(全國百強校)湖南岳陽第第一中學(xué)學(xué)高中資料：技術(shù)與設(shè)計1導(dǎo)學(xué)

themegalleryCompanyLogo二為什么要學(xué)習通用技術(shù)?(WHY)三如何學(xué)好通用技術(shù)課程？(HOW)一什么是通用技術(shù)？（WHAT）3W談?wù)勀闼J識的技術(shù)什么是技術(shù)？ryCompanyLogo技術(shù)

技術(shù)是指人類在利用、改造和保護自然的過程中通過創(chuàng)新所積累的經(jīng)驗、知識、技能以及為某一目的的共同協(xié)作組成的工具和規(guī)則體系，這一體系是不斷發(fā)展的。通用技術(shù)

通用技術(shù)在本課程中是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù),是日常生活中應(yīng)用廣泛、對廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術(shù)。什么是通用技術(shù)？(WHAT)《通用技術(shù)》教材CompanyLogo

立足實踐

1注重創(chuàng)造

3科學(xué)與人文融合

4《通用技術(shù)》課程特點高度綜合

2themegalleryCompanyLogo“技術(shù)與設(shè)計1”提供通識的技術(shù)設(shè)計教育。以產(chǎn)品設(shè)計為依托：

從問題的發(fā)現(xiàn)開始，形成完整的設(shè)計過程技術(shù)與設(shè)計1發(fā)現(xiàn)問題方案設(shè)計模型制作方案優(yōu)化方案確定為什么學(xué)通用技術(shù)?(why)

工業(yè)革命

新技術(shù)技術(shù)創(chuàng)造美好未來themegallery我國：

“制造大國”

現(xiàn)在我國沿海經(jīng)濟工業(yè)主要以來料加工為主，知識產(chǎn)權(quán)（技術(shù)）掌握在別人的手里，只賺取了低廉的加工費。我國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀:中國的發(fā)展付出的代價是沉重的，中國用世界30%的能源消耗換來了每年8%的GDP增長，同時帶來了驚人的環(huán)境、特別是水資源的污染。

空前的建筑熱潮中，建筑機械的年均使用時間高達3000小時，只有日本造的機械才能經(jīng)得起如此消耗。中國生產(chǎn)汽車部件的機床年均工作時間也高達3500小時，只有日本生產(chǎn)的機床能保證連續(xù)5年性能不變?！皼]有日本的機床，中國的汽車產(chǎn)業(yè)將寸步難行”。

創(chuàng)造大國兩個預(yù)言：

1979年中美兩國曾派訪問團互訪小學(xué)教育。美國小學(xué)二年級學(xué)生大字不識一斗，加減法還在掰手指頭，整天奢談發(fā)明創(chuàng)造。

中國預(yù)言——再過20年，中國的科技和文化必將趕上并超過這個所謂的“超級大國”。中國的小學(xué)生上課時規(guī)規(guī)矩矩，中國的學(xué)生喜歡早起。中國的學(xué)生是世界上最勤奮的。他們的學(xué)習成績和任何一個國家的同年級學(xué)生比較都是最好的。

美國預(yù)言——再過20年，中國在科技和文化上，必將把美國遠遠甩在后面。

為什么學(xué)通用技術(shù)?(why)

20年，30年過去了……現(xiàn)狀如何？2001年，日本提出要在50年內(nèi)拿30個諾貝爾獎。當時世界為之一笑，中國更是嗤之以鼻。截止到2014年，過去的14年中日本有12名諾貝爾獎得主，人數(shù)僅次于美國，幾乎每年都有一個，涵蓋了物理學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)獎。CompanyLogo各國高中開設(shè)技術(shù)類課程

時間表開設(shè)時間美國二十世紀70年代英國1988年法國二十世紀80年代俄羅斯二十世紀20年代日本1994年韓國1990年

20世紀80年代，引起世界矚目的《美國2061計劃》指出：在下一個人類的歷史發(fā)展的階段，人類的生存環(huán)境和生存條件將發(fā)生迅速的變化，科學(xué)、數(shù)學(xué)、技術(shù)是變化的中心，---所以，科學(xué)、數(shù)學(xué)和技術(shù)將成為教育今日兒童面對明日世界的基礎(chǔ)。

世界各國高中早已開設(shè)了技術(shù)類課程中國“2049”計劃themegalleryCompanyLogo

2002年7月5日，中國科協(xié)在發(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃》（簡稱“2049”計劃）中提出，要在新中國成立100周年，即2049年，讓我國全體公民“人人具備科學(xué)素質(zhì)”。

《計劃》中的三條標準：一個普通中國人，首先要懂得宇宙、生命等一系列基本概念和常識。其次，應(yīng)具備“科學(xué)精神和科學(xué)世界觀”，“求真”、“創(chuàng)新”、“實踐”，

懂得用“實事求是”、“去偽存真”的態(tài)度去分析和面對他所接觸的一切，是一個標準的唯物論者和無神論者，并且有著良好的團隊精神。最后，還應(yīng)具備一定的“科學(xué)探究能力和技術(shù)動手能力”，能夠“制定實驗研究計劃”，并“運用邏輯推理進行分析綜合”，能夠進行基本的“測量”、“設(shè)計”，除了必須熟悉計算機和網(wǎng)絡(luò)，還必須會進行“成本與風險效益分析”……themegalleryCompanyLogo如何學(xué)好通用技術(shù)課程？（HOW）1善于思考——積極參與課堂，主動思考，主動表達自己的觀點。2勤于動手——積極參與技術(shù)活動，親身經(jīng)歷、體驗設(shè)計過程。3采取自主學(xué)習、合作學(xué)習、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習等多種學(xué)習方式，促進能力的提高。通用技術(shù)課程評價過程性評價為主，作品評價為輔平時作業(yè)+實踐制作。具體安排：出勤