![2024年廣東省東莞市南城陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0F/10/wKhkFmYBMPWAFcFfAAE8aT5FHDA689.jpg)
![2024年廣東省東莞市南城陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0F/10/wKhkFmYBMPWAFcFfAAE8aT5FHDA6892.jpg)
![2024年廣東省東莞市南城陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0F/10/wKhkFmYBMPWAFcFfAAE8aT5FHDA6893.jpg)
![2024年廣東省東莞市南城陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0F/10/wKhkFmYBMPWAFcFfAAE8aT5FHDA6894.jpg)
![2024年廣東省東莞市南城陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0F/10/wKhkFmYBMPWAFcFfAAE8aT5FHDA6895.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1頁(yè)(共1頁(yè))2024年廣東省東莞市南城陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷一.選擇題(共10小題)1.我國(guó)楊秉烈先生在上世紀(jì)八十年代發(fā)明了繁花曲線規(guī)畫圖工具,利用該工具可以畫出許多漂亮的繁花曲線,繁花曲線的圖案在服裝、餐具等領(lǐng)域都有廣泛運(yùn)用.下面四種繁花曲線中()A. B. C. D.2.某種球形病毒的直徑為43000000米,將數(shù)據(jù)43000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.4.3×106 B.0.43×106 C.43×106 D.4.3×1073.如圖所示幾何體的左視圖是()A. B. C. D.4.下列運(yùn)算正確的是()A.3a2?a=3a2 B.(a+1)2=a2+1 C.a(chǎn)2?(3a)=3a3 D.(3a2)2=6a45.如圖,無(wú)法保證△ADE與△ABC相似的條件是()A.∠1=∠C B.∠A=∠C C.∠2=∠B D.6.如圖,將△ABC折疊,使AC邊落在AB邊上,則l是△ABC的()A.中線 B.中位線 C.高線 D.角平分線7.如圖,C,D是⊙O上直徑AB兩側(cè)的兩點(diǎn),設(shè)∠ABC=25°()A.85° B.75° C.70° D.65°8.圖1是一個(gè)地鐵站入口的雙翼閘機(jī).如圖2,它的雙翼展開時(shí),雙翼邊緣的端點(diǎn)A與B之間的距離為12cm,且與閘機(jī)側(cè)立面夾角∠PCA=∠BDQ=30°.當(dāng)雙翼收起時(shí),可以通過(guò)閘機(jī)的物體的最大寬度為()A.76cm B.(64+12)cm C.(64+12)cm D.64cm9.如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點(diǎn)A,D,E在同一條直線上,AC=3,則AD的長(zhǎng)為()A.3 B.2 C.2 D.3﹣110.如圖,一段拋物線y=﹣x2+6x(0≤x≤6),記為拋物線C1,它與x軸交于點(diǎn)O、A1;將拋物線C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得拋物線C2,交x軸于點(diǎn)A2;將拋物線C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得拋物線C3,交x軸于點(diǎn)A3…如此進(jìn)行下去,得到一條“波浪線”,若點(diǎn)M(2024,m),則m的值為()A.﹣6 B.6 C.﹣8 D.8二.填空題(共5小題)11.分解因式:x2﹣16=.12.已知近視眼的度數(shù)y(度)與鏡片焦距x(m)滿足的關(guān)系為y=,鏡片焦距為m.13.已知扇形的圓心角為80°,半徑為3cm,則這個(gè)扇形的面積是cm2.14.已知點(diǎn)(﹣4,y1)、(﹣1,y2)、(2,y3)都在函數(shù)y=﹣x2+1的圖象上,則y1、y2、y3的大小關(guān)系為.15.如圖,在等邊△ABC中,AB=6,將△ABP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACQ,點(diǎn)D是AC邊的中點(diǎn),則DQ的最小值是.三.解答題(共10小題)16.解答題:x2+6x+2=0.17.計(jì)算:.18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,3),B(1,2),C(3,1).(1)以原點(diǎn)O為位似中心,在第三象限畫出△A1B1C1使得它與△ABC的相似比為2:1(點(diǎn)A1、B1、C1分別與點(diǎn)A、B、C對(duì)應(yīng));(2)在(1)的條件下,寫出點(diǎn)A1、C1的坐標(biāo).19.HUAWEIMate60Pro是華為技術(shù)有限公司于2023年8月29日上架的一款全球首款支持衛(wèi)星通話的大眾智能手機(jī),即使在沒(méi)有地面網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的情況下,也可以撥打接聽衛(wèi)星電話,讓無(wú)數(shù)國(guó)人為之自豪并被贊譽(yù)為“爭(zhēng)氣機(jī)”.手機(jī)背面有一條圓弧,象征著以山河之美致敬奔騰不息的力量.如圖,半徑OC⊥AB,垂足為D(1)求AD的長(zhǎng);(2)求半徑OA的長(zhǎng).20.某校設(shè)有體育選修課,每位同學(xué)必須從羽毛球、籃球、乒乓球、排球、足球五項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中選擇一項(xiàng)且只能選擇一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),在該校學(xué)生中隨機(jī)抽取10%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目頻數(shù)羽毛球30籃球a乒乓球36排球b足球12請(qǐng)根據(jù)圖、表信息解答下列問(wèn)題:(1)頻數(shù)分布表中的a=,b=;(2)排球所在的扇形的圓心角為度;(3)小郭和小李參加上述活動(dòng),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求他們恰好參加同一項(xiàng)活動(dòng)的概率?21.每年的11月9日是我國(guó)的“全國(guó)消防安全教育宣傳日”,為了提升全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),某消防大隊(duì)進(jìn)行了消防演習(xí).如圖1(最長(zhǎng)可伸至20m),且可繞點(diǎn)B轉(zhuǎn)動(dòng),其底部B離地面的距離BC為2m,底部B到EF的距離BD為9m.(1)若∠ABD=53°,求此時(shí)云梯AB的長(zhǎng).(2)如圖2,若在建筑物底部E的正上方19m處突發(fā)險(xiǎn)情,請(qǐng)問(wèn)在該消防車不移動(dòng)位置的前提下(參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.3)22.如圖,一次函數(shù)y=x+b與反比例函數(shù)y=(k<0)(﹣4,m),B(﹣1,2),AC⊥x軸于點(diǎn)C,BD⊥y軸于點(diǎn)D.(1)填空:m=,b=,k=;(2)觀察圖象,直接寫出在第二象限內(nèi)x取何值時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;(3)P是線段AB上的一點(diǎn),連接PC,PD△PCA=S△PDB,求點(diǎn)P的坐標(biāo).23.如圖,在梯形ABCD中AD∥BC,點(diǎn)F,AC上,且∠FAC=∠ADE(1)求證:DE=AF;(2)若∠ABC=∠CDE,求證:AF2=BF?CE.24.如圖①,點(diǎn)C,D在線段AB上,若線段AC,CD2+BD2=CD2,稱C,D是線段AB的勾股點(diǎn).(1)如圖②,C,D是線段AB的勾股點(diǎn),分別以線段AC,DB為邊向AB的同側(cè)作正△ACE,正△CDF,已知正△ACE、正△CDF的面積分別是3,5,則正△DBG的面積是;(2)如圖①,AB=12,C,D是線段AB的勾股點(diǎn)AB時(shí),求CD的長(zhǎng);(3)如圖③,C,D是線段AB的勾股點(diǎn),以CD為直徑畫⊙O,AC=CP,連接PA,若∠A=2∠B,求∠B的度數(shù).25.如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,BC.(1)求△ABC的面積;(2)點(diǎn)M為y軸上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)M,使得△MBC與△ABC相似?若存在;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn)(點(diǎn)P與點(diǎn)B不重合),且使得△PAC中有一個(gè)角是45°,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
2024年廣東省東莞市南城陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.我國(guó)楊秉烈先生在上世紀(jì)八十年代發(fā)明了繁花曲線規(guī)畫圖工具,利用該工具可以畫出許多漂亮的繁花曲線,繁花曲線的圖案在服裝、餐具等領(lǐng)域都有廣泛運(yùn)用.下面四種繁花曲線中()A. B. C. D.【解答】解:A、不是軸對(duì)稱圖形;B、不是軸對(duì)稱圖形;C、是軸對(duì)稱圖形;D、不是軸對(duì)稱圖形;故選:C.2.某種球形病毒的直徑為43000000米,將數(shù)據(jù)43000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.4.3×106 B.0.43×106 C.43×106 D.4.3×107【解答】解:43000000=4.3×104.故選:D.3.如圖所示幾何體的左視圖是()A. B. C. D.【解答】解:從左邊看,是一列兩個(gè)相鄰的矩形.故選:C.4.下列運(yùn)算正確的是()A.3a2?a=3a2 B.(a+1)2=a2+1 C.a(chǎn)2?(3a)=3a3 D.(3a2)2=6a4【解答】解:A.3a2?a=8a3,因此選項(xiàng)A不符合題意;B.(a+1)7=a2+2a+5,因此選項(xiàng)B不符合題意;C.a(chǎn)2?(3a)=4a3,因此選項(xiàng)C符合題意;D.(3a6)2=9a5,因此選項(xiàng)D不符合題意;故選:C.5.如圖,無(wú)法保證△ADE與△ABC相似的條件是()A.∠1=∠C B.∠A=∠C C.∠2=∠B D.【解答】解:由圖得:∠A=∠A,∴當(dāng)∠B=∠2或∠C=∠1或AE:AB=AD:AC時(shí),△ABC與△ADE相似;也可AE:AD=AC:AB.B選項(xiàng)中∠A和∠C不是成比例的兩邊的夾角.故選:B.6.如圖,將△ABC折疊,使AC邊落在AB邊上,則l是△ABC的()A.中線 B.中位線 C.高線 D.角平分線【解答】解:由已知可得,∠1=∠2,則l為△ABC的角平分線,故選:D.7.如圖,C,D是⊙O上直徑AB兩側(cè)的兩點(diǎn),設(shè)∠ABC=25°()A.85° B.75° C.70° D.65°【解答】解:連接OC,如圖,∵∠ABC=25°,∴∠AOC=2∠ABC=2×25°=50°,∴∠BOC=180°﹣∠AOC=180°﹣50°=130°,∴.解法二:因?yàn)锳B是直徑,所以∠ACB=90°所以∠BDC=∠CAB=90°﹣∠ABC=65°.故選:D.8.圖1是一個(gè)地鐵站入口的雙翼閘機(jī).如圖2,它的雙翼展開時(shí),雙翼邊緣的端點(diǎn)A與B之間的距離為12cm,且與閘機(jī)側(cè)立面夾角∠PCA=∠BDQ=30°.當(dāng)雙翼收起時(shí),可以通過(guò)閘機(jī)的物體的最大寬度為()A.76cm B.(64+12)cm C.(64+12)cm D.64cm【解答】解:如圖所示,過(guò)A作AE⊥CP于E,則Rt△ACE中,AE=×64=32(cm),同理可得,BF=32cm,又∵點(diǎn)A與B之間的距離為12cm,∴通過(guò)閘機(jī)的物體的最大寬度為32+12+32=76(cm),故選:A.9.如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點(diǎn)A,D,E在同一條直線上,AC=3,則AD的長(zhǎng)為()A.3 B.2 C.2 D.3﹣1【解答】解:∵將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC,∴∠ACE=90°,AC=CE=3,∴AE===3,∴AD=AE﹣DE=3﹣7;故選:D.10.如圖,一段拋物線y=﹣x2+6x(0≤x≤6),記為拋物線C1,它與x軸交于點(diǎn)O、A1;將拋物線C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得拋物線C2,交x軸于點(diǎn)A2;將拋物線C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得拋物線C3,交x軸于點(diǎn)A3…如此進(jìn)行下去,得到一條“波浪線”,若點(diǎn)M(2024,m),則m的值為()A.﹣6 B.6 C.﹣8 D.8【解答】解:對(duì)于y=﹣x2+6x(2≤x≤6),當(dāng)y=0時(shí)5+6x=0,解得:x6=0,x2=6,∴A1(6,7),∵y=﹣x2+6x=﹣(x﹣7)2+9,∴C3(3,9).由題意可知A8(12,0),C2(4,﹣9),∴可設(shè)C2:y=a(x﹣6)2﹣9(2<x≤12),將A2(12,0)代入y=a(x﹣5)2﹣9,得:6=a(12﹣9)2﹣6,解得:a=1,∴y=(x﹣9)7﹣9(6<x≤12).由題意又可知整個(gè)函數(shù)圖象每隔6×2=12個(gè)單位長(zhǎng)度,函數(shù)值就相等,∵2024÷12=168??8,∴m的值等于x=2時(shí)的縱坐標(biāo),∴m=(8﹣9)3﹣9=﹣8,故選:C.二.填空題(共5小題)11.分解因式:x2﹣16=(x﹣4)(x+4).【解答】解:x2﹣16=(x+4)(x﹣6).12.已知近視眼的度數(shù)y(度)與鏡片焦距x(m)滿足的關(guān)系為y=,鏡片焦距為0.5m.【解答】解:令y=200,即:200=,解得:x=0.5,故200度近視眼鏡鏡片的焦距為7.5米.故答案為:0.2.13.已知扇形的圓心角為80°,半徑為3cm,則這個(gè)扇形的面積是2πcm2.【解答】解:扇形的面積==4πcm2.故答案為:2π.14.已知點(diǎn)(﹣4,y1)、(﹣1,y2)、(2,y3)都在函數(shù)y=﹣x2+1的圖象上,則y1、y2、y3的大小關(guān)系為y2>y3>y1.【解答】解:∵二次函數(shù)解析式為y=﹣x2+1,﹣5<0,∴二次函數(shù)開口向下,對(duì)稱軸為y軸,∴離對(duì)稱軸越遠(yuǎn)函數(shù)值越小,∵點(diǎn)(﹣4,y6)、(﹣1,y2)、(4,y3)都在函數(shù)y=﹣x2+6的圖象上,且0﹣(﹣4)=8>2﹣0=5>0﹣(﹣1)=7,∴y2>y3>y8,故答案為:y2>y3>y4.15.如圖,在等邊△ABC中,AB=6,將△ABP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACQ,點(diǎn)D是AC邊的中點(diǎn),則DQ的最小值是.【解答】解:如圖,由旋轉(zhuǎn)可得∠ACQ=∠B=60°,又∵∠ACB=60°,∴∠BCQ=120°,∵點(diǎn)D是AC邊的中點(diǎn),∴CD=3,當(dāng)DQ⊥CQ時(shí),DQ的長(zhǎng)最小,此時(shí),∠CDQ=30°,∴CQ=CD=,∴DQ==,∴DQ的最小值是,故答案為:.三.解答題(共10小題)16.解答題:x2+6x+2=0.【解答】解:x2+6x+3=0,x2+7x=﹣2,x2+8x+32=﹣3+32,(x+4)2=7,∴,∴x1=﹣2+,x2=﹣4﹣.17.計(jì)算:.【解答】解:===﹣3.18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,3),B(1,2),C(3,1).(1)以原點(diǎn)O為位似中心,在第三象限畫出△A1B1C1使得它與△ABC的相似比為2:1(點(diǎn)A1、B1、C1分別與點(diǎn)A、B、C對(duì)應(yīng));(2)在(1)的條件下,寫出點(diǎn)A1、C1的坐標(biāo).【解答】解:(1)如圖所示△A1B1C4即為所求;(2)A1(﹣4,﹣2),C1(﹣6,﹣3).19.HUAWEIMate60Pro是華為技術(shù)有限公司于2023年8月29日上架的一款全球首款支持衛(wèi)星通話的大眾智能手機(jī),即使在沒(méi)有地面網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的情況下,也可以撥打接聽衛(wèi)星電話,讓無(wú)數(shù)國(guó)人為之自豪并被贊譽(yù)為“爭(zhēng)氣機(jī)”.手機(jī)背面有一條圓弧,象征著以山河之美致敬奔騰不息的力量.如圖,半徑OC⊥AB,垂足為D(1)求AD的長(zhǎng);(2)求半徑OA的長(zhǎng).【解答】解:(1)∵OC⊥AB,AB=80mm,∴;(2)∵OC⊥AB,∴∠ADO=90°,設(shè)半徑OA=xmm,則OC=OA=xmm,∴AD4+OD2=OA2,407+(x﹣14)2=x2,1600+x7﹣28x+196=x2,28x=1796,,∴半徑OA的長(zhǎng)為.20.某校設(shè)有體育選修課,每位同學(xué)必須從羽毛球、籃球、乒乓球、排球、足球五項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中選擇一項(xiàng)且只能選擇一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),在該校學(xué)生中隨機(jī)抽取10%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目頻數(shù)羽毛球30籃球a乒乓球36排球b足球12請(qǐng)根據(jù)圖、表信息解答下列問(wèn)題:(1)頻數(shù)分布表中的a=24,b=18;(2)排球所在的扇形的圓心角為54度;(3)小郭和小李參加上述活動(dòng),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求他們恰好參加同一項(xiàng)活動(dòng)的概率?【解答】解:(1)抽取的學(xué)生人數(shù)為:12÷10%=120(人),∴a=120×20%=24,∴b=120﹣30﹣24﹣36﹣12=18,故答案為:24,18;(2)排球所在的扇形的圓心角為:360°×=54°,故答案為:54;(3)把羽毛球、籃球、排球、B、C、D、E,畫樹狀圖如下:共有25種等可能的結(jié)果,其中小郭和小李恰好參加同一項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)果有5種,∴他們恰好參加同一項(xiàng)活動(dòng)的概率為=.21.每年的11月9日是我國(guó)的“全國(guó)消防安全教育宣傳日”,為了提升全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),某消防大隊(duì)進(jìn)行了消防演習(xí).如圖1(最長(zhǎng)可伸至20m),且可繞點(diǎn)B轉(zhuǎn)動(dòng),其底部B離地面的距離BC為2m,底部B到EF的距離BD為9m.(1)若∠ABD=53°,求此時(shí)云梯AB的長(zhǎng).(2)如圖2,若在建筑物底部E的正上方19m處突發(fā)險(xiǎn)情,請(qǐng)問(wèn)在該消防車不移動(dòng)位置的前提下(參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.3)【解答】解:(1)在Rt△ABD中,∠ABD=53°,∴AB=≈=15(m),∴此時(shí)云梯AB的長(zhǎng)為15m;(2)在該消防車不移動(dòng)位置的前提下,云梯能伸到險(xiǎn)情處,理由:由題意得:DE=BC=2m,∵AE=19m,∴AD=AE﹣DE=19﹣2=17(m),在Rt△ABD中,BD=2m,∴AB===(m),∵m<20m,∴在該消防車不移動(dòng)位置的前提下,云梯能伸到險(xiǎn)情處.22.如圖,一次函數(shù)y=x+b與反比例函數(shù)y=(k<0)(﹣4,m),B(﹣1,2),AC⊥x軸于點(diǎn)C,BD⊥y軸于點(diǎn)D.(1)填空:m=,b=,k=﹣2;(2)觀察圖象,直接寫出在第二象限內(nèi)x取何值時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;(3)P是線段AB上的一點(diǎn),連接PC,PD△PCA=S△PDB,求點(diǎn)P的坐標(biāo).【解答】解:(1)∵一次函數(shù)y=x+b與反比例函數(shù)y=,m),5),∴k=﹣4m=﹣1×4,2=,∴m=,k=﹣7,故答案為:,,﹣2;(2)當(dāng)﹣4<x<﹣6時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;(3)由(1)可知,一次函數(shù)y=.設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(t,),∵△PCA和△PDB的面積相等,∴××(t+4)=t﹣),解得t=﹣,∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣,).23.如圖,在梯形ABCD中AD∥BC,點(diǎn)F,AC上,且∠FAC=∠ADE(1)求證:DE=AF;(2)若∠ABC=∠CDE,求證:AF2=BF?CE.【解答】證明:(1)∵AD∥BC,∴∠ACF=∠DAC∵∠FAC=∠ADE,AC=AD,∴△ACF≌△DAE(ASA),∴AF=DE;(2)∵△ACF≌△DAE,∴∠AFC=∠DEA,∴∠AFB=∠DEC,∵∠ABC=∠CDE,∴△ABF∽△CDE,∴=,∴AF?DE=BF?CE,∵AF=DE,∴AF2=BF?CE.24.如圖①,點(diǎn)C,D在線段AB上,若線段AC,CD2+BD2=CD2,稱C,D是線段AB的勾股點(diǎn).(1)如圖②,C,D是線段AB的勾股點(diǎn),分別以線段AC,DB為邊向AB的同側(cè)作正△ACE,正△CDF,已知正△ACE、正△CDF的面積分別是3,5,則正△DBG的面積是2;(2)如圖①,AB=12,C,D是線段AB的勾股點(diǎn)AB時(shí),求CD的長(zhǎng);(3)如圖③,C,D是線段AB的勾股點(diǎn),以CD為直徑畫⊙O,AC=CP,連接PA,若∠A=2∠B,求∠B的度數(shù).【解答】解:(1)∵S△ACE=AC7=3,S△CDF=CD2=5,∴AC3=4,CD5=,∵AC5+BD2=CD2,∴BD6=CD2﹣AC2=﹣4=,∴正△DBG的面積是×=6,故答案為:2.(2)∵AB=12,AC=,∴AC=3,∴BD=9﹣CD,∵C,D是線段AB的勾股點(diǎn),∴AC4+BD2=CD2,則52+(9﹣CD)2=CD2,解得:CD=5;(3)如圖所示,連接PD,∵AC=PC,∴∠A=∠APC,∴∠PCD=8∠A,∵C,D是線段AB的勾股點(diǎn),∴AC2+BD2=CD3,∴PC2+BD2=CD2,∵CD是⊙O的直徑,∴∠CPD=90°,∴PC2+PD2=CD8,∴PD=BD,∴∠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)股權(quán)收益權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 生活化教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀中的運(yùn)用
- 電動(dòng)汽車安全駕駛規(guī)范及宣傳教育
- 現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理與規(guī)劃的核心理念
- 那樹教學(xué)聽評(píng)課研討記錄
- 現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理與信息化建設(shè)的融合
- 2025年安徽貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題技巧答案詳解
- 電子商務(wù)物流中的政府管理與維護(hù)策略研究
- 電商平臺(tái)的數(shù)據(jù)分析與智能決策
- 電子商務(wù)中的支付安全與風(fēng)險(xiǎn)控制
- 數(shù)學(xué)-河南省三門峽市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末調(diào)研考試試題和答案
- 2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件
- 《心臟血管的解剖》課件
- 嘩啦啦庫(kù)存管理系統(tǒng)使用說(shuō)明
- 小學(xué)生讀書卡模板
- 8.3 摩擦力 同步練習(xí)-2021-2022學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)(Word版含答案)
- 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》PPT課件(完整版)
- 生理學(xué)教學(xué)大綱
- 環(huán)保鐵1215物質(zhì)安全資料表MSDS
- “君子教育”特色課程的探索
- AS9100D人力資源管理程序(范本)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論