




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
游戲設計(策劃)文檔/sundae_meng提案文檔提交給發(fā)行商以獲得投資的書面文件過去先寫提案文檔,得到投資再寫設計(策劃)文檔,而后開發(fā)。目前,投資商一般需要看到游戲DEMO才可能投資,寫提案文檔的時間延后了。先寫設計文檔,可以讓你得到更好的提案文檔。/sundae_meng寫游戲設計文檔的時機你必須在上一章講解的縮小游戲關鍵要素之后,立即寫設計(策劃)文檔的原型。建議:越詳細越好!如果有小組,最好讓更多人參與策劃提高效率參與性更強,責任感更強。要以專業(yè)策劃為主導專業(yè)性強可以為其他人做指導,使其認為任務具有可完成性。/sundae_meng設計(策劃)文檔中的內容過去的設計文檔格式很混亂象商業(yè)文書,而不象建筑上的圖紙根本原因是軟件產(chǎn)業(yè)長期存在的不嚴謹現(xiàn)象與電影頁的歷史和研究情況(大量大學)比,知識沉淀不夠一般起步的游戲項目小,沒有機會在接觸大項目前鍛煉設計(策劃)能力/sundae_meng第一部分定義游戲盡可能清晰地描述本游戲是什么?沒有明確定義游戲,結果熱帶島嶼(Tropico)這個游戲在開發(fā)半年后才發(fā)現(xiàn)開發(fā)團隊里存在6個不同的游戲預想!大量開發(fā)團隊請強力設計(策劃)人員花大量時間的原因是他們需要清晰的游戲設計(策劃)。/sundae_meng第一部分定義游戲實例DoomPC平臺上的第一人稱射擊游戲。玩家控制一個太空戰(zhàn)士在3D環(huán)境里對抗一群異形。玩家可以對鍵盤、鼠標和遙控桿的功能進行配置。本游戲是動作游戲,不具有策略和角色扮演元素,而是通過極端技術實現(xiàn)殺戮帶來快感。單人模式提供三種怪物和恐怖設置逐漸增強的難度級別。多人模式達到空前的玩家對玩家對戰(zhàn)水平。/sundae_meng第一部分定義游戲設定情境游戲定義好還不夠,因為游戲精髓可能會在交流過程中丟失。應該用一小段文字來設置情境,好將開發(fā)者帶入游戲的環(huán)境里。游戲的片頭動畫,起的作用也是這樣。例如:對于賽車,電視解說和雜志對于賽車手的討論就很不錯。注意:這里是給開發(fā)者看的,文字就可,不需要電影/sundae_meng第二部分核心游戲性在第二部分要立即轉入游戲性的闡述,讓讀者對文檔的其他部分的理解建立在核心游戲性的基礎上。/sundae_meng第二部分核心游戲性游戲主視角有些游戲只有一個主視角,有些有多個,甚至有些對于不同關卡采用不同視角。3D、2D?什么類型?室內?室外?看多遠?先渲染山、樹木還是跑道?給出描述,最好有一幅真彩的視圖(美工作品)。必須建立開發(fā)者對最終產(chǎn)品的視圖概念。/sundae_meng第二部分核心游戲性核心玩家行為玩家在游戲中干什么?關鍵交互是什么?駕駛飛船?汽車?還是組織軍隊?描述玩家與游戲之間的主要交互。這里是使用UML的用例圖的最佳地點。/sundae_meng第二部分核心游戲性控制圖/sundae_meng第二部分核心游戲性游戲內部用戶界面生命值?時間?雷達?離目標距離?小地圖?/sundae_meng第三部分相關游戲性結構中烘托核心游戲性的其他部分菜單屬性描述教程結構多人游戲結構/sundae_meng第三部分相關游戲性菜單使用usecase和菜單關系表/sundae_meng第三部分相關游戲性屬性描述飛船可以裝多少人?魔棒有多大威力?角色移動多快?通過電子表格、圖表和關系圖描述/sundae_meng第三部分相關游戲性教程結構游戲的教程讓玩家快速熟悉游戲,獲得操作能力。用文字、圖表描述教程的組織方式和結構。/sundae_meng第三部分相關游戲性多人游戲結構支持多人對戰(zhàn)嗎?LANorWAN?采用什么技術?(技術文檔詳細說明)支持多少人?/sundae_meng第四部分故事背景在開頭交代了情境之后,需要詳細講解故事背景。為團隊服務,讓每個人了解背景。通過文字、圖表、藝術作品、截屏表達!/sundae_meng第四部分故事背景世界背景詳細描寫世界地圖描寫世界歷史/sundae_meng第四部分故事背景角色背景角色的家事、背景角色的能力、特長等/sundae_meng第四部分故事背景關卡、任務策劃不同游戲關卡是不一樣的描述各個關卡可以利用AUTOCAD等工具各關卡的背景情況/sundae_meng第四部分故事背景分鏡頭描述帶故事情節(jié)RPG的尤其需要注意鏡頭之間的切換關系需要帶語音描述/sundae_meng第五部分屬性集與游戲類型相關建議在技術設計文檔完成到一定程度再做/sundae_meng第五部分屬性集2D精靈與3D模型用電子表格描述屬性/sundae_meng第五部分屬性集任務、關卡大小、等級、具體地點(坐標)等/sundae_meng第五部分屬性集對話各種情況下的對話、提示音文本關鍵幀與動作捕捉描述各模型的各種動作、注釋、和跟隨物品音效音樂各音樂使用場合、時間長短等。/sundae_m
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療系統(tǒng)技術服務合同
- 木工承包協(xié)議合同
- 個人擔保貸款合同樣本
- 智能機器人開發(fā)生產(chǎn)合同
- 濰坊護理職業(yè)學院《教師職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范(含教育政策與法規(guī))》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江南影視藝術職業(yè)學院《微生物資源與應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 甘肅機電職業(yè)技術學院《國家公園與地質公園概論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 9獵人海力布 教學設計-2024-2025學年五年級上冊語文統(tǒng)編版
- 鄭州電子商務職業(yè)學院《體育游戲組織與編創(chuàng)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 皖南醫(yī)學院《軟件項目》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 一年級下期開學第一課
- 舞臺燈光設計與光影藝術考核試卷
- 第10輯:句子表達效果(原句vs改句)解題指導-2023年高考語文一輪復習修辭手法與句子表達效果專練
- 2024年輔警招考時事政治考題及答案(100題)
- 2024年中考數(shù)學《二次函數(shù)的實際應用》真題含解析版
- GB 30254-2024高壓三相籠型異步電動機能效限定值及能效等級
- 非物質文化遺產(chǎn)拓印 課件
- 空氣動力學數(shù)值方法:有限元法(FEM):邊界條件處理與應用
- 教科版科學三年級下冊《 各種各樣的運動 》課件
- 部編版八年級物理(上冊)期末試卷(帶答案)
- NB-T10342-2019水電站調節(jié)保證設計導則
評論
0/150
提交評論