學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案5篇

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案5篇隨著社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,學(xué)校消防平安管理教化工作顯得特別重要,實(shí)施消防演練志在必得。學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案怎么寫(xiě)?今日在這里給大家共享一些關(guān)于學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案，希望能幫到各位。

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案1

一、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防平安意識(shí)，提高師生抗擊突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力，特殊是針對(duì)教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的狀況下，老師能熟知消防逃命路途，有序、快速地引導(dǎo)全部學(xué)生生平安疏散的實(shí)力。

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：20__年4月11日下午2:00—3:30。地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校內(nèi)操場(chǎng)。

三、演練內(nèi)容：

(1)火情報(bào)警。

(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的平安疏散。

(3)正確運(yùn)用滅火器滅火。

四、演練對(duì)象：全體師生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：王文友

副組長(zhǎng)：王萬(wàn)才、黃鳳武

成員：各班班主任和任課老師

六、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

總指揮：王文友

現(xiàn)場(chǎng)指揮：王萬(wàn)才、黃鳳武

滅火組：王萬(wàn)才(組長(zhǎng))、學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員。負(fù)責(zé)火場(chǎng)初期的滅火。

后勤保障組：黃鳳武(組長(zhǎng))，負(fù)責(zé)相關(guān)物品的選購(gòu) 。

門(mén)衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防報(bào)警，介紹著火點(diǎn)、火勢(shì)狀況、火場(chǎng)信息。

七、疏散演練過(guò)程支配：

預(yù)演：20__年4月11日下午2:00—3:30，各崗位人員到位，由王文友校長(zhǎng)通過(guò)廣播拉響警報(bào),各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃命路途以正常速度集中到校內(nèi)操場(chǎng)，由唐賢飛老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)站隊(duì)，由校長(zhǎng)王文友小結(jié)后回教室。

正式演練：教學(xué)樓出現(xiàn)火災(zāi)信號(hào)，警鈴響起。聽(tīng)到警報(bào)后，各班主任、功能室負(fù)責(zé)人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃命路途疏散，各班級(jí)有序逃離。

八、疏散路途：

教學(xué)樓一樓：學(xué)前班、一班級(jí)兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校內(nèi)操場(chǎng)左邊集中。

教學(xué)樓一樓：二、三班級(jí)兩個(gè)班，經(jīng)教學(xué)樓前右出口到校內(nèi)操場(chǎng)右邊集中。

教學(xué)樓二樓：四至六班級(jí)按依次下樓到校內(nèi)操場(chǎng)中間指定地點(diǎn)集中。

九、演練疏散原則:

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先支配疏散。

十、提前打算及留意的事項(xiàng)：

1、各班主任：

A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃命教化。內(nèi)容包括疏散路途、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

B、聽(tīng)到火警后靠近教室門(mén)口的同學(xué)快速打開(kāi)前后教室門(mén)，聽(tīng)從老師指揮兩人一排快速撤離。不要在中途停留，或不聽(tīng)從疏散老師要求無(wú)序撤離。

C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事務(wù)，高班級(jí)學(xué)生要照看低班級(jí)學(xué)生，男生要照看女生。

D、消防演練結(jié)束后，組織學(xué)生書(shū)寫(xiě)演練后感想。

2、如遇特殊狀況，各班應(yīng)聽(tīng)從樓層組長(zhǎng)指揮，有序疏散。

十一、計(jì)時(shí)：唐賢飛

十二、消防演練人員支配：

教學(xué)樓一樓：吳尚香

教學(xué)樓二樓：黃昌敏(左)楊永春(右)

注：1、各班主任負(fù)責(zé)帶自己班的學(xué)生到操場(chǎng)集合。

2、體育老師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生站隊(duì)。

3、各樓層負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)維持好學(xué)生疏散的秩序。

4、一般狀況下，各位老師應(yīng)按規(guī)定立刻到位，假如在功能室上課的學(xué)生，上課老師應(yīng)組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路途快步疏散。

十三、運(yùn)用滅火器滅火流程：

1.廣播：請(qǐng)各班集中到操場(chǎng)，觀看滅口器滅火流程。

2.由王萬(wàn)才進(jìn)行講解、表演。

3.抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

4.滅火器滅火流程完畢。

5.廣播：新聯(lián)小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，同學(xué)們解散。

十四、演練總結(jié)

1、由王文友校長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)。

2、班主任剛好總結(jié)本班演練工作。

3、整理演練資料剛好存檔。

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案2

校內(nèi)是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生平安事故給學(xué)生生命平安造成危害，并發(fā)生傷亡事務(wù)，造成的損失是無(wú)法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教化的終極目的和對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，提高每位學(xué)生的平安意識(shí)，使學(xué)生駕馭危難中必要的逃命技能及恰當(dāng)?shù)奶用吠?，結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定了本次學(xué)生逃命演練方案。

一、成立消防平安逃命演練機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

2、指揮小組：

3、逃命引導(dǎo)小組：

4、樓梯紀(jì)律維持小組：

5、救生小組：

6、演習(xí)觀評(píng)小組：

二、寢室消防學(xué)生逃命演練方案

1、逃命演練總指揮為:王康。

2、寢室管理員職責(zé):具體負(fù)責(zé)男女住宿生逃命狀況，負(fù)責(zé)逃命后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生狀況及其他實(shí)際狀況，制定符合寢室的具體逃命細(xì)則。全部學(xué)生均已平安從本樓撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí)，全部班主任、寢室管理員、老師方可撤離。逃命到操場(chǎng)上的學(xué)生，要馬上找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)。總指揮做好逃命記錄(詳見(jiàn)逃命狀況登記表)。

3、消防平安逃命演練技術(shù)要領(lǐng)：警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生起立，負(fù)責(zé)把持前后門(mén)的同學(xué)要?jiǎng)偤脤㈤T(mén)打開(kāi)，寢室管理員剛好組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)微環(huán)節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多狀況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽(tīng)從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要?jiǎng)偤帽ь^，緩移角落處，適時(shí)快速站立起來(lái)，接著逃命。演練時(shí)各班每生自備濕手巾一條，逃命時(shí)用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災(zāi)時(shí),彎腰前進(jìn)，嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。

4、逃命路途

(一)住宿生寢室樓

實(shí)際狀況：共有2層，其次層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。

具體逃命路途支配：

二層：疏散逃命依次：二號(hào)寢室、一號(hào)寢室、三號(hào)寢室、四號(hào)寢室、五號(hào)寢室。二號(hào)寢室女住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃命依次進(jìn)行。逃命引導(dǎo)老師：萬(wàn)平。樓門(mén)口紀(jì)律維持老師：萬(wàn)昌紅

(注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要?jiǎng)偤泌s到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)，剛好將狀況匯報(bào)。)

三層：疏散逃命依次：二號(hào)寢室、一號(hào)寢室、三號(hào)寢室、四號(hào)寢室、五號(hào)寢室。二號(hào)寢室男住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃命依次進(jìn)行。逃命引導(dǎo)老師：值班門(mén)衛(wèi)。樓門(mén)口紀(jì)律維持老師：王禹

(注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要?jiǎng)偤泌s到學(xué)校操場(chǎng)指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)，剛好將狀況匯報(bào)。)

5、逃命路途及逃命具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格依據(jù)指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃命演練起先前，學(xué)生肯定要熟識(shí)逃命細(xì)則。

6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師：王康。要求精確地登記各寢室逃出的具體時(shí)間。并填寫(xiě)表格。

7、逃命到學(xué)校操場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，便利班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么狀況、遺漏任何物品，一旦逃命到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。

8、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、廖昌軍。并填寫(xiě)表格。

三、疏漫步驟

1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生馬上啟動(dòng)《逃命疏散演練實(shí)施方案》。

2、寢室管理員聽(tīng)到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急狀況，請(qǐng)大家不要慌亂，馬上按預(yù)定方案快速撤離，撤離過(guò)程中聽(tīng)從各引導(dǎo)員老師的指揮。

3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持老師聽(tīng)到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提示同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，留意平安。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危急區(qū)域。

4、學(xué)生撤離依次：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。

5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現(xiàn)場(chǎng)指揮老師最終撤離。

6、全校師生平安撤離到操場(chǎng)后，寢室管理員馬上組織寢室進(jìn)步行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告狀況，報(bào)告內(nèi)容：某寢室實(shí)際多少人，平安撤離多少人，某寢室平安撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

8、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后各班按撤離路途返回教室。

四、演練煙霧制造：李全、張全菊。

五、攝像小組:夏長(zhǎng)權(quán)、文朋成、

六、信息報(bào)道：鄧江陵

七、嘉獎(jiǎng)：對(duì)于平安逃命演練中做到又快又好的寢室予以嘉獎(jiǎng)，男寢室組兩名，女寢室組兩名。嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn);1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，其次名9分，依此類(lèi)推。2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。3、紀(jì)律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)覺(jué)一次扣兩分。由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。4、逃命技術(shù)考核，總分20分，發(fā)覺(jué)未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀評(píng)領(lǐng)導(dǎo)打分。

八、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

九、其他事項(xiàng)

1、平常加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的平安教化，讓學(xué)生駕馭基本的逃命技能、方法。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次火災(zāi)逃命學(xué)問(wèn)的平安教化。

2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟識(shí)疏散路途。

3、學(xué)校召開(kāi)教職大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。

4、組建校內(nèi)平安救援隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)難恐慌心理。

6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案3

為了我校同學(xué)們?cè)谟龅交馂?zāi)應(yīng)急狀況下能自我愛(ài)護(hù)，能自救，保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)快速逃命。經(jīng)學(xué)校探討確定，于__年_月_日(星期五)下午第三節(jié)課，進(jìn)行消防應(yīng)急逃命演練。具體方案為：

一、演練目的：

1、論證我?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。

2、師生熟識(shí)火災(zāi)應(yīng)急的逃離。

3、讓學(xué)生駕馭遇消防事故的自救和逃命的方法。

二、演練的預(yù)定目標(biāo)：

師生能按預(yù)定的方法和路途快速的逃離危急地帶，轉(zhuǎn)移到平安地帶;本次演練有序的進(jìn)行;學(xué)生初步駕馭遇消防事故的自救和逃命的方法。

三、演練總指揮：馬__

四、演練路途：

全體師生從危急區(qū)轉(zhuǎn)移到平安區(qū)(空曠的操場(chǎng))。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六班級(jí)由教學(xué)樓處逃離危急區(qū);學(xué)前班、一、二、三班級(jí)由各班教室逃離危急區(qū)。

五、人員分工：

1、各班的組織老師：

學(xué)前班——邢__一班級(jí)——崔__二班級(jí)——李__

三班級(jí)——王__四班級(jí)——王__五班級(jí)——吳__

六班級(jí)——霍__

2、樓梯口人員：

一樓樓梯口：張__

3、其他：

①、平安區(qū)(即操場(chǎng))組織：李__桑__

②、學(xué)生逃離危急區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織老師清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律;

六、各人員的具體工作職責(zé)：

1、各班的組織老師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng);最終在平安區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都平安撤離。

2、各樓梯口及走道的老師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

3、平安區(qū)組織人員：組織好平安逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

七、其他事項(xiàng)：

1、各位老師肯定要正確、細(xì)致地對(duì)待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避開(kāi)學(xué)生相互推擠、踩踏等事發(fā)生。

2、各位老師要在學(xué)生撤離后再自己快速撤離。

3、各位老師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思，并教化學(xué)生遇險(xiǎn)情時(shí)如何相互幫助、自救與逃命等。

4、確保每一位同學(xué)都要逃離危急，如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或老師自己背著離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案4

為了增加師生的平安意識(shí)，提高師生的緊急疏散實(shí)力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的平安管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實(shí)際狀況，20__年_月_日中午實(shí)行消防平安逃命演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。

一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

1、演練時(shí)間：20__年_月_日12：30。

2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃命及疏散。

二、組織支配

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：___;副組長(zhǎng)：___;

組員：___等。

2、工作小組

總指揮：___;

組員：政教處人員、教化處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教化，廣泛開(kāi)展消防平安技能和災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)逃命訓(xùn)練，不斷提高廣闊師生的防范意識(shí)和基本技能。

5、細(xì)致搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6、實(shí)行一切必要手段，組織各方面力氣全面進(jìn)行救援工作，把災(zāi)難造成的損失降到最低點(diǎn)。

7、在火情結(jié)束后，調(diào)動(dòng)一切樂(lè)觀因素，快速?gòu)?fù)原住宿秩序，確保住宿平安。

三、應(yīng)急疏散的演練

1、疏散廣播：“請(qǐng)留意，這是火警廣播，同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽(tīng)從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，依據(jù)疏散標(biāo)記和路途，從就近平安出口撤離。”

2、疏散依次：要事先教化好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。

3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路途，避開(kāi)學(xué)生誤入危急區(qū)域;要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏發(fā)生。

引導(dǎo)員：東門(mén)下：___;西門(mén)下：___;男出口：___;女出口：___;男生宿舍三樓：__;女生宿舍三樓：___。

4、撤離方向：就近平安出口撤離。具體撤離方向：

宿舍號(hào)___等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

5、集合地點(diǎn)：宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

6、人員清點(diǎn)：疏散結(jié)束在集合地點(diǎn)，對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并接著找尋滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其平安撤離。應(yīng)剛好向總指揮報(bào)告疏散狀況。

四、火情發(fā)生時(shí)有關(guān)工作

1、馬上撥打119消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃命，將學(xué)生帶入平安地帶。

3、剛好清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)供應(yīng)具體的精確狀況。

4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急狀況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

5、在應(yīng)急行動(dòng)中，全體宿舍管理人員工要親密協(xié)作，聽(tīng)從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

6、樂(lè)觀做好廣闊師生的思想宣揚(yáng)教化工作，快速?gòu)?fù)原正常秩序，全力維護(hù)學(xué)生平安穩(wěn)定。

7、快速了解和駕馭受災(zāi)狀況，剛好匯總上報(bào)。

8、火情發(fā)生后，假如火勢(shì)較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí)，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開(kāi)宿舍一樓的大門(mén)及一樓宿舍的全部窗戶，有序的進(jìn)行疏散。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在發(fā)生火情時(shí)，第一時(shí)間內(nèi)必需做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作，在消防人員到來(lái)之前，組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救，并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。

樂(lè)觀協(xié)作消防人員進(jìn)行滅火并愛(ài)護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。演練信號(hào)以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案馬上啟動(dòng)，緊急疏散通道快速打開(kāi)，在老師鎮(zhèn)靜冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門(mén)快速撤出，貓著身子有序而快速地依據(jù)指定的樓梯跑出宿舍，到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

通過(guò)演練讓學(xué)生正確駕馭消防平安學(xué)問(wèn)，熟識(shí)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃命方法，以達(dá)到“逃命、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防平安演練旨在使全體住宿師生對(duì)平安突發(fā)事務(wù)預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的相識(shí)，并切實(shí)增加全校師生消防平安意識(shí)，落實(shí)平安住宿的工作精神。

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案5

為了通過(guò)消防平安演練，增加全體師生的消防平安意識(shí)，使學(xué)生從小駕馭火災(zāi)防范學(xué)問(wèn)及逃命技能，從而削減、避開(kāi)因火災(zāi)而造成的損害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防平安演練。

一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__;

副組長(zhǎng)：___;

成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。

二、演練時(shí)間

20__年__月__日下午第一節(jié)課。

三、演練項(xiàng)目

1、消防逃命演練;

2、滅火器滅火演示。

四、演練內(nèi)容設(shè)置

1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：___。

2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序平安地撤離到平安地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人支配：

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員支配(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下?tīng)顩r)：___等。

教學(xué)樓樓梯：___老師，辦公樓樓梯：__。

進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：___等

雕塑前入口處：___，一班級(jí)前入口處：___，四班級(jí)前入口處：___。

操場(chǎng)秩序指揮：__。

3、滅火器滅火演示：__。

4、拍照組：___。

五、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必需預(yù)報(bào)學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃命的基本方法、留意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

2、聽(tīng)到報(bào)警后，班主任馬上指揮教室里的學(xué)生快速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。

3、在演練過(guò)程中要留意途中平安，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃命任務(wù)。

六、演練過(guò)程

1、13：30班主任進(jìn)班，作