江蘇省2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)13大市真題模考題匯編專題01聲現(xiàn)象

專題01聲現(xiàn)象1．（2020·江蘇常州市·中考真題）英國(guó)科學(xué)家切斷番茄植株的莖，用人耳傾聽(tīng)沒(méi)有引起任何聽(tīng)覺(jué)。但在靠近莖的切口處放置錄音機(jī)錄音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地聽(tīng)到“尖叫”聲。這說(shuō)明，番茄植株遭受傷害后，會(huì)發(fā)出（）A．響度很小的超聲 B．響度很大的超聲 C．響度很小的次聲 D．響度很大的次聲【答案】A【詳解】用超大音量播放表示原來(lái)的響度??；超低速度播放表示原來(lái)的音調(diào)高，番茄植株遭受傷害后，會(huì)發(fā)出響度很小的超聲，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。2．(2020·江蘇蘇州)Phyphox是一款功能強(qiáng)大的物理實(shí)驗(yàn)手機(jī)軟件，其中的AcousticStopwatch功能能夠自動(dòng)記錄下所接收到的兩次響聲之間的時(shí)間間隔:當(dāng)手機(jī)接收到第一次響聲時(shí)便自動(dòng)計(jì)時(shí)，當(dāng)再次接收到響聲時(shí)計(jì)時(shí)自動(dòng)停止(類似于使用秒表時(shí)的啟動(dòng)和停止)，由于對(duì)聲音的響應(yīng)非常靈敏，計(jì)時(shí)可精確到0.001s。甲、乙兩人使用手機(jī)在空曠安靜的廣場(chǎng)上測(cè)量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測(cè)量值為s的A、B兩處，打開(kāi)手機(jī)軟件做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。甲先在手機(jī)邊擊掌一次，乙聽(tīng)到擊掌聲之后，也在手機(jī)邊擊掌一次。查看甲、乙兩手機(jī)均有效記錄下了兩次掌聲的時(shí)間間隔，分別為t甲、t乙。(1)若已知空氣中的聲速為340m/s，0.001s內(nèi)聲音的傳播距離為

m;(2)本實(shí)驗(yàn)中兩手機(jī)所記錄的時(shí)間大小關(guān)系是t甲

t乙(>/=/<);(3)測(cè)得空氣中聲音的傳播速度v聲=

。(用s、t甲、t乙表示)答案(1)0.34(2)>(3)?解析(1)s=vt=0.34m。(2)甲手機(jī)在第一次擊掌后開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)聲音傳到乙手機(jī)后乙手機(jī)開(kāi)始計(jì)時(shí)，隨即乙也立即擊掌，此時(shí)乙手機(jī)接收到聲音后停止計(jì)時(shí)，等聲音再傳到甲手機(jī)后甲手機(jī)停止計(jì)時(shí)，所以甲手機(jī)中記錄的時(shí)間間隔比乙手機(jī)中的長(zhǎng)，這段時(shí)間差就是聲音傳播一來(lái)一回兩段s所花的時(shí)間。(3)由(2)中分析可知聲速v聲=。3．(2020·江蘇南通)如圖，用濕手摩擦杯口發(fā)聲，若改變杯內(nèi)水量可以改變聲音的?()A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.速度答案

B用濕手摩擦杯口發(fā)聲，若改變杯內(nèi)水量，則水的振動(dòng)頻率會(huì)發(fā)生變化，改變的是聲音的音調(diào)。故選B。4．（2020·江蘇無(wú)錫市·中考真題）學(xué)校樓道內(nèi)貼有“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，這是提醒同學(xué)們要控制聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率【答案】A【詳解】學(xué)校樓道內(nèi)貼有“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，這是在提醒我們要控制聲音的大小，即控制響度，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。5．(2020·江蘇鹽城)校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式上，小華表演架子鼓。她用力敲擊鼓面，使鼓面

發(fā)出聲音。聲音通過(guò)

傳入人耳。用力越大，同學(xué)們聽(tīng)到聲音的

越大。答案振動(dòng)空氣響度解析聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，用力敲擊鼓面，使鼓面振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音通過(guò)空氣傳播到人的耳朵。敲擊鼓面，用力越大，振幅越大，聲音的響度越大。6．（2020·江蘇淮安市·中考真題）如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺會(huì)發(fā)出不同的聲音，此處“不同”是指聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度【答案】C【詳解】將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺；用大的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺的振幅大，發(fā)出聲音的響度大；改用小的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺的振幅小，發(fā)出聲音的響度變小，即鋼尺會(huì)發(fā)出響度不同的聲音。故選C。7．(2020·江蘇連云港)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是?()A.“震耳欲聾”說(shuō)明聲音音調(diào)高B.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.我們無(wú)法區(qū)分音調(diào)和響度相同的聲音D.禁止燃放煙花爆竹是在傳播過(guò)程中控制噪聲答案

B“震耳欲聾”指的是響度很大，而非音調(diào)高，A錯(cuò)誤。聲音產(chǎn)生的原因是物體振動(dòng)，B正確?？梢岳靡羯珔^(qū)分不同物體發(fā)出的聲音，不同發(fā)聲體，即使它們發(fā)出聲音的音調(diào)和響度相同，音色也不相同，C錯(cuò)誤。禁止燃放煙花爆竹是在聲源處控制噪聲，D錯(cuò)誤。8．（2020·江蘇南京市·中考真題）圖甲是一手工藝品，由竹筒（A、B兩端開(kāi)口，C處開(kāi)一小口）和“活塞”組成，將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來(lái)回拉動(dòng)“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是（）

A．哨音在真空中也能傳播B．哨音是由筒內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C．換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào)D．吹氣時(shí)來(lái)回拉動(dòng)“活塞”改變了哨音的響度【答案】B【詳解】A．真空不能傳聲，哨音不能在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，哨音是由筒內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確；C．換用更大的力吹氣，振幅變大，哨音的響度變大，改變了哨音的響度，故C錯(cuò)誤；D．吹氣時(shí)來(lái)回拉動(dòng)“活塞”改變了空氣柱振動(dòng)的頻率，改變了哨音的音調(diào)，故D錯(cuò)誤。故選B。9．（2020·江蘇九年級(jí)三模）如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲音的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)，這樣做是為了（）A．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 B．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲C．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) D．使聲波被多次反射形成回聲【答案】A【詳解】在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次被彈起，這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察，該現(xiàn)象說(shuō)明了音叉在振動(dòng)，故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。10．（2020·蘇州市吳江區(qū)震澤初級(jí)中學(xué)九年級(jí)一模）如圖所示，小朋友，用硬卡片撥弄木梳的梳齒，第一次快劃，第二次慢劃，第一次比第二次劃動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的（）A．響度大 B．響度小 C．音調(diào)高 D．音調(diào)低【答案】C【詳解】ABCD．硬卡片在木梳上快速劃過(guò)，木梳齒振動(dòng)快，頻率大，音調(diào)高，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。11．（2020·鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)三模）2020年的“新冠肺炎”疫情給人們帶來(lái)很大影響，為了保護(hù)自己與他人，出門必須要戴口罩，當(dāng)我們戴上口罩跟別人交流時(shí)，通過(guò)口罩傳出來(lái)的聲音發(fā)生改變的是（）A．響度 B．頻率 C．音調(diào) D．音色【答案】A【詳解】當(dāng)我們戴上口罩跟別人交流時(shí)，改變了聲音的大小，所以通過(guò)口罩傳出來(lái)的聲音發(fā)生改變的是聲音的響度。故選A。12．（2020·無(wú)錫市南長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)二模）如圖四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法，正確的是（）A．甲圖實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明真空能夠傳聲B．乙圖實(shí)驗(yàn)可以探究響度與振幅的關(guān)系C．丙圖實(shí)驗(yàn)可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系D．丁圖的倒車?yán)走_(dá)可以說(shuō)明聲能夠傳遞能量【答案】B【詳解】A．甲圖實(shí)驗(yàn)中，抽出罩內(nèi)的空氣，則聽(tīng)到的聲音變小，甚至聽(tīng)不到聲音，可以推理得出真空不能夠傳聲，故A錯(cuò)誤；B．乙圖實(shí)驗(yàn)中，保持尺子伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)尺子，可以探究響度與振幅的關(guān)系，故B正確；C．丙圖實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)這一現(xiàn)象，證明音叉在振動(dòng)，但不能探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D．丁圖的倒車?yán)走_(dá)可以說(shuō)明聲能夠傳遞信息，而不是傳遞能量，故D錯(cuò)誤。故選B。13．（2020·江蘇宿遷市·中考真題）同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)內(nèi)聽(tīng)到的廣播聲主要是通過(guò)傳入耳朵；考場(chǎng)周圍禁止鳴笛，其目的是想在處控制噪聲?！敬鸢浮靠諝饴曉础驹斀狻縖1][2]聲音的傳播需要介質(zhì)，同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)內(nèi)聽(tīng)到的廣播聲是通過(guò)空氣傳入耳朵的；考場(chǎng)周圍禁止鳴笛，即從聲源處禁止噪聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱。14．（2020·江蘇蘇州市·西附初中八年級(jí)期中）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是和；響度相同的是和?！敬鸢浮考滓壹妆痉治觥柯曇舻奶匦杂腥齻€(gè)：音調(diào)、響度和