【奪冠幫手-階段闖關(guān)】第五單元測試卷-統(tǒng)編版語文五年級下冊（pdf版）

【奪冠幫手-階段闖關(guān)】第五單元測試卷-統(tǒng)編版語文五年級下冊（pdf版）五年級語文

(下冊)

4.關(guān)云長讓人放下為他壯行的消，等售先去示了敵人

參考答案

再說。站果杯中的酒還溫?zé)嶂?，他已?jīng)欣下敵軍將

額華維的首級回來了。

第一單元測試卷

《二)1.孫悟空綱子精

一，1，(1)櫻花嗡嘴授卓(2)鏟地螞蚱拴者

2.西游記吳承恩大戰(zhàn)蝎子豬

(3)春曉

3.短文中，八戒是一個有些愚笨養(yǎng)撞但又不乏率真可

2.目67②

愛的形象，同時，他還有男有謀，會借助其他人的力

3.A4.D5.B6.B7,C

量與妖精斗爭。

二1.游子身上衣淮言寸草心

四，寫作指導(dǎo)：要寫清這本書的內(nèi)容，你從書中得到的啟

2.孟郊偉大母愛線衣母親為臨行的孩子縫補(bǔ)

發(fā)，以及你為什么喜歡，找準(zhǔn)“喜歡點"，撤到中心明確。

衣裳寸草寸卓心三卷暉

注意要將記敘，議論、抒情結(jié)合起來，表達(dá)自己的觀點

三，（一）1.“我”把小桃樹挖出來并栽到了院子里小桃

樹死了家喜傷心內(nèi)疚

第三單元測試卷

2.C

一、1，謎迷彌標(biāo)譜協(xié)斜攜蘊(yùn)運前

(二》1.(1)比喻事后回憶起來仍然很有意球。文中指

暈楷鎧凱低

章年讓人雄以忘懷，回憶起米覺得十分美好。

2.(1)④(2)3(3)①(4)6⑤

(2)形容思念情切。文中指“我們"非常懷念章年生

3.(1)仙(2)匹(3)鄰

活。

4,天長地久刻不容毅一鳴驚人愛不釋手

2.排比比喻ABD

5.(1)金文隸書帶書楷書(2)甲骨文(3)日

3.(1)“我”和小伙伴一起到樓下的花叢里做游戲

的方法簡要的核括和分析

(2)“我"和小伙作們在樓道里畫畫(3》“我”和同

二1.示例：我建議在今后一個階段的活動中，能多進(jìn)行

學(xué)們一起第創(chuàng)屬于自己的班歌

些校外活動，如參觀博物院、圖書館等.了解更多有

四，寫作指導(dǎo)：可以借助章年生活的照片進(jìn)行同憶，也可以

關(guān)漢字的知識。

和爸爸媽媽一同回憶。把一件事情寫完整，周繞事情

2.活動一：示例：菱

的發(fā)展過程，回憶事恃的細(xì)節(jié)，如人物的動作，許言，你

活動二：示例：詩書維世長親近肝膽人

當(dāng)時的心里想法等，力求寫得真實、具體。

活動三：示例：春秋時的曹劌，憑借卓越的軍事才陶

第二單元測試卷

成為曹姓中的一位平民英難。三國時的曹操更是

一，1妒忌吶喊監(jiān)督插手酥軟墜幕拐枝

位杰出的政治家，軍事家，詩人。清代作家曹雪芹憑

遮擋

借《紅樓夢》享譽(yù)什界。

2.D

活動四：示例：朋友，你也是來祭祖的吧？我們都姓

3.A

李，也許五百年前我們是一家人呢，治見你我感到真

4.A

親切。陜西有很多的名勝古跡與李姓有關(guān)，你不妨

5.天地范明耳堪夜更自勝伸頭妙

多走走，多看看

算精華(1)反義詞示例：七上八下左國右

三、（一）1.于是他檢思孩把這副對聯(lián)的"土”學(xué)下面一

盼(2)①抓耳澆腰②神機(jī)妙算

加長，給“夫"字添了一擻.”人"字加了兩橫。

6.(1)B(2)C(3)A

2.父進(jìn)土，子進(jìn)土，父子進(jìn)土。裝失夫，地失夫，婆媳

失夫。

7.(1)D(2)A(3)C(4)B

3.BCD

二】.王維人閑桂花落夜靜春山空月出驚山鳥時

(二)1.0qi02hif0

鳴在潤中

2.搖曳閑置優(yōu)郁悄然

2.(1)時鳴春潤中《2)人閑桂花落(3)夜靜春山空

3.無法控制自己的情儲。

(4)月出驚山鳥

4.示例：故鄉(xiāng)

3.G

5.故鄉(xiāng)

三（一）1.歷

6.老屋床嫌小路樺樹林

2.驚天動地天崩地裂正想命人去打探情況.就聽

7.示例：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還

到了馬脖子上掛者的鈴鐺響聲，不一會兒，關(guān)羽手里

四寫作指導(dǎo)：寫出自己在學(xué)可漢字過程中的真實經(jīng)歷，的

提著華雄的腦袋禮來到了中軍悵前，這時那杯酒還

繞一個中心思想，表達(dá)真實想法。

是熱的。

3.一是慮實結(jié)合的寫作手法。對悵內(nèi)是實寫，對戰(zhàn)場

第四單元測試卷

是虛寫，使讀者既看到張內(nèi)的緊急情狀，又能想象到

一1.蕊祥鍛煉慶幸福澤診斯娃彭肥沃

戰(zhàn)場上的聲勢與氣氛。二是對比的手法。以華嫌挑

模擬

戰(zhàn)時眾諸侯的驚恐失色，反襯關(guān)羽的英錐膽略：以杯

酒未賽而輝華堆之頭于帳前，襯托關(guān)羽收勝之神速。心北教輔學(xué)網(wǎng)

可節(jié)

天21世言

五年級語文人教版（下冊）

7.按要求完成句子練習(xí)。(10分)》

(1)贏了摔跤比賽，小胖墩兒高興得跳了起來。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）(2分)

第五單元測試卷

摔了個仰面朝天，小嘎子氣得」

(2)刷子李技藝高超。曹小三很佩服刷子李。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合為一句話）(2分)

時間：90分鐘滿分：100分

題號

三

四

總分

得分

(3)我的心里很亂，腦子里像塞進(jìn)了一團(tuán)亂麻，理不出一點兒頭緒。（仿寫句子）(2分)

一、基礎(chǔ)知識。(30分)

我的心里高興極了

1.看拼音，寫詞語。(8分)》

(4)請你運用神態(tài)描寫與動作描寫，寫一寫某位同學(xué)在考場或賽場上的表現(xiàn)。(4分)

ti

tou

ǒuzhù

ba

hen

bian

zi

zhàngdi

shǒuwàn

shuitǒng

gin

fan

二、積累運用。(15分)

1.根據(jù)下列外貌描寫選擇對應(yīng)的人物填空。（填序號)(10分)

2.下列詞語中，跟“即刻”一詞的意思不同的一項是()。(2分)

A.頓時

B.立刻

C.馬上

D.即使

①劉備②關(guān)羽③諸葛亮④林黛玉⑤王熙鳳

3.小華在寫作文時，需要用一個詞來形容氣息微弱臨近死亡或者比喻事物即將消亡、湮

(1)態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。

沒或毀滅，下面哪個詞不合適？()(2分)

(2)一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。

(A.半死不活

B.命若懸絲

C.一息尚存

D.生龍活虎

(3)頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

4.下列詞語中，跟“半信半疑"表達(dá)的意思相近的一項是()。(2分)

A.將信將疑

B.千真萬確

C.堅信不疑

D.無可置疑

(4)生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。（

5.選詞填空。(4分)

(5)身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。

嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)峻

(1)每當(dāng)我犯了錯誤，爸爸的態(tài)度就變得()起來。

(2)兩個小紅軍戰(zhàn)士互相鼓勵，互相幫助，經(jīng)受了()的考驗，終于走出了草地。

2.把下列詞語與相應(yīng)性格的人連一連。(5分)》

(3)總理不但()要求自己，而且()要求下一代。

應(yīng)聲蟲

外強(qiáng)中干的人

6.結(jié)合課文，對“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從

睜眼瞎

隨聲附和的人

被單里拿出來，伸著兩個指頭。”理解最恰當(dāng)?shù)囊?/p>