五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-14.快樂(lè)王子【第1課時(shí)】|長(zhǎng)春版_第1頁(yè)
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2024/3/25五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-14.快樂(lè)王子【第1課時(shí)】|長(zhǎng)春版1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。理解“枯萎”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))王爾德(1854—1900):英國(guó)著名的作家、詩(shī)人、戲劇家、藝術(shù)家。主要作品:《道林·格雷的畫(huà)像》《溫德米爾夫人的扇子》《快樂(lè)王子》《星孩》等。走近作者貼我會(huì)寫(xiě)右邊“占”比左邊“貝”起筆高。tiē劍左上部撇舒展,捺變點(diǎn);右部豎鉤長(zhǎng)且直。jiàn贊上寬下窄。“貝”的豎撇舒展。zàn私“禾”末筆變點(diǎn),右部不宜過(guò)寬,折筆微上揚(yáng)。sī坊左窄右寬。右部橫不宜過(guò)長(zhǎng),撇要自然大方。fánɡ桅左窄右寬。“?!崩锩娴呢Q彎鉤不宜過(guò)寬。wéi禽“人”要蓋住下部,筆畫(huà)盡量舒展。qín萎“委”上部窄,下部寬,“女”橫長(zhǎng)托上。wěi艙“舟”的中橫右邊不出頭,“倉(cāng)”撇、捺協(xié)調(diào)cāng柄娛棕囪頰棺憫瞌鱷bǐngyúzōngcōngjiáguānmǐnkēè我會(huì)認(rèn)煙囪棕櫚

杭育磨坊喃喃cōngzōng易讀錯(cuò)字yōnánfáng坊fáng(作坊)fāng(坊間)惡è(罪惡)wù(可惡)ě(惡心)多音字櫛比:曉星:憂愁:頭昏眼花:杭育:賞識(shí):理解詞語(yǔ)像梳子齒那樣密密地排著。清晨稀疏的星。因遭遇困難或不如意的事而苦悶。頭腦眩暈,視力模糊。造句:火辣辣的太陽(yáng)曬得人頭昏眼花。多人一起從事重體力勞動(dòng)時(shí),為協(xié)調(diào)彼此的動(dòng)作而發(fā)出的聲音。認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視或贊揚(yáng)。第一部分(第1-4自然段)外表華麗,受人稱贊。寫(xiě)快樂(lè)王子像的樣子以及人們對(duì)他的態(tài)度,表明快樂(lè)王子深受大家的喜愛(ài)。第二部分(第5-45自然段)“舍生取義”。寫(xiě)快樂(lè)王子和小燕子“舍生取義”的經(jīng)歷。第三部分(第46-48自然)小燕子決定留下來(lái)。寫(xiě)小燕子被快樂(lè)王子的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了,決定永遠(yuǎn)留下來(lái)陪伴他。因?yàn)樗吹搅怂某鞘欣锏某髳汉拓毧???鞓?lè)王子不快樂(lè)的現(xiàn)實(shí)是:一個(gè)女裁縫沒(méi)錢給發(fā)燒的孩子買橘子、一個(gè)寫(xiě)劇本的年輕人的手凍得無(wú)法寫(xiě)字、一個(gè)賣火柴的小女孩不小心把火柴掉進(jìn)陰溝了。快樂(lè)王子不快樂(lè)的原因是什么?本文敘述了快樂(lè)王子因?yàn)榭吹绞郎系姆N種痛苦之事而悲傷,在小燕子的幫助下,快樂(lè)王子三次奉獻(xiàn)自己,把身上的珍寶分別送給了裁縫和她的孩子、寫(xiě)戲的年輕人、賣火柴的小女孩,表現(xiàn)了快樂(lè)王子和小燕子無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的高貴品質(zhì)。1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。稱zàn(

)飛qín(

)船cāng(

)

枯wěi(

)寶jiàn(

)粘tiē(

)磨fáng(

)wéi(

)桿贊禽艙萎劍貼坊桅2.選字填空。(1)他滿身()著薄薄的純金葉子。(貼貼)(2)有兩個(gè)粗野的小孩,就是磨()主人的(坊仿)(3)他飛過(guò)河面,看見(jiàn)掛在船()上的無(wú)數(shù)的燈籠(桅詭)貼坊桅3.給下列多音字注音并組詞。

()__________()__________

?。ǎ_________惡

()__________()__________

()__________坊bóbòbáoèfángwùfāng薄霧薄餅薄荷兇惡可惡磨坊牌坊4.用意思相近的詞語(yǔ)代替下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)快樂(lè)王子的像高高地聳立在城市的

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