信息技術(shù)教師的工作總結(jié)報告書

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1、傳授方面

1、備課

開學(xué)初，依據(jù)黌舍要求，當(dāng)真寫好傳授籌劃，提早備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時當(dāng)真鉆研講義，進(jìn)修好《學(xué)校信息技巧課程教育綱領(lǐng)》，謙和向老老師進(jìn)修、請教。力求吃透講義，找準(zhǔn)重點、難點。

為了上好每一節(jié)課，我上彀查資料，集結(jié)他人的優(yōu)點確定本身的傳授思路，凡是工作到深夜。為了門生能更直觀地感覺所學(xué)的知識內(nèi)容，我自動建造課件，籌辦各種直觀傳授軟件，匯合建造各知識點優(yōu)秀案例亮相給門生。

2、上課

上好課的前提是做好課前籌辦，不打無籌辦之仗，特別本學(xué)科焦灼課程都要上機(jī)結(jié)束，每節(jié)都要當(dāng)真做好上機(jī)備課，查抄呆板狀況，有沒有“不可用呆板”，。上課時當(dāng)真講課，力求抓住重點，沖破難點，精講簡練。應(yīng)用多種傳授方法，從門生的實際動身，留意變動門生進(jìn)修的自動性和創(chuàng)設(shè)性腦筋，使門生有舉一反三的本事。在門生結(jié)束上機(jī)任務(wù)時，在各臺謀劃機(jī)前巡查，留意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的帶領(lǐng)，課后實時做課跋文，找出不敷。

3、筆記

依據(jù)每節(jié)課的特點，為門糊口生涯劃最公道的筆記，既便于門生明白和把握當(dāng)堂課的知識。

4.成果

本學(xué)期我校門生參與市教導(dǎo)局構(gòu)造的現(xiàn)場電腦繪畫活動，獲得優(yōu)秀的成果，我校五年二班趙晨光和高圓涵夢同學(xué)的作品選送參與全國第九屆中學(xué)校電腦繪畫競賽獲得黑龍江省級一等獎和省級二等獎。在4月初我校報送的'電子報刊，幻燈片及電腦繪畫作品別離獲得獎項獲得黌舍及教導(dǎo)局信息科的好評。

不敷的地方是我校在第五屆智能呆板人競賽中只獲得二等獎，很缺憾。在今后的工作中我會連續(xù)竭力力圖在來歲的競賽中獲得優(yōu)秀的成果。讓孩子富有的領(lǐng)悟到告成的興奮，共享告成的興奮。

2、個人進(jìn)修：

自動進(jìn)修各種表面，以富有本身，以便在工作中以結(jié)實的表面作為教育，更好地進(jìn)行教導(dǎo)傳授。我還利用業(yè)余時候當(dāng)真進(jìn)修收集知識，進(jìn)修建造網(wǎng)站，為黌舍的教導(dǎo)傳授辦事。同時，救助別的教授建造多媒體課件，同時當(dāng)真本學(xué)期建成的多媒體講堂的平常辦理工作。。

3、竭力方向：

1、加強(qiáng)本身根本功的練習(xí)，講堂上做到精講簡練，珍視對門生本事的培育，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在對謀劃機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房規(guī)律和呆板利用操行方面的教導(dǎo)，使門生不但在班級集結(jié)留意力進(jìn)修，在機(jī)房上機(jī)時也要按法那么嚴(yán)苛束厄狹隘本身。

4、利用各種方法，練習(xí)門生進(jìn)步、集結(jié)留意力。

5、在網(wǎng)站計劃和多媒體課件建造上下工夫，竭力使黌舍的網(wǎng)站和黌舍的多媒體課件的程度在原本的根本上有更大的進(jìn)步。

教導(dǎo)工作，是一項常做常新、永無終點的工作。社會在成長，期間在進(jìn)步，門生的特點和題目也在產(chǎn)生著連續(xù)的改變。作為有責(zé)任感的教導(dǎo)工，需要以高度的敏捷性和自發(fā)性，實時發(fā)覺、探討和解決門生教導(dǎo)和辦理工作中的新環(huán)境、新題目，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以結(jié)束我們負(fù)擔(dān)的神圣歷史任務(wù)。

一份春華，一份秋實，在教書育人的門路上我付出的是汗水和淚水，但是我成果的倒是那一份份富有，那沉甸甸的感情。我用我的心去教育我的門生，我用我的情去培育我的門生，我無愧于我心，我無悔