚上忙于備課、批改，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。做到了仔細(xì)備課，盡可能用生動、風(fēng)趣的語言講課;細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時給同學(xué)訂正。在歷次學(xué)期期末質(zhì)量檢測中所任教班級同學(xué)的平均成果均名列同班級的前列。

奉獻(xiàn)青春，大愛無疆

擔(dān)當(dāng)班主任工作就要克服“家長式”作風(fēng)，擅長營造寬松和諧的班級環(huán)境。在班級工作中，無論是制訂班級規(guī)章制度，還是工作實(shí)踐，我都充分地發(fā)揚(yáng)民主，提高班干部管理的樂觀性。每到新學(xué)期開頭，就要求每個同學(xué)就本學(xué)期班級管理的各個方面發(fā)表自已的看法，敢于獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，并要求每位班干部依據(jù)同學(xué)的看法和自己工作需求，擬定班級規(guī)章制度，這種做法既充分征求全體同學(xué)看法，讓每個同學(xué)都增加了班級仆人翁意識，又能充分調(diào)動班干部樂觀性，讓他們意識到他們的工作過程是實(shí)施自己“政見”的過程。所以，在日常班級管理中，我的班主任工作既輕松而又見成效。多年來，我所在的班級各項(xiàng)工作都能順當(dāng)完成，班級師生關(guān)系和諧。

在教育教學(xué)中，我始終嚴(yán)格要求自已，做同學(xué)的表率?！叭朔鞘ト耍肽軣o過”。但在實(shí)際工作中，老師卻不情愿承認(rèn)自己的過錯，怕在同學(xué)面前失面子。一次，我在講解課文時，把“談笑風(fēng)生的”生字寫成聲音的“聲”。一個同學(xué)馬上站起來，指出了錯誤。全班同學(xué)鴉雀無聲，都凝視著我，看我怎樣“收場”。我馬上很仔細(xì)地說，感謝這位同學(xué)。老師這個字寫錯了，應(yīng)當(dāng)改正。隨即我又對同學(xué)說，由于老師的疏忽，消失了錯誤，實(shí)在愧疚。盼望全體同學(xué)和老師一起改正這個毛病，好嗎?全班馬上響起了雷鳴般的掌聲。

我在教學(xué)上取得的成果除了愛崗敬業(yè)外，還跟平常關(guān)懷愛惜同學(xué)分不開的。我關(guān)愛過很多同學(xué)，當(dāng)班主任愛生如子，對待其他班級的同學(xué)，照樣如此。我班同學(xué)魯爾斐，曾經(jīng)一段時期，產(chǎn)生了嚴(yán)峻的厭學(xué)心理，學(xué)習(xí)成果急速下降，甚至上課和老師發(fā)生沖突，當(dāng)我得知狀況后，并沒有去批判他，而是準(zhǔn)時和家長聯(lián)系了解狀況，并急躁的開導(dǎo)他，經(jīng)過兩周的時間，他的思想好轉(zhuǎn)起來，開頭有了學(xué)習(xí)的樂觀性，期末考試成果也有了很大的進(jìn)步。

我認(rèn)為愛的情感是打開同學(xué)心靈窗戶的鑰匙，只有真心實(shí)意的喜愛同學(xué)，才能架起老師與同學(xué)之間的相互信任的橋梁，產(chǎn)生較好的教育效果。

扎根農(nóng)村，愛校如家

在我的心中，老師的一切言行舉止，都應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)甚至全社會的楷模和表率?？鬃诱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。正由于我深知“身教重于言教”的道理，所以我經(jīng)常從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，潛移默化地影響和感染同學(xué)。

我經(jīng)常教育同學(xué)，做一件好事并不難，難的是查找機(jī)會常常做，一輩子做。要學(xué)習(xí)雷鋒、孔繁森，做一個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。也經(jīng)常對同學(xué)說：“活著就要做一個對社會和人類有用的人。正如張海迪所說——即使是顆流星，也要為人類放出光和熱?！?/p>

一份耕耘，一分收獲。由于對教育事業(yè)的喜愛和不懈的追求，并多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀老師”、“先進(jìn)工”?，F(xiàn)在我依舊擔(dān)當(dāng)著九班級語文教學(xué)及班主任工作。教育事業(yè)是我的摯愛，也是我的終生追求，做一名一般的農(nóng)村中學(xué)老師是我無悔的選擇!

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒃谝院蟮墓ぷ鲿r間中，一如既往地在教壇上勤奮耕耘，三尺講壇永久是我心中一方最神圣的熱土。我原意有顆不年輕的童心，與孩子們永久在一起，把學(xué)問化為乳汁，將愛心化作春雨，涓涓不息地滋潤孩子們的心田，在教書育人崗位上，勤奮工作，不斷進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)自己崇高的人生追求!

最新老師感人的事跡篇3

張桂梅———“全國先進(jìn)工、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長，少年丟失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟，身患重病卻始終堅(jiān)持上課……這就是我對她最初的了解，或許許多人對張桂梅的了解都只停留在這，或許許多人都不理解，莫非她不要命了嗎？她畢竟為了什么？但是隨著宣講的不斷深化，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到慚愧，作為一名中共黨員張桂梅始終在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她英勇的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔(dān)負(fù)起了一個宏大母親的責(zé)任。她用赤誠的愛心托起了很多孤兒和困難女子的人生幻想，這一刻我打心眼里鄙視她，她無愧于“全國先進(jìn)工、中國十大女杰”等一身榮譽(yù)。

“俯首甘為孺子牛是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺上，她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)掌握在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難同學(xué)，給沒有學(xué)費(fèi)的同學(xué)墊交學(xué)費(fèi)，把母親般的慈祥全部奉獻(xiàn)給同學(xué)和孤兒，這些事跡正如他所說的，假如我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是由于她的淡泊名利，不求回報(bào)，才造就了一片“綠洲。物質(zhì)當(dāng)然重要，可是打算我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神如同一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模。

最新老師感人的事跡篇4

張桂梅，女，滿族，1957年6月誕生，中共黨員，云南省麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。曾榮獲“時代楷?！薄叭珖鴥?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國先進(jìn)工”“全國師德標(biāo)兵”“全國最美鄉(xiāng)村老師”“全國脫貧攻堅(jiān)楷?！薄案袆又袊?022年度人物”等榮譽(yù)稱號。

張桂梅同志堅(jiān)守教育報(bào)國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞，傾力建成全國第一所全免費(fèi)女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女同學(xué)圓夢高校，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信念盼望。

張桂梅同志堅(jiān)守初心、對黨忠誠，響應(yīng)黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，關(guān)心數(shù)千名山區(qū)女孩轉(zhuǎn)變命運(yùn)，為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，將堅(jiān)決的抱負(fù)信念融入辦學(xué)體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費(fèi)。她把對黨的忠誠和對人民的喜愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。

張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子，為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中同學(xué)學(xué)習(xí)的好成果。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實(shí)際行動鋪就貧困學(xué)子用學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)的圓夢之路。多年來她始終住在同學(xué)宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴同學(xué)學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，在她身上充分體現(xiàn)了人民老師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。

張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)，心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務(wù)兼任華坪福利院院長，多方奔跑籌集善款，20年來含辛茹苦哺育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻(xiàn)給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民老師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。

最新老師感人的事跡篇5

張桂梅同志扎根貧困地區(qū)40多年，立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞，讓1600余名貧困山區(qū)女同學(xué)圓夢高校，托舉起當(dāng)?shù)厝罕娒撠毠?jiān)的信念與盼望，在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)進(jìn)展作出重要貢獻(xiàn)。

張桂梅同志是“四有”好老師要求的榜樣，是教育脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)老師典型；是不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，珍視老師職業(yè)榮譽(yù)和肩負(fù)的職責(zé)使命的先進(jìn)典型代表。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志堅(jiān)守初心、對黨忠誠的崇高品行，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的至誠情懷。要大力弘揚(yáng)她矢志不渝跟黨走、癡心執(zhí)著為教育、無私無我育新人的崇高品行。

學(xué)校要以黨建引領(lǐng)，細(xì)心部署、仔細(xì)組織開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動，要將學(xué)習(xí)活動和教育教學(xué)緊密結(jié)合，與身邊愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型、全國優(yōu)秀模范老師代表、老師節(jié)表彰的先進(jìn)老師代表相結(jié)合，通過組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、座談溝通等方式。把優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來