統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)（A）卷（含答案）

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)（A）卷（含答案）2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)（A）卷（統(tǒng)編版）

(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)

題號(hào)一二三四五六七八九十總分

得分

一、積累與運(yùn)用（50分）

一、卷面書(shū)寫(xiě)展示。（共4分）

小小書(shū)法秀：書(shū)寫(xiě)展示。小小書(shū)法家，比一比誰(shuí)寫(xiě)得更漂亮。

二、品句子，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分）

（1）春日里，微風(fēng)chuīfú著大地，柳樹(shù)發(fā)芽了。小溪里的冰rónghuà了，一對(duì)yuānyāng在水里嬉戲玩耍，ǒuěr傳來(lái)一陣燕叫聲。

（2）星期天，媽媽帶我去shǎnghuā，還去動(dòng)物園看了méihuālù和shīzi。

三、選擇正確的字填到括號(hào)里。（8分）

陣幅朵條擔(dān)束棵顆

一()荷花一()細(xì)雨一()星星一()樹(shù)

一()水一()畫(huà)面一()小路一()金光

四、單項(xiàng)選擇題。（每小題2分，共8分）

1．下列加點(diǎn)字讀音不正確的一組是（）（2分）

A．惠崇（cónɡ）掠過(guò)（luè）吹拂（fú）閑散（sǎn）

B．纖細(xì)（xiān）木桿（ɡǎn）挨著（āi）投擲（zhì）

C．飽脹（zhànɡ）伶俐（línɡ）沾水（zhān）圓圈（quān）

2.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．崇高停止裂開(kāi)電線稈B．舞蹈蘆芽纖細(xì)嚴(yán)絲合縫

C．蓮篷飽脹吹佛翩翩起舞D．隨便困倦花辨波光粼粼

3.下列加點(diǎn)字的解釋全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．隨手關(guān)門（順便）___隨風(fēng)潛入夜（任憑）

B．盛情難卻（推辭，拒絕）小溪泛盡卻山行（再，又）

C．約有兩寸（大概）___人約黃昏后（拘束，限制）

4.下列理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“泥融"在《絕句》一詩(shī)中指泥土濕軟。

B．“卻山行”中的“卻"是“再，又”的意思。

C．因?yàn)榇禾靵?lái)得比較晚，所以詩(shī)人說(shuō)“遲日"。

D．“小溪泛盡”的意思是“乘小船到小溪的盡頭"。

五、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（3分）

(1)荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。()

(2)青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。()

(3)白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。()

六、按要求寫(xiě)句子。（4分）

（1）飛倦了的燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。（縮句）

（2）青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)。（仿寫(xiě)句子）

（3）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（仿寫(xiě)比喻句）

（4）我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）

七、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。（10分）

（1）遲日江山麗，___。

（2）___，小溪泛盡卻山行。

（3）竹外桃花三兩枝，___。

（4）一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上似的尾巴，湊成了那樣的小燕子。

（5）江南好，_________________。日出江花紅勝火，_________________。能不憶江南？

（6）風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我_________________。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我……

八、語(yǔ)文與生活。（6分）

(1)上面是的站牌。本站臺(tái)的位置是_________________。

(2)這一路公交車的起點(diǎn)站是_____________，終點(diǎn)站是_________________。

(3)從本站到“青少年宮”需要坐站路，箭頭表示_________________。

二、閱讀與感悟（共20分）

九、閱讀理解。

（一）荷花（節(jié)選）（10分）

荷花（己已）經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨（āiái）挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩（lènnèn）黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fùfú）活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

1．在文中括號(hào)里選擇正確的讀音或恰當(dāng)?shù)淖郑谩啊?標(biāo)出來(lái)。（2分）

2．“白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)”中的“冒"字用得特別好，理由是

_________________。（1分）

3．“這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?！庇靡粋€(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容荷花的姿勢(shì)多：___。（1分）

4．作者細(xì)致觀察到白荷花的種姿態(tài)，分別是___、

_____________、__________________________。（4分）

5．為什么說(shuō)這一池荷花就是“一大幅活的畫(huà)"呢？（2分）

（二）我愛(ài)荷葉（10分）

古人贊美荷花的詩(shī)文確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)荷葉。

看啊，這些荷葉，黑綠、渾圓、厚重。久旱初雨，好像珍珠一樣的水，她們一點(diǎn)一滴不沾唇。她們總是小心地把水保存起來(lái)，留給湖中的魚(yú)兒。風(fēng)雨襲來(lái)，她們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是將身子翻過(guò)來(lái)，也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，她們個(gè)個(gè)撐開(kāi)翠蓋，擋住炎熱，靜靜地護(hù)著陰涼處的魚(yú)戲蝦游。

荷葉作為藥材，可以去熱清火。荷葉作為特殊包裝材料，不怕水浸，不怕油污。用荷葉煮成粥，碧綠清香，十分可口……

當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位，她總是默默地工作，無(wú)私在奉獻(xiàn)。

荷葉是美的，我愛(ài)荷葉。

1．聯(lián)系上下文寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。（2分）

固然：

久旱初雨：

2．這篇短文從哪能三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)荷葉默默工作精神的？（3分）

3．“我”為什么愛(ài)荷葉？（2分）

4．畫(huà)“"的句子寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？（2分）

5.你能寫(xiě)出兩句描寫(xiě)荷花的詩(shī)句嗎？（1分）

三、習(xí)作與表達(dá)（共30分）

十、習(xí)作樂(lè)園。（30分）

我們的生活中離不開(kāi)蔬菜和水果。它們是什么形狀的？又有哪些顏色？味道是怎樣的？怎么個(gè)吃法？請(qǐng)你選一種自己熟悉的蔬菜或水果寫(xiě)一寫(xiě)，試著把你觀察到的和感受寫(xiě)清楚。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，語(yǔ)言優(yōu)美。350字以上。

100

200

300

400

500

【參考答案】

一、（酌情給分）

二、吹拂芽溪融化鴛鴦偶爾賞花梅花鹿獅子

三、朵陣顆棵擔(dān)幅條束

四、ABBC

五、比喻擬人排比

六、1.燕子休憩。2.紅的葉子，黃的葉子，都像蝴蝶似的翩翩起舞。3.西瓜像一個(gè)圓圓的皮球。4.我回到家，一進(jìn)門就聞到一陣飯菜香。

七、1.春風(fēng)花草香2.梅子黃時(shí)日日晴3.春江水暖鴨先知4.烏黑輕快有力剪刀可愛(ài)的活潑5.風(fēng)景舊曾諳春來(lái)江水綠如藍(lán)6.清早飛行的快樂(lè)昨夜做的好夢(mèng)

八、(1)公交車站/二路公交車站陽(yáng)光小區(qū)(2)飛機(jī)場(chǎng)文化公園(3)8方向

九、（一）1．已āinènfú2．用擬人的手法生動(dòng)地寫(xiě)出了白荷花的卓爾不群之態(tài)3．千姿百態(tài)4．3才展開(kāi)兩三片花瓣兒花瓣兒全展開(kāi)了有的還是花骨朵兒5．因?yàn)檫@一池荷花色彩明艷、姿態(tài)萬(wàn)千，像極了畫(huà)家筆下色彩斑斕的風(fēng)景畫(huà)，而這一池荷花又是活生生的真實(shí)美景，所以說(shuō)是“一幅活的畫(huà)”。

（二）1．自然。本來(lái)的意思。很久沒(méi)下雨，剛好才下過(guò)一場(chǎng)雨。2．荷葉保護(hù)荷花和魚(yú)蝦，荷葉入藥，荷葉不爭(zhēng)名利。3．荷葉總是默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。4．把荷葉當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，更突出荷葉默默奉獻(xiàn)的精神。5.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

十、【答案】范文：

金橘

今天，我家的果盤(pán)里多了一種小巧玲瓏、精致可愛(ài)的水果——金橘。

金橘，呈金黃色，沒(méi)完全成熟時(shí)黃中泛著點(diǎn)青。金橘很小，只有橘子的一半或三分之一大。金橘呈圓球形，近看就像一個(gè)個(gè)橘黃色的乒乓球。它的表皮有許多小圓點(diǎn)，看上去好像會(huì)凹凸不平，可摸起來(lái)卻滑溜溜的，非常細(xì)膩。它的皮和其他水果的皮相比，滑得簡(jiǎn)直像嬰兒的臉。

望著這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小金橘，我迫不及待地抓起一個(gè)，還沒(méi)開(kāi)始剝皮，就聞到一股清香的味道，我急不可耐地伸出手指，掐向金桔，可是剝了好一會(huì)兒，橘子皮只留下一條條印子，我好不容易撕下一小塊皮，才發(fā)現(xiàn)皮和果肉是連著的，怪不得我費(fèi)了九牛二虎之力還剝不下來(lái)皮呢?？粗墙瘘S色、半透明的果肉，我心里不禁有了一個(gè)大大的疑問(wèn):這個(gè)橘子怎么吃啊？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，用手指頭點(diǎn)了一下我的頭，說(shuō):“金橘的皮和果肉都能吃，而且還以皮為主呢”。我聽(tīng)了大吃一驚，心想：??？世界上還有皮也可以吃的橘子呢？我好奇地拿起一個(gè)金橘，小心翼翼地咬了一小口，頓時(shí)，一股清涼的汁水隨著濃濃的橘香涌進(jìn)我嘴里。我慢慢地品嘗著，金橘又脆又涼又甜，味道果然不錯(cuò)。

金橘小巧可愛(ài)、口味獨(dú)特，我非常喜歡它。

【詳解】本題考查話題習(xí)作。

習(xí)作要求選一種自己熟悉的蔬菜或水果寫(xiě)一寫(xiě)1.調(diào)動(dòng)感官仔細(xì)觀察。每一種水果或蔬菜都有它不同的特點(diǎn)，要想把一樣水果、蔬菜寫(xiě)清楚，就必須充分調(diào)動(dòng)我們的感官仔細(xì)地觀察，這樣才能獲取更多的信息。我們?cè)谟^察時(shí)，要按照一定的順序。一看大?。喝缥鞴洗蟠蟮?，像個(gè)威武的大將軍；草莓小小的，像個(gè)害羞的小姑娘……二看顏色：如哈密瓜的皮黃澄澄的，布滿了碧綠的花紋；西瓜的外皮是綠色的，一層漁網(wǎng)似的網(wǎng)紋籠罩在外皮上……三形狀：如心形的草莓、圓圓的橘子、橢圓形的哈密瓜……四嘗味道：如