2023-2024學(xué)年上海某?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末預(yù)測試題（含解析）

2023-2024學(xué)年上海民辦日日學(xué)?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末預(yù)測試題

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

一、單選題(本大題共10小題，共20分)

1.實驗室用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，下列說法中鎮(zhèn)侯的是

A.實驗的步驟為計算、稱量、量取、溶解

B.只需要托盤天平、量筒和玻璃棒三種儀器

C.若用量筒量取水時俯視凹液面的最低處，則配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于8%

D.溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解

2.下列四種金屬中，有一種金屬的化合物溶液與另外三種金屬單質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)，該金屬是

()

A.FeB.AgC.CuD.Al

3.恩施地區(qū)水資源總量較豐富，下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A.煮沸可降低水的硬度B.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

C.水通電在正極獲得氧氣D.活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?/p>

4.歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列有關(guān)事實和結(jié)論合理的是

A.H2O和CO?都不能使紫色石蕊變紅，混合后能夠使石蕊變紅，說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B.白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)，說明白磷和紅磷的著火點相同

C.一次性塑料袋和紙杯給生活帶來很大方便，說明國家應(yīng)大力推廣

D.A1制品的耐腐蝕性比Cu制品強(qiáng)，說明A1的活潑性小于Cu

5.已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：16,則該化合物是

A.NO2B.N2OC.NOD.N2O3

6.下列關(guān)于實驗室制取二氧化碳的認(rèn)識，正確的是

A.常用炭在氧氣中燃燒獲得B.不用濃鹽酸的原因是反應(yīng)過快不利于收集

C.不用稀硫酸的原因是成本高D.不采用高溫加熱的反應(yīng)是為了節(jié)能

7.以下是某同學(xué)記錄的實驗操作或現(xiàn)象，其中操作正確或者現(xiàn)象符合事實的是

A.鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰，生成黑色固體

B.實驗室制取氧氣時，檢查裝置的氣密性后再加入藥品

C.為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液

D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

8.以下屬于溶液，且溶質(zhì)是單質(zhì)的是

A.碘酒B.液態(tài)氧C.泥水D.稀鹽酸

9.如圖是氧元素在元素周期表中的信息和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是

A.一個氧原子的質(zhì)量是16g

B.氧原子的核電荷數(shù)是8

C.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

10.下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式和分類對應(yīng)完全正確的一組是（）

A.氧化鈣、熟石灰、CaO、氧化物

B.氯化氫、鹽酸、HCk酸

C.氫氧化鈉、火堿、NaOH、堿

D.碳酸氫鈉、蘇打、NaHCO3,鹽

二、填空題（本大題共1小題，共4分）

11.化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請應(yīng)用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是（填字母序號）。

A陶瓷碗B鐵鍋C塑料盆D木制案板

（2）油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為。

三、計算題（本大題共1小題，共5分）

12.結(jié)合下列實驗裝置圖，回答相關(guān)問題。

（1）寫出圖中Y儀器的名稱

（2）實驗室利用裝置A制取氧氣，酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)（填“a或b”）處的高鎰酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（3）實驗室用B裝置制取CO2時，可通過調(diào)節(jié)分液漏斗的旋塞來達(dá)到控制的目的，實驗室檢驗CO2涉及的反應(yīng)

化學(xué)方程式是。用氧氣傳感器分別測量等體積的兩瓶分別用排空氣法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧氣的體積

分?jǐn)?shù)，測得結(jié)果如下圖所示，據(jù)此你認(rèn)為（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳，給出理由

（4）若使用C裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，則鋅粒應(yīng)放在_____（填“隔板之上”或“試管底部”），收集裝置不能選

擇D、E、F中的o

（5）G裝置是一個多功能瓶，請你說出一個G裝置的用途：。

四、簡答題（本大題共2小題，共8分）

13.（一）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①。

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用，（填字母），

反應(yīng)的方程式為O

（3）如用F裝置收集氧氣，合適的收集時刻是.

（4）氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，在實驗室通常用加熱氯化錢和氫氧化鈣的方法來制取氨氣。請組

合一套制取氨氣的裝置________o

（-）I探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚配試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_______色變成

無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

n探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

乙同學(xué)對探究I中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酸還有什么？

(提出猜想)

猜想：K2s04

猜想二：K2s04和

(設(shè)計實驗)

實驗結(jié)

方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式

論

方案向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過

相應(yīng)化學(xué)方程式為:_______

1量的甲同學(xué)實驗后的無色溶液

方案用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液，滴在pH

pH_____7猜想二

2試紙上

成立

向試管中加入少量甲同學(xué)實驗后的無色溶

方案開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)

液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振

3現(xiàn)_____

蕩試管

(發(fā)散思維)為了驗證猜想二成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是(填字母序號)。

ABa(NO3)2B鋅粒CCuD鹽酸

14.食鹽是生活必需品，是重要的化工原料，也是同學(xué)們實驗時常用的藥品。

(1)食鹽中含有各種添加劑，如添加碘酸鉀(KIO3)補(bǔ)充碘元素、添加亞鐵氟化鉀(K"Fe(CN)6卜3出0)作為抗結(jié)劑防

止食鹽結(jié)塊。食鹽中至少含有種金屬元素(填數(shù)字)。

(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品，主要過程如下：

通電口^氣體c生工酸D

----------------?A-----

H，O---------------?NaOH

①若氣體A是一種單質(zhì)，是相對分子質(zhì)量最小的氣體，則該氣體為一o

②寫出電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為。

③酸D溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為.

(3)如圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程圖。請回答：

①應(yīng)稱量_______g氯化鈉固體，需加水mL?

②若稱量氯化鈉固體時，指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)_______直到天平平衡。

③實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鈉固體已結(jié)塊，為較快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有填序號）。

A將氯化鈉固體研碎B用熱水溶解

C加入更多的水D用玻璃棒攪拌

（4）下列操作中可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是（填序號）。

A氯化鈉中含有雜質(zhì)B量取水時俯視

C用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉D轉(zhuǎn)移時，有少量溶液濺出

⑤取上述溶液10g,需加g水稀釋，可得到5%的氯化鈉溶液。

五、探究題（本大題共2小題，共13分）

15.乙醇俗名酒精化學(xué)式為C2H50H,它的相對分子質(zhì)量是多少？多少克酒精中含3.6克碳元素？

16.某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。

KClOs

與MiQ

加熱時間/min0tit2t3

固體質(zhì)量/g3.02.252.042.04

（1）當(dāng)反應(yīng)完全后，共制得氧氣g?

（2）制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解，采取的方法，以回收MnCh,再烘干稱量Mnth其質(zhì)量為____g

（不計過程中的損失）。

（3）計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

參考答案

一、單選題（本大題共10小題，共20分）

1、B

【詳解】A、配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的

氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，故選項說法正確；

B、用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，用到的儀器有：托盤天平、量筒、燒杯、膠頭滴管、藥匙

和玻璃棒等，故選項說法錯誤；

C、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,

故選項說法正確；

D、溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率，故選項說法正確。

故選Bo

2、B

【詳解】在金屬活動性順序里，排在前面的金屬能能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。故鋁、鐵、

銅的單質(zhì)能與銀的化合物溶液反應(yīng)。

故選B。

3、D

【詳解】A、硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣鎂離子從水中沉淀下來，從而降低

了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，故選項說法正確.

B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水不含或含有較少的鈣鎂化合物，與肥皂水混

合產(chǎn)生泡沫，可以使用肥皂水區(qū)分硬水或軟水，故選項說法正確.

C、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，故選項說法正確.

D、活性炭具有吸附性，可除去自來水中的色素和異味等，不能除去所有的雜質(zhì)，不能將自來水轉(zhuǎn)化為純凈水，故選

項說法錯誤.故選D.

4、A

【詳解】A、酸能使紫色石蕊變紅。H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅，混合后能夠使石蕊變紅，因為H2O和CO2

生成碳酸使紫色石蕊變紅，符合題意；

B、白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)，但它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，白磷的著火點低于紅磷的著火點，不符合題意；

C、一次性塑料袋和紙杯雖然給生活帶來很大方便，但大量使用也會給環(huán)境造成白色污染，不符合題意；

D、鋁制品的耐腐蝕性比銅制品強(qiáng)，因為鋁制品易與氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，不符合題意。故選A。

5、A

【解析】試題分析：根據(jù)氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：16,可求得氮原子和氧原子的個數(shù)比為7/14：16/16=1:2,

可知該化合物是NCh。故選A。

考點：有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算

6、D

【詳解】A、實驗室常用石灰石或大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)獲得，故選項不正確；

B、不用濃鹽酸的原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，使收集的氣體不純，故選項不正確；

C、不用稀硫酸的原因是硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣，附著在固體表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)行，故選項不正確；

D、高溫分解石灰石也可制得二氧化碳，不采用高溫加熱的反應(yīng)是為了節(jié)能，故選項正確；故選D。

7、B

【詳解】A、鎂在空氣中點燃，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體，不符合題意；

B、實驗室制取氧氣時，檢查裝置的氣密性后再加入藥品，否則裝置漏氣，無法制取氣體，符合題意；

C、不能用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液，容易損壞濾紙，不符合題意；

D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意。

故選B。

8、A

【詳解】A、碘酒中碘是溶質(zhì)，碘是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選項正確；

B、液態(tài)氧中只含有氧分子，屬于純凈物，不屬于溶液；故選項錯誤；

C、泥水中有不溶性物質(zhì)，不屬于溶液；故選項錯誤；

D、稀鹽酸中氯化氫是溶質(zhì)，氯化氫由氫、氯兩種元素組成，不屬于單質(zhì)；故選項錯誤；

故選：A?

9、A

【解析】A、氧原子的相對原子質(zhì)量是16.00；故選項錯誤，但符合題意；

B、氧原子的核電荷數(shù)=原子序數(shù)=8；故選項正確，但不符合題意；

C、氧原子最外層有6個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；故選項正確，但不符合題意。

故選：A?

10、C

【解析】A、氧化鈣的俗稱生石灰，其化學(xué)式為CaO,熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，故選項物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式

對應(yīng)不完全正確；故不符合題意；

B、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，故選項物質(zhì)的名稱、俗稱對應(yīng)不完全正確；故不符合題意；

C、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH,屬于堿，故選項物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式和分類對應(yīng)完

全正確；故符合題意；

D、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其化學(xué)式為NaHCCh,其蘇打是碳酸鈉的俗稱，故選項物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式對應(yīng)不

完全正確；故不符合題意；

故選：Co

【點睛】

根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別進(jìn)行分析判斷即可。

二、填空題（本大題共1小題，共4分）

11、B隔絕空氣（或氧氣）

【詳解】（1）A、陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料；

B、鐵屬于金屬材料；

C、塑料屬于有機(jī)高分子合成材料；

D、木材屬于天然材料。

故選B；

（2）燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃

性、溫度達(dá)可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火

原理為隔絕空氣（或氧氣）。

三、計算題（本大題共1小題，共5分）

12、錐形瓶a2KMnO4=K2MnO4+MnO2+021反應(yīng)速率CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H20能

收集的二氧化碳更加純凈隔板之上E用來觀察氣體的流速（或收集氣體或干燥氣體或除去雜質(zhì)氣體等）

【解析】（1）寫出圖中Y儀器的名稱：錐形瓶；

（2）實驗室利用裝置A制取氧氣，酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)a處的高鎰酸鉀，因為a部分試管口略微向下，可以防止

水蒸氣冷凝回流，造成裝置炸裂，高鎰酸鉀加熱產(chǎn)生鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣的化學(xué)方程式是：

A

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02t；

（3）實驗室用B裝置制取CO2時，可通過調(diào)節(jié)分液漏斗的旋塞來加入稀鹽酸的質(zhì)量，從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

實驗室用澄清的石灰水檢驗CO2產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO,+H2O0用氧氣傳

感器分別測量等體積的兩瓶分別用排空氣法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)，據(jù)此能用排水法收集二

氧化碳，理由：排水法中氧氣含量更低，收集的二氧化碳更加純凈；

（4）若使用C裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，則鋅粒應(yīng)放在隔板之上，有利于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；氫氣的密度

小于空氣，不能用向上排空氣法收集，收集裝置不能選擇E；

（5）G裝置是一個多功能瓶，G裝置的用途：用來觀察氣體的流速（或收集氣體或干燥氣體或除去雜質(zhì)氣體等）。

四、簡答題（本大題共2小題，共8分）

MnO2

13、長頸漏斗B2H2O2=^^2H2O+O2T導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時CD紅色H2sCh

Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2T<溶液變紅B

【分析】過氧化氫在二氧化鎰催化作用下生成水和氧氣，氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，碳酸鈉和稀硫酸反

應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸鋼生成硫酸領(lǐng)沉淀和硝酸，硫酸鈉和硝酸鋼生成硫酸領(lǐng)沉淀和硝酸鈉。

【詳解】（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱：①是長頸漏斗。

（2）B裝置含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，故實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，

如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B,反應(yīng)是過氧化氫在二氧化鎰催化作用下生成水和氧氣，故

MnO2

反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HT?

（3）F裝置為排水法收集氧氣，如用F裝置收集氧氣，合適的收集時刻是導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時。

（4）實驗室通常用加熱氯化鍍和氫氧化鈣的方法來制取氨氣，反應(yīng)需要加熱，為固體和固體加熱裝置，發(fā)生裝置選C,

氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，故制取氨氣的裝置為CD。

（二）氫氧化鉀顯堿性，能使無色酚醐變紅色，氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，故甲同學(xué)向盛有少量KOH

溶液的試管中滴幾滴無色酚配試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由紅色變成無色。

［提出猜想］氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，當(dāng)恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)為K2s04,當(dāng)稀硫酸過量時，溶質(zhì)為稀硫

酸和硫酸鉀，故猜想二：K2sCh和H2so4。

［設(shè)計實驗］碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，猜想二：K2sCh和H2SO4,稀硫酸顯酸性，溶液的pH<7,

氫氧化鈉顯堿性，能使酚酸溶液變紅色。

實驗結(jié)

方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式

論

方案向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過相應(yīng)化學(xué)方程式為：

1量的甲同學(xué)實驗后的無色溶液Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO21

方案用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液，滴在pH

pH<7猜想二

2試紙上

成立

向試管中加入少量甲同學(xué)實驗后的無色溶

方案開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)溶液變紅

液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振

3

蕩試管

［發(fā)散思維］

A、稀硫酸和硝酸領(lǐng)生成硫酸鎖沉淀，硫酸鈉和硝酸領(lǐng)生成硫酸領(lǐng)I沉淀，不能驗證，故A不正確；

B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅和硫酸鈉不反應(yīng)，可以驗證，故B正確；

C、銅和稀硫酸、硫酸鈉均不反應(yīng)，不能驗證，故C不正確；

D、鹽酸和稀硫酸、硫酸鈉均不反應(yīng)，不能驗證，故D不正確。故選B。

【點睛】

B裝置含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣

小，用向下排空氣法收集，氫氧化鉀顯堿性，能使無色酚猷變紅色。

通電

14、3H22NaCl+2H2OZNaOH+HzT+Ch?HC17.542.5向左盤繼續(xù)加氯化鈉CB

20g

【詳解】(1)食鹽中含有氯化鈉，根據(jù)配料可以看出，食鹽中至少含有鈉、鉀、鐵3種金屬元素，故填：3；

(2)①由于化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知：若氣體A是一種單質(zhì)，則該氣體可猜想為氫氣或氧氣，由A是相對

分子質(zhì)量最小的氣體，故該氣體是氫氣；故填：H2;

通電

②該反應(yīng)的反應(yīng)物氯化鈉和水，產(chǎn)物是氫氣、氯氣和氫氧化鈉，方程式為：2NaCI+H2OCl2t+H2t+2NaOH；

③氫氣和氯氣點燃生成氯化氫，氯化氫溶于水形成鹽酸，酸D是鹽酸，故該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為HC1；故填：HC1；

(3)①溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量X溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制15%的氯化鈉溶液50g,需氯化鈉的質(zhì)量=50gX15%=7.5g；溶劑

質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g(合42.5mL)。故填：7.5；42.5；

(2)在稱量氯化鈉固體的過程中，步驟應(yīng)該是：先調(diào)好祛碼和游碼