內(nèi)江市教育系統(tǒng)招聘中小學(xué)教師公共科目筆試考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考內(nèi)江市教育系統(tǒng)招聘中小學(xué)教師公共科目筆試考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、（）和預(yù)測(cè)。A.背誦B.反思C.析疑D.遷移【答案】：C2.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.獨(dú)立性B.長(zhǎng)效性C.示范性D.復(fù)雜性【答案】：C3.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德評(píng)價(jià)D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：A4.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了（）。A.變式法B.正例與反例配合法C.直觀法D.比較法【答案】：A5.李玲在上自習(xí)時(shí)，總聽(tīng)到背后有人對(duì)他說(shuō)“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見(jiàn)人，他的這種心理障礙屬于（）。A.知覺(jué)障礙B.意識(shí)障礙C.注意障礙D.感覺(jué)障礙【答案】：A6.一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A.計(jì)劃策略B.組織策略C.資源管理策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：C7.“多元智力理論”是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一，其提出者是（）。A.卡特爾B.加涅C.加德納D.斯騰伯格【答案】：C8.在歸因理論中，能力屬于（）。A.穩(wěn)定、外在、可控因素B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控因素C.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控因素D.穩(wěn)定、外在、不可控因素【答案】：C9.遇事沒(méi)有主見(jiàn)，是因?yàn)槿狈σ庵镜模ǎ?。A.自覺(jué)性B.果斷性C.自制性D.堅(jiān)持性【答案】：A10.通過(guò)改變不合理信念調(diào)整自己的認(rèn)知，維護(hù)心理健康的療法是（）。A.行為主義療法B.人本主義療法C.合理情緒療法D.精神分析療法【答案】：C11.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實(shí)驗(yàn)，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。A.苛勒B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】：B12.古代印度的種姓制度把人分為四個(gè)等級(jí)，其中處于最底層的是（）。A.首陀羅B.剎帝利C.婆羅門(mén)D.吠舍【答案】：A13.心理學(xué)中的“第三勢(shì)力”是（）。A.行為主義B.人本主義C.機(jī)能主義D.精神分析【答案】：B14.講授法的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。A.使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)B.有利于因材施教C.有限的教師可以教更多的學(xué)生D.可以充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】：B15.教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，全面發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（）。A.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系B.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系C.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來(lái)發(fā)展的關(guān)系D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系【答案】：C16.在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實(shí)驗(yàn)中，鈴聲引起狗的唾液分泌，這時(shí)的鈴聲是（）。A.條件刺激B.無(wú)關(guān)刺激C.無(wú)條件刺激D.中性刺激【答案】：A17.張某應(yīng)聘到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)擔(dān)任廠長(zhǎng)，按合同規(guī)定，除工資外，他每年還可以從企業(yè)利潤(rùn)中提取5%的報(bào)酬。今年他獲得3萬(wàn)元提成，這3萬(wàn)元屬于（）。A.按勞分配收入B.資金分紅收入C.聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬收入D.經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)收入【答案】：D18.組織人員培訓(xùn)的內(nèi)容包括技能技巧、（）、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。A.溝通協(xié)調(diào)能力B.態(tài)度C.交往能力D.心理素質(zhì)【答案】：B19.西湖得白堤得得名與哪位詩(shī)人有關(guān)?（）A.白居易B.李白【答案】：A20.中國(guó)俗語(yǔ)有“夏練三伏，冬練三九”之說(shuō)法，其中的“三九”是指進(jìn)入（）之后的第三個(gè)“九天”。A.冬至B.立冬C.小雪D.大寒【答案】：A21.在組織中，經(jīng)常要召開(kāi)會(huì)議，形成會(huì)議紀(jì)要。紀(jì)要中的“紀(jì)”字是指（）。A.綜合整理B.通“記”C.備查D.備忘【答案】：B22.保護(hù)心臟最主要的方法是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)和（）。A.經(jīng)常喝水B.良好心態(tài)C.穩(wěn)定情緒D.合理飲食【答案】：D23.唐朝時(shí)世界上最大的城市是（）。A.巴格達(dá)B.羅馬C.長(zhǎng)安D.科爾多瓦【答案】：C24.刷牙可以保持牙齒健康和口氣清新，牙膏的主要原料是（）。A.保濕劑B.摩擦劑C.香味劑D.泡沫劑【答案】：B25.中國(guó)的一年四季，季季都令人神往。春日____，夏天綠蔭滿枝，秋時(shí)____，冬季銀裝素裹。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.生機(jī)勃勃琳瑯滿目B.姹紫嫣紅碩果累累C.婀娜多姿五谷豐登D.風(fēng)光旖旎充實(shí)豐盈【答案】：B26.從創(chuàng)新的角度來(lái)看，空間站的建設(shè)不僅彰顯了探索未知的情懷，更重要的是占據(jù)未來(lái)數(shù)十年乃至更長(zhǎng)時(shí)間的科技制高點(diǎn)。中國(guó)載人航天近30年的發(fā)展歷程，不僅有空間站和航天技術(shù)自身的飛躍，還帶動(dòng)眾多科學(xué)和工程技術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)步和突破，帶來(lái)了航天成果造福社會(huì)和普通人的無(wú)數(shù)美好場(chǎng)景。正因如此，建成和運(yùn)營(yíng)的中國(guó)空間站將成為一個(gè)國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，在如此獨(dú)特環(huán)境下的太空科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上，全世界的科學(xué)家都將有機(jī)會(huì)用珍貴的太空資源致力于科學(xué)發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用中國(guó)的空間站造福人類。

這段文字意在說(shuō)明中國(guó)空間站：A.成為我國(guó)科技事業(yè)國(guó)際合作新起點(diǎn)B.致力于提升我國(guó)航天科學(xué)應(yīng)用效益C.彰顯了我國(guó)航天人強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)D.將帶動(dòng)科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)步進(jìn)而造福人類【答案】：D27.閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中，為生存計(jì)，眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷員；出眾的將才也只能在棋盤(pán)上略略施展，或更糟，將漂流長(zhǎng)江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中；大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里，成為喪失飛行能力的穴鳥(niǎo)；一張雜七雜八的晚報(bào)遮蔽了城市的黃昏，若干個(gè)電視頻道撫慰著人心的不平；層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過(guò)剩的欲望，而浩渺無(wú)邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無(wú)涯”的勇氣。這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。A.很多的人的才華被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)了B.我們生活中隱藏著很多有潛力的人C.當(dāng)今的時(shí)代背景下人們?nèi)菀诇嬗谄接笵.現(xiàn)代人由于誘惑過(guò)多，所以難以成才【答案】：C28.城市森林，是指在城市及其周邊范圍內(nèi)以喬木為主體，達(dá)到一定的規(guī)模（面積應(yīng)0.5hm2，hm表示百米)和覆蓋度(林木樹(shù)冠覆蓋度應(yīng)在10%~300%)，能對(duì)周圍的環(huán)境產(chǎn)生重要影響，并具有明顯的生態(tài)價(jià)值和人文景觀價(jià)值等的各種生物和非生物的綜合體。根據(jù)上述定義，下列不屬于城市森林的是（）。A.在沿海城市的海邊公園種植松樹(shù)，以達(dá)到防風(fēng)固土作用B.某市全部處于森林的意境之中，莊園式的建筑與四周的林地融為一體，樹(shù)種以桉樹(shù)、榕樹(shù)等鄉(xiāng)土樹(shù)種為主C.位于繁華地段的某市中央公園共種植了1400多種樹(shù)木和花卉，并配以十多件雕塑D.某市在城市機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的中間建了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十千米的花壇，種植月季、連翹等植物【答案】：D29.有了社會(huì)契約,人們失去的是其自然的自由,以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利;通過(guò)社會(huì)契約,他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán),在權(quán)衡利弊的時(shí)候,如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制,而文明的自由卻受到公眾意志的限制,步入文明社會(huì),人類獲得了道德自由,僅這一點(diǎn)就使人類成了自身的主宰。根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:（）A.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由B.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限C.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由D.社會(huì)契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由【答案】：A30.在假期，不少孩子走出國(guó)門(mén)，走進(jìn)國(guó)外家庭，接觸各國(guó)孩子，____集體生活，感受別樣校園，____異域文化。在____視野A.進(jìn)入___體驗(yàn)___擴(kuò)大B.加入___領(lǐng)悟___開(kāi)發(fā)C.融入___體會(huì)___開(kāi)闊D.融合___學(xué)習(xí)___寬闊【答案】：C31.奧林匹克運(yùn)動(dòng)對(duì)于精英體育的推動(dòng)作用是________的，奧運(yùn)會(huì)在國(guó)際體壇的至尊地位就已經(jīng)說(shuō)明一切。而它對(duì)大眾體育的促進(jìn)作用則不能做過(guò)高評(píng)價(jià)，世界衛(wèi)生組織二OO二年的一份材料稱，缺少健康運(yùn)動(dòng)的程度在所有發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家都很高。不能做過(guò)高評(píng)價(jià)的更為深刻的原因在于，奧林匹克運(yùn)動(dòng)在某些方面________著精英體育與大眾體育的分離。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.舉世矚目B.不可否認(rèn)C.有目共睹D.無(wú)可厚非【答案】：C32.（）引發(fā)的消費(fèi)表現(xiàn)為喜歡追求新奇的東西。A.從眾心理B.求實(shí)心理C.攀比心理D.求異心理【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.守恒性B.思維可逆性C.抽象思維D.邏輯推理【答案】：AB34.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來(lái)。A.為了誰(shuí)B.依靠誰(shuí)C.跟隨誰(shuí)D.我是誰(shuí)【答案】：ABD35.以下有關(guān)集體主義的說(shuō)法，正確的是（）。A.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想B.集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會(huì)主義道德建設(shè)將無(wú)從談起C.集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求D.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求【答案】：ABD36.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.不合理勞動(dòng)權(quán)B.休息權(quán)C.娛樂(lè)權(quán)D.健康權(quán)【答案】：ABD37.為了達(dá)到最優(yōu)的說(shuō)服效果，作為說(shuō)服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點(diǎn)。A.藝術(shù)性B.透明度C.衍生性D.心理化【答案】：BCD38.指導(dǎo)—內(nèi)省式說(shuō)服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過(guò)程包含三個(gè)層級(jí)，這三個(gè)層級(jí)是（）。A.研討式認(rèn)知B.體驗(yàn)式認(rèn)知C.內(nèi)省式認(rèn)知D.指導(dǎo)式認(rèn)知【答案】：ACD39.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.收下1D.與戴某的做法一樣，向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)【答案】：BD40.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.成效滯后性B.工作神圣性C.發(fā)展?jié)u進(jìn)性D.角色多樣性E.勞動(dòng)創(chuàng)造性【答案】：ABDE41.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化B.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在，反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握C.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來(lái)統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界D.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力【答案】：ABCD42.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個(gè)層次是（）。A.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)B.個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)C.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)D.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)【答案】：ABCD43.20世紀(jì)90年代初出現(xiàn)的“新經(jīng)濟(jì)”是相對(duì)于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)而言的一種經(jīng)濟(jì)模式。下列表述屬于“新經(jīng)濟(jì)”基本特征的是（）。A.市場(chǎng)化B.信息化C.專業(yè)化D.全球化【答案】：BD44.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的表述，正確的有（）。A.不利于靠變動(dòng)收入維持生活的人B.不利于儲(chǔ)蓄者C.不利于債務(wù)人D.不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人【答案】：BD45.市場(chǎng)機(jī)制是（）在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行當(dāng)中發(fā)揮作用的具體形式。A.供求規(guī)律B.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律C.價(jià)值規(guī)律D.壟斷規(guī)律【答案】：ABC46.國(guó)際勞務(wù)輸出已成為許多國(guó)家開(kāi)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作的一種重要形式，該形式對(duì)下列哪類群體不利？（）A.勞務(wù)輸出國(guó)供給方B.勞務(wù)輸入國(guó)供給方C.勞務(wù)輸入國(guó)需求方D.勞務(wù)輸出國(guó)需求方【答案】：BD47.公文印章使用不正確的是（）。A.上壓正文，下壓日期B.上不壓正文，下不壓日期C.上不壓正文，下壓日期D.上壓正文，下不壓日期【答案】：ABD48.社會(huì)工作者小王在與家庭暴力受害者小宋的面談中發(fā)現(xiàn)，小宋已經(jīng)出現(xiàn)了“受虐婦女綜合征”的癥狀。小宋的下列表述中符合“受虐婦女綜合征”的是(??)。A.“丈夫打我是因?yàn)槲易约旱膯?wèn)題造成的”B.“我因?yàn)楸患冶┗忌狭藝?yán)重的抑郁癥”C.“家庭暴力是社會(huì)因素造成的”D.“‘床頭打架床尾和'，家家都是這樣的”【答案】：ABC49.某社區(qū)建立了殘疾人服務(wù)中心，在社區(qū)內(nèi)積極開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)就業(yè)，但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足.參與度不高.社區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位不足.資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務(wù)缺乏等問(wèn)題。針對(duì)上述情況，從增加支持性資源的角度，該中心的社會(huì)工作者應(yīng)開(kāi)展的工作包括(??)。A.引進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，為殘疾人提供專業(yè)服務(wù)B.發(fā)動(dòng)社區(qū)社會(huì)組織，為殘疾人提供關(guān)愛(ài)服務(wù)C.與企業(yè)接治協(xié)商，開(kāi)發(fā)線上線下的就業(yè)崗位D.到當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障局爭(zhēng)取用人指標(biāo)【答案】：BCD50.以下哪些算無(wú)意義事件（）？A.會(huì)議B.聚餐C.活動(dòng)D.培訓(xùn)【答案】：ACD51.行政機(jī)關(guān)與當(dāng)事人達(dá)成執(zhí)行協(xié)議，當(dāng)事人采取補(bǔ)救措施的，可以減免（）A.罰款B.滯納金C.加處的罰款D.處罰【答案】：BC52.（）不予消防行政處罰。A.精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為時(shí)有違法行為的B.違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒(méi)有造成危害后果的C.違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的D.不滿十四周歲的人有違法行為的【答案】：ABCD53.高層建筑業(yè)主、使用人有權(quán)（）。A.查閱消防檔案資料B.