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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁愛護校園環(huán)境建議書校內環(huán)境對同學的學習生活都有莫大影響,維護好校內環(huán)境是每個同學的義務和責任。下面是我整理的愛惜校內環(huán)境建議書,歡迎閱讀參考。

愛惜校內環(huán)境建議書篇1環(huán)保局的叔叔阿姨們:

你們好!

最近,我們街上老是“塵土飛揚”,風一吹,沙子就飄起來了,有時候還會弄到眼睛里去。

而且植物也少得可憐,只有幾棵大樹站在那兒!假如每條街道都是這樣的話,后果將不堪設想!

曾經,有宇航員在天際游覽時,目睹地球,發(fā)出過這樣的感嘆:“我們這個地球太可愛了,同時又太簡單破裂了!”

是啊!善待地球就是善待自己,挽救地球就是挽救將來!鑒于此,我想提出以下幾點建議:

1、在公路中間建幾條綠化帶,多種些花草樹木。

2、在公交車或的士上貼宣揚紙,告知大家外出距離近騎自行車,距離遠搭乘公交車,盡量少開汽車。

3、招募一些環(huán)保志愿者,準時清理大街。

4、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點植物。

不知道我的幾點建議行不行,但請你們討論、接受!

愛惜校內環(huán)境建議書篇2敬重的校長:

您好!

我們的學校是一個美麗的學校。

有一個花壇,有草地,有聚滿笑聲的操場,四周的樹木圍滿了整個操場。

我在這個學校學習已有六年之久。

雖然我們的學校很美麗,但學校正面臨著巨大的環(huán)境問題。

例如有很多同學任憑踐踏草地,順手把花摘下然后處處亂扔,還把紙揉成一團扔在地上,旁邊有垃圾桶卻不仍。

還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭,讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦,而是直接撕掉扔在地上。

像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有許多。

敬重的校長,為了不讓同學們把學校弄得面目全非,請看一下我提出的建議:一、多辦一些愛護環(huán)境的活動,告知同學愛護環(huán)境有多重要。

也可以通過廣播、黑板報等形式向同學宣揚愛護環(huán)境的學問,讓同學自愿加入到愛護環(huán)境的隊伍中。

二、校內加強管理,對愛護環(huán)境、珍惜資源的同學進行嘉獎;對破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學進行批判和教育。

三、讓同學自覺做到愛惜花草樹木,不踐踏草坪,不鋪張水不鋪張紙張,剩下的本子可以做草稿本。

盼望校長能參考一下我的建議,讓學校變得更加漂亮、美麗。

愛惜校內環(huán)境建議書篇3友愛的同學們:

你們好!一場場細雨送不走春的溫順,卻迎來了夏的熱忱。

和風麗日里的亳州一中校內,披紅著綠,漂亮怡人。

當你早晨或者午后背著書包踏進花園般的學校時,當你在球場上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時,當你課后與三兩知己閑逛在綠樹成蔭的校內時,你可曾想到,為了讓同學們能有一個如此良好的學習生活環(huán)境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

你是否情愿看到嬌弱的花草樹木被人隨便踐踏攀折?你是否情愿看到校內里哪怕是一處垃圾、痰跡?假如你的回答是“不!”——我們也信任你的回答肯定是“不!”那么,請與我們一道遵守下列倡議吧:

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋,假如可以的話,請你多走幾步路,將它們送進垃圾箱;

2.請不要隨地吐痰,免得我們四周的空氣里布滿細菌;

3.為了花草樹木們的健康成長,請不要打攪她們,更不要隨便踐踏攀折它們;

4.請愛護好學校為大家細心設計的公共設施——每一把石椅,每一張球案,每一條小路,甚至每一個垃圾箱;

5.每個人不光從自己

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