江蘇省儀征市第三中學2024年中考化學五模試卷含解析

江蘇省儀征市第三中學2024年中考化學五模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．推理是學習的一種重要方法。下列推理合理的是（）A．酸雨中含有酸，所以引起酸雨的二氧化硫和二氧化氮都是酸B．同種元素的原子和離子中質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相的粒子一定屬于同種元素C．對物體做功，需要利物體施加力，所以只要物體受到了力，該力就一定對物體做功D．在水平面上運動的小車，受到的阻力越小，運動距離越遠，所以如果小車不受阻力，它將一直運動下去2．取一定量的氧化鎂和氧化鋅的固體混合物，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸中，恰好完全反應，原固體混合物中氧元素的質(zhì)量是（）A．1.8g B．1.5g C．2.0g D．1.6g3．根據(jù)各大市場調(diào)查：嬰兒“尿不濕”最關鍵的材料是聚丙烯酸鈉，它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過一系列反應而制得的。下列有關丙烯酸的說法中，正確的是A．丙烯酸是有機高分子化合物B．丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構成C．丙烯酸的相對分子質(zhì)量為72D．其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為16.7%4．下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰 D．紅磷在空氣中燃燒放出大量白煙5．某同學在測定某未知藍色溶液的組成時，得出了以下結論，其中正確的是（）A．KC1、CuSO4、NaOH B．Cu（NO3）2、K2SO4、KNO3C．CuSO4、HCl、BaC12 D．FeC12、H2SO4、Na2SO46．化學概念在邏輯上存在如下關系下列對概念間相互關系的說法正確的是A．混合物與純凈物屬于交叉關系 B．糖類與淀粉屬于并列關系C．中和反應與復分解反應屬于并列關系 D．合成材料與塑料屬于包含關系7．玻璃生產(chǎn)主要原料之一是石英砂（主要成分SiO2），其中硅元素的化合價為：A．-2 B．+2 C．-4 D．+48．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關系錯誤的是（）A．稀有氣體一一通電后能發(fā)光一—制霓虹燈 B．石墨一一質(zhì)地軟且滑一一制作電極C．一氧化碳一一還原性——冶煉金屬 D．生石灰一一能與水反應一一作干燥劑9．下列各組物質(zhì)的溶液，不用其它試劑，僅通過觀察和用組內(nèi)溶液相互混合的方法，不能將它們一一鑒別出來的是（）A．NaOH、Ca（OH）2、HCl、K2CO3B．NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOHC．Ba（OH）2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3D．AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl210．小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究酸堿性質(zhì)時，忘了滴加酸堿指示劑。為了確認滴加的鹽酸是否過量，取少量反應后的溶液于試管中，用某種試劑進行實驗。下表是小明同學設計的實驗方案，其中不正確的是方案使用實際判斷方法A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量BPH試紙如果PH<7，表明鹽酸已經(jīng)過量C氧化銅粉末如果溶液變藍，表明鹽酸已經(jīng)過量D硝酸銀溶液如果產(chǎn)生白色沉淀，表明鹽酸已經(jīng)過量A．A B．B C．C D．D11．下列有關生活、環(huán)境、能源、資源問題敘述錯誤的是A．加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量B．pH<5.6的雨水稱為酸雨C．“溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的D．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性12．下列實驗方案中，不能達到實驗目的的是A．鑒別硬水和軟水——加肥皂水攪拌B．除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉——加入適量稀硫酸C．驗證鎂、銅、銀的金屬活動性——鎂、銀、硫酸銅溶液D．鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液——分別滴加紫色石蕊溶液13．為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的是（）A．在同瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗14．下列變化中，屬于化學變化的是A．鉛筆折斷 B．廢紙撕碎C．鋼鐵銹蝕 D．水分蒸發(fā)15．甲、乙、丙、丁表示4種物質(zhì)，甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。其化學式和分子微觀示意圖如下表所示。下列敘述正確的是物質(zhì)甲乙丙丁化學式NH3Cl2N2?分子微觀示意圖A．反應前后分子個數(shù)不變B．丁的化學式為HClNC．該反應屬于置換反應D．若17g甲參加反應，則生成丁的質(zhì)量為14g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是某反應的微觀示意圖。請回答：B框中的物質(zhì)屬于___________（填序號：①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物）。此反應的化學方程式為_____________________________，此圖說明化學反應前后發(fā)生改變的微粒是_________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）被國外友人稱作“新四大發(fā)明之一”的高鐵，大大方便人們的出行。圖中標示的物質(zhì)中為金屬材料的是______(填序號)，動車電路中的導線大多選用銅制造的，這是利用了銅的延展性和__________性。動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，其原理是________。修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式：______________________________________________。已知M、N、R三種金屬存在如下反應：R＋NCl2===N＋RCl2；M＋RCl2===R＋MCl2，M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為________。18．（8分）科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。分析并回答下列問題:分類歸納是研究化學物質(zhì)的重要方法。如圖是某同學整理的鐵及其化合物的知識網(wǎng)絡圖①轉(zhuǎn)化I是鐵與________發(fā)生的劇烈氧化反應。②轉(zhuǎn)化Ⅱ是鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的____發(fā)生化學反應的過程，屬于________氧化。③轉(zhuǎn)化Ⅲ中的X可以是稀硫酸，也可以是藍色的_____溶液,生成的鹽的名稱_____________。微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。①圖甲是鈉與氯氣反應生成氧化鈉的微觀示意圖，該圖說明在這個化學反應過程中一定發(fā)生變化的是(填字母序號)，________a原子核b原子的最外層電子數(shù)c原子的電子層數(shù)②圖乙是氯化鋇溶液與稀硫酸恰好完全反應的微觀示意圖，該反應的基本反應類型為______________，從粒子角度分析該化學反應能發(fā)生的原因是____________________。設計對比實驗是學習化學的重要方法。下列對比實驗不能達到實驗目的的是（______________）

選項ABCD實驗設計

實驗目的

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究可燃物燃燒的條件

探究鐵釘生銹時氧氣是否參加反應

比較鋅、鐵的金屬活動性強弱四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組對氫氣的實驗室制法，進行了一系列實驗探究。小組用鋅與稀鹽酸反應制取氫氣，該反應的化學方程式為_____。為了加快鋅與稀鹽酸的反應速率，老師提示可向反應物中加入少量硫酸銅固體，為了弄明白速率加快的原因，小組同學提出了以下猜想。甲同學：可能與硫酸根離子有關；乙同學：可能與銅離子有關；丙同學：可能與銅單質(zhì)有關。丙同學猜想的依據(jù)是_____。設計并進行實驗室溫時，小組同學按下表進行實驗，觀察并記錄現(xiàn)象。實驗序號①②③④實驗產(chǎn)生氣泡的快慢較快明顯加快較快明顯加快（分析并得出結論）由實驗①和實驗③發(fā)現(xiàn)反應速率幾乎沒有變化得出甲同學的猜想_____（選填“正確”或“不正確”）。實驗④是將硫酸銅換成氯化銅進一步驗證猜想，丙同學認為不需要替換試劑，只需通過觀察實驗②的現(xiàn)象就可以驗證，該反應的現(xiàn)象為_____。此反應發(fā)生后反應速率加快依然較明顯，小組同學得出_____的猜想正確。請你重新設計一個實驗方案驗證丙同學的猜想。實驗方案：_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

根據(jù)物質(zhì)的種類；元素的概念；力與做功的關系；運動與力的關系來分析?！驹斀狻緼、二氧化硫與二氧化氮屬于氧化物而不是酸，推理錯誤；故不符合題意；B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，比如銨根離子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)相同，不屬于同種元素，推理錯誤；故不符合題意；C、物體受到力，該力不一定對物體做功，推理錯誤；故不符合題意；D、運動的小車在水平面上受到的阻力越小，滑行距離越遠，所以小車不受阻力作用，運動狀態(tài)不會改變，將一直運動下去，推理正確；故符合題意；故選D【點睛】學會通過舉實例的方法來證實結論的錯誤，即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確。2、D【解析】

根據(jù)硫酸中氫離子的質(zhì)量和對應的關系式求算混合物中氧元素的質(zhì)量。【詳解】解：設氧元素的質(zhì)量為x。根據(jù)元素守恒可得，生成物中水中的氧元素由氧化物中得來的，因此有如下關系。x=1.6g故選D【點睛】根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。3、C【解析】

A.丙烯酸是除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物，屬于有機物，但不是高分子化合物，選項錯誤；B.化學式中，元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，所以一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構成，選項錯誤；C.丙烯酸的相對分子質(zhì)量為3×12+4+2×16=72，選項正確；D.其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，選項錯誤。故選C。4、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，敘述正確；B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體是結論，不是現(xiàn)象，敘述錯誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，敘述正確；D、紅磷在空氣中燃燒放出大量白煙，敘述正確。故選B。5、B【解析】

A、CuSO4、NaOH在溶液中能相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不能大量共存，故選項錯誤；B、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，且硝酸銅溶液顯藍色，故選項正確；C、CuSO4、BaC12在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，不能大量共存，故選項錯誤；D、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，但因為存在FeC12，溶液顯淺綠色，故選項錯誤。故選B。6、D【解析】A、混合物與純凈物屬于并列關系，故A錯誤；B、糖類與淀粉屬于包含關系，淀粉屬于糖類的一種，故B錯誤；C、中和反應與復分解反應屬于包含關系，中和反應屬于一種特殊的復分解反應，故C錯誤；D、合成材料與塑料屬于包含關系，合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維，故D正確。7、D【解析】

氧元素的化合價為-2價。又因為二氧化硅的化學式為SiO2，則設硅元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零可得：x+2×（-2）=0，x=+4，即二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合價為+4價。故選D?！军c睛】掌握化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零是解題關鍵。8、B【解析】A、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，所以可用制霓虹燈，正確；B、石墨具有導電性，所以可用制作電極，錯誤；C、一氧化碳具有還原性，所以可用冶煉金屬，正確；D、生石灰能和水反應，具有吸水性，所以可用作干燥劑，正確。故選B。9、C【解析】試題分析：A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為K2CO3溶液；與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為Ca（OH）2；與碳酸鉀溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaOH溶液；故不加其他試劑可以鑒別。B、CuSO4溶液是藍色的，能與CuSO4溶液反應產(chǎn)生藍色沉淀的是的是NaOH溶液，能與CuSO4溶液反應產(chǎn)生白色沉淀的是BaCl2溶液，無明顯變化的是氯化鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別。C、Ba（OH）2溶液與Na2SO4、Na2CO3溶液反應均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別。D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)2次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為Na2CO3溶液；與Na2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為AgNO3、CaCl2；再將稀鹽酸分別滴加至AgNO3、CaCl2溶液中，產(chǎn)生白色沉淀的是硝酸銀溶液，無明顯變化的是氯化鈣溶液；故不加其他試劑可以鑒別。故選C?？键c：酸、堿、鹽的鑒別10、D【解析】

A、鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項實驗方案正確。

B、用pH試紙測定pH值，若小于7，說明溶液顯酸性，表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項實驗方案正確。

C、氧化銅鐵能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，如果溶液變藍，表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項實驗方案正確。

D、氯化鈉、鹽酸均能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀，不能表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項實驗方案錯誤。

故選：D。11、A【解析】

A、石油、煤炭燃燒會污染環(huán)境，且屬于不可再生資源，應合理使用，故A錯誤；B、正常雨水的pH為5.6，pH＜5.6的雨水稱為酸雨，故B正確；C、二氧化碳排放過多會造成溫室效應，“溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的，故C正確；D、活性炭具有吸附性，PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性，故D正確。故選A。12、B【解析】

A、向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，則是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，則是硬水，因此，可以用肥皂水鑒別硬水和軟水，不符合題意；B、加入適量的稀硫酸可以除去碳酸鈉，但是會引入新的雜質(zhì)硫酸鈉，不能達到實驗目的，符合題意；C、鎂可以將硫酸銅中的銅置換出來，在鎂表面附著一層紅色的固體，說明鎂比銅活潑，銀不能和硫酸銅反應，表面無任何現(xiàn)象，說明，銅比銀活潑，因此，鎂、銀、硫酸銅溶液可以驗證鎂、銅、銀的金屬活動性，不符合題意；D、向三種溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅色的是稀鹽酸、變藍色的是氫氧化鈉溶液，仍然是紫色的是氯化鈉溶液，因此，可以用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液，不符合題意。故選B。【點睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。13、C【解析】

為探究鐵絲的粗細程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，利用控制變量法可以知道應該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細的鐵絲來進行同時點燃，分析所給的選項可以知道選項C是正確的，故選C．14、C【解析】

A、鉛筆折斷的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

B、廢紙撕碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

C、鋼鐵銹蝕的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意。

D、水分蒸發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選：C。【點睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。15、C【解析】

由微觀反應示意圖可知，該反應是氨氣與氯氣在一定條件下反應生成氮氣和氯化氫氣體，化學方程式表示為：2NH3+3Cl2N2+6HCl。

A．由化學方程式可知，該反應前后分子的個數(shù)增加了，故錯誤；

B．由分子結構模型可知，每個丁的分子是由1個氫原子和1個氯原子構成的，其化學式為HCl，故錯誤；

C．由化學方程式可知，該反應是由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成新的單質(zhì)與新的化合物，屬于置換反應，故正確；

D．若17g甲參加反應，設生成丁的質(zhì)量為x，則：x=109.5g，故錯誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）②（2）2H2S+3O22SO2+2H2O，分子【解析】試題分析：（1）由反應的微觀示意圖可知，該反應的反應物是H2S和氧氣，生成物是二氧化硫和水。B框中的物質(zhì)是由同種原子構成的分子，屬單質(zhì)；（2）化學變化是生成新分子的變化，由反應的微觀示意圖可知，該反應的反應物是氯化氫和氧氣，生成物是二氧化硫和水，反應條件是點燃，故反應的化學方程式為：2H2S+3O22SO2+2H2O?？键c：化學反應的微觀過程三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、①導電隔絕氧氣和水3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2M＞R＞N【解析】

車窗玻璃主要為硅材料，金屬材料為圖示的鋼軌，為①，金屬具有延展性和導電性，高鐵是利用電磁感應定律，故利用了導電性；噴漆除銹是利用隔絕氧氣和水，防止空氣和外殼接觸；赤鐵礦為三氧化二鐵，用一氧化碳煉鐵方程式為；置換反應可以反應金屬的活動性順序，反應物的活動性強于生成物。有題干給出的反應可知：R>N，M>R，故M>R>N?！军c睛】了解掌握金屬材料的性質(zhì)和應用，以及常見除鐵銹的三種方法，一氧化碳具有還原性，還原三氧化二鐵及四氧化三鐵的反應會書寫。18、氧氣氧氣和水緩慢硫酸銅硫酸亞鐵b復分解反應硫酸根離子與鋇離子結合生成了硫酸鋇沉淀C【解析】

（1）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，鐵銹蝕是鐵與氧氣和水共同作用的結果，其過程不容易被人們察覺，屬于緩慢氧化，轉(zhuǎn)化四中能與鐵反應生成硫酸亞鐵的X可以是硫酸也可以是藍色的硫酸銅溶液，生成物是+2價的鐵鹽稱為硫酸亞鐵。故答案為氧氣；氧氣和水；緩慢；硫酸銅；硫酸亞鐵。（2）由圖可知，在化學反應中一定發(fā)生變化的是原子的最外層電子數(shù)；圖乙中氯化鋇溶液與稀硫酸反應生成硫酸鋇和鹽酸，屬于復分解反應，該反應發(fā)生的原因是硫酸根離子與鋇離子結合生成了硫酸鋇沉淀。故答案為b；復分解反應；硫酸根離子與鋇離子結合生成了硫酸鋇沉淀。（3）A、探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性時，可以把氯化鈉分別放入等體積或等質(zhì)量的水和汽油中，通過計算達到飽和溶液時溶解的氯化鈉的質(zhì)量，可以判斷氯化鈉在水和汽油中的溶解性，故不符合題意；B、實驗過程中，銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣參加，銅片上的白磷燃燒，而紅磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，故不符合題意；C、實驗過程中，處在蒸餾水中的鐵釘不能生銹，而處在蒸餾水和氧氣中的鐵釘能夠生銹，說明蒸餾水不能使鐵釘生銹，而處在蒸餾水和氧氣中的鐵釘能夠生銹，可能是氧氣能使鐵釘生銹，也可能是蒸餾水和氧氣共同作用的結果，若要證明鐵釘生銹的條件，還應該增加一個鐵釘單獨處在氧氣中的實驗，故符合題意；D、實驗過程中，干燥的藍色石蕊試紙不能變色，濕潤的藍色石蕊試紙變紅色，說明二氧化碳不能使石蕊試紙變色，二氧化碳和水反應生成的碳酸能使石蕊試紙變紅色，故不符合題意。故答案為C?！军c睛】1、對鐵元素的鹽的命名：+2價的鐵鹽