小學(xué)萬圣節(jié)活動工作策劃方案_第1頁
小學(xué)萬圣節(jié)活動工作策劃方案_第2頁
小學(xué)萬圣節(jié)活動工作策劃方案_第3頁
小學(xué)萬圣節(jié)活動工作策劃方案_第4頁
小學(xué)萬圣節(jié)活動工作策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)萬圣節(jié)活動工作策劃方案浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果無奇不有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄漂移蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!下面就是我給大家?guī)淼男W(xué)萬圣節(jié)活動籌劃方案,歡送大家閱讀參考!

小學(xué)萬圣節(jié)活動籌劃方案1

活動目的:

1、介紹西方文化,帶動校內(nèi)文化。

2、熬煉學(xué)生的動手實(shí)力、發(fā)揮豐富的想象力、造就英語學(xué)習(xí)的愛好。

3、加強(qiáng)家校合作,讓家長、孩子和老師共同參與。

活動時間:20_年10月31日下午1:40

活動地點(diǎn):安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動中心

參與人員:五年級組全體師生以及局部家長和應(yīng)邀參與的各年級的老師

活動準(zhǔn)備:

1、制作告家長書,要求家長幫助孩子設(shè)計(jì)好造型

2、制作校內(nèi)海報(bào)和邀請函

3、繪制萬圣節(jié)圖畫,布置會場

活動流程:

1、進(jìn)場儀式a.每班發(fā)有兩面小旗,有班委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好班旗。b.

在班旗的引領(lǐng)下,進(jìn)場并遵照指定的位置席地而坐。

2、服裝展示:

a.準(zhǔn)備好背景音樂b.從1班起先到7班進(jìn)展服裝展示c.評委為每個班打分

3、咬蘋果游戲

a.準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水b.每班選派一位選手參與游戲c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

4、評委評比集體獎、表演獎(每班一個)、創(chuàng)意獎(每班一個)

a.評委和局部家長將小花貼紙貼在參與游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的班級。

b.得到小花最多的班級即獲得“集體獎”c.評委經(jīng)協(xié)商宣布表演獎(每班一個)、創(chuàng)意獎(每班一個)

d.頒獎

5、HappyTime

集體舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance

Rabbitdance

6、Trickortreat

要求孩子說著Trickortreat的話,向家長討糖果。

7、活動完畢。

小學(xué)萬圣節(jié)活動籌劃方案2

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,通過萬圣節(jié)活動的傳播,協(xié)作英語教學(xué),造就學(xué)生英語學(xué)習(xí)的愛好,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時間

10月30日中午12:30——13:00(周五)

三、參與對象

一到五年級全體學(xué)生,班主任、外教、英語老師

四、活動形式

I.體驗(yàn)式活動:

一至五年級:設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

II.了解式活動:

1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)學(xué)問和中午活動要求。

2、播送室和英語課堂傳播解萬圣節(jié)的來源,活動形式等。

3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

4、通過周五的trickortreat活動來使學(xué)生體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。

III.參與式活動:

trickortreat活動分年級進(jìn)展

1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物,紙工,繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)

2、每個年級同樓層同一排三個班級進(jìn)展trickortreat活動。

負(fù)責(zé)老師:一年級:張慶二年級:孔雪龍

三年級:包玉敏四年級:王妍婷

五年級:吳蝶國際部:劉正洋

(負(fù)責(zé)該年級的英語老師年供應(yīng)適合的游戲給班主任,各班主任做課件并在班上組織,帶著學(xué)生進(jìn)展互動小游戲)

3、主要活動落實(shí)途徑:

1、播送室2、本校老師英語課堂3、外教課

4、活動所需內(nèi)容:

1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT,包玉敏負(fù)責(zé),放到共享里,班主任去她共享里找)

2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的傳播以及活動的介紹。

3、各年級外教課的準(zhǔn)備。

五、具體支配

1、10.28播送室進(jìn)展萬圣節(jié)活動發(fā)動資料收集。有外教課的班級從周一就起先進(jìn)展萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。

2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)須要孩子制作的材料,在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)學(xué)問和習(xí)俗。

3、10.30學(xué)生的trickortreat活動。

備注:

1.對萬圣節(jié)的傳播以及參與性慶祝游戲支配在各班的外教課上進(jìn)展,依據(jù)外教老師供應(yīng)的教案支配班里搞些小游戲。

2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法,制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

3.外教老師穿上特別的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)展trickortreat不給糖就搗蛋的要糖果游戲,班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,讓小摯友可以自己去trickortreat.(與外教和其中文助教進(jìn)展落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé),每兩個年級一位外教)

4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來,交到班主任那收集好,游戲時運(yùn)用。

小學(xué)萬圣節(jié)活動籌劃方案3

1、讓每個人準(zhǔn)備一些自然的顏料和一些服飾零件,讓他們相互裝扮,學(xué)生之間,師生之間都可以遵照自己的想象給對方裝扮,具體操作自擬。這個可以放在起先的時候,裝扮完畢每個人都有了角色,這樣玩起來才有意思。

2、萬圣節(jié)一個很有意思的活動是親自做“杰克燈”,就是刻南瓜競賽??梢猿浞旨ぐl(fā)孩子們的想象力,好處我就不多說了,這個我們以前玩過,還是很有意思的。

3、可以讓他們這些角色自告奮勇組合給大家表演一個節(jié)目或者組織一場游戲,可以自己依據(jù)各自的角色編一個故事即興演出。特別是要發(fā)動一些性格較內(nèi)向的學(xué)生讓他們勇于表達(dá)自己。

4、放一段拼接起來的音樂,讓大家一起跳舞,音樂可以是歡快的轉(zhuǎn)哀痛的,可以是舒緩的轉(zhuǎn)恐驚的小學(xué)生萬圣節(jié)活動籌劃方案??傊@樣設(shè)計(jì)目的在于讓大家能夠放松下來,玩得痛快。

親子活動:制作杰克燈

有條件的話可以用真南瓜來做的,可是超市沒有完全的南瓜,都是切開賣的。所以可以用硬紙代替。以下是diy杰克燈(南瓜燈)的步驟:

第一步。準(zhǔn)備全部杰克燈所需的材料。彩色紙(硬紙),膠棒,剪刀,膠水,雙面膠,三角板。

其次步。畫出尺寸,起先剪所需的尺寸。我們用兩個顏色做一個正方形的杰克燈。杰克燈本是黃色的,但提倡環(huán)保,所以有兩面我們用綠色。

第三步。拼出一個正方形,看看比例是否對稱??梢缘脑挷拍苓M(jìn)展畫圖。

第四步。在裁好的黃綠紙上,大家就可以畫畫了。比方可以在綠色的紙面畫笑臉,黃色的紙面畫的魔臉。

第五步。用小刀刻出形態(tài)來,把畫的挖空后,就可以完成啦。把各個面粘貼起來,封底,并做個提手。

第六步。點(diǎn)上小蠟燭,放進(jìn)去,杰克燈的制作就全部完成了。

小學(xué)萬圣節(jié)活動籌劃方案4

一、活動時間

20_年11月3日(周一)下午3:45–5:00

二、活動場地

一、二年級升旗操場

三、四、五、六年級校內(nèi)運(yùn)動場

三、各年級活動工程(每位學(xué)生至少玩一種游戲,全員參與,留意平安)

一、二年級的學(xué)生參與兩個游戲,瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個年級分別進(jìn)展游戲,一個年級進(jìn)展時另一個年級當(dāng)觀眾為參與活動的同學(xué)加油鼓勁。

瘋狂小南瓜:學(xué)生從起點(diǎn)啟程,到達(dá)終點(diǎn)后須要答復(fù)老師的問題,然后跑回起點(diǎn)。按時間排名。

小鬼闖難關(guān):學(xué)生進(jìn)展接力跑,途中要鉆圈和走平衡木,還要要答復(fù)老師提出的問題。按時間排名。

面具:建議不要買膠皮的。那種面具有異味,孩子們戴上會覺得眼睛鼻子擔(dān)心適。另外,活動時戴那種面具不便利看路。自己制作面具也可以,不要制作帽頂過高的,活動時須要鉆圈,帽子太高不便利。

服裝:斗篷式就可以。假如是純黑色或純白色斗篷,請?jiān)谏厦尜N些裝飾物,令衣服另類、怪異一些。

“萬圣節(jié)”的由來,在西方國家萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日,是孩子們最寵愛的節(jié)日之一,是孩子們盡情玩樂的好時候,夜幕駕臨時,孩子們便迫不及待地穿上五彩繽紛的扮裝服,戴上千姿百態(tài)的面具,提上“杰克燈”跑出去玩,挨家討糖果吃,“不給就搗亂”的威逼讓主子們不敢怠慢,連聲說“請吃”,并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里

萬圣節(jié)”有很多刺激的游戲,如:成語連珠、BINGO、寫祝福字條、扮裝舞會………,你有親身玩過這些刺激的游戲嗎?你有和你的好摯友一起體驗(yàn)萬圣節(jié)的狂歡的時機(jī)嗎?你,還在遲疑什么?趕快參與“巨人瘋狂萬圣節(jié)”的活動中來吧。在這里,你可以和你的好友一起度過一個瘋狂和刺激的“萬圣節(jié)”,在這里,你可以玩到節(jié)日中的游戲活動和好玩的“扮裝舞會”,在這里,你可以拿到很多禮品和糖果,在這里,你可以交到很多好摯友,在這里,你可以得到意想不到的收獲,趕快來參與“巨人瘋狂萬圣節(jié)”活動吧。

活動內(nèi)容

1、扮裝舞會。

2、“萬圣節(jié)”游戲:成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。

3、節(jié)目表演。

4、食物共享。

5、結(jié)識新?lián)从选?/p>

6、即興表演。

7、抽獎活動。(堅(jiān)信我,你會得到意想不到的大獎)

小學(xué)萬圣節(jié)活動籌劃方案5

一、活動時間:10月31日晚8點(diǎn)至31日凌晨2點(diǎn)

二、活動地點(diǎn):__x

三、活動內(nèi)容:浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果無奇不有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄漂移蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!

四、活動流程:

1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合,備面具假設(shè)干或扮裝品給個別沒扮裝人士整容,可推遲進(jìn)場,以增加人員新穎 心,場地里燈光需暗,增加詭異生氣

2、進(jìn)場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規(guī)那么及流程

3、激情圈圈舞,互不相識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備),先進(jìn)展兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處漂移,搗蛋,要糖等

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備,至活動完畢,看現(xiàn)場狀況再定

6,完畢,合影

備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………

五、對參與活動人員要求:beopen,而且必需扮裝,愈出位愈welcomeareyouready?記得當(dāng)天你的妝扮,會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)

六、活動費(fèi)用:依據(jù)實(shí)際發(fā)生費(fèi)用aa制,可提前預(yù)收60每人,多退少補(bǔ)

七、報(bào)名方式:跟貼報(bào)名或電話報(bào)名,報(bào)名時間截止30日中午12點(diǎn)前

報(bào)名電話聯(lián)系人:_,電話:_____,_,電話:_____

八、備注:

1、我們的活動一向是非營利的,主旨是相識更多的摯友,讓更多的摯友快樂起來。

2、晚會全場費(fèi)用將做具體記錄,之后會在網(wǎng)上公布,全部參與人員!

3、活動預(yù)料40人左右,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論