2024年01月福建教育學(xué)院招考聘用勞務(wù)派遣人員筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后

2024年01月福建教育學(xué)院招考聘用勞務(wù)派遣人員筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D2.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的組成人員一般不包括（

）。A.居委會(huì)代表B.用人單位代表C.同級(jí)工會(huì)代表D.勞動(dòng)行政部門代表3.學(xué)生：男學(xué)生：女學(xué)生A.旋轉(zhuǎn)：順時(shí)針：逆時(shí)針B.整數(shù)：正數(shù)：負(fù)數(shù)C.餐具：盤子：筷子D.詞語(yǔ)：實(shí)詞：虛詞4.①該卷長(zhǎng)525厘米，寬25.5厘米，是北宋晚期張擇端所畫。②當(dāng)時(shí)京師風(fēng)俗，清明節(jié)日要出城上墳祭掃，同時(shí)也是群眾性郊游的日子。③張擇端，字正道，東武（今山東諸城）人，徽宗年間游學(xué)于京師。④這時(shí)四郊景色正好，東郊沿汴河一帶游人尤其多，“上河”成為一時(shí)風(fēng)尚。⑤《清明上河圖》現(xiàn)藏北京故宮博物院，全卷描繪清明節(jié)日前往汴河一帶游覽所見(jiàn)到的情景，十分細(xì)致而生動(dòng)。⑥所謂“上河”，就是前往汴河游覽的意思。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑤④⑥②①B.⑤①③②④⑥C.③②⑤⑥①④D.⑤②⑥④①③5.由于經(jīng)營(yíng)不善，趙某急需120萬(wàn)元資金填補(bǔ)公司虧空，于是他想把價(jià)值220萬(wàn)元的別墅出售。經(jīng)朋友介紹，王某欲購(gòu)買此房，但其手頭資金僅有150萬(wàn)，經(jīng)朋友協(xié)商后，趙某主動(dòng)提出，愿意以150萬(wàn)元的價(jià)格將價(jià)值220萬(wàn)元的別墅賣給王某，并簽訂了買賣合同。則有關(guān)此合同的說(shuō)法正確的是：A.完全有效B.因脅迫而可撤銷C.因顯失公平而可撤銷D.因乘人之危而可撤銷6.如果所有的W都是T，而沒(méi)有T是G，所有G都是X。那么，下面哪種說(shuō)法肯定是正確的？（

）A.有些G是TB.有些W是XC.肯定沒(méi)有G是WD.有一些T是X7.關(guān)于確定商務(wù)談判代表的人選，甲、乙、丙三位公司老總的意見(jiàn)分別是，甲：如果不選派李經(jīng)理，那么不選派王經(jīng)理；乙：如果不選派王經(jīng)理，那么選派李經(jīng)理；丙：要么選派李經(jīng)理，要么選派王經(jīng)理。以下諸項(xiàng)中，同時(shí)滿足甲、乙、丙三人意見(jiàn)的方案是（

）。A.選李經(jīng)理，不選王經(jīng)理B.選王經(jīng)理，不選李經(jīng)理C.兩人都選派D.兩人都不選派8.作為和不作為共同構(gòu)成了法律行為，作為是指主體應(yīng)當(dāng)作出一定的行為；不作為是以消極的沒(méi)有外部舉動(dòng)的方式表現(xiàn)出來(lái)的法律行為。下列行為屬于作為的是：A.小黃看見(jiàn)一小孩掉入昆明湖而徑直離去B.董某知道鄰村有人盜竊電纜而不上報(bào)C.護(hù)士小張看書而忘記給A床拔點(diǎn)滴D.段某發(fā)現(xiàn)鄰居家著火急忙撥打119報(bào)警9.克隆技術(shù)屬于生物技術(shù)中的下列哪項(xiàng)工程：A.化學(xué)工程B.系統(tǒng)工程C.細(xì)胞工程D.遺傳工程10.李舜臣，朝鮮李氏王明時(shí)期軍事名將。在16世紀(jì)抵抗日軍侵朝（壬辰倭亂）時(shí)，曾在對(duì)馬海峽大破時(shí)任日軍將領(lǐng)豐臣秀吉，立下汗馬功勞。李舜臣在任期間，曾發(fā)明制造了一種戰(zhàn)船，該戰(zhàn)船被普遍稱為：A.虎船B.獅船C.龍船D.龜船11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D13.①這就是你的內(nèi)在品質(zhì)，也是你的動(dòng)人魅力②我還是真誠(chéng)感恩時(shí)代，感恩生活，感恩軍旅，感恩戰(zhàn)友，感恩一路擁有唐宋詩(shī)詞的陪伴③你仍然藏在我的心底，溶化在我的血液里，一直滋潤(rùn)著我的生命，隨時(shí)聽(tīng)從我的召喚④古詩(shī)詞，我雖沒(méi)有以你為故鄉(xiāng)的資格，卻以你作為我人生一道風(fēng)景而自豪⑤即使我們?yōu)榱酥\生，或受到其它時(shí)尚文化的誘惑，不時(shí)懈怠了你，忽略了你將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.④②⑤③①B.④②①⑤③C.③⑤④①②D.②①⑤④③14.疏遠(yuǎn)∶形影不離A.細(xì)致∶事無(wú)巨細(xì)B.安定∶水深火熱C.獨(dú)立∶自食其力D.深入∶淺嘗輒止15.下列哪些經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者、管理者或群眾性活動(dòng)的組織者，在未盡到安全保障義務(wù)造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任（

）。A.五星級(jí)酒店B.銀行辦事大廳C.車站候車廳D.KTV娛樂(lè)場(chǎng)所16.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地面積最大？A.排球B.籃球C.網(wǎng)球D.足球17.斯諾克：自由球A.網(wǎng)球：持球B.羽毛球：越位C.乒乓球：一米線D.籃球：罰籃18.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鹿臺(tái)——秦始皇B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.大明宮——唐玄宗19.計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）A.推理邏輯B.物理天文C.數(shù)學(xué)化學(xué)D.大腦助手20.音樂(lè)是真正的世界語(yǔ)，是感情的語(yǔ)言。當(dāng)兩個(gè)國(guó)家愿意通過(guò)音樂(lè)交流，其中或許就含有某種政治善意，即雙方想以彼此都能了解、都可接受的音樂(lè)語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話。而且“樂(lè)于情通”，音樂(lè)往往可以給人帶來(lái)精神愉悅．從而為人際交往創(chuàng)造良好的氣氛。這段文字強(qiáng)調(diào)音樂(lè)是：A.化解文化沖突的有效方法B.各國(guó)普遍采用的一種外交手段C.人際交往的一種手段D.國(guó)家之間進(jìn)行政治溝通與交流的一種工具21.17歲的天才少年小明在考上大學(xué)后決定以自己擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)入股某公司賺取學(xué)費(fèi)，下列選項(xiàng)中不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是：A.小明與父親共同開(kāi)發(fā)的某一專利B.小明自主設(shè)計(jì)并申請(qǐng)的月餅盒包裝C.小明一比一臨摹的徐悲鴻《八駿圖》D.小明撰寫的圖書《我的學(xué)習(xí)與發(fā)明思路》22.大數(shù)據(jù)通常價(jià)值巨大但價(jià)值密度低，很難通過(guò)直接讀取提煉價(jià)值。只有通過(guò)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等工具進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，才能使大數(shù)據(jù)產(chǎn)生價(jià)值，完成從數(shù)據(jù)到信息再到知識(shí)和決策的轉(zhuǎn)換。大數(shù)據(jù)價(jià)值鏈包括數(shù)據(jù)采集、流通、儲(chǔ)存、分析與處理、應(yīng)用等環(huán)節(jié)，其中分析與處理是核心。如果只存儲(chǔ)不分析，就相當(dāng)于只買米不做飯，產(chǎn)生不了實(shí)際效益。這段文字主要介紹了：A.如何讓大數(shù)據(jù)產(chǎn)生實(shí)際應(yīng)用效益B.大數(shù)據(jù)價(jià)值往往需間接方式提煉C.大數(shù)據(jù)價(jià)值鏈?zhǔn)菙?shù)據(jù)分析的前提D.大數(shù)據(jù)實(shí)際價(jià)值的產(chǎn)生需要分析23.①貸款購(gòu)房量增多

②房?jī)r(jià)上升

③土地價(jià)格上升

④土地需求量增加

⑤銀行降息

A.①③④⑤②

B.②③⑤①④

C.④③⑤②①

D.⑤①②④③

24.下列事件最合乎邏輯的排列順序?yàn)椋孩倜襟w充斥著某名人的負(fù)面新聞②負(fù)面新聞進(jìn)一步傳播擴(kuò)散③出面澄清和反駁④該名人陷入尷尬境地⑤引起更多的關(guān)注A.①⑤②③④B.①④③⑤②C.①③②⑤④D.①②③⑤④25.《史記》的生命力源于歷代讀者對(duì)它的接受。它作為一條文化鏈，有傳播者、接受者、研究者，歷代不絕，乃至于形成一門學(xué)問(wèn)——“史記學(xué)”。這門學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程，就是《史記》生命力延伸的過(guò)程。漢魏六朝是傳播和初步研究時(shí)期，此后不斷發(fā)展，20世紀(jì)以來(lái)進(jìn)入高潮時(shí)期?！妒酚洝返纳€來(lái)源于其世界性的傳播與研究：在日本，各種形式的《史記》抄本、刻本，或選本，或全本，數(shù)量在百種以上，普及程度非常廣泛；在歐美國(guó)家，《史記》也愈來(lái)愈受到重視，全本的俄語(yǔ)、法語(yǔ)版已經(jīng)問(wèn)世，全本的英語(yǔ)版也即將完成。世界范圍的《史記》研究愈來(lái)愈深入，顯示出《史記》永久的魅力和生命力。這段文字主要介紹了：A.《史記》的傳播過(guò)程B.“史記學(xué)”的獨(dú)特魅力C.《史記》受重視的原因D.《史記》生命力的來(lái)源26.工作人員在完成勞動(dòng)任務(wù)、履行崗位職責(zé)、遵守操作規(guī)程方面的規(guī)范，屬于（

）的內(nèi)容。A.時(shí)間紀(jì)律B.協(xié)作紀(jì)律C.崗位紀(jì)律D.品行紀(jì)律27.沸騰∶沸點(diǎn)A.取暖∶點(diǎn)火B(yǎng).航行∶動(dòng)力C.加熱∶融化D.聯(lián)絡(luò)∶書信28.當(dāng)石英鐘沒(méi)電時(shí)，我們通常發(fā)現(xiàn)其秒針指向受重力影響，會(huì)指向（

）點(diǎn)鐘方向。A.3B.6C.9D.1229.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為最直接的、最接近的原因引起的損失，承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個(gè)原因?qū)е卤ｋU(xiǎn)損失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。下列原因不屬于近因的是：A.張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷B.王某的保險(xiǎn)車輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動(dòng)車輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損，受損原因?yàn)楸┯闏.暴風(fēng)雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉(cāng)庫(kù)，庫(kù)存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨D.船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水30.某單位有甲、乙、丙三個(gè)存放著電腦的庫(kù)房，已知甲庫(kù)房比乙?guī)旆慷?臺(tái)電腦，乙?guī)旆勘缺麕?kù)房多2臺(tái)，丙庫(kù)房和甲庫(kù)房共22臺(tái)?，F(xiàn)在要將三個(gè)庫(kù)房的所有電腦發(fā)放給單位不同部門，要求每個(gè)部門獲得的電腦數(shù)量均不相同，那么最多可以發(fā)放給幾個(gè)部門？A.6B.7C.8D.931.說(shuō)到底，把好事辦實(shí)，

出領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)觀?！靶┬∥岵苤菘h吏，一枝一葉總關(guān)情?！庇晏旆e不積水、看病容不容易，看似“家常小事”，實(shí)則民生大事。解決這些問(wèn)題，不僅是為了政績(jī)，更是為了造福群眾。老百姓心中有桿秤，說(shuō)一百句大話不如辦成一件小事，說(shuō)一萬(wàn)句空話，不如辦成一件實(shí)事。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.展現(xiàn)B.折射C.反射D.表現(xiàn)32.植被具有明顯的年際變化和季節(jié)變化的特點(diǎn)，并且是連結(jié)土壤、大氣和水分的自然紐帶。在一定程度上能代表土地覆蓋的變化。在全球變暖中充當(dāng)“指示器”的作用。研究表明，在全球尺度和洲際尺度上，氣溫升高是導(dǎo)致全球特別是北半球植被活動(dòng)增加的主導(dǎo)因素，由此可以通過(guò)植被活動(dòng)的增加情況判斷某一地區(qū)氣溫的變化趨勢(shì)。以下各項(xiàng)如果為真，能夠成為上述結(jié)論的前提條件的是：A.植被本身的年際變化和季節(jié)變化特點(diǎn)受氣溫變化的影響小B.南半球植被活動(dòng)還受到了植被類型、緯度等因素的主導(dǎo)C.植被覆蓋類型等其他因素對(duì)當(dāng)?shù)刂脖换顒?dòng)影響不大D.植被活動(dòng)是全球氣溫變化最佳的“指示器”33.如果把人的自然生命視為一條某一天開(kāi)始流淌、某一天必須消失的河流，對(duì)于作家、詩(shī)人、畫家等而言，從這條河流會(huì)派生出另外的一條河流來(lái)，那就是你活著時(shí)創(chuàng)作的作品的生命時(shí)間。曹雪芹活了大約四十幾歲，而《紅樓夢(mèng)》寫就約250年，似乎今天才進(jìn)入生命盛期。沒(méi)有人能讓曹雪芹重新活過(guò)來(lái)，也沒(méi)有人有能力讓《紅樓夢(mèng)》悄然死去。這段文字想要表達(dá)的主要意思是：A.生命的意義不在于結(jié)果而在于奮斗的過(guò)程B.人生就是一條奔流不息的河流C.一個(gè)偉大作家的偉大作品需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)D.創(chuàng)作對(duì)于作家等群體而言可以增生自然生命存在的意義34.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門課程。已知：①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理35.綠色設(shè)計(jì)是指在整個(gè)產(chǎn)品周期內(nèi)，著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性等，并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，在滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)符合綠色設(shè)計(jì)理念的是：A.迪拜太陽(yáng)村巧擺太陽(yáng)能收集器以實(shí)現(xiàn)日照時(shí)間最大化B.荷蘭某化學(xué)品公司將健康環(huán)保作為公司重要的價(jià)值觀C.巴西流行利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥砌墻D.某學(xué)校將教室背景設(shè)計(jì)為淺綠色來(lái)保護(hù)孩子們的眼睛36.作家∶畫家A.花貓∶寵物B.掛鐘∶座鐘C.面粉∶面包D.圓形∶方形37.期界問(wèn)題，是指在現(xiàn)代企業(yè)中由于雇傭關(guān)系很短，導(dǎo)致職工的種種短視行為，以及此類行為對(duì)企業(yè)造成的危害。下列屬于期界問(wèn)題的是：A.因?yàn)檫€有一年就退休了，老趙感覺(jué)力不從心，工作效率也越來(lái)越差B.因?yàn)椴皇煜I(yè)務(wù)，剛來(lái)一個(gè)月的小李弄丟了一個(gè)大客戶，公司損失巨大C.因?yàn)橛X(jué)得轉(zhuǎn)正渺茫，在試用期的小王每天努力工作表現(xiàn)自己D.因?yàn)橹缓炗啺肽甑暮贤?，小孫使用工作機(jī)器設(shè)備時(shí)不管不顧38.教育，是一項(xiàng)_______的事業(yè)，作為一名教育工作者，我們應(yīng)為其感到驕傲。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.偉大B.平凡C.辛苦D.高尚39.世界上石油資源分布最集中并且約占世界儲(chǔ)量一半還多的地區(qū)是：A.俄羅斯B.墨西哥沿岸C.中東地區(qū)D.英國(guó)北海40.169，185，199，218，229，（

）。A.248B.227C.209D.24241.在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示42.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示43.利益催生下，信息黑色產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)公民權(quán)利的侵犯顯而易見(jiàn)：公眾信息被泄露、隱私被侵犯、人身被騷擾甚至還發(fā)生過(guò)快遞信息泄露導(dǎo)致兇手上門的惡性事件。在信息數(shù)據(jù)能夠迅速變現(xiàn)的時(shí)代，要切斷信息販賣的利益鏈條，保護(hù)公民的個(gè)人信息安全，不能僅止于相關(guān)企業(yè)的道歉與自查，而更應(yīng)該走向公共機(jī)構(gòu)日常化的嚴(yán)格規(guī)范與監(jiān)管，走向法律對(duì)公民隱私權(quán)利制度化的保障。這段話旨在說(shuō)明：A.信息安全需要嚴(yán)格監(jiān)管和法律保障制度B.信息泄露對(duì)公民權(quán)利的侵犯隨處可見(jiàn)C.信息泄露常導(dǎo)致惡性事件的發(fā)生D.信息泄露企業(yè)應(yīng)道歉和自查44.某公司籌辦年度晚會(huì)，晚會(huì)節(jié)目包括4個(gè)小品，3個(gè)演唱和3個(gè)舞蹈，為便于對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)選，要求同類型的節(jié)目必須連續(xù)出現(xiàn)，那么共有（

）種出場(chǎng)順序？A.5184B.2160C.3768D.437245.

正式組織是一個(gè)協(xié)作系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)不論其級(jí)別的高低和規(guī)模的大小，都應(yīng)該包括的基本要素有()A.協(xié)作意愿B.共同目標(biāo)C.人際關(guān)系D.信息溝通46.每年的5月5日是世界環(huán)境日。（

）0.正確1.錯(cuò)誤47.如何區(qū)分科學(xué)與偽科學(xué)？一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)是兩者之間的界限有時(shí)是模糊的。在發(fā)展迅速的生命科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域，今天的發(fā)現(xiàn)可能就會(huì)顛覆昨天的定論。更讓人頭痛的是，當(dāng)科學(xué)知識(shí)被撕裂、混雜再拼湊到一起時(shí)，哪怕是專業(yè)人士也很難即刻辨析真?zhèn)危挥谜f(shuō)是被專業(yè)術(shù)語(yǔ)一下子搞暈的入門級(jí)人士了。這段文字最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵篈.普通人士要想辨別科學(xué)與偽科學(xué)是十分困難的B.專業(yè)人士也很難在短時(shí)間內(nèi)辨清科學(xué)與偽科學(xué)C.現(xiàn)實(shí)生活中科學(xué)和偽科學(xué)往往彼此糾纏難以分辨D.科學(xué)與偽科學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中基本上是難以辨別的48.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是：A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)49.出征：擊鼓：士氣（

）。A.比賽：吶喊：信心B.生產(chǎn)：監(jiān)督：效率C.喝酒：談判：氣氛D.宣傳：登報(bào)：名氣50.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問(wèn)→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于：A.工期優(yōu)化B.技術(shù)優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.流程優(yōu)化51.虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚?；⑸酱寮案浇迩f也沒(méi)有從長(zhǎng)城上拆下城磚用于民房建筑的情況。由此可推測(cè)，虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。上述推測(cè)還需要隱含哪一項(xiàng)假設(shè)？A.當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是夯土筑成B.虎山長(zhǎng)城遺址附近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)古磚窯C.此地山高坡陡，城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出D.此地土質(zhì)極差，不適宜燒制長(zhǎng)城用磚52.《哈利波特》系列圖書廣受讀者好評(píng)，作者在書中創(chuàng)造了一個(gè)不同凡響的魔法世界，并且有許多晦澀的口語(yǔ)。假設(shè)《哈利波特》中的咒語(yǔ)都是真實(shí)的，那么：A.可以推知書中的魔法學(xué)院是真實(shí)存在的B.可以推知咒語(yǔ)比其他語(yǔ)言的力量更強(qiáng)大C.可以推知人類可以理解和使用咒語(yǔ)D.無(wú)法推知哈利波特是否真實(shí)存在53.公文處理工作的時(shí)限是體現(xiàn)在公文處理工作的（

）。A.發(fā)文階段B.收文階段C.管理階段D.每一個(gè)具體環(huán)節(jié)54.一個(gè)鐵路工人在路基原地不動(dòng)，一列火車從他身邊駛過(guò)用了40秒：如果這個(gè)工人以6千米/小時(shí)的速度迎著火車開(kāi)來(lái)的方向行走，這列火車從他身邊駛過(guò)只用了37.5秒。這列火車速度為多少千米/小時(shí)？A.25B.50C.45D.9055.質(zhì)監(jiān)部門對(duì)ABCDE五種不同品牌的32寸平板電視機(jī)進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)：A的耗電量低于B，B的耗電量不比C高，D的耗電量不比C高，D的耗電量不如E低，E的耗電量不如B低，其中兩種品牌電視機(jī)的耗電量是相同的。以下論述肯定與以上事實(shí)不符的一項(xiàng)是：A.B的C的耗電量相同B.A和C的耗電量相同C.A的耗電量低于DD.E的耗電量不如C高56.事物發(fā)展的源泉在于（

）。A.人的主觀能動(dòng)性B.事物之間的相互作用C.事物的內(nèi)部矛盾D.外力的推動(dòng)57.下邊是給定的立體圖形，以下哪一項(xiàng)是該立體圖形的俯視圖和側(cè)視圖？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示58.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示59.大多數(shù)環(huán)境學(xué)論著認(rèn)為，人類大量排放二氧化碳等溫室氣體，導(dǎo)致全球氣溫上升，而全球變暖將使地球兩極的冰川融化，海平面上升，進(jìn)而給人類的生存造成威脅。但是，荷蘭學(xué)者克羅寧博格所著的《人類尺度：萬(wàn)年后的地球》一書中的觀點(diǎn)，似乎可以讓人稍稍緩解一下在氣候變暖問(wèn)題上的緊張感。作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是：A.全球氣候變暖的現(xiàn)狀B.全球氣候變暖帶來(lái)的利益C.荷蘭學(xué)者克羅寧博格的事跡介紹D.《人類尺度：一萬(wàn)年后的地球》書中的觀點(diǎn)60.（

）

對(duì)于

“趙括”

相當(dāng)于

“圖窮匕見(jiàn)”

對(duì)于

（

）

A.臥薪嘗膽；項(xiàng)羽

B.紙上談兵；荊軻

C.精忠報(bào)國(guó)；岳飛

D.背水一戰(zhàn)；韓信

61.馬克思是頂天立地的偉人，也是有血有肉的常人。他熱愛(ài)生活、真誠(chéng)樸實(shí)、重情重義。馬克思、恩格斯的革命友誼長(zhǎng)達(dá)40年，正如列寧所說(shuō)：“古老傳說(shuō)中有各種非常動(dòng)人的友誼故事”，但馬克思、恩格斯的友誼“超過(guò)了古人關(guān)于人類友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.有的頂天立地的偉人熱愛(ài)生活、重情重義B.古人非常動(dòng)人的友誼一般都不超過(guò)40年C.恩格斯同樣熱愛(ài)生活、真誠(chéng)樸實(shí)、重情重義D.列寧也是頂天立地的偉人和有血有肉的常人62.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.AB.BC.CD.D63.最近一項(xiàng)針對(duì)職業(yè)病致病原因的調(diào)查顯示，在所有接受調(diào)查的職業(yè)病患者中，有69．2%的職業(yè)病患者每天工作達(dá)9．7個(gè)小時(shí)，其中74．8%的患者每天工作達(dá)12個(gè)小時(shí)。這種長(zhǎng)時(shí)間密集的與有毒有害物質(zhì)的接觸，使罹患職業(yè)病的風(fēng)險(xiǎn)提高。這表明，通過(guò)減少工作時(shí)間，可以大幅降低勞動(dòng)者患上職業(yè)病的風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論斷？A.在所有接受調(diào)查的職業(yè)病患者中，26%的勞動(dòng)者每天工作時(shí)間少于9．7個(gè)小時(shí)B.在所有接受調(diào)查的職業(yè)病患者中，26%的勞動(dòng)者每天工作時(shí)間少于12個(gè)小時(shí)C.在所有接受調(diào)查的職業(yè)病患者中，31%的勞動(dòng)者每天工作時(shí)間少于9．7個(gè)小時(shí)D.在所有接受調(diào)查的職業(yè)病患者中，31%的勞動(dòng)者每天工作時(shí)間少于12個(gè)小時(shí)64.關(guān)于“智慧物流”的說(shuō)法，下列選項(xiàng)中與文意不符的是：A.“智能化”“物流網(wǎng)絡(luò)”是“智慧物流”的兩個(gè)關(guān)鍵詞B.要實(shí)現(xiàn)“智慧物流”，就必然要消除“數(shù)字盲區(qū)”C.物流要素全面數(shù)字化就意味著“智慧物流”的形成D.所有的物流環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化鏈接是“智慧物流”的一個(gè)標(biāo)志65.引擎∶發(fā)動(dòng)機(jī)A.妻子∶拙荊B.馬鈴薯∶地瓜C.奶粉∶牛奶D.教授∶職稱66.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上，火星沒(méi)有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過(guò)程會(huì)產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會(huì)引發(fā)火星地震。探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說(shuō)，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”,可以“聽(tīng)”到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成?？蒲腥藛T通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測(cè)到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震D.通過(guò)研究火星地震才能了解月亮起源67.回收站是從硬盤劃出的一個(gè)區(qū)域，回收站的大小是可以調(diào)整的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤68.人與人之間的相處，彼此需要有一些空間。有時(shí)太過(guò)親近，不小心失了________，口無(wú)遮攔，就會(huì)造成彼此的緊張和傷害。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.氛圍B.空間C.分寸D.和氣69.4，1，12，13，（

），33A.25B.28C.30D.3270.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是：A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后，會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣，帶來(lái)飲水、食物等補(bǔ)給物資D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船71.高層管理者最重要的素質(zhì)是必須掌握良好的（

）。A.技術(shù)技能B.人際技能C.創(chuàng)新技能D.概念技能72.熟悉汽車的人都知道，想用減少必要的修理和節(jié)約日常維護(hù)費(fèi)用來(lái)省錢的辦法最終將被證明代價(jià)高昂。根據(jù)以上判斷，不能推出的是：A.花在修理和維護(hù)上的錢幫助保證汽車持續(xù)工作B.汽車擁有者都可以在不維護(hù)和不修理汽車上碰碰運(yùn)氣C.汽車的問(wèn)題將會(huì)變更糟，假如它們未被及時(shí)注意到的話D.一輛汽車在被持續(xù)使用一段時(shí)間后，就必須被更換73.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示74.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門課程。已知：①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理75.“三色農(nóng)業(yè)”中，綠色農(nóng)業(yè)是以微生物工程工廠化為特點(diǎn)的農(nóng)業(yè)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤76.組織的戰(zhàn)略決策絕大多數(shù)屬于確定型決策、程序化決策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤77.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示78.有一個(gè)整數(shù)，用它分別去除157、234和324，得到的三個(gè)余數(shù)之和是100。求這個(gè)整數(shù)：

A.44B.43C.42D.4179.蓄能技術(shù)是指針對(duì)熱能或電能儲(chǔ)存，著眼于大規(guī)模，長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)用，其中壓縮空氣是：A.直接儲(chǔ)存電磁能B.直接儲(chǔ)存機(jī)械能C.把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存D.把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能儲(chǔ)存80.可以撤銷行政許可的情形有（

）。A.超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的B.行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止的C.違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的D.準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的81.要折疊一批紙飛機(jī)，若甲單獨(dú)折疊要半個(gè)小時(shí)完成，乙單獨(dú)折疊需要45分鐘完成。若兩人一起折，需要多少分鐘完成?A.10B.15C.16D.1882.西方法律格言說(shuō)：“法律不強(qiáng)人所難”。關(guān)于這句格言含義的闡釋，以下說(shuō)法正確的是：A.凡是人能夠做到的，都是法律所要求的B.對(duì)人所不知曉的事情，法律不得規(guī)定為義務(wù)C.天災(zāi)是人所不能控制的，也不是法律加以調(diào)整的事項(xiàng)D.根據(jù)法律規(guī)定，人對(duì)不能預(yù)見(jiàn)的事項(xiàng)，不承擔(dān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任83.下列4張“冰墩墩”吉祥物圖片所代表的冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別是（

）。

A.速度滑冰、自由式滑雪、雪橇、冰球

B.冬季兩項(xiàng)、跳臺(tái)滑雪、雪車、冰球

C.花樣滑冰、高山滑雪、雪車、冰壺

D.短道速滑、自由式滑雪、鋼架雪車、冰球84.面包制作過(guò)程中使用酵母主要是利用其哪一種特性？

A.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可合成蛋白

B.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可分解淀粉

C.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生乙醇

D.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生二氧化碳85.甲、乙、丙、丁、戊五人，其中兩人是英語(yǔ)教育專業(yè)，兩人是商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)，一人是英語(yǔ)翻譯專業(yè)。五人中有兩人找到了工作，并且他們的專業(yè)不同。由此可以推出：A.五人中未找到工作的來(lái)自不同的專業(yè)B.五人中商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)的至多有一人未找到工作C.五人中找到工作的人一定有來(lái)自商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)的D.五人中未找到工作的人一定有來(lái)自英語(yǔ)教育專業(yè)的86.（

）是行政領(lǐng)導(dǎo)者的首要責(zé)任，它貫穿并影響著行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的全過(guò)程，直接關(guān)系到行政管理活動(dòng)的成敗。

A.選用人才

B.行政決策

C.行政溝通

D.調(diào)查研究87.潮汐現(xiàn)象對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于自由電子A.自然現(xiàn)象導(dǎo)電體B.周期性運(yùn)動(dòng)導(dǎo)電體C.月球和太陽(yáng)的引力金屬導(dǎo)電D.周期性運(yùn)動(dòng)金屬導(dǎo)電88.酒：杯

A.飯：桶

B.水：井

C.菜：筐

D.湯：碗89.某娛樂(lè)節(jié)目選擇男嘉賓要求具備三個(gè)條件：第一，高；第二，富；第三，帥?，F(xiàn)有至少符合條件之一的趙、錢、孫、李四位男嘉賓報(bào)名，已知①趙、錢身高相似；②錢、孫富裕程度相當(dāng)；③孫、李并非都很富有；④四人中三個(gè)人富有、兩人高大、一人帥氣。節(jié)目組經(jīng)過(guò)考察，發(fā)現(xiàn)其中只有一人完全符合男嘉賓選撥的全部條件。他是：A.趙B.孫C.錢D.李90.“矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程之中”，這一說(shuō)法體現(xiàn)了矛盾：A.同一性B.普遍性C.一般性D.特殊性91.關(guān)于語(yǔ)言文字與字母的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.法語(yǔ)使用的是拉丁字母B.日語(yǔ)使用的是阿拉伯字母C.俄語(yǔ)使用的是斯拉夫字母D.德語(yǔ)使用的是拉丁字母92.英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許被譽(yù)為“第一個(gè)稱量地球的人”。0.正確1.錯(cuò)誤93.各種隕石的撞擊，以及宇宙射線和太陽(yáng)風(fēng)粒子等引發(fā)的物理和化學(xué)反應(yīng)，據(jù)認(rèn)為是導(dǎo)致月球等表面風(fēng)化的主要原因。美國(guó)和俄羅斯科學(xué)家在一塊來(lái)自月球的隕石中發(fā)現(xiàn)了由鐵和硅組成的新型礦物，這個(gè)發(fā)現(xiàn)有助于更深入理解月球等沒(méi)有大氣層的風(fēng)化過(guò)程。美俄科學(xué)家推測(cè)說(shuō)，隕石撞擊產(chǎn)生的高溫有可能熔化月球巖石并使之汽化，汽化后的金屬冷卻后又會(huì)重新沉積到巖石碎片等表面，新發(fā)現(xiàn)的礦物正是在這一過(guò)程中形成的。下列選項(xiàng)中，對(duì)這段話理解正確的是：A.月球隕石中發(fā)現(xiàn)的礦物在地球上沒(méi)有B.隕石撞擊產(chǎn)生的高溫會(huì)熔化月球巖石中的金屬C.地球和月球的風(fēng)化機(jī)制是不同的D.月球上的風(fēng)化主要是隕石撞擊的結(jié)果94.通過(guò)目標(biāo)對(duì)管理者進(jìn)行管理，即目標(biāo)管理要求目標(biāo)應(yīng)具有（

）。A.突破性B.獨(dú)特性C.可考核性D.單一性95.下列各句中，加橫線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.那天，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了B.見(jiàn)到小張滑稽的表演，她忍俊不禁地笑起來(lái)C.嚴(yán)打過(guò)后，許多制假造假的地下工廠如雨后春筍般發(fā)展起來(lái)D.這部小說(shuō)情節(jié)曲折，形象生動(dòng)，描寫入微，確實(shí)引人入勝96.4個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積是1680，這4個(gè)數(shù)的和是：A.26B.52C.20D.2897.有一些信件，把它們平均分成三份后還剩2封，將其中兩份平均三等分還多出2封，問(wèn)這些信件至少有多少封？A.20B.26C.23D.2998.某次抽獎(jiǎng)活動(dòng)在三個(gè)箱子中均放有紅、黃、綠、藍(lán)、紫、橙、白、黑8種顏色的球各一個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則如下：從三個(gè)箱子中分別摸出一個(gè)球，摸出3個(gè)球均是紅球的得一等獎(jiǎng)，摸出的3個(gè)球中至少有一個(gè)綠球的得二等獎(jiǎng)，摸出的3個(gè)球均為彩色球（黑白除外）的得三等獎(jiǎng)。則不中獎(jiǎng)的概率是多少?A.20%—30%B.30%—40%C.40%—50%D.50%—60%99.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測(cè)試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出：A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能100.甲、乙、丙三人背著一袋行李從A地到B地，甲背著行李單獨(dú)走需要8小時(shí)，乙背著行李單獨(dú)走需要9小時(shí)，丙背著行李單獨(dú)走需要12小時(shí)，現(xiàn)在甲、乙、丙三人輪流一次背著行李前行，每一小時(shí)換一個(gè)人，當(dāng)走完全程時(shí)，乙總共約背了：A.4小時(shí)23分B.3小時(shí)12分C.3小時(shí)D.4小時(shí)51分101.﹣1，1，﹣，2，（

），A.B.﹣C.﹣D.102.校學(xué)術(shù)委員會(huì)開(kāi)會(huì)討論新一輪的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。王教授主張：既要重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)，也要建設(shè)自然地理學(xué)；趙教授提出：只有重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程，才能建設(shè)自然地理學(xué)；李教授認(rèn)為：如果要重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)和自然地理學(xué)，那么也要建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程。經(jīng)過(guò)充分討論，在上述三位教授的意見(jiàn)中，學(xué)術(shù)委員會(huì)最后只采納了其中一位的意見(jiàn)。根據(jù)以上陳述，下列（

）項(xiàng)符合學(xué)術(shù)委員會(huì)的決定。A.重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程和自然地理學(xué)，但是不建設(shè)教育科學(xué)B.重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)和計(jì)算機(jī)信息工程，但是不建設(shè)自然地理學(xué)C.重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程，但是不建設(shè)教育科學(xué)和自然地理學(xué)D.重點(diǎn)建設(shè)自然地理學(xué)和教育科學(xué)，但是不建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程103.如果劉老師的課全部排在星期六，那么星期日使用大教室的老師是：

A.張老師和王老師

B.張老師和陳老師

C.李老師和陳老師

D.其他四位老師都有可能

104.電腦已經(jīng)成為生活、工作、學(xué)習(xí)的好“伴侶”，但長(zhǎng)時(shí)間看電腦很容易造成眼睛疲勞或視力損害。下列屬于電腦用眼衛(wèi)生誤區(qū)的是：A.小張每工作1-2小時(shí)，就要休息15分鐘，閉目或起身遠(yuǎn)眺，讓眼睛充分放松B.小王看電腦時(shí)增加眨眼次數(shù)以濕潤(rùn)眼球，每分鐘眨眼的次數(shù)大約在15-20次C.小李電腦操作時(shí)保持在60厘米以上的距離，視線向下約30度，且不連續(xù)操作D.小趙習(xí)慣隨身攜帶一瓶眼藥水，覺(jué)得眼睛干了就滴一滴，每隔半小時(shí)就滴一次105.“并非一切中藥都是苦味的”。

這句話的意思是：

A.至少有一種中藥不是苦的

B.沒(méi)有一種中藥是苦的

C.至少有一種中藥是苦的

D.沒(méi)有一種中藥不苦

106.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。

這段文字意在說(shuō)明：

A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化

B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用

C.人類知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)

D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同107.下邊是給定的立體圖形，以下哪一項(xiàng)是該立體圖形的外表面展開(kāi)圖？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示108.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這類數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過(guò)度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。這段文字意在說(shuō)明：A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù)C.正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的歷史過(guò)程D.經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的109.時(shí)間就像音樂(lè)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)一樣，________誕生于自然，________創(chuàng)造于人類。自然界本沒(méi)有時(shí)間，________有了人類，人的生命都有長(zhǎng)度，有長(zhǎng)度的生命又找到了文明的生存方式，文明是歷史的積淀，歷史需要時(shí)間證明，________時(shí)間才有了意義。A.雖然

但是

既然

那么B.不但

而且

因?yàn)?/p>

所以C.不但

而且

但是

那么D.不是

而是

因?yàn)?/p>

所以110.研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測(cè)試，但在測(cè)試前有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間；這期間，第一組聽(tīng)了莫扎特的樂(lè)曲，第二組聽(tīng)了普通流行音樂(lè)，第三組沒(méi)有聽(tīng)任何音樂(lè)。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認(rèn)為：聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)可以有效提高人們?cè)谥橇y(cè)試中的得分。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.第一組受試者都很喜歡莫扎特的音樂(lè)B.第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在普通班中選取C.后兩組受試者在進(jìn)行智力測(cè)試時(shí)較為緊張、焦慮D.智力測(cè)試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況111.激勵(lì)措施屬于：A.計(jì)劃職能B.組織職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.控制職能112.讀書的設(shè)計(jì)是一個(gè)立體性、動(dòng)態(tài)性的設(shè)計(jì)。圍繞著某個(gè)問(wèn)題、某種原有優(yōu)勢(shì)的拓展，既可以在縱向上涉及古今，又可以在不同層面上涉及中外以及諸種學(xué)科。________，就罕能清理出事物的原理；________，就罕能悟透事物的意義和它運(yùn)行的曲線；________，就容易使自己的知識(shí)封閉起來(lái)；________，就容易使自己的知識(shí)失去根底，變得虛浮空泛。古今中外在某個(gè)問(wèn)題上進(jìn)行互參，是讀書深入以后應(yīng)該追求的通則。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.知今不知古知古不知今知外不知中知中不知外B.知古不知今知今不知古知外不知中知中不知外C.知古不知今知今不知古知中不知外知外不知中D.知今不知古知古不知今知中不知外知外不知中113.文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過(guò)程。

根據(jù)上述定義，下列屬于文化反哺的是：

A.七十年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲

B.張老師說(shuō)：“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化，很多時(shí)候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會(huì)的時(shí)候，兒子就是我的老師。”

C.孫經(jīng)理說(shuō)，他們單位年輕人居多，他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好

D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性

114.六小齡童∶《西游記》A.林黛玉∶《紅樓夢(mèng)》B.羅貫中∶《三國(guó)演義》C.李雪健∶《水滸傳》D.祥林嫂∶《祝福》115.9人下一盤跳棋，每次3人參加，如果任意2人都只能在一起下一次，那么最多能下（

）次。A.12B.15C.24D.28116.身份權(quán)，包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的身份權(quán)，均不能作為遺產(chǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤117.0，4，18，48，（

）A.96B.100C.125D.136118.他從不要求學(xué)生死記硬背，組織考試也________?？荚囃ǔ２捎瞄_(kāi)卷的方式，讓學(xué)生把試卷帶回去做。凡是提出自己見(jiàn)解的，即使是與他唱反調(diào)，只要能________，往往也能得高分。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.特立獨(dú)行自成一體B.與眾不同自圓其說(shuō)C.我行我素言之鑿鑿D.劍走偏鋒義正詞嚴(yán)119.某路公交車單程共有10個(gè)車站，從始發(fā)站出發(fā)時(shí)，車上共有乘客20人，之后中間每站新上5人，且車上所有乘客最多坐3站下車。問(wèn)最多會(huì)有多少名乘客在終點(diǎn)站下車：A.20B.10C.5D.15120.某小學(xué)班主任對(duì)班上學(xué)生的課外培訓(xùn)班情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：該班的學(xué)生要么參加了英語(yǔ)培訓(xùn)，要么參加了奧數(shù)培訓(xùn)；如果報(bào)了寫作培訓(xùn)班，所以一定沒(méi)有參加奧數(shù)培訓(xùn)班。班級(jí)學(xué)習(xí)委員參加了寫作培訓(xùn)，因此參加了國(guó)學(xué)培訓(xùn)。以下哪項(xiàng)為真，可以推出上述論斷？A.在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的學(xué)生都在學(xué)習(xí)奧數(shù)B.該班的學(xué)習(xí)委員至少在參加三個(gè)課外輔導(dǎo)班C.在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生都在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)D.該班學(xué)生參加的課外培訓(xùn)班只有奧數(shù)、英語(yǔ)、寫作、國(guó)學(xué)121.1996年6月1日是星期六，那么2035年6月2日是（

）A.星期五B.星期六C.星期日D.星期一122.管理的核心是：A.激勵(lì)B.領(lǐng)導(dǎo)C.決策D.處理人際關(guān)系123.批復(fù)的引語(yǔ)要點(diǎn)出批復(fù)對(duì)象和完成時(shí)限。（

）0.正確1.錯(cuò)誤124.三角形ABC為等腰直角三角形，如按圖一的方式放入的正方形面積為90，則按圖二方式放入的正方形面積為：

A.75

B.80

C.85

D.90

125.人們?cè)跊Q定是否去做一件事情的時(shí)候，不僅看這件事對(duì)自己有沒(méi)有好處，而且也看過(guò)去是不是已經(jīng)在這件事情上有過(guò)投入。這些已經(jīng)發(fā)生的不可收回的支出，如時(shí)間、金錢、精力等稱為“沉沒(méi)成本”。以下不屬于沉沒(méi)成本的是（

）。A.甲買了電影票，發(fā)現(xiàn)電影不太好看就提前離場(chǎng)了一一購(gòu)買電影票的支出B.乙在學(xué)校附近開(kāi)了家文具商店，后來(lái)移作它用一一該店原有的所有資產(chǎn)C.丙買了一輛自行車，騎了幾天便低價(jià)賣出一一原價(jià)和賣出價(jià)之間的差額D.丁為特定客戶生產(chǎn)私人定制飲品，與客戶關(guān)系結(jié)束一一過(guò)剩的生產(chǎn)能力126.一列質(zhì)量較大的火車迎面撞向一列質(zhì)量較小且靜止的火車上，則兩列火車受到?jīng)_擊力的情況是（

）。A.兩列火車均未受到?jīng)_擊力B.兩列火車受到的沖擊力一樣大C.質(zhì)量較大的火車受到的沖擊力更大D.質(zhì)量較小的火車受到的沖擊力更大127.按常理，________做出的消費(fèi)決策應(yīng)該更穩(wěn)固，而事實(shí)恰恰相反，他們的結(jié)論往往更容易________。這種現(xiàn)象尤其在人們需要進(jìn)行高消費(fèi)如購(gòu)房，買車時(shí)表現(xiàn)得更突出。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.深思熟慮

動(dòng)搖B.深謀遠(yuǎn)慮

改變C.思前想后

推翻D.老謀深算

變化128.離開(kāi)家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)眼近二十載，立業(yè)，成家，每日忙忙碌碌，即使回去，也是行色匆匆，沒(méi)有機(jī)會(huì)走街串巷品嘗家鄉(xiāng)的美食。一把雪里蕻引起我對(duì)家鄉(xiāng)美食的饞涎，也勾起我許多的鄉(xiāng)愁。我懷念家鄉(xiāng)的味道，不僅僅是這些美味，還有空氣中那夾雜的某種淺淺的腥土味以及混合著的一些青草花香的氣息，更有那熱情洋溢的七鄰八舍的咋呼聲。這些平常熟悉的味道，這些以前常被我忽略了的味道，在我離開(kāi)家鄉(xiāng)多年后卻給我以某種完全不同的感受，家鄉(xiāng)一切陌生的、熟悉的細(xì)節(jié)紛至沓來(lái)，那些微小的觸覺(jué)因了懷念都一一放大了起來(lái)，也變得彌足珍貴起來(lái)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞是：A.鄉(xiāng)愁

味道B.故鄉(xiāng)

記憶C.鄉(xiāng)村

氣息D.童年

情結(jié)129.H企業(yè)的招聘小組工作期限為兩年，每一年都由五人組成。這五人中，有三人來(lái)自五位高管約翰、瓊斯、瑪麗、安妮和亞當(dāng)，有兩人來(lái)自三位高級(jí)工程師艾倫、麥迪和彼得。每年。該小組中有一名成員當(dāng)組長(zhǎng)。第一年當(dāng)組長(zhǎng)的成員第二年必須退出該小組。此外，該小組還要滿足如下要求：

（1）瓊斯、艾倫不能在同一年成為小組成員；

（2）每一年，安妮和艾倫中有且只有一位參加。

艾倫在第一年擔(dān)任了該小組組長(zhǎng)，則下列選項(xiàng)中，第二年一定參加該小組的是：

A.瓊斯、安妮

B.瓊斯、彼得

C.安妮、麥迪

D.亞當(dāng)、彼得

130.下列選項(xiàng)中，對(duì)修辭手法的分析不正確的一項(xiàng)是（

）。A.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候······（排比）B.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛。（對(duì)偶）C.這七人端的是誰(shuí)？不是別人，原來(lái)正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮。（設(shè)問(wèn)）D.花白胡子坐在墻角里吸早煙。（擬人）131.下列做法符合《勞動(dòng)合同法》相關(guān)規(guī)定的是（

）。A.甲經(jīng)過(guò)培訓(xùn)仍不能勝任現(xiàn)工作，單位決定和他解除勞動(dòng)合同B.勞動(dòng)合同期滿，丁所在用人單位不愿意續(xù)訂勞動(dòng)合同，該用人單位不必支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償C.在試用期內(nèi)，單位和勞動(dòng)者都可以隨時(shí)通知對(duì)方解除勞動(dòng)合同，而不需要承擔(dān)賠償責(zé)任D.乙和某單位簽訂了勞動(dòng)合同的補(bǔ)充協(xié)議，約定由于該單位給乙解決了本地戶口，乙必須在該單位工作滿三年，否則應(yīng)向單位支付違約金132.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）A.①②③，④⑤⑥B.①②⑥，③④⑤C.①④⑥，②③⑤D.①③⑤，②④⑥133.將下列詞語(yǔ)依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。①這種中藥配制方法是宋代

下來(lái)的，至今已有八百多年歷史了。②請(qǐng)用最

的方法解這道數(shù)學(xué)題。③響應(yīng)國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)召。許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生向?qū)W校遞交了

參加大西北開(kāi)發(fā)的決心書。A.流傳簡(jiǎn)捷志愿B.留傳簡(jiǎn)潔自愿C.留傳簡(jiǎn)捷志愿D.流傳簡(jiǎn)潔自愿134.4，11，30，67，（

）A.126B.127C.128D.129135.最適合本文的標(biāo)題是：A.珍愛(ài)生命B.敬畏人生C.活在當(dāng)下D.游戲人生136.下列權(quán)利中（

）屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)。A.著作權(quán)B.專利權(quán)C.肖像權(quán)D.商標(biāo)權(quán)137.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體138.從山水畫史的觀點(diǎn)來(lái)看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來(lái)講；明代是朱元璋的天下，清代姓愛(ài)新覺(jué)羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色C.明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性D.繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景139.小菊發(fā)現(xiàn)江灘鐘樓的鐘4點(diǎn)時(shí)敲4下用時(shí)6秒，如果到某一整點(diǎn)，該鐘敲打報(bào)時(shí)用16秒，則此刻是：A.8點(diǎn)B.9點(diǎn)C.10點(diǎn)D.11點(diǎn)140.對(duì)計(jì)算機(jī)病毒進(jìn)行最徹底的清除是（

）。A.使用防殺毒軟件進(jìn)行全盤殺毒B.裝還原卡C.不用來(lái)歷不明的軟件D.對(duì)磁盤進(jìn)行格式化141.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D142.本土的東西要想傳承一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并________多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣,實(shí)現(xiàn)自身的________。依次填入劃成橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吸收

反省

升華B.包容

自省

涅槃C.吸納

醒悟

突破D.兼容

覺(jué)醒

重生143.關(guān)于我國(guó)戰(zhàn)國(guó)七雄地理位置描述準(zhǔn)確的是：A.齊國(guó)的緯度最高B.楚國(guó)的緯度最低C.燕國(guó)的經(jīng)度最小D.秦國(guó)的經(jīng)度最大144.沉沒(méi)成本是指由于過(guò)去的決策已經(jīng)發(fā)生了的，而不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策改變的成本。固定成本是指成本總額在一定時(shí)期和一定業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，不受業(yè)務(wù)量增減變動(dòng)影響而能保持不變的成本。機(jī)會(huì)成本是指在面臨多方案做出一定決策時(shí)，被舍棄的選項(xiàng)中的最高價(jià)值則是本次決策的機(jī)會(huì)成本。根據(jù)上述定義，下列不涉及以上三種成本的是（

）。A.小宋購(gòu)買回鄉(xiāng)火車票后，因堵車沒(méi)有在發(fā)車前趕到車站，也無(wú)法退票B.解放前，張大爺想去買一斤面，結(jié)果要帶的紙幣比要買的面還重C.李某將自家空閑房屋改造為早點(diǎn)鋪，一年損失房租收入3萬(wàn)元D.王強(qiáng)購(gòu)置車輛后，每年購(gòu)買車險(xiǎn)的費(fèi)用145.每周飲酒2-10次是適量飲酒。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每周飲酒2-10次的男士，比每周飲酒少于2次的男士患心臟病的概率要低。因此，適量飲酒可降低男士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)為真，最不能削弱該論證？A.適量飲酒的女士比每周飲酒少于2次的女士患肝炎的概率更高B.適量飲酒的男士更注意加強(qiáng)身體鍛煉C.適量飲酒的男士普遍比每周飲酒少于2次的男士要年輕D.男士們都認(rèn)為，身體良好的情況下可以適當(dāng)增加飲酒量146.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（1）春運(yùn)是我國(guó)特別的

，1978-2020，我們經(jīng)歷了40多個(gè)春運(yùn)，經(jīng)過(guò)40多年的高速發(fā)展。我國(guó)已經(jīng)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展受交通瓶頸制約的國(guó)家成長(zhǎng)為交通大國(guó)。（2）國(guó)務(wù)院決定，2020年4月4日舉行全國(guó)性哀悼活動(dòng)。在此期間，全國(guó)和駐外使領(lǐng)館下半旗

，全國(guó)停止公共娛樂(lè)活動(dòng)。A.勝景致哀B.勝景志哀C.盛景致哀D.盛景志哀147.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D148.愛(ài)好∶和平A.生命∶透支B.夢(mèng)想∶實(shí)現(xiàn)C.恢復(fù)∶健康D.驅(qū)動(dòng)∶創(chuàng)新149.汶川地震發(fā)生后，某服裝公司對(duì)該地區(qū)的專賣店布局進(jìn)行調(diào)整，計(jì)劃裁員3％并撤銷三個(gè)位于地震中心地區(qū)的專賣店，這三個(gè)專賣店人數(shù)正好占該公司在該地區(qū)工作總?cè)藬?shù)的3%。計(jì)劃實(shí)施后，撤銷了上述三個(gè)專賣店，該服裝公司在該地實(shí)際減員1.5％。此過(guò)程中，各專賣店內(nèi)部有所調(diào)整，但整個(gè)公司只有減員，沒(méi)有增員。如果上述判定為真，以下哪項(xiàng)一定為真？Ⅰ.上述計(jì)劃實(shí)施后，有的專賣店調(diào)入新成員Ⅱ.上述計(jì)劃實(shí)施后，沒(méi)有一個(gè)專賣店調(diào)入的新成員的總數(shù)超出公司原來(lái)總?cè)藬?shù)的1.5％Ⅲ.上述計(jì)劃實(shí)施后，被撤銷的專賣店的留任人員不得超過(guò)該公司原來(lái)總?cè)藬?shù)的1.5％A.只有ⅠB.只有Ⅰ和ⅡC.只有Ⅱ和ⅢD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ150.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進(jìn)行________分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.借用

全方位B.借助

持續(xù)性C.依托

聚變式D.憑借

立體化151.下列句中括號(hào)內(nèi)成語(yǔ)用法正確的是：A.事故的隱患越來(lái)越明顯，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為（不足為訓(xùn)），最終釀成火災(zāi)。B.馬克思對(duì)自己的研究和寫作真正的做到了（厚積薄發(fā)），他對(duì)學(xué)術(shù)界的淺薄浮夸之風(fēng)表示厭惡。C.在反法西斯勝利50周年到來(lái)之際，“二戰(zhàn)”成了時(shí)下影視文學(xué)作品創(chuàng)作中（炙手可熱）的題材。D.我對(duì)她那（不舍晝夜）的工作態(tài)度和集思廣益的民主作風(fēng)一直非常敬佩。152.蜂蜜是一種高糖溶液，主要成分是葡萄糖，果糖，占蜂蜜的，糖的含量遠(yuǎn)高于水分的含量。過(guò)多的糖使蜂蜜不穩(wěn)定，在較低溫下放置一段時(shí)間后，可能會(huì)凝結(jié)成固體，當(dāng)蜂蜜中的葡萄糖多于果糖時(shí)，結(jié)晶快而顆粒偏細(xì)；如果果糖多于葡萄糖，結(jié)晶慢而顆粒偏粗。這是蜂蜜的自然結(jié)晶，并沒(méi)有產(chǎn)生化學(xué)變化。根據(jù)上述材料，下列推斷不正確的是（

）。A.結(jié)晶的過(guò)程是天然蜂蜜形成的一種物理變化B.蜂蜜結(jié)晶以后，從液態(tài)變成固態(tài)，其成分未改變C.蜂蜜的結(jié)晶，實(shí)際上就是果糖的結(jié)晶D.放置在家中的蜂蜜有時(shí)會(huì)出現(xiàn)結(jié)晶的現(xiàn)象，不能單純的判斷為此蜂蜜就是摻假蜂蜜或者劣質(zhì)蜂蜜153.下列屬于商品的是：A.未經(jīng)開(kāi)采的礦泉水B.人民為救災(zāi)捐贈(zèng)的各種物品C.藥店里的各種藥品D.農(nóng)民生產(chǎn)的自用糧油、果蔬154.下列關(guān)于金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.金屬的光澤由光的反射率決定B.金屬的顏色由可見(jiàn)光的選擇反射決定C.抗菌金屬利用活性氧或金屬離子滅菌D.根據(jù)金屬的防腐蝕性，金屬分為重金屬和輕金屬155.網(wǎng)上購(gòu)物：現(xiàn)金A.高速鐵路：鋼鐵B.網(wǎng)絡(luò)歌曲：光盤C.電子政務(wù)：公文D.電腦游戲：軟件156.下列哪種情況不屬于外來(lái)物種入侵：

A.法國(guó)水族館引進(jìn)的綠藻通過(guò)釋放孢子，成為當(dāng)?shù)睾Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)中的優(yōu)勢(shì)種群

B.被人們“做善事”放生的寵物巴西龜在當(dāng)?shù)匾盎蟠罅糠敝?/p>

C.我國(guó)南方作為豬飼料引種的空心蓮子草在若干年后逸為野生

D.每年春夏之交成年湟魚從青海湖洄游到淡水河中產(chǎn)卵

157.生態(tài)恢復(fù)是指恢復(fù)被人類損害的原生生態(tài)系統(tǒng)的多樣性及動(dòng)態(tài)性的過(guò)程，能夠幫助退化、受損或毀壞的生態(tài)環(huán)境恢復(fù)，設(shè)法使這些生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到原來(lái)的正常軌跡。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)恢復(fù)的是（

）。A.填海造田B.退耕還林C.灑水除塵D.過(guò)度開(kāi)采158.千百年來(lái)，服裝的功能和價(jià)值無(wú)外乎實(shí)用性和美觀性。然而，科技的________將賦予服裝更多屬性。在不久的將來(lái)，打開(kāi)衣柜，里面有可以播放音樂(lè)的外套、可以測(cè)量脈搏和血壓的運(yùn)動(dòng)衣、帶有保暖功能的襪子，甚至有一雙可以識(shí)別你情緒的手套。這并不是________，“智能服裝”已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)我們的生活。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.日新月異

天方夜譚B.突飛猛進(jìn)

聳人聽(tīng)聞C.瞬息萬(wàn)變

危言聳聽(tīng)D.方興未艾

無(wú)稽之談159.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成160.春∶桃紅柳綠A.夏∶金風(fēng)玉露B.秋∶綠樹成蔭C.冬∶銀裝素裹D.春∶赤日炎炎161.某網(wǎng)上商城做促銷活動(dòng)，在該商場(chǎng)購(gòu)物任意商品每滿299元即可減免100元。以下哪個(gè)圖形最能反映購(gòu)買貨物價(jià)格(橫坐標(biāo)軸)與實(shí)際支付價(jià)格(縱坐標(biāo)軸)之間的關(guān)系？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示162.報(bào)銷：憑據(jù)：發(fā)票A.平衡：支出：消費(fèi)B.乘車：憑證：車票C.辯護(hù)：律師：法律D.觀賞：電影：門票163.行政機(jī)關(guān)作出行政處罰后，按照當(dāng)事人要求舉行的聽(tīng)證會(huì)均應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤164.下列影視劇情符合歷史事實(shí)的是：A.清朝時(shí)稱官員為大人，如劉大人、李大人等B.宋朝官員大聲宣讀圣旨道“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”C.武則天的父親見(jiàn)到武則天時(shí)，稱呼其為“媚娘”D.唐貞觀年間官員對(duì)話講到唐太宗時(shí)，稱“吾皇太宗”165.法國(guó)國(guó)家科研中心表示，過(guò)去40年間，法國(guó)最大冰川——庫(kù)克冰帽的體積減少了22%，尤其在1991年以后，它的平均________面積增加了1倍。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.熔化B.融化C.溶化D.容華166.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①③⑥，②④⑤B.①②④，③⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②⑤，③④⑥167.動(dòng)物骨頭都含有鈣的成分，很難溶解于水，有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，用5公斤豬骨頭加上5公斤水，在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí)，結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過(guò)10毫克，不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪，經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問(wèn)題。因此，喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法，重要的是注重飲食多樣化，多攝入富含鈣的食物，如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。這段文字意在說(shuō)明：A.喝骨頭湯有利有弊B.預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵C.如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣D.日常生活中多樣化飲食最科學(xué)168.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）。A.國(guó)慶前夕，交通部發(fā)出緊急通知，禁止機(jī)動(dòng)車駕駛者非法酒駕。B.人工智能機(jī)器人正成為國(guó)內(nèi)大型制造業(yè)提高生產(chǎn)效率，解決人力成本的利器。C.他有自己的一定之規(guī)，即使是爭(zhēng)辯，也只和自己喜歡的人爭(zhēng)辯。D.每逢節(jié)后，民工大量進(jìn)城，就是黑中介機(jī)構(gòu)編造虛假信息，騙取民工錢財(cái)猖獗之時(shí)。169.北方的冬天經(jīng)常下雪，人們常說(shuō)：“下雪不冷，化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌诨^(guò)程中吸收熱量使溫度降低的緣故。（

）0.正確1.錯(cuò)誤170.隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，人們開(kāi)始隨時(shí)隨地獲取各種信息。但有研究認(rèn)為，正是人們接觸過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多。當(dāng)過(guò)多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)利用各種信息填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海。根據(jù)以上描述可以推出：A.人們的想法增多導(dǎo)致人們隨時(shí)隨地獲取信息B.人們的痛苦隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及而增加了C.人們的大腦有辦法避開(kāi)痛苦的事情D.如果人們減少獲取額外信息，就可以減少痛苦171.①如果你沒(méi)有過(guò)走進(jìn)別人內(nèi)心世界的機(jī)會(huì)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)理解歷史和個(gè)體的復(fù)雜性。②只要你進(jìn)入過(guò)一次別人的內(nèi)心世界，你再看待其他人的時(shí)候，你就會(huì)去考量：是不是我把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在了人家身上？③我們以前老講“要推己及人，要學(xué)會(huì)寬恕”，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，即要學(xué)會(huì)去體諒別人。④實(shí)際上，態(tài)度固然重要，更核心的是能力問(wèn)題。⑤因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行膩?lái)看世界，所以才看不到別人經(jīng)歷的東西。A.②①③④⑤B.③④①⑤②C.①③④⑤②D.①②⑤④③172.在2010年，世界范圍的造紙業(yè)所用的鮮紙漿（即直接用植物纖維制成的紙漿）是回收紙漿（用廢紙制成的紙漿）的2倍。造紙業(yè)的分析人員指出，到2020年，世界造紙業(yè)所用的回收紙漿將不少于鮮紙漿，而鮮紙漿的使用量也將比2010年有持續(xù)上升。如果上面提供的信息均為真，并且分析人員的預(yù)測(cè)也是正確的，那么可以得出以下哪個(gè)結(jié)論？Ⅰ.在2020年，造紙業(yè)所用的回收紙漿至少是2010年所用回收紙漿的2倍。Ⅱ.在2020年，造紙業(yè)所用的總紙漿至少是2010年所用總紙漿的2倍。Ⅲ.造紙業(yè)2020年造的只含鮮紙漿的紙將會(huì)比2010年少。A.只有ⅠB.只有ⅡC.只有Ⅰ和ⅡD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ173.作為應(yīng)對(duì)人類發(fā)展挑戰(zhàn)的重要手段，科學(xué)技術(shù)是世界性的、時(shí)代性的，更是人類智慧的共同結(jié)晶。一部科技發(fā)展史，留下了一段段各國(guó)科學(xué)家緊密協(xié)作、共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的佳話。隨著探索的深入，世界科技合作日益緊密，形成了難以分割的創(chuàng)新鏈條。拍出一張來(lái)自5500萬(wàn)光年外的黑洞照片，需要調(diào)動(dòng)全球8臺(tái)射電望遠(yuǎn)鏡；支撐一個(gè)底層軟件的流暢運(yùn)行，離不開(kāi)十幾個(gè)國(guó)家程序員寫下的幾千萬(wàn)行代碼；拿起一部智能手機(jī)，里面集合了芯片、攝像頭、高端機(jī)床、模具制造等各種精細(xì)工藝，整合了從實(shí)驗(yàn)室到車間的無(wú)數(shù)智慧。實(shí)踐證明，無(wú)論是基礎(chǔ)性、長(zhǎng)周期的探索研究，還是分工復(fù)雜的高科技產(chǎn)業(yè)，單靠一個(gè)國(guó)家的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這段文字接下來(lái)最有可能討論的是：A.高科技產(chǎn)業(yè)如何尋求全球人才加盟B.國(guó)際合作的科研工作有怎樣的前景C.科研工作者應(yīng)該如何依靠全球合作D.怎樣進(jìn)一步推動(dòng)科技界的國(guó)際合作174.下列關(guān)于溺水救護(hù)的知識(shí)，正確的是：A.將溺水者救上岸以后，不應(yīng)該立即倒水B.撬開(kāi)溺水者口腔，取出口腔中的泥土、雜草并將舌頭拉出口外C.倒水時(shí)用衣物將頭部墊高D.經(jīng)急救，溺水者已經(jīng)恢復(fù)心跳，可用濕毛巾擦遍全身175.王伯伯為開(kāi)發(fā)一片土地，雇傭了一些工人來(lái)除雜草，假設(shè)每個(gè)人的工作效率相同，雜草生長(zhǎng)量一定，若雇傭15個(gè)工人，需除草6天，若雇傭12個(gè)工人，需除草9天，若雇傭9個(gè)工人，需除草（

）天。A.12B.15C.18D.20176.無(wú)痛胃鏡一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是診斷準(zhǔn)確率特別高。它具有影像質(zhì)量好、屏幕畫面大、圖像清晰、分辨率高、曲角度大、操控靈活等優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)它，醫(yī)生能夠用肉眼直接觀察到消化道的內(nèi)部情況，能過(guò)發(fā)現(xiàn)諸如潰瘍、腫瘤、息肉等病變，還能看清粘膜的充血，水腫以及色澤改變等細(xì)微變化，并且可以在直視下活檢做病理檢查。本段文字是從哪一角度闡述無(wú)痛胃鏡的優(yōu)點(diǎn)（

）。A.醫(yī)生B.病人C.醫(yī)生和病人D.全面177.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示178.事業(yè)單位的工作人員年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)檔次。（

）0.正確1.錯(cuò)誤179.構(gòu)形歧義是指由于語(yǔ)句和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不確定導(dǎo)致所反映的命題含義不確定，可以解釋成不同的命題，從而形成構(gòu)形歧義。根據(jù)上述定義，下列屬于構(gòu)形歧義的是：A.他看著媽媽吃飯B.1、9為奇數(shù)，所以，1+9是奇數(shù)C.奇跡不會(huì)發(fā)生D.強(qiáng)權(quán)即公理180.在一次聯(lián)歡晚會(huì)上，小李登臺(tái)表演了一段越劇，博得滿堂喝彩。老張道：“小李的越劇唱得這么好，一定是南方人?！币韵履捻?xiàng)是老張的話所不包含的意思？A.不是南方人，越劇不可能唱得那么好B.只有越劇唱得好，才是南方人C.只要越劇唱得像小李那樣好，就是南方人D.除非小李是南方人，否則她的越劇不可能唱得那么好181.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D182.下列哪些是黃河下游防洪工程體系的組成部分：A.三門峽水庫(kù)B.東平湖滯洪區(qū)C.故縣水庫(kù)D.下游堤防和河道整治工程183.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何？”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)D.諸如“您感覺(jué)如何？”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答184.甲工人每小時(shí)可加工A零件3個(gè)或B零件6個(gè)，乙工人每小時(shí)可加工A零件2個(gè)或B零件7個(gè)。甲、乙兩工人一天8小時(shí)共加工零件59個(gè)，甲、乙加工A零件分別用時(shí)為x小時(shí)、y小時(shí)，且x、y皆為整數(shù)，兩名工人一天加工的零件總數(shù)相差：A.6個(gè)B.7個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)185.考試：評(píng)分：及格A.招聘：面試：錄用B.法庭：審判：辯論C.質(zhì)檢：公示：化驗(yàn)D.逮捕：扣押：取證186.一條道路，每隔1.25千米就有一個(gè)紅綠燈，且所有紅綠燈同步閃爍，其中綠燈閃爍1分鐘，紅燈閃爍1分鐘，黃燈閃爍5秒鐘，有一輛車從綠燈剛開(kāi)始閃爍時(shí)勻速出發(fā)，則該車速度最快多少時(shí)全部不用等這條道路上的紅綠燈？A.30千米每小時(shí)B.36千米每小時(shí)C.40千米每小時(shí)D.45千米每小時(shí)187.家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子過(guò)度依賴手機(jī)會(huì)損害視力、看到不良信息。但值得注意的是，除了這些淺表層次的影響外，最重要的在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也因答案的易得性而忽略了學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆舆^(guò)度依賴手機(jī)感到焦慮B.過(guò)度依賴手機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生身體健康不利C.移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力D.移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利188.某單位技術(shù)支持和售后服務(wù)兩個(gè)部門的男職工人數(shù)之和與女職工人數(shù)之和相同。技術(shù)支持部門的男職工人數(shù)是女職工的1.5倍，售后服務(wù)部門的女職工比男職工多10人。問(wèn)技術(shù)支持部門有多少人？A.25B.30C.35D.50189.當(dāng)前，海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件，研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)，研究人員發(fā)現(xiàn)，蟲黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分，當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時(shí)，失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨谆F(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。由此我們可以推出：A.限制大氣溫度上升至少會(huì)留給珊瑚礁一些時(shí)間去適應(yīng)B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來(lái)越緩慢地鈣化C.氣溫持續(xù)上升將會(huì)導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來(lái)越長(zhǎng)D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)190.在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)期中，空氣中的二氧化碳含量保持基本恒定。這是由于大氣中的二氧化碳始終處于“邊增長(zhǎng)、邊消耗”的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。大氣中的二氧化碳有80%來(lái)自人和動(dòng)、植物的呼吸，20%來(lái)自燃料的燃燒。散布在大氣中的二氧化碳有75%被海洋、湖泊、河流等地面水及空中降水吸收溶解于水中，還有5%的二氧化碳通過(guò)植物光合作用，轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)貯藏起來(lái)。這就