牛津深圳版英語八下Unit 2 Body language 第3課時Grammar 分層作業(yè)

Unit2Bodylanguage

第3課時Grammar分層作業(yè)

A層作業(yè)：夯實基礎

一、單選題

1.Wemustdothetestoaoerscarefullvtoavoidmistakes.

A.MakeB.makingC.tomakeD.made

2.__________thetrainmeanswaitingforanotherhour.

A.MissB.MissedC.MissingD.Tomissing

3.Thankyoufor__________me___________somewater.

A?tohelp;tocaιτyB.tohelp;carrying

C.helping;carryingD.helping;tocarry

4.Shesaysshedoesn,tfeellike___________outwithyou.

A.goingB.togoC.forgoingD.went

5.Iwillcontinue___________thepatientsatthehospitalinmysparetime.

A.helpB.tohelpC.helpingD.B&C

6.Thebookisworth___________,andI,mlookingforward___________itsoon.

A.toread;toreadB.reading;toread

C.reading;toreadingD.toread;toreading

7.Youcanimagine___________intheskylikeabird.

A.flyB.toflyC.flyingD.flies

8.___________myheadupshowsIhavelotsofcourage.

A.HoldB.HoldsC.HoldingD.Held

9.—Jackhasn'ttakenhispianolessonsforalongtime.

-Heisconsidering___________hispianocourseandspendingmoretimeonhisstudy.

A.todropB.tothrowC.droppingD.throwing

10.Theylefttheroomwithout___________aword.

A.sayB.sayingC.tosayD.says

11.Herbodylanguagealwaysmakespeople__________welcome.

A.feelingB.feelsC.tofeelD.feel

12.ThisbookisveryinterestingandΓllfinishitsoon.

A.readB.readingC.toreadD.reads

13.mountainsisanexcitingsport.

A.ClimbingB.ClimbC.ClimbedD.Haveclimbed

14.peoplefeelwelcomeisveryimportantwhencommunicatingwiththem.

A.makeB.MakingC.MakesD.Made

15.Annpracticesthepianoeverynightaftershefinishesherhomework.

A.playing;doingB.toplay;todo

C.playing;todoD.toplay;doing

二、選詞填空

16.用方框中所給單詞的適當形式填空

breathesmokeusetakewalk

(1)Sheistiredofthedirtyairinthecitycentre.

(2)Shekeepsontoschoolinsteadofabus.

(3)Hefinallygaveup.

(4)Sheisusedtoapeninsteadofapencil.

三、語法填空

17.Theyfeellike(go)tobed.

18.(read)booksmakesonewise.

19.Iamlookingforwardto(meet)you.

20.(nod)isakindofbodylanguage.

21.Shewenttotheparkinsteadof(go)hiking.

22.Iremembered(lock)thedoor,butinfactIdidn't.

23.Ittooktheworkmenonlytwohourstofinish(repair)mycar.

24.Weshouldoftenpractice(speak)Englishwitheachother.

25.(respect)othersmeansbeingrespected.

26.Nick,wouldyoumind(come)outofthebathroom?

B層作業(yè)：能力提升

四、翻譯

27.在夏季，游泳是個好的運動。

_______________________agoodsportinsummer.

28.一“這個女孩什么時候停止了哭泣？”

—“我不知道?！?/p>

一Whendidthegirl?

一Ihavenoidea.

29.她沒有待在家里反而上學去了。

30.早睡早起對我們的身體有益。

31.使用肢體語言能夠很好地表達自己。

Accordingtoseveralrecentresearches,somepeoplefearpublicspeakingmorethananythingelse.

32.,thisfearcapbeOVerCome（克月艮）withtwosimplemethods:practiceandusingpositiveenergyfrom

theaudience.Practicingforaspeechisessential.33.thetaskofwritingthespeechiscomplete;

speakersmustpractice,practice,practice.Themoretimestheypracticethespeech,themore

34.theyarediscussingthetopic.Using35.suchasmirrorsorvideorecordingsastheypractice

canshowspeakerswhattheylookandsoundliketotheaudience.Videoisparticularlyhelpfulasitcanbe

36.manytimes,withthepresentersfocusing（集中）ononepartatatime.Another37,ofdealing

withpublicspeakingfearsisusingtheaudience,spositiveenergy.Speakersrememberthattheaudience

wantsthemto38..Somethingasbasicasasmallnodorsmilefromamemberoftheaudience

shouldgive39.tothepresentersbehindthepodium.Whileitiseasyfornervousspeakerstofocus

onlyongettingthroughthepresentation,usingtheaudience,s40.will（愿意）helpsmuchinmakinga

speechbetter.

Allinall,thesetwostrategiesaresuretohelpwithfearofpublicspeaking.Withproperpracticeand

audienceempathy（共鳴），itis41,toovercomethefearofpublicspeakinganddeliverasuccessful

speech.Sothereisnoneedtofearpublicspeakinganymore.

32.A.LuckilyB.SuddenlyC.SadlyD.Terribly

33.A.DuringB.AfterC.UntilD.Before

34.A.nervousB.similarC.comfortableD.difficult

35.A.objectsB.activitiesC.signsD.instructions

36.A.foundB.soldC.clearedD.watched

37.A.causeB.problemC.wayD.purpose

38.A.surpriseB.screamC.speedD.succeed

39.A.confidenceB.discussionC.humorD.knowledge

40.A.poorB.goodC.weakD.free

41.A.hardB.importantC.interestingD.possible

六、閱讀理解

Henry,anofficeworker,enjoyedtravelinginhisholidays.Heusuallywenttothesea,butoneyearhe

sawanad（廣告）inanewspaper."Enjoycountrylife.SpendafewweeksatWestHillFarm.Goodfood.

Freshair.Walking.Fishing.Excitingandinteresting.""Thissoundsgreat,"hethought.πΓllspendamonth

there."Hewrotetothefarmer.IntheletterhesaidthathewouldliketospendallJulythere.Thenonthe

firstofJuly,heleftforWestHillFarm.Butfourdayslater,hecameback.

nWhatwaswrong?"hisbestfriendEdaskedhim.

,,Didn,tyouenjoycountrylife?"

nCountrylifewasverygood.1*Henrysaid."Buttherewasanotherproblem.'1

,,Oh.What?"

nWell,nhesaid,,,thefirstdayIwasthereasheepdied（死亡），andwehadroastmutton（烤羊肉）for

dinner.,,

,,Wow!Freshmuttonisthebest,u

nIknow,butontheseconddaysomechickensdied,andWehadroastchickenfordinner."

nLuckyyou!"

',Youdon'tunderstand,,,Henrysaid,"onthethirddayapigdiedandWehadroastpork（豬肉）for

dinner.,,

"Differentmeateveryday,"Edsaid,"andyouarecomplaining!"

uLetmefinish,"Henrysaid."Onthefourthdaythefarmerdied,andIwasafraidtostayfordinner!,,

42.HowdidHenryfindtheadaboutthefarm?

A.Hesawitinanewspaper.

B.Hisbestfriendtoldhim.

C.Hewrotetothefarmer.

D.Helearneditfromtheradio.

43.Whatdoestheunderlinedword"complaining"inParagraph11probablymeaninChinese?

A.夸獎B.感激C.抱怨D.思念

44.WhydidHenrycomebackhomefourdayslater?

A.Becausehedidn,tlikethecountrylifeatall.

B.Becausethefarmerwasn,tfriendlytohim.

C.Becausehisholidaywasover.

D.Becausehethoughthehadtoeatthefarmer.

45.WhichofthefollowingisNOTtrueaboutthepassage?

A.Henryusedtogototheseaforholidays.

B.OnthefirstdayHenryatemutton.

C.Thefarmerdiedbecauseofthebadmeat.

D.HenrywenttothefarmonJuly1st.

46.Whatwouldbethebesttitleforthetext?

A.WhataBeautifulFarm!B.HaveaGoodTime!

C.ASpecialHolidayD.HenryandtheFarmer

C層作業(yè)：拓展訓練

Makeasurvey

Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Why?

Whafsthejob,stypicalbodylanguage?

Howcanyoumakethedreamcometrue?

答案解析部分

1.【答案】B

【解析】句意：我們必須仔細做試卷目的是避免犯錯誤。make制造，實義動詞。avoiddoingsth.避免

做某事，固定搭配，所以用making,故選B。

【點評】考查固定搭配avoiddoingsth.。

2.【答案】C

【解析】句意：錯過火車意味著再等一小時。miss錯過，實義動詞，句子缺少主語，miss是實義動

詞，所以用動名詞做主語，miss的動名詞是missing,故選C。

【點評】考查動名詞做主語，注意理解句意。

3.【答案】D

【解析】句意：謝謝你幫助我抬水。help幫助，實義動詞CaITy抬，實義動詞。thanksb.fordoingsth.

因為做某事而感謝某人，固定搭配，所以help用helping,排除A、B；helpsb.(to)dosth.幫助某

人做某事，固定搭配，所以Carry用(to)carry,排除C,故選D。

【點評】考查固定搭配thanksb.fordoingsth.和helpsb.(to)dosth.,理解句意。

4.【答案】A

【解析】句意：她說她不想和你出去。feellikedoingsth想做某事，固定搭配，介詞Iike后接動名詞

作賓語。故選A。

【點評】考查固定搭配和動名詞，注意識記feellikedoingsth的詞義和用法。

5.【答案】D

【解析】句意：我會在業(yè)余時間繼續(xù)幫助醫(yī)院的病人。ContinUetodosth繼續(xù)做不同的事情；continue

doingsth繼續(xù)做同一件事情。此處用動詞不定式或動名詞都可以。故選D。

【點評】考查動詞不定式和動名詞，注意ContinUetodOSth和ContinUedoingSth的用法。

6.【答案】C

【解析】句意：這本書值得一讀，我期待很快能讀完。beworthdoingsth值得做某事，IoOkfOrWard

t。doingsth期待做某事，固定搭配。故選C。

【點評】考查固定搭配和動名詞，注意固定搭配beworthdoingsth和lookforwardtodoingsth的用法。

7.【答案】C

【解析】句意：你可以想象像鳥一樣在空中飛翔。fly,飛翔，動詞原形。imaginedoingsth,想象做

某事，固定搭配，故選C。

【點評】考查固定搭配式。注意固定結構imaginedoingsth的含義。

8.【答案】C

【解析】句意：抬起頭表示我很有勇氣。hold,動詞，抓住。結合語句...myheadupshowsIhavelotsof

COUrage.可知此句需要主語，要用動詞的非謂語形式，而選項A,B與D都是謂語形式，holding,動

名詞，非謂語形式，故選C。

【點評】考查動名詞。注意動名詞作主語的用法。

9.【答案】C

【解析】句意：——杰克很久沒有上鋼琴課了?！诳紤]放棄鋼琴課，把更多的時間花在學習

上。drop,放棄，動詞原形。considerdoingsth,固定搭配，考慮做某事，故選C。

【點評】考查固定搭配。注意固定搭配ConSiderdoingSth的含義及構成。

10.【答案】B

【解析】句意：他們一句話也沒說就離開了房間。sayaword,說句話，固定搭配。without,介詞，

沒有。其后跟動詞要用ing形式，故選B。

【點評】考查動名詞。注意WithoUt是介詞，其后跟動詞要用動名詞形式。

11.【答案】D

【解析】句意：她的肢體語言總是讓人覺得受歡迎。feel,感覺，動詞。feelwelcome,感覺很受歡迎，

固定結構。makesbdosth,固定短語，讓某人做某事。A現(xiàn)在分詞；B第三人稱單數(shù)形式；C動詞

不定式；D動詞原形。故選D。

【點評】考查動詞原形。注意固定結構makesbdosth的含義及構成。

12.【答案】B

【解析】句意：這本書很有趣，我很快就會讀完的。read,讀書，動詞。finishdoingsth,完成某事，

固定結構，故選B。

【點評】考查固定搭配。注意固定結構finishdoingsth的含義及構成。

13.【答案】A

【解析】句意：爬山是一項令人興奮的運動。climbmountains,爬山，動詞短語。結合題干可知Climb

mountains在句中作主語，要用動名詞形式，故選A。

【點評】考查動名詞的基本用法。注意動名詞作主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式。

14.【答案】B

【解析】句意：與人交流時，讓人感到受歡迎是非常重要的。make讓，實義動詞，句子缺少主語，

所以用動名詞做主語，即making,故選B。

【點評】考查動名詞做主語。

15.【答案】A

【解析】句意：安每晚做完作業(yè)之后練習彈鋼琴。PraCtiCedoingSth練習做某事，finishdoingsth完成

做某事，固定搭配，故選A。

【點評】考查固定搭配，注意識記practice和finish的用法。

16.【答案】(1)breathing

(2)walking；taking

(3)smoking

(4)using

【解析】選項意思：breathe,呼吸；smoke,煙；use,用；take,帶走；walk,行走。

(1)句意：她厭倦了呼吸市中心的臟空氣。根據(jù)題干中的thedirtyair可知此句需要動詞breathe,

表示呼吸臟空氣；betiredofdoingsth,固定結構，厭倦做某事，故填breathing。

(2)句意:她一直步行上學而不坐公共汽車。結合語句ShekeePSOn…toschoolinsteadof...abus及

所給單詞的提示可知此句的第一空格為Walk,walktoschool,表示走著上學；又因keepondoingsth,

固定結構，一直做某事，因此第一空用Walking；第二空格需要動詞take,takeabus,乘車；insteadof

doingsth,固定結構，故填WaIking；takingo

(3)句意：他終于戒煙了。根據(jù)語句HefinanygaVeuP…及所給單詞可知此句需要動詞SmOke的形

式,giveupdoingsth,放棄做某事，故填SmOkingo

(4)句意：她習慣用鋼筆代替鉛筆。根據(jù)語句SheiSUSedto...apeninsteadofapencil及所給單詞的

提示可知此句需要動詞use,useapen,使用鋼筆；beusedtodoingsth,習慣做某事，故填USingo

【點評】考查選詞填空。此題考查單詞在語境中的運用，需要根據(jù)單詞在語境中的詞性進行必要的變

形，同時熟記固定短語與基本句型。

17.【答案】going

【解析】句意：他們想去睡覺。go去，實義動詞。feellikedoingsth.想要做某事，固定搭配，所以go

用going,故填goingo

【點評】考查固定搭配feelIikedoingsth.。

18.【答案】Reading

【解析】句意：讀書使人明智。read讀，實義動詞。句子缺少主語，read是實義動詞，所以用動名詞

做主語，read的動名詞是reading,注意句首首字母大寫，故填Readingo

【點評】考查動名詞做主語，注意理解句意。

19.【答案】meeting

【解析】句意：我一直期待遇見你。meet遇見，實義動詞，IoOkfOrWardtOdOingSth.期望做某事，固

定搭配,所以meet用meeting,故填meetingo

【點評】考查固定搭配lookforwardtodoingsth.o

20.【答案】Nodding

【解析】句意：點頭是一種肢體語言。nod,點頭，動詞，此空在主語的位置，因此用nod的ing形

式做主語，句首，大寫，故填NOddingo

【點評】考查非謂語動詞。注意動詞ing形式可以做主語。

21.【答案】going

【解析】句意：他去公園而不是去遠足。go,去，動詞，空前是介詞of,因此用動詞的ing形式，故

填goingo

【點評】考查非謂語動詞。注意介詞后接動詞的ing形式。

22.【答案】locking

【解析】句意：我記得鎖門了，當事實上我沒有。lock鎖，動詞。由butinfactIdidnt可知這里要說

的是“記得鎖了門”，記得做過某事，用rememberdoingsth,因此lock要用ing形式locking,故答案

為Iockingo

【點評】考查固定搭配，注意熟記rememberdoingsth.的詞義和用法。

23.【答案】repairing

【解析】句意：這個女士僅僅花費兩個小時修理好我的車。repair修理，實義動詞，finishdoingsth.

完成做某事，固定搭配，所以repair用repairing,故填repairing。

【點評】考查固定搭配finishdoingsth.。

24.【答案】SPeaking

【解析】句意:我們應該經常相互練習說英語。SPeak說,實義動詞,PmCtiCedOingsth.練習做某事,

固定搭配，所以SPeak用SPeaking,故填SPeaking。

【點評】考查固定搭配practicedoingsth.。

25.【答案】RespectingZTorespect

【解析】句意：尊重他人意味著被尊重。respect,尊重，動詞。結合題干中的語句…OtherSmeanSbeing

respected可知此句需要動詞的非謂語形式，故填Respecting/Torespect?

【點評】考查動詞的非謂語形式。注意動詞不定式及動名詞作主語的基本用法。

26.【答案】coming

【解析】句意：尼克，你介意從浴室出來嗎？COme,來，動詞。minddoingsth,固定結構，介意做

某事,故填COming。

【點評】考查動名詞。注意固定短語minddoingsth的含義及構成。

27.【答案】Swimming；is

【解析】根據(jù)中英文對照可知此句缺少成分“游泳是”，游泳，swim,動詞。是，be,系動詞。結合語

句...agoodsportinsummer可知，此句需要動名詞形式。動名詞作主語，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)

形式，故答案為SWimmingis。

【點評】考查漢譯英。注意動名詞作主語的用法。

28.【答案】StOp；Crying

【解析】根據(jù)中英文對照可知此句缺少成分“停止哭泣”，停止做某事，Stopdoingslh,哭泣，cry,這

里要用Cry的動名詞Crying,此句是一般過去時的特殊疑問句，助動詞did的后面要用動詞原形，故

答案為StopCryingo

【點評】考查漢譯英。注意固定短語StoPdoingSth的含義。

29.【答案】Shewenttoschoolinsteadofstayingathome.

【解析】她，she,反而，去上學，gotoschool,insteadof,待在家里，stayathome,根據(jù)句意可知

時態(tài)為一般過去時,謂語動詞go變?yōu)檫^去式Went,of為介詞，后加動詞ing形式,故填Shewenttoschool

insteadofstayingathome.

【點評】考查漢譯英，注意根據(jù)漢語意思確定英文單詞并整理成句。

30.【答案】Goingtobedearlyandgettingupearlyisgoodforourhealth.

【解析】早睡，gotobedearly,早起，getupearly,對...有益，begoodfor,我們的，OUr,健康，

health,句首應是動名詞做主語，用and連接，故填Goingtobedearlyandgettingupearlyisgoodforour

health.

【點評】考查漢譯英，注意根據(jù)中文意思判斷英文成分并整理成句。

31.［答案］Usingbodylanguagecanmakeusexpressourselveswell.

【解析】使用use,肢體語言，bodylanguage,能夠,can,讓某人做某事，makesbdosth,表達,express,

我們自己，ourselves,很好地，well,句首是動名詞做主語，故填Usingbodylanguagecanmakeusexpress

ourselveswell.

【點評】考查漢譯英，注意根據(jù)中文意思確定英文成分并整理成句。

【答案】32.A；33.B；34.C；35.A；36.D；37.C；38.D；39.A；40.B；41.D

【解析】文章大意：本文介紹了兩種克服公共演講恐懼的兩種方法：適當?shù)木毩暸c來自觀眾的正能量。

【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，

最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。

32.句意：幸運的是，這種恐懼可以通過兩種簡單的辦法來克服：練習和利用來自觀眾的正能量。IUCkiIy

幸運地；suddenly突然；sadly悲傷地；teιτiblyi嚴重地。根據(jù)thisfearcanbeovercomewithtwosimple

methods可知，這種恐懼可以通過兩種簡單的辦法來克服，這是一件幸運的事，所以空格處填IUCkily,

故選Ao

33.句意:寫演講稿的任務完成后，演講者必須練習，練習，練習。during在……期間；after在……

之后；untill直到；before在...之前。根據(jù)thetaskofwritingthespeechiscomplete及speakersmust

PmCtiCe可知，寫完演講稿后再練習演講的內容，所以空格處填after,故選B。

34.句意：他們練習演講的次數(shù)越多，討論話題就越輕松。nerVoUS緊張的；Similar相似的；comfortable

舒適的；difficult困難的。the+比較級，the+比較級，表示“越越…根據(jù)Themoretimestheypractice

thespeech可知，演講練習的次數(shù)越多，討論話題越會感到輕松，所以空格處填COmfOrtaMe,故選C。

35.句意：在練習時使用鏡子或錄像等物品，可以展示演講者在面對觀眾時他們的樣子和聲音.objects

物體；activities活動；signs符號；instructions說明。根據(jù)suchasmirrorsorvideorecordings,可知，

舉例說明的鏡子和錄像都屬于物品，所以空格處填ObjeCts。故選A。

36.句意：錄像是特別有用的，因為它可以觀看很多次。found發(fā)現(xiàn)；Sold售賣；Cleared清除；watched

觀看。as表示“因為"，根據(jù)VideoiSPartiCUlarlyheIPfUI可知，此處解釋錄像特別有用是因為它可以被

觀看許多次，主語t與謂語動詞WatCh是被動關系，故此句應用被動語態(tài)bedone的結構，所以空格

處填過去分詞watched,故選D。

37.句意：另一個解決公共演講恐懼的方法是利用觀眾的正能量。CaUSe原因；ProbIem問題；Way方

法；

purpose目的。根據(jù)上文thisfearcanbeovercomewithtwosimplemethods：practiceandusingpositive

energyfromtheaudience可知，利用觀眾的正能量是另一一個克服公共演講恐懼的辦法，所以空格處填

way,故選C。

38.句意：演講者必須記住，觀眾想讓他們成功。SU