幼兒園大班美術(shù)教案《七彩蛇》

幼兒園大班美術(shù)教案《七彩蛇》匯報(bào)人：2024-01-26目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法七彩蛇繪畫技巧指導(dǎo)學(xué)生作品展示與評(píng)價(jià)教師總結(jié)與反思01課程介紹與目標(biāo)本次課程是幼兒園大班的美術(shù)課，主題為“七彩蛇”。課程設(shè)計(jì)的靈感來源于兒童對(duì)動(dòng)物的喜愛和對(duì)色彩的敏感。通過繪畫七彩蛇，培養(yǎng)幼兒的觀察、想象和創(chuàng)造能力。教案背景讓幼兒了解蛇的基本形狀和特征。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用色彩的能力，提高色彩搭配的審美水平。鼓勵(lì)幼兒大膽想象，創(chuàng)作個(gè)性化的七彩蛇形象。教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察蛇的形狀和特征，掌握基本的繪畫技巧。教學(xué)重點(diǎn)如何讓幼兒在繪畫過程中充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有個(gè)性的七彩蛇形象。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02教學(xué)內(nèi)容與方法

教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)繪制七彩蛇的基本形狀和特征。了解七彩蛇的色彩搭配和繪畫技巧。培養(yǎng)幼兒的觀察、想象和創(chuàng)造能力。示范法實(shí)踐法討論法教學(xué)方法教師現(xiàn)場示范七彩蛇的繪畫過程，讓幼兒直觀了解繪畫步驟和技巧。幼兒在教師的指導(dǎo)下，自己動(dòng)手繪制七彩蛇，提高繪畫實(shí)踐能力。組織幼兒展示自己的作品，并互相評(píng)價(jià)、討論，培養(yǎng)審美和表達(dá)能力。1.導(dǎo)入新課（5分鐘）教師播放一段關(guān)于七彩蛇的動(dòng)畫或展示一些七彩蛇的圖片，引起幼兒的興趣。教師簡要介紹七彩蛇的特點(diǎn)和象征意義，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。教學(xué)步驟與時(shí)間安排2.學(xué)習(xí)新知（15分鐘）教師示范繪制七彩蛇的步驟，包括畫出蛇身、添加顏色和細(xì)節(jié)等。教師在示范過程中，講解繪畫技巧和注意事項(xiàng)，如色彩的搭配、線條的流暢等。教學(xué)步驟與時(shí)間安排3.幼兒實(shí)踐（20分鐘）幼兒按照教師的示范和要求，自己動(dòng)手繪制七彩蛇。教師在幼兒繪畫過程中巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的繪畫方法，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和創(chuàng)新。教學(xué)步驟與時(shí)間安排4.作品展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）幼兒展示自己的作品，并互相欣賞、評(píng)價(jià)。教師選取部分作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意，提出改進(jìn)意見。教學(xué)步驟與時(shí)間安排5.課堂小結(jié)與延伸（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和成果，鼓勵(lì)幼兒在生活中繼續(xù)探索美術(shù)的樂趣。教師布置課后作業(yè)：讓幼兒在家繼續(xù)練習(xí)繪制七彩蛇，并嘗試用不同的材料和方法進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)步驟與時(shí)間安排03七彩蛇繪畫技巧指導(dǎo)蛇的身體以曲線為主，教導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜\(yùn)用流暢的曲線來描繪蛇的蜿蜒形態(tài)。曲線運(yùn)用構(gòu)圖平衡細(xì)節(jié)描繪引導(dǎo)孩子們理解畫面平衡的重要性，通過將七彩蛇放置在畫面合適的位置，達(dá)到視覺上的平衡。鼓勵(lì)孩子們觀察并描繪蛇的鱗片、眼睛等細(xì)節(jié)特征，增加畫面的豐富性和生動(dòng)性。030201線條運(yùn)用與構(gòu)圖技巧介紹色彩的基本知識(shí)，讓孩子們了解不同顏色的情感和氛圍，鼓勵(lì)他們選擇鮮艷的色彩來描繪七彩蛇。色彩選擇教導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜\(yùn)用對(duì)比色、類似色等色彩搭配原則，創(chuàng)造出富有視覺沖擊力的畫面效果。色彩搭配演示并講解涂色的基本方法，如平涂、漸變、點(diǎn)彩等，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用不同的涂色技巧來表現(xiàn)七彩蛇的光澤和質(zhì)感。涂色技巧色彩搭配與涂色方法材料探索提供多種繪畫材料，如油畫棒、水彩、彩鉛等，讓孩子們嘗試不同的繪畫媒介，探索適合自己的表現(xiàn)方式。創(chuàng)意啟發(fā)通過展示不同風(fēng)格的蛇形象，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作靈感，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的七彩蛇。個(gè)性化表現(xiàn)鼓勵(lì)孩子們在繪畫過程中展現(xiàn)自己的個(gè)性和情感，通過線條、色彩和構(gòu)圖等要素來表達(dá)自己的獨(dú)特視角和感受。創(chuàng)意發(fā)揮與個(gè)性化表現(xiàn)04學(xué)生作品展示與評(píng)價(jià)按照學(xué)生姓名或?qū)W號(hào)順序排列作品，以便清晰辨認(rèn)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作。為每件作品附上標(biāo)簽，注明學(xué)生姓名、作品名稱及簡短創(chuàng)作說明。在教室墻壁上或指定展示區(qū)域，展示所有學(xué)生的《七彩蛇》作品。學(xué)生作品展示01020304創(chuàng)意性技巧性完整性美觀性作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生在創(chuàng)作過程中發(fā)揮的想象力和創(chuàng)意，體現(xiàn)在蛇的形態(tài)、色彩搭配及背景設(shè)計(jì)等方面?？疾鞂W(xué)生運(yùn)用畫筆、顏料等工具的熟練程度，以及線條、色彩、構(gòu)圖等美術(shù)元素的掌握情況。評(píng)價(jià)作品整體視覺效果，包括色彩搭配、畫面布局和細(xì)節(jié)處理等。評(píng)估學(xué)生作品是否完整呈現(xiàn)出《七彩蛇》的主題，包括蛇的形象、動(dòng)作、表情及周圍環(huán)境等。學(xué)生自評(píng)01讓每個(gè)學(xué)生針對(duì)自己的作品進(jìn)行簡要評(píng)價(jià)，闡述創(chuàng)作過程中的得失及心得體會(huì)?；ピu(píng)環(huán)節(jié)02將學(xué)生分成小組，讓他們在小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)作品。引導(dǎo)學(xué)生從創(chuàng)意、技巧、完整性和美觀性等方面展開討論，發(fā)現(xiàn)他人作品中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。教師總結(jié)03在自評(píng)和互評(píng)環(huán)節(jié)后，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行總結(jié)，肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。學(xué)生自評(píng)與互評(píng)05教師總結(jié)與反思本次美術(shù)課程以“七彩蛇”為主題，旨在通過繪畫、手工等多種藝術(shù)形式，激發(fā)幼兒對(duì)色彩和形狀的認(rèn)知和創(chuàng)造力。課程目標(biāo)明確課程中，教師引導(dǎo)幼兒觀察蛇的形態(tài)特征，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的線條和色彩表現(xiàn)蛇的動(dòng)態(tài)美，同時(shí)結(jié)合故事、音樂等元素，豐富了教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容豐富通過游戲化的教學(xué)方式和多樣化的藝術(shù)表現(xiàn)形式，幼兒們積極參與課堂活動(dòng)，表現(xiàn)出濃厚的興趣和創(chuàng)造力。幼兒參與度高本次課程總結(jié)部分幼兒對(duì)蛇的形態(tài)特征理解不夠深入，導(dǎo)致繪畫作品缺乏生動(dòng)性。問題一在未來的教學(xué)中，教師可以增加對(duì)蛇的形態(tài)、動(dòng)態(tài)等特征的講解和示范，引導(dǎo)幼兒更深入地觀察和理解。改進(jìn)措施部分幼兒在使用顏料時(shí)存在浪費(fèi)現(xiàn)象。問題二教師可以加強(qiáng)顏料使用方法的指導(dǎo)，教育幼兒節(jié)約使用顏料，培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣。改進(jìn)措施教學(xué)中存在的問題與改進(jìn)措施在未來的課程中，可以圍繞“七彩蛇”這一主題，進(jìn)一步拓展相關(guān)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，如泥塑、剪紙等，豐富幼兒的藝術(shù)體驗(yàn)。拓展主題內(nèi)容針對(duì)不同幼兒的興趣和能力