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體現(xiàn)基礎(chǔ)性面向全體學(xué)生注重探究性引領(lǐng)教學(xué)改革山西省近幾年中考數(shù)學(xué)試題分析山西省教育科學(xué)研究院蘇耀忠山西省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室SEzs163c。m第一部分山西省近幾年中考數(shù)學(xué)試題分析近兒年山西省中考數(shù)學(xué)試題是按照《山西省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目說明》的要求,依據(jù)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《課標》)來命制的,試題立足于山西省的教學(xué)實際,兼顧各種版本的教材,保持了一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性,注重考查數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容與基本能力,并力求創(chuàng)新,考查綜合運用知識解決問題的能力、山西省中考數(shù)學(xué)試題的基本情況(-)從試題結(jié)構(gòu)上看(2019年至2019年)本試題共26個小題,分Ⅰ、工兩卷第1卷為選擇題,共12個小題,每小題2分,共24分;第玒卷為填空題和解答題,其中填空題共6個小題,每小題3分,共18分;解答題共8個小題,共78分,含計算、求解題、作圖題,信息分析題,應(yīng)用題,猜想與證明題及探究題。
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