小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板（23篇）

第小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板（23篇）

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板（精選23篇）

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇1

一、家長會(huì)發(fā)言稿的主題

之后重點(diǎn)內(nèi)容：

1、介紹孩子一個(gè)多月來取得的成績，（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。）

2、孩子們存在的問題，

3、班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。（介紹自己教育孩子的有效方法。）

二、召開家長會(huì)的基本情況

針對(duì)一年級(jí)新生，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長會(huì)的主題是：習(xí)慣決定人生。全班有一位學(xué)生的家長未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評(píng)。

三、交流成功教育經(jīng)驗(yàn)

在召開家長會(huì)后，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。

2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動(dòng)。

3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。

4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。

四、家長會(huì)后總結(jié)、反思：

從會(huì)后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的交流，通過家長會(huì)學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：

1、家長會(huì)上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動(dòng)，之前一定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計(jì)發(fā)言稿，讓家長會(huì)起到事半功倍的效果。

2、家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個(gè)問題亟待思考，解決。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇2

__年5月17日和18日晚上8時(shí)，我校24個(gè)班級(jí)舉行了本學(xué)期家長會(huì)。這次家長會(huì)，雖然處于農(nóng)忙時(shí)節(jié)，但各班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出席率都在97％以上。特別是學(xué)前班的小朋友也能督促家長準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長會(huì)?？梢?，我校學(xué)生的家長對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任們對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長會(huì)，收效很大。

一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。如：我校建校七十周年慶?；顒?dòng)、新校奠基儀式、激發(fā)家長捐資助學(xué)的積極性、收費(fèi)情況、教學(xué)成績、教學(xué)設(shè)備情況等。提高了學(xué)校的知名度，使家長對(duì)學(xué)校充滿信心。

二、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、思想道德情況、有什么愛好特長等。使家長對(duì)學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解。

三、對(duì)家長進(jìn)行教育方式的培養(yǎng)培訓(xùn)，提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、今年校園暴力事件通報(bào)、要求家校配合共同加強(qiáng)校園安保工作、注意孩子的衛(wèi)生、營養(yǎng)、心理健康等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。

四、對(duì)家長進(jìn)行農(nóng)村留守兒童調(diào)查，以便教師做到因材施教。

五、在這兩天晚上的家長會(huì)中，學(xué)校行政辦公室、大隊(duì)部辦公室、門衛(wèi)都在校園值日、維持秩序、保證安全，讓家長會(huì)井然有序地進(jìn)行。

從會(huì)后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，讓家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和諧。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇3

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

黃家口鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1200多人，教職工40余人，專職教師30多人，80%的教師達(dá)到?？茖W(xué)歷，75%的教師具有中、高級(jí)職稱。近幾年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說道不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。成為一所區(qū)內(nèi)知名，領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意，社會(huì)認(rèn)可的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。

人們常說：百年大計(jì)，教育為本。我國歷來重視教育事業(yè)，黨和政府專門為教育事業(yè)制訂了一系列法規(guī)、政策，確保教育工作規(guī)范化，以法律的形式保證教育經(jīng)費(fèi)的投入。但因我國國情與發(fā)達(dá)國家不同，總?cè)丝诒姸?、?jīng)濟(jì)相對(duì)滯后等，對(duì)教育事業(yè)的投入有限，仍然制約了教育的發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高科技迅猛發(fā)展，信息化程度越來越高，全世界進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化。從全世界各國發(fā)展的歷史看，凡是重視教育的國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度比較快。如日本、新加坡等，特別是日本，……另外從世界的億萬富翁看，都是知識(shí)型人才，也就是說，只有具備了知識(shí)，加上智力，就能創(chuàng)造出財(cái)富。世界首富比爾·蓋茨，就是因?yàn)楦汶娔X的微軟開發(fā)，在很短時(shí)間內(nèi)成為世界首富，擁有數(shù)百億資產(chǎn)。從這些可以看出，教育和知識(shí)是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的好人。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。

幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生詩文素質(zhì)、信息技術(shù)和英語知識(shí)的培養(yǎng)為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、市區(qū)聞名的學(xué)校。并依此開展工作。

一、加大設(shè)施投入，搶占教育教學(xué)的制高點(diǎn)。

學(xué)校樹立了以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的觀念，想盡千方百計(jì)，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育投入（總計(jì)20多萬元）。教師全部實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)投資4萬元建立多媒體投影教室，投資7萬多元購微機(jī)20臺(tái)，充實(shí)更新了學(xué)生微機(jī)室；投資10萬元全部實(shí)現(xiàn)了多媒體終端進(jìn)教室，建成了覆蓋學(xué)校管理、教育教學(xué)、科研、信息交流等高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)，建立了學(xué)校網(wǎng)頁，并接入了寬帶網(wǎng)。

二、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對(duì)此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

我們組織教師認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》，堅(jiān)持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師》的活動(dòng)，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認(rèn)真開展查擺活動(dòng)，讓教師通過自身查擺和相互查擺，找到自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，通過開展學(xué)習(xí)查擺活動(dòng)，重點(diǎn)解決體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)，加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。

每學(xué)期都組織教師觀看教師職業(yè)道德錄像，評(píng)選師德標(biāo)兵，開展優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并組織師德報(bào)告會(huì)、演講會(huì)，組織對(duì)貧困生的“結(jié)對(duì)子”捐助活動(dòng)，對(duì)教師正面引導(dǎo)。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育。學(xué)校通過發(fā)放家長問卷、社會(huì)調(diào)查、教師評(píng)議等多種形式，督促教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。

三、突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教育以教學(xué)為中心，教學(xué)以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心，這是顛撲不破的真理，誰違背了這一規(guī)律，誰就會(huì)受到懲罰，在課堂教學(xué)方面我們?cè)鷮?shí)實(shí)的開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)與優(yōu)化系列活動(dòng)”，從備課到說課，從作課到評(píng)課，不走過場，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學(xué)中，我們特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主的重要性，重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，面向全體。認(rèn)真上好課，提高課堂效率。面向全體，因材施教，教法靈活，教學(xué)要體現(xiàn)新的教學(xué)理念，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的理論的支撐點(diǎn)要做到清楚明白。向課堂教學(xué)要質(zhì)量：

①是實(shí)行候課制度；

②是實(shí)行推門聽課制度；

③是采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來，博采眾長；

④優(yōu)秀教師上示范課；

⑤全員聽課。

從而真正提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

四、以教育科研為先導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

沒有改革就沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo)。近年來，面對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)帶來的教育思想，教育內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的變革，使我們逐步認(rèn)識(shí)到：如果說課堂教學(xué)是刀身，教科研就是帶動(dòng)刀身的鋒利刀刃；如果說教學(xué)常規(guī)是用昨天的經(jīng)驗(yàn)來規(guī)范今天的教學(xué)實(shí)踐，教科研就是以明天的發(fā)展為今天的前進(jìn)開拓道路。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育科研是素質(zhì)教育的第一推動(dòng)力，是提高教育質(zhì)量的總抓手。

在教研教改方面，我們首先成立組織構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，成立以校長為組長的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，促進(jìn)科研和教學(xué)一體化，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解，層層落實(shí)，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過程。

二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，廣泛組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。

三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確立教研課題，在教研專題立項(xiàng)方面，我們不貪大求洋、貪多求全。而是從大處著眼，從小處著手，我們認(rèn)為，繁星滿天不如明月一輪。幾年來一直堅(jiān)持“合做學(xué)習(xí)”的研究、運(yùn)用和實(shí)踐。一直注重加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合力度。向科研要效率，扎扎實(shí)實(shí)開展了“低年級(jí)創(chuàng)造思維訓(xùn)練”“古詩文誦讀”“新基礎(chǔ)教育推廣性、發(fā)展性”三大試驗(yàn)。并不斷深化，取得了良好的效果。促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。四是重視教育科研，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子。

采取“一逼、二導(dǎo)、三誘”。一“逼”就是無高一級(jí)的論文發(fā)表，不能被評(píng)為相應(yīng)級(jí)別的優(yōu)秀或先進(jìn)教師。比如要評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，則必須有區(qū)級(jí)以上論文發(fā)表，并實(shí)行一票否決制。二“導(dǎo)”就是引導(dǎo)鼓勵(lì)教師傾心教育科研，向科研要效率，積極撰寫教育教學(xué)論文。三“誘”就是對(duì)發(fā)表的論文，除進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，還將量化得分，匯入總評(píng)。今年我校有20篇國家級(jí)、4篇省級(jí)、16篇市級(jí)，17篇區(qū)級(jí)論文和信息在正式報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。列全區(qū)同類學(xué)校之首，為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點(diǎn)的平臺(tái)，五是制定《黃家口中心小學(xué)教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》，并嚴(yán)格執(zhí)行。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來了，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

五、實(shí)行科學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

領(lǐng)導(dǎo)干部首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政領(lǐng)導(dǎo)，沒有理想就等于沒有靈魂，我們?cè)谌ｎI(lǐng)導(dǎo)及教師中樹立育人者先自育，正人者先正己的思想。提出“有為才有威”的口號(hào)。在學(xué)校管理中，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性，提升人的價(jià)值，在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實(shí)踐。

⒈民主管理。民主管理是發(fā)揮教師積極性的前提和基礎(chǔ)。多年來的實(shí)踐表明，相信教職工，依靠教職工，使其真正成為教育工作的主人，才能充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量。促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。一切事情都要全心全意的依靠群眾去干，靠權(quán)力、靠權(quán)威不是現(xiàn)代化的管理手段，已經(jīng)行不通了。把重大問題交群眾討論，集思廣益，本身就是科學(xué)決策的前提，借助于決策的民主型可以提高教職工的認(rèn)識(shí)水平，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，并且具有認(rèn)同和激勵(lì)的作用，因而，我們從決策的民主化入手。近年來，我們一直注重教職工代表的作用。從制度上保證教職工行使民主權(quán)利，不走形式，不走過場，注重實(shí)效。

⒉制度管理。學(xué)校的.制度建設(shè)是非常重要的?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”學(xué)校管理必須有健全合理的制度作為保障。因此，幾年來，我們一是花大力氣，在借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，經(jīng)過全體教職工反復(fù)醞釀、討論，逐漸形成了我們學(xué)校自己的規(guī)章制度，覆蓋了教育教學(xué)的各個(gè)方面。二是重點(diǎn)抓了制度的落實(shí)。制度面前人人平等。三是隨著情況的變化和事業(yè)的發(fā)展，不斷完善、補(bǔ)充、修訂，使其更趨合理，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢(shì)。由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范，充分發(fā)揚(yáng)了民主，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了人力基礎(chǔ)。

六、優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生心靈。

今年我校遷入了興武教學(xué)樓，辦公學(xué)習(xí)硬件有了根本改變，為了培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，我們樓道文化按照“五橫兩縱”的布局進(jìn)行設(shè)計(jì)?！拔鍣M”：一樓是“錦繡中華”系列，展示祖國的大好河山，名勝古跡，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神；二樓是“中華大家庭”系列，以培養(yǎng)學(xué)生弘揚(yáng)民族文化的意識(shí)；三樓是“詩文素養(yǎng)”系列，以陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)；四樓是“齊風(fēng)流韻”系列，展示臨淄的風(fēng)土人情，名勝古跡，名人趣事，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。五樓是“遨游太空”系列，目的是從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神。“兩縱”：樓梯間是“行為習(xí)慣養(yǎng)成”系列，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。做到了高品位、高質(zhì)量、高檔次，形成學(xué)校獨(dú)有的特色文化環(huán)境，對(duì)學(xué)生的健康成長起到了潛移默化的作用。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇4

各位家長：

晚上好！

首先祝賀您的孩子成為朱棣文小學(xué)的學(xué)生，同時(shí)我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)您的孩子表示歡迎，同時(shí)也表示感謝，開學(xué)兩周來，我們合作得很愉快。有了這良好的開端，相信我們今后會(huì)更愉快。下面向家長匯報(bào)一下學(xué)校情況，以便大家對(duì)學(xué)校有初步了解，也想提一些要求，我們共同協(xié)手，教育好我們的學(xué)生。

一、學(xué)校情況簡介

朱棣文小學(xué)建于1999年5月，9月招收第一批學(xué)生。學(xué)校占地63畝，投資20__多萬元，完全按省一流的基本現(xiàn)代化小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建造，可容納36個(gè)班近1800名學(xué)生。

朱棣文是世界諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，他的祖籍在太倉，學(xué)校以他的姓名來命名，表示對(duì)這位偉大的科學(xué)家的崇敬和紀(jì)念。

學(xué)?，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，近1600名學(xué)生，教師90名，教師隊(duì)伍的總體面貌是師德好、年紀(jì)輕、學(xué)歷高、知識(shí)廣、能力強(qiáng)、闖勁足。35周歲以下的青年教師共76人，大專學(xué)歷76人，占99%，其中有26人正在參加本科進(jìn)修，占青年教師的40%。

學(xué)校努力追求"四個(gè)一流"（一流的設(shè)施、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量）的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)六年來，學(xué)校年年被評(píng)為。

在辦學(xué)特色方面，學(xué)校正以朱棣文的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神為依托，以自然科技教育為突破口，構(gòu)建"實(shí)踐――研究"型校本課程，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校對(duì)教師的素質(zhì)要求作了具體的規(guī)定，即："一高、二會(huì)、三能、四轉(zhuǎn)化。一高"指高學(xué)歷，青年教師普及大專，力爭本科。三年中我校青年教師大專普及率要達(dá)到100%，本科達(dá)20%。"二會(huì)"指會(huì)用電腦，會(huì)講英語常用語；三指能說、能寫、能上對(duì)外公開課；"四轉(zhuǎn)化"指從觀念與素質(zhì)上實(shí)現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型、高學(xué)歷向高能力、書匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。

學(xué)校確立了"科研先導(dǎo)"、"科研興師"、"科研興教"、"科研興校"的基本策略，加大對(duì)教科研的管理力度。學(xué)校開辦初，就立項(xiàng)了兩個(gè)蘇州市級(jí)教研課題，《小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)研究》和《創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》，現(xiàn)已順利結(jié)題，成果得到運(yùn)用和推廣。學(xué)校的主課題《"朱棣文精神"在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》已立項(xiàng)為省級(jí)"十五"教育科研規(guī)劃課題。六年來，教師共發(fā)表省、市級(jí)論文近三百篇。

我校以教科研為"抓手"，以課題為"載體"，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為教改重點(diǎn)，正在探索一條"輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量"的素質(zhì)教育發(fā)展之路。

二、一年級(jí)分班及任課老師簡介

我校今年招收一年級(jí)新生270多名，分了七個(gè)班級(jí)，每班人數(shù)40人以下，學(xué)校積極組織國家新課程改革實(shí)驗(yàn)，從確保教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子都健康成長出發(fā)，為各班配備了正副班主任以及任課老師，很多都是我校的教育教學(xué)骨干老師，把孩子交給我們，請(qǐng)您放心！

三、對(duì)家長的要求

1、家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作，使學(xué)生很快進(jìn)入角色。

2、家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時(shí)不要總給學(xué)生送東西。

3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，不要“陪讀”，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，家長要做好示范，進(jìn)校必須衣冠整潔。

5、學(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，家長不要進(jìn)入學(xué)校。放學(xué)后，請(qǐng)家長按時(shí)來校接孩子（放心班在4：30結(jié)束，5點(diǎn)前清堂。）周三教師政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，學(xué)生3：30放學(xué)。

6、學(xué)校給學(xué)生安排了午餐，每天各班均有教師具體組織學(xué)生午餐。

7、學(xué)校將定期召開家長會(huì)，以及通過家校半日活動(dòng)、家校聯(lián)系手冊(cè)、教師家訪、電話便條聯(lián)系等多種途徑和您聯(lián)系，希望得到您的熱情支持和幫助。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇5

一學(xué)期又過去了，我們學(xué)校為了增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，為孩子的家庭教育和學(xué)校教育建立一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)，2月27日下午召開了一次家長會(huì)。

此次活動(dòng)的召開對(duì)我校的總體工作有很大的促進(jìn)：

一、增強(qiáng)了家校的溝通，有助于以后對(duì)學(xué)生的教育和管理；

二、對(duì)學(xué)生的安全教育又進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，將學(xué)生的教育范圍擴(kuò)展

三、宣傳了我校一年來取得的成績，讓家長關(guān)注教育。

四、分析了上學(xué)期期末考試成績。

本次家長會(huì)我們主要做了以下工作：

一、精心策劃，悉心準(zhǔn)備

為了組織、召開好本學(xué)期各班級(jí)家長會(huì)，進(jìn)一步取得家長對(duì)我校教學(xué)工作的支持和認(rèn)可，并形成口碑，幫助宣傳，擴(kuò)大影響，我校李校長主持召開了教職工會(huì)議，就召開家長會(huì)做了細(xì)致安排。各教師按照家長會(huì)方案進(jìn)行了匯報(bào)交流準(zhǔn)備工作，提前下發(fā)了家長會(huì)邀請(qǐng)書。

二、布置教學(xué)空間，提升教學(xué)區(qū)溫馨環(huán)境

為了給廣大的學(xué)生家長營造一個(gè)最佳的教學(xué)空間視覺效果。我校通過櫥窗、宣傳板報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)生各科作業(yè)本，展示了我校文化氛圍和學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況。大型宣傳櫥窗和各科組專題板報(bào)內(nèi)容新穎豐富、圖文并茂，展示了學(xué)校的近況與取得的成績，同學(xué)們?cè)诟鞣矫娴某晒瓦M(jìn)步，吸引了許多家長駐足觀看。家長對(duì)師生飽滿的精神面貌、濃濃的學(xué)習(xí)氛圍、豐富有效的育人環(huán)境、都感到非常滿意。家長會(huì)的召開情況：

本次家長會(huì)除了二年級(jí)兩個(gè)家長、四年級(jí)一個(gè)家長、一年級(jí)兩個(gè)家長未到，其余家長都按時(shí)到達(dá)。并且此次來開家長會(huì)的絕大部分是父母，這也充分證明了家長對(duì)孩子教育的重視。班主任和任課教師從組織到發(fā)言，從安排到與家長溝通都經(jīng)過了詳細(xì)的構(gòu)思，每個(gè)班都開的相當(dāng)成功。

會(huì)議中，班主任組織家長進(jìn)行了家長評(píng)教活動(dòng)，根據(jù)反饋結(jié)果反應(yīng)各家長對(duì)學(xué)校的工作也很滿意。當(dāng)然也有一些家長提出了很有建設(shè)性的建議：如開放圖書室等等，我們將在下一步針對(duì)家長的反饋來調(diào)整我們的辦學(xué)思路。會(huì)后，班主任及時(shí)寫出了自己的心得，并將一些材料及時(shí)上交。教導(dǎo)處安排各教師要根據(jù)家長會(huì)中反應(yīng)出來的個(gè)別學(xué)生的特殊情況進(jìn)一步跟蹤，進(jìn)行有針對(duì)性的家訪。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇6

在兒子開學(xué)的第二周學(xué)校就召開了家長會(huì)，這是以前是沒有過的。為什么家長會(huì)開得這么早，是和學(xué)校改制有著一定的關(guān)系吧。記得去年九月份的時(shí)候?qū)戇^一篇關(guān)于學(xué)校改制后想法的博文，當(dāng)時(shí)真是有那么一種擔(dān)憂的心里，學(xué)校從民辦又轉(zhuǎn)為公辦，會(huì)不會(huì)有什么變化。時(shí)間給了我最好的答復(fù)，在兩次家長上，校長一再重申，無論學(xué)校是什么性質(zhì)，它的教學(xué)理念始終是不會(huì)變的，要變也只能變得更好。目標(biāo)只有一個(gè)，打造一流的教師隊(duì)伍，打造一流的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。事實(shí)得到了驗(yàn)證，學(xué)校在去年11月份揚(yáng)州市素質(zhì)質(zhì)量的檢測(cè)中和揚(yáng)州市的育才小學(xué)并列第一，這就是他們這所小學(xué)的實(shí)力。校長的話得到了肯定，得到了認(rèn)同。

每次一開家長會(huì)都會(huì)有一種不同的感受，就好象是老師在給我們家長敲警鐘，感到作為一個(gè)現(xiàn)代家長該怎么做才是最合格的，怎樣的教育方法才是最成功的，如何的讓孩子的成績變得最好。老師的話說得沒錯(cuò)，作為家長我們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)成長中做了哪些實(shí)實(shí)在在事，在家校共建中，我們又配合學(xué)校做了哪些事。

這次開家會(huì)，老師談了三個(gè)意識(shí)，即課前預(yù)習(xí)的意識(shí)，課堂參予意識(shí)和學(xué)習(xí)的意識(shí)。要是養(yǎng)成了這幾個(gè)好的習(xí)慣，那么至少這個(gè)學(xué)生，對(duì)他將來的學(xué)習(xí)起到了一個(gè)很大的幫助。如何學(xué)好每一們學(xué)科，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要重視每日的作業(yè)簽字，正視孩子的考試成績。還有就是思想意識(shí)，身心健康，道德情操。還談了如何去教育好現(xiàn)在的孩子，他們生活優(yōu)越，養(yǎng)增處優(yōu)。我們對(duì)他們從不缺乏表揚(yáng)，更多的是缺乏指出他們的不足。讓他們有良好的心態(tài)去接受自己的不足。而對(duì)于我們做父母的，要做到三明，即文明、開明、聰明，身教重于言傳。老師說過話很多很多，已經(jīng)習(xí)慣每一次開家長會(huì)，都會(huì)作一些記錄，對(duì)孩子對(duì)自己都是一種鞭策吧!

開完家長會(huì)，走在回家的路上，回想著老師所說過的話，覺得自己的又一次受到了觸動(dòng)，如何做一個(gè)合格的家長，自己的壓力更大了，責(zé)任更重了，孩子是我們的希望，教育好孩子是我們每一個(gè)家長共同的目標(biāo)。就讓這次家長會(huì)成為一次動(dòng)力，更加的完善自己吧!

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇7

針對(duì)此次家長會(huì)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

家長對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)：家長要運(yùn)用正確的教育方式方法來配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。家長要注重對(duì)孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個(gè)孩子一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓他受益終身。

關(guān)心關(guān)愛孩子：要對(duì)孩子多關(guān)心、多鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時(shí)愛對(duì)孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點(diǎn)，耐心的究正孩子的錯(cuò)誤。要給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會(huì)我深深的體會(huì)到，在現(xiàn)在的形勢(shì)下，作為我們家長要對(duì)自己的孩子作到嚴(yán)而有度。

一個(gè)孩子一個(gè)習(xí)慣的形成需要21天的時(shí)間。所以說一個(gè)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長?？赡芪覀?cè)谶@期間就沒持堅(jiān)持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對(duì)家長耐心耐性和耐力的考驗(yàn)。

總知孩子的成長的過程是一個(gè)從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長耐心的引導(dǎo)，孩子才會(huì)健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會(huì)是一位優(yōu)秀的家長，我們?cè)敢馀c學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程。

總之，孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為學(xué)生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時(shí)也非常感謝老師對(duì)我們孩子的辛勤付出。

針對(duì)此次家長會(huì)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

家長對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)：家長要運(yùn)用正確的教育方式方法來配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。家長要注重對(duì)孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個(gè)孩子一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓他受益終身。

關(guān)心關(guān)愛孩子：要對(duì)孩子多關(guān)心、多鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時(shí)愛對(duì)孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點(diǎn)，耐心的究正孩子的錯(cuò)誤。要給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會(huì)我深深的體會(huì)到，在現(xiàn)在的形勢(shì)下，作為我們家長要對(duì)自己的孩子作到嚴(yán)而有度。

一個(gè)孩子一個(gè)習(xí)慣的形成需要21天的時(shí)間。所以說一個(gè)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長。可能我們?cè)谶@期間就沒持堅(jiān)持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對(duì)家長耐心耐性和耐力的考驗(yàn)。

總知孩子的成長的過程是一個(gè)從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長耐心的引導(dǎo)，孩子才會(huì)健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會(huì)是一位優(yōu)秀的家長，我們?cè)敢馀c學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程。

總之，孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為學(xué)生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時(shí)也非常感謝老師對(duì)我們孩子的辛勤付出。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇8

一、從這次家長會(huì)召開的情況來看，家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長會(huì)。本班共有學(xué)生38人，家長全部到會(huì)。由此可見，我班學(xué)生的家長對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì)場的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了老師對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長會(huì)的氣氛熱烈、友好。

二、班主任及任課教師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對(duì)學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三、教師對(duì)家長提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生過多的零花錢、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

四、家長對(duì)學(xué)校、教師的建議在召開家長會(huì)的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)

2.學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3.部分學(xué)生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材。

4.希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過這次家長會(huì)的召開，家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我相信，以后的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇9

我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)。這次家長會(huì)我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：

家長會(huì)準(zhǔn)備：

學(xué)校對(duì)本次家長會(huì)的召開格外重視，校長提前對(duì)班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級(jí)都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個(gè)班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。

家長重視：

除了個(gè)別家長有事外，其余家長全部按時(shí)到會(huì)，可見家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

家長會(huì)內(nèi)容充實(shí)：

在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時(shí)，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動(dòng)，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個(gè)方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時(shí)間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會(huì)上，我介紹了一下幾方面：

1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對(duì)性的分析。

2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對(duì)電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。

3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況；針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；

家長會(huì)情況分析：

通過家長會(huì)召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對(duì)此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

家長會(huì)的收獲：

1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

家長會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：

家長們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)孩子的了解還

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇10

尊敬的各位家長：

大家好！首先感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加我校一年級(jí)新生家長會(huì)，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。

為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個(gè)會(huì)議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時(shí)光。請(qǐng)家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接。從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”一、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”：在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合學(xué)校、老師的工作。

家長可能會(huì)問，怎么配合呢？一要信任我們的老師。二要尊重教師的工作。三要密切和老師的聯(lián)系。配合我們做哪些工作呢？首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個(gè)“一”。那就是：“問一問”“看一看”“提一提”“練一練”?！皢栆粏枴薄⒆用刻旆艑W(xué)回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況?！疤嵋惶帷薄话k代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中?！熬氁痪殹薄獙W(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。語文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。

希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的建設(shè)，為我們多提好的建議。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長會(huì)，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里，我們隨時(shí)歡迎家長指導(dǎo)工作。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。

下面談一談家庭教育。此時(shí)，我想送給家長五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會(huì)感受到你的關(guān)愛！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會(huì)感受到你的尊重！經(jīng)常用腳和孩子同行！你會(huì)聽到孩子的心跳！經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會(huì)告訴你許多小秘密！經(jīng)常用心去理解孩子！你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己！感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位同志合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長！謝謝大家！

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇11

11月28日，沙灣小學(xué)五年級(jí)召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)。這次家長會(huì)圍繞“學(xué)校階梯式德育活動(dòng)”“學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況”“家庭教育中的幾個(gè)問題”這三個(gè)大方面和家長進(jìn)行了探討分析。為了使今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：

準(zhǔn)備與到會(huì)情況：學(xué)校對(duì)本次家長會(huì)的召開格外重視，領(lǐng)導(dǎo)提前對(duì)各班主任做了動(dòng)員與要求，各班班主任都提前精心布置好班級(jí)，努力營造一種親切、和諧的氛圍。五年級(jí)所有到會(huì)家長先是在學(xué)校電教室集中，聽取學(xué)校德育處萬主任和安全辦葉主任的講話，然后各家長再回到孩子所在的班級(jí)與各班班主任和科任老師進(jìn)行交流。

家長會(huì)會(huì)議情況：首先，邀請(qǐng)各位家長到電教室入座。家長會(huì)7點(diǎn)20正式開始。由德育處萬主任介紹五年級(jí)學(xué)生的整體情況，并向家長們介紹了五年級(jí)的階梯式德育：立志，和家長一同觀看了兩部很有深度和內(nèi)涵的微電影，在座的每一位家長都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并由此開始思考自己和孩子之間相處的問題。隨后安全辦的葉主任向各位家長講述了安全方面需要家長們配和的相關(guān)事宜。兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話每位家長都認(rèn)真聽取，相信對(duì)家長們?nèi)绾谓逃⒆佑泻苌羁痰膯l(fā)。

8點(diǎn)15分左右，各位家長回到各個(gè)班級(jí)由班主任主持召開各班家長會(huì)，并和任課老師進(jìn)行面對(duì)面的交流。

各班無論是班主任還是科任老師都對(duì)本班學(xué)習(xí)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生提出了努力的方向。對(duì)經(jīng)常不完成作業(yè)和紀(jì)律差的學(xué)生的家長提出了幾點(diǎn)建議，然后就家長們所關(guān)心的問題進(jìn)行了探討。家長們熱情高漲，將自己孩子存在的問題作為共同的話題進(jìn)行著熱烈的探討。家長們共同尋求著教育孩子的方法。

會(huì)議的最后是家長們自由交流熱烈討論，并向班主任和科任老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

家長會(huì)情況分析：通過家長會(huì)召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對(duì)此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

家長會(huì)效果：使家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

家長會(huì)反思：

家長們對(duì)新形式下的教育很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。有些方面我們離他們的要求還相差一段距離。從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們對(duì)孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，我們沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我們要盡我們最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高我們自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，我們也可以通過電話聯(lián)系，多與家長、學(xué)生接觸。

總之，這次家長會(huì)開得比較及時(shí)和成功，看到了家長對(duì)學(xué)校工作的支持，作為教育工作者我們由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，充分展示沙灣小學(xué)育人、管理的良好校風(fēng)校貌，使廣大家長更全面地了解自己的孩子、了解學(xué)校，二年級(jí)于11月27日晚上7：00成功召開了以“家校同心，師生同行”為主題的家長會(huì)。

此次家長會(huì)二年級(jí)四個(gè)班的班主任準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料并針對(duì)家長會(huì)做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上寫著歡迎家長的標(biāo)語，課桌上整整齊齊地?cái)[放著學(xué)生的作業(yè)本，使廣大家長一走進(jìn)教室就能感受到一種溫馨、融洽、和諧的氛圍。

會(huì)上，各班主任主持本班級(jí)家長會(huì)。班主任在會(huì)上向家長全方位地介紹了孩子在學(xué)校的情況。班主任對(duì)階梯式德育二年級(jí)的主題“明禮”對(duì)家長進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并希望家長配合學(xué)校做好德育工作。對(duì)近期有突出表現(xiàn)及進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，希望家長們多給予他們鼓勵(lì)和支持。同時(shí)也就家長應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。接著各科任老師發(fā)言，家長與各科任教師進(jìn)行了面對(duì)面的溝通和交流。家長紛紛表示從科任老師的教育方法中學(xué)到很多，很有意義。

此次家長會(huì)，家長們普遍反映學(xué)校組織及時(shí)，很有成效。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇12

我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)。這次家長會(huì)我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：

家長會(huì)準(zhǔn)備：

學(xué)校對(duì)本次家長會(huì)的召開格外重視，__校長提前對(duì)班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級(jí)都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個(gè)班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。

家長重視：

除了個(gè)別家長有事外，其余家長全部按時(shí)到會(huì)，可見家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

家長會(huì)內(nèi)容充實(shí)：

在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時(shí)，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動(dòng)，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個(gè)方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時(shí)間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會(huì)上，我介紹了一下幾方面：

1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對(duì)性的`分析。

2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對(duì)電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。

3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況；針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；

家長會(huì)情況分析：

通過家長會(huì)召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對(duì)此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

家長會(huì)的收獲：

1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

家長會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：

家長們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇13

這次家長會(huì)的準(zhǔn)備比較倉促，周一下午聽到本周末召開班主任的通知，周二上午就去了臨沂聽課，直到周五下午才趕回來布置了一下。雖然在聽課的間隙里就一直在考慮整個(gè)家長會(huì)的流程、安排，但總歸是紙上談兵，而且因?yàn)榘膊幌滦膩恚偸怯悬c(diǎn)忐忑。想拖后吧，又害怕到時(shí)候別的班都開了，家長們?cè)儆幸蓡柦忉尣磺?，于是就硬著頭皮開了。沒有搞什么過多的花樣，實(shí)實(shí)在在地就事論事，把孩子們的問題，班級(jí)的情況擺開來談，對(duì)今后的工作也一一向家長們說明，自己感覺應(yīng)該讓大家知道或者需要大家配合的都講到了。具體總結(jié)如下：

一、家長的發(fā)言讓人很受啟發(fā)。

這次邀請(qǐng)了許媽媽、袁媽媽和王一帆媽媽現(xiàn)身說法，分別從英語學(xué)習(xí)方法、作文學(xué)習(xí)方法兩方面結(jié)合自己的實(shí)際情況從家庭方面談?wù)勛约旱淖鞣?。家長們都很謙虛，都覺得自己做的不夠，都是老師們引領(lǐng)的好。但我認(rèn)為同樣在一個(gè)班級(jí)里，同樣的老師授課，中間的差距除了天分以外，家長的功勞絕對(duì)是功不可沒的。家長們談的都很實(shí)在，沒有從網(wǎng)上下載的大段資料或者長篇大論，但都說到了點(diǎn)子上，作為老師的我從一個(gè)家長的角度來說，更是受益匪淺。比如徐暢媽媽的英語課文分段背誦法、英語學(xué)習(xí)激勵(lì)法、用身邊孩子英語學(xué)習(xí)的故事啟發(fā)孩子的方法，都讓我覺得這是一個(gè)對(duì)孩子學(xué)習(xí)既上心又很有頭腦的媽媽。袁浩翔媽媽鼓勵(lì)孩子多觀察、對(duì)孩子進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)的方法讓孩子的作文進(jìn)步很大，并漸漸成為班級(jí)的作文之星；王一帆媽媽的方法就是帶著孩子接觸大自然、到處游玩，并且還朗讀了出自王一帆之手的作文“秘籍”，逗得家長們開懷大笑，也讓我進(jìn)一步看到了王一帆身上的潛力，這個(gè)孩子對(duì)自己的清晰認(rèn)知讓自己進(jìn)步奇快無比，就連要求甚高的黃老師也對(duì)他青睞有加，這不，開完家長會(huì)后，人家數(shù)學(xué)又考了一個(gè)滿分。只不過王一帆媽媽比較謙虛，雖然當(dāng)時(shí)想讓她講一講作文和數(shù)學(xué)兩個(gè)方面，但她仍然只講了作文方面的，以后找機(jī)會(huì)得讓王一帆現(xiàn)身說法了。

二、數(shù)學(xué)老師講解的很系統(tǒng)。

很佩服黃老師超強(qiáng)的記憶力，連草稿都沒打，很流暢地講了半個(gè)多小時(shí)，班里孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況分析，今后初中、高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方向，如何指導(dǎo)孩子學(xué)數(shù)學(xué)等等，講的是聲情并茂，趣味橫生，讓我為之傾倒：數(shù)學(xué)老師的思維就是縝密呀。

三、絮絮叨叨的我

輪到我講的時(shí)候就比較絮叨，除了語文還有班級(jí)管理各個(gè)方面的情況，一一向家長們進(jìn)行匯報(bào)，但說的多了，漏洞就多了，后來回憶了一下，覺得很對(duì)不起一些孩子。比如本來在家長會(huì)上想表揚(yáng)一下孩子，因?yàn)榧议L們都很希望聽到自己孩子被肯定的聲音，但到最后還是有個(gè)別孩子被漏掉了。有一個(gè)家長就和我提過自己孩子去年被漏掉表揚(yáng)后，很是難過，問：老師怎么能把我忘掉了呢？其實(shí)在表揚(yáng)的時(shí)候也是對(duì)著點(diǎn)名冊(cè)來的，但可能有時(shí)候念得時(shí)候一激動(dòng)就把誰漏過去了；或者人名太多了，就用“等”來跳過，但家長們不稀罕讓自己的孩子在這里面，于是孩子就覺得自己被忽略了，這倒是我的疏忽了。

我主要從家長們都比較關(guān)注的班級(jí)開學(xué)以來的情況通報(bào)、語文學(xué)習(xí)、調(diào)位問題、課前展示、讀書問題、如何提高孩子學(xué)習(xí)成績問題、青春期問題以及今后需要大家配合的工作等方面進(jìn)行了說明。重點(diǎn)關(guān)注了一下孩子的青春期教育問題，希望可以引起家長們的重視。倒不是班級(jí)里孩子們有什么問題，只是看到男孩子女孩子開始關(guān)注起自己來，所以先給大家提個(gè)醒，可以幫助孩子們愉快地度過這個(gè)階段。孩子們自從上完《小小少年在長成》的安全教育課后，對(duì)很多問題好像沒有那么敏感了?，F(xiàn)在出現(xiàn)的主要問題是孩子們開始覺得自己已經(jīng)長大，拒絕別人干涉自己，在女孩子身上尤其明顯。有個(gè)別女孩子變得很是逆反，就像一只小刺猬，時(shí)不時(shí)地就將滿身的刺鼓起來準(zhǔn)備進(jìn)攻。

我對(duì)于班里的家長很是感激的，孩子們作文水平提高的快與讀書有很大關(guān)系，而家長們的配合是孩子們讀書興趣高漲的原因。但凡哪本書成為了我們的共讀書目，班級(jí)里的孩子們基本上可以達(dá)到人手一本，而這在有些班級(jí)是很難做到的。更何況還有小書迷李明希、徐錫鈺、劉子航、臧書敏等同學(xué)的帶領(lǐng)，大家也就更加你追我趕了。不過也向家長們說明近期一些女孩子迷戀類似于《甄執(zhí)》一類的比較煽情的小說和男孩子超級(jí)迷戀的《斗羅大陸》，希望可以引起家長們的注意。

四、反思：

1、家長會(huì)后留下來的都是班里讓老師放心的孩子，家長們本著百尺竿頭更進(jìn)一步的理念，從角角落落里找出孩子細(xì)小的缺點(diǎn)，并不斷和其他孩子進(jìn)行比較，認(rèn)為自己的孩子不夠出色，可能正是因?yàn)樗麄兊木媲缶院⒆觽兊谋憩F(xiàn)都是可圈可點(diǎn)，但我很是理解這些家長們的心思。有一些我非常想與之交流的孩子家長卻在悄無聲息中走了。從這一點(diǎn)來說，家長們的關(guān)注真的可以成就一個(gè)孩子。對(duì)孩子的不聞不問很容易讓孩子覺得學(xué)習(xí)是無足輕重的一件事，真希望有些家長可以早點(diǎn)明白過來。

2、因?yàn)榻衲陮?shí)行的每周一調(diào)的座位制度，讓我對(duì)孩子們的座位情況有點(diǎn)不夠清晰，有時(shí)候不能及時(shí)幫助家長找到自己孩子的座位，感到很是抱歉。雖然因?yàn)橐恢軟]在家確實(shí)有點(diǎn)忽略了，但總歸是有點(diǎn)說不過去。

3、準(zhǔn)備還是倉促了點(diǎn)。私心里雖然覺得家長會(huì)就像上課一樣，總是一種缺憾的藝術(shù)，但這次家長會(huì)總是有點(diǎn)心中沒底，感覺不如歷次家長會(huì)來的踏實(shí)。比較慶幸的是自己開學(xué)以來比較勤奮，所有需要奉獻(xiàn)給家長看的東西都早早備好，沒有到最后忙著批作業(yè)、忙著準(zhǔn)備東西等。但開始時(shí)本來想讓班級(jí)學(xué)生展示自己自信地進(jìn)行課前播報(bào)、優(yōu)美的作文欣賞的，結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系只能不了了之。

其實(shí)，家長會(huì)應(yīng)該僅僅是一種家長與老師交流的方式，就算不召開家長會(huì)，家長們也可以了解自己孩子的情況，而在家長會(huì)上，家長們可能更多的是在比較孩子的情況。以后只要有時(shí)間，就算不召開家長會(huì)也可以定時(shí)地請(qǐng)家長們來觀摩一下班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)開展情況，如此一想，倒是有點(diǎn)釋然了。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇14

一學(xué)期結(jié)束了，為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長，以及作好暑假安全工作，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的勾通聯(lián)系，在保證學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校各年級(jí)組織召開了家長會(huì)。通過本次家長會(huì)，收效很大。特作總結(jié)如下：

一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。如：我校的`收費(fèi)情況、教學(xué)成績、教學(xué)設(shè)備情況以及本學(xué)期學(xué)生參加各級(jí)各類競賽取得的成績等。提高了學(xué)校的知名度，使家長對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量充滿信心。

二、重點(diǎn)進(jìn)行暑假安全工作。首先宣讀《致家長的一封信》，讓家長了解安全的重要性，然后舉例近年來發(fā)生的事件以引起家長的高度重視，最后與家長達(dá)成共同協(xié)議。

三、全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對(duì)學(xué)生的情況有了更多更細(xì)致的了解。以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

四、提出一些建議：如應(yīng)注意督促學(xué)生暑假作業(yè)的完成情況、注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。

五、通過與家長的交流，了解到了許多以前不知道的情況這是本次家長會(huì)的最大收獲。例如：作業(yè)量偏少再加上學(xué)生的自制力偏差，導(dǎo)致雙休日看電視的現(xiàn)象非常嚴(yán)重；有個(gè)別同學(xué)的交際太廣，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)；個(gè)別同學(xué)的家庭情況很特殊，需要給以特殊關(guān)照等。這些情況的了解有利于今后對(duì)癥下藥、有針對(duì)性地進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

總之，此次家長會(huì)開得很及時(shí)也很必要，對(duì)偏后的教育教學(xué)工作有很大的指導(dǎo)作用。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇15

我班本學(xué)期的家長交流會(huì)以繼續(xù)和家長共同探討“如何做好孩子的護(hù)航使者”為主題，從班級(jí)的實(shí)際情況著手，提出我們雙方發(fā)現(xiàn)的問題，共同探究引導(dǎo)教育孩子的好方法。家長朋友們發(fā)言積極，討論熱烈，講起來滔滔不絕，個(gè)個(gè)似專家。數(shù)學(xué)__老師和英語__老師在會(huì)上詳細(xì)描述了學(xué)生們這學(xué)期的學(xué)習(xí)以及期中考的情況，會(huì)后也主動(dòng)留下與家長朋友們進(jìn)行了耐心親切友好的長時(shí)間交流。

我作為語文老師加班主任，先對(duì)語文一學(xué)科的情況做了分析，繼而針對(duì)整個(gè)班級(jí)的建設(shè)、管理等方面提出了個(gè)人想法。尤其是“致力于培養(yǎng)善良純潔的小學(xué)生”這一觀點(diǎn)得到家長朋友們的贊許，還孩子純真、快樂，莫讓世俗污染了他們，是我和家長朋友們共同追求的。交流會(huì)后，無意中聽到的一位家長朋友的話很是讓人欣慰，“每來參加一次家長會(huì)，都會(huì)對(duì)老師更肅然起敬”。

當(dāng)然也有遺憾，我非常期待見到的幾位家長竟然缺席，我猜那幾位同學(xué)一定很希望他們的爸媽來交流學(xué)習(xí)如何做個(gè)好家長吧！所以會(huì)后我通過短信分別進(jìn)行了交流。

家長會(huì)結(jié)束了，但是和家長朋友們之間的交流還在繼續(xù)。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇16

一、家長會(huì)發(fā)言稿的主題

家長會(huì)發(fā)言稿，是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。我先自我介紹，讓家長對(duì)我信賴。之后重點(diǎn)內(nèi)容：

1.介紹孩子一個(gè)多月來取得的成績，（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。）

2.孩子們存在的問題，

3.班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。（介紹自己教育孩子的有效方法。）

二、召開家長會(huì)的基本情況

針對(duì)一年級(jí)新生，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長會(huì)的主題是：習(xí)慣決定人生。全班有一位學(xué)生的家長未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評(píng)。

三、交流成功教育經(jīng)驗(yàn)

在召開家長會(huì)后，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。

2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動(dòng)。

3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。

4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。

四、家長會(huì)后總結(jié)、反思：

從會(huì)后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的交流，通過家長會(huì)學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：

1.家長會(huì)上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動(dòng)，之前一定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計(jì)發(fā)言稿，讓家長會(huì)起到事半功倍的效果。

2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個(gè)問題亟待思考，解決。

（二）

我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)。這次家長會(huì)我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：

家長會(huì)準(zhǔn)備：

學(xué)校對(duì)本次家長會(huì)的召開格外重視，校長提前對(duì)班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級(jí)都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個(gè)班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。

家長重視：

除了個(gè)別家長有事外，其余家長全部按時(shí)到會(huì)，可見家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

家長會(huì)內(nèi)容充實(shí)：

在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時(shí)，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動(dòng)，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個(gè)方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時(shí)間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會(huì)上，我介紹了一下幾方面：

1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對(duì)性的分析。

2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對(duì)電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。

3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況；針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；

家長會(huì)情況分析：

通過家長會(huì)召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對(duì)此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

家長會(huì)的收獲：

1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

家長會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：

家長們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)孩子的了解還

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇17

11月18日下午14：00，我校舉行了“習(xí)慣決定命運(yùn)，安全重于泰山”為主題的家長座談會(huì)。這次家長會(huì)，加強(qiáng)了老師與家長、家長與學(xué)校的溝通，讓家長了解了孩子在校的情況，為學(xué)生以后的良好發(fā)展、學(xué)校管理、班級(jí)管理的健康發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、本次家長會(huì)籌備情況

本次家長會(huì)的召開是是在學(xué)校期中測(cè)試以后，針對(duì)日前接連出現(xiàn)的校車安全問題，加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)校的溝通，以便讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力，使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個(gè)較大幅度的提高，積極穩(wěn)步的推進(jìn)年級(jí)管理的健康發(fā)展，教務(wù)處組織班主任積極籌備，精心組織，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于本次家長會(huì)的各項(xiàng)要求，在籌備期間，我們主要做了以下幾方面的工作：

一是從思想上重視，學(xué)校在召開家長會(huì)前，先召開了全體班主任會(huì)議，向班主任傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于本次家長座談會(huì)的意見，要求班主任從思想上高度重視。班主任也充分認(rèn)識(shí)到本次家長會(huì)的重要意義，家長會(huì)是家長與學(xué)校溝通的橋梁，是家長了解學(xué)校與學(xué)生的比較重要的渠道，也是學(xué)校德育教育的重要一環(huán)。

二是積極營造良好的座談會(huì)氛圍。為了開好本次家長座談會(huì)，我們認(rèn)真地布置了班級(jí)文化和走廊文化，重新制作了具有學(xué)校特色的班級(jí)牌，在學(xué)校顯著的位置拉起了橫幅。教室內(nèi)的黑板上寫下了對(duì)學(xué)生家長的歡迎詞，對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行了打掃，為家長會(huì)的召開創(chuàng)造了一個(gè)溫馨、清潔的環(huán)境。

三是向?qū)W生家長發(fā)放“家長反饋調(diào)查表”。廣泛征求家長意見，誠心聽取家長對(duì)學(xué)校管理的建議。

四是提前召開家長委員會(huì)，與家長代表交流了學(xué)校近階段的發(fā)展和具體規(guī)劃，并對(duì)學(xué)校近期出現(xiàn)的學(xué)校周邊環(huán)境、學(xué)校集體租車安全、接送點(diǎn)擁擠等現(xiàn)象征求了意見和建議。

五是班主任教師寫出書面發(fā)言稿。向家長匯報(bào)本班教學(xué)進(jìn)展情況、學(xué)生在校情況及本班學(xué)生存在的突出的共性問題。

二、本次家長座談會(huì)召開情況

11月18日下午14點(diǎn)，家長會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。根據(jù)教務(wù)處安排，本次家長座談會(huì)主要有以下幾方面的內(nèi)容：

第一，召開家長委員會(huì)。

第二，各科教師在教室向家長點(diǎn)評(píng)學(xué)生的日常表現(xiàn)。

第三、分發(fā)致家長的一封信，班主任就本班情況同家長交流。各班班主任針對(duì)本班實(shí)際，就班級(jí)的具體狀況向家長做了簡要說明，包括介紹班級(jí)的人數(shù)及師資情況、班級(jí)的管理情況以及開學(xué)后所做的主要工作等。

各班班主任就如何加強(qiáng)學(xué)生的教育與管理，如何做好一名合格家長等問題向家長提了指導(dǎo)性建議。班主任指出家長應(yīng)該用良好的心態(tài)去教育自己的孩子，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)該穩(wěn)定自己的情緒，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產(chǎn)生對(duì)立。家長應(yīng)該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發(fā)展空間。俗話說得好，一個(gè)優(yōu)秀的家長，一個(gè)好的家庭勝過一所好的學(xué)校。

針對(duì)本次剛剛結(jié)束的期中測(cè)試，班主任根據(jù)學(xué)生實(shí)際，幫助家長找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，并就如何提高學(xué)生的成績提出了具體措施。特別是對(duì)于學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，家長們要分析孩子成績不好的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度的原因，是心理方面的原因，還是學(xué)習(xí)方法方面的原因等等。座談會(huì)的第四項(xiàng)內(nèi)容是家長代表和學(xué)生代表發(fā)言，家長代表結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況，主要向與會(huì)家長介紹了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，有的家長來自教育部門，有著深厚的教育理論與豐富的教育實(shí)踐，他們與其他家長共同探討孩子的成長教育問題。通過請(qǐng)家長代表發(fā)言，其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學(xué)生代表做了發(fā)言，學(xué)生在發(fā)言中首先感謝父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，并決心把這種感恩之心轉(zhuǎn)化成努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他們向家長們介紹了自己學(xué)習(xí)成功的方法，并從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力，他們更需要一些鼓勵(lì)與表揚(yáng)，家長們從學(xué)生的發(fā)言中感悟很深，也反思自己在過去教育孩子的不當(dāng)做法。

最后，家長們認(rèn)真地翻看了孩子的作業(yè)，欣賞了孩子在學(xué)習(xí)園地的作品，他們相互交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，在輕松而又熱烈的交流氣氛中，家長們對(duì)如何教育與關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識(shí)，并且表示自己一定轉(zhuǎn)變教育觀念，更多的關(guān)注孩子的健康成長，更多的關(guān)注與孩子的心靈交流，家長會(huì)開成了現(xiàn)場素質(zhì)教育討論會(huì)、交流會(huì)，氣氛非?；钴S。

三、本次家長會(huì)出席情況及反饋意見

學(xué)生家長對(duì)我校召開家長會(huì)給予了極大的支持和肯定，與會(huì)人數(shù)達(dá)到了80%以上，學(xué)生家長對(duì)孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注。學(xué)生家長主要在以下方面給出了他們的意見：

1、希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵紀(jì)守法這兩方面。

2、探討座位與習(xí)慣哪個(gè)更重要。

3、希望學(xué)校在紀(jì)律、文明等方面要求更嚴(yán)格。

4、希望和老師能多次聯(lián)系，這樣的家長會(huì)能成制度，以后能多次舉行這樣的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系。

四、下一步的改進(jìn)措施

針對(duì)學(xué)生家長提出的要求，結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過我們的研究，我們想在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)我們的工作：

1、認(rèn)真總結(jié)本次家長會(huì)的得失，加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)變化通報(bào)給學(xué)生家長。了解學(xué)生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產(chǎn)生。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生德育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、在學(xué)生安全方面抓實(shí)抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的`了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會(huì)后，各班主任都寫出了提綱、小結(jié)、報(bào)告等，大家非常認(rèn)真，做了多方面的思考。我相信，家長會(huì)后我校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇18

十一月二十七日晚上，我淋著毛毛細(xì)雨參加了曲師附小四年級(jí)二班的家長會(huì)，聽了幾位孩子家長的發(fā)言，感觸很深，收獲頗多。通過這次家長會(huì)，使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深的了解。

家長會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一，注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

二、關(guān)愛孩子

先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與其他的孩子進(jìn)行對(duì)比，評(píng)定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。

三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

家長和孩子共同進(jìn)步。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她看書、學(xué)習(xí)，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。

四、與孩子經(jīng)常交心談心。

要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會(huì)，我深深體會(huì)到，在現(xiàn)在形勢(shì)下，作為家長，對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇19

為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階，對(duì)本次家長會(huì)做如下總結(jié)：

一、家長會(huì)準(zhǔn)備與到會(huì)情況

1、學(xué)校對(duì)本次家長會(huì)的召開格外重視，按照要求提前對(duì)班主任做了具體要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)，設(shè)計(jì)好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級(jí)都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上,教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作，使得大多數(shù)班級(jí)本次家長會(huì)到會(huì)人達(dá)到%以上。從這一點(diǎn)上看出家長對(duì)孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的重視程度在逐步提升。

2、由于本次家長會(huì)是全校性，家長多，車輛也多。因此安排了各類車輛的停放地點(diǎn)和指揮人員，使得車輛的停放井然有序。

3、其它協(xié)調(diào)工作。為了方便家長找到孩子所在的班級(jí)，各班副班主任帶領(lǐng)6名學(xué)生做好待工作;學(xué)校派專人早早就調(diào)試好全校的電視和廣播系統(tǒng)。

二、家長會(huì)情況

1、首先，會(huì)前各位正副班主任接待各位家長入座。家長會(huì)先由李校長通過廣播代表學(xué)校歡迎家長到來，介紹學(xué)校工作及取得的成績，對(duì)家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對(duì)孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對(duì)家長提出了殷切的希望。李校長精彩的講話贏得了家長們熱烈的掌聲，每個(gè)班的家長都聽得非常認(rèn)真，這說明許多家長渴求教育孩子的方法。

2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，讓家長們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，也讓家長更加有針對(duì)性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚(yáng)各學(xué)生，令家長看到自己孩子的閃光點(diǎn)，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。

3、每班找出優(yōu)秀家長進(jìn)行發(fā)言，與其它學(xué)生家長交流自己是如何教育孩子的。會(huì)議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對(duì)家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。

三、家長會(huì)分析

通過家長會(huì)召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對(duì)此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

四、家長會(huì)效果

使家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

五、家長會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方

多數(shù)家長對(duì)孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊(cè)，多與家長溝通。這次家長會(huì)開得比較及時(shí)和成功，看到了家長對(duì)學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。

小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)模板篇20

早在周二我就用校訊通給各位家長發(fā)過通知，這周五要召開家長會(huì)。早早地發(fā)出通知，是為了讓各位家長能夠有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，畢竟都有自己的工作嘛。

一、家長出入證

可是，有個(gè)細(xì)節(jié)引起了我的`注意。直到今天上午第四節(jié)，我拿著家長出入證進(jìn)入教室，仍有個(gè)別同學(xué)少有些疑惑地問我：“王老師，下午是不是要召開家長會(huì)？”轉(zhuǎn)念想一想，也許跟自己還沒有發(fā)放家長出入證有關(guān)吧。

說到家長出入證，這是學(xué)校為了安全有序召開家長會(huì)而專門準(zhǔn)備的，確實(shí)非常有效。作為班主任，總能遇到一些意外。比如今天上午，王心怡和謝文靜請(qǐng)假了，她們倆的我就只能請(qǐng)班里的同學(xué)幫忙帶回去了。為了保險(xiǎn)起見，交代給那兩位幫忙的同學(xué)后，又專門跟王心怡、謝文靜的家長通了電話。這樣算下來，出了任彥龍、丁錦波、王艷斐三位同學(xué)確定家長不能來，馮金鳳和張鑫雨不確定家長能不能來，在這一方面可以告一段落了。

以前，家長出入證經(jīng)常收不齊，這次呢？說來也真好，我們班的家長出入證全部收齊。

真好也是有理由的，好在哪里呢？好在，我們班有幾位得