高中生物二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)0：細胞的代謝

第頁2012屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)20：細胞的代謝、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3某同學(xué)在實驗室中做“植物細胞的吸水和失水”實驗時，在實驗室教師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下表：實驗組5分鐘再過5分鐘滴加清水5分鐘①0.3g·mL-1蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離復(fù)原②0.5g·mL-1蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化③1mol·L-1KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z④1mol·L-1醋酸溶液無變化細胞大小無變化細胞大小無變化對上表的推斷或解釋不正確的是()A.x為質(zhì)壁分離，因為細胞壁伸縮性弱于細胞膜B.y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細胞失水過多而死亡C.z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺D.④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量LISTNUMOutlineDefault\l3葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是()A．在層析液中的溶解度最小B．在層析液中的溶解度最大C．分子量最小D．分子量最大LISTNUMOutlineDefault\l3在探究影響酶活性的條件的實驗中，探究不同的溫度對酶活性的影響時，溫度和pH分別屬于()A.自變量和因變量 B.因變量和無關(guān)變量C.自變量和無關(guān)變量 D.自變量和對照變量LISTNUMOutlineDefault\l3根表皮細胞吸收K＋的數(shù)量，主要取決于()A．土壤中K＋的濃度B．細胞液中K＋的濃度C．細胞膜上載體的數(shù)量D．土壤溶液中H2CO3的濃度LISTNUMOutlineDefault\l3．一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述錯誤的是()氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量(mol)0.91.31.53.0產(chǎn)生酒精的量(mol)0.90.70.60A.氧濃度為a時，只進行無氧呼吸B.氧濃度為b時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6molC.氧濃度為c時，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為d時，只進行有氧呼吸LISTNUMOutlineDefault\l3如圖為a和b兩種物質(zhì)的運輸方式，有關(guān)敘述正確的是()A．不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同B．a(chǎn)物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散，b物質(zhì)進入細胞的方式是主動運輸C．若圖示為紅細胞，則a可代表O2，b可代表葡萄糖D．該圖可以表示細胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)LISTNUMOutlineDefault\l3科學(xué)家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有四種關(guān)系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。試問：細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是()A．自由擴散 B．主動運輸 C．協(xié)助擴散 D．胞吐LISTNUMOutlineDefault\l3一次施肥過多，作物會變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”，其原因是 A．根系細胞呼吸過強，影響根對水分的吸收 B．土壤溶液濃度大于細胞液濃度C．土壤溶液濃度小于細胞液濃度 D．土壤溶液濃度等于細胞液濃度LISTNUMOutlineDefault\l3如下圖，在溫室下，將3株脫淀粉(經(jīng)過充分“饑餓”處理)的同種植株和相同體積的不同溶液放在鐘罩內(nèi)，給予相同強度的光照，本實驗可以證明()A．光合作用速率隨CO2濃度增大而增大B．光合作用的必需條件是CO2C．過多的CO2阻礙光合作用D．NaHCO3能抑制光合作用LISTNUMOutlineDefault\l3關(guān)于細胞膜流動性的敘述，正確的是()A．因為磷脂分子有頭和尾，磷脂分子利用尾部擺動在細胞膜上運動，使細胞膜具有流動性B．因為蛋白質(zhì)分子無尾，不能運動，所以它與細胞膜的流動性無關(guān)C．細胞膜的流動性是指蛋白質(zhì)載體的翻轉(zhuǎn)運動，與磷脂分子無關(guān)D．細胞膜流動性與蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都有關(guān)LISTNUMOutlineDefault\l3下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是()A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量LISTNUMOutlineDefault\l3ATP是細胞中的能量通貨，下列關(guān)于ATP的敘述中不正確的是()A．人在饑餓時，ATP可水解為1個腺苷和3個磷酸B．ATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”表示不同物質(zhì)C．ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D．在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3Ⅰ.請利用下列材料用具，完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關(guān)實驗。材料用具：直徑為1cm的打孔器1個，注射器1個，藍色玻璃紙和綠色玻璃紙若干，小燒杯4個，新鮮菠菜葉片若干，裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。方法步驟：(1)用打孔器打出小圓形葉片30片，并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體，將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。(2)取3個潔凈的大小相同小燒杯，分別倒入20mL富含CO2的清水。(3)分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片。(4)_____________________________________________________。(5)20分鐘后進行觀察。3個燒杯內(nèi)葉片的變化情況是________________________________________________________。討論：在上述實驗條件下，影響實驗效果的無關(guān)變量主要是__________________________。Ⅱ.綠葉中色素的提取和分離實驗中，如用體積分數(shù)為95%的乙醇作為溶劑時，需要加入適量的__________，以除去乙醇中的水分。為防止研磨中色素被破壞，應(yīng)向研缽中放入少許__________。在層析結(jié)果的濾紙條上，相鄰兩色素帶間距離最大的是________________。Ⅲ.下表為不同氧氣濃度下，植物呼吸作用過程中相關(guān)氣體的交換值，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答相關(guān)的問題：O2濃度(%)氣體交換值O2吸收量CO2釋放量001.0010.100.9030.250.7550.350.6570.500.7090.650.75110.800.80130.950.95151.001.00(1)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時，植物的呼吸方式是____________________。(2)CO2釋放量為1.00時，寫出植物呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式____________________________。LISTNUMOutlineDefault\l3在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系,如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì)，請寫出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式：①；②。（2）影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是；圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在條件下測量。（3）由圖丙可知，40℃時，植物體（填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中（填“A”、“B”或“C（4）用大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為點對應(yīng)的光照強度，溫度為℃最佳。（5）在圖甲和圖乙中繪制下列有關(guān)曲線：①圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量（mol/h）表示的,請改用O2的吸收量（mol/h）表示光合作用強度，并在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線；②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系。（6）由圖甲看，當(dāng)植物生長在缺鎂元素的土壤中時B點向移動。

LISTNUMOutlineDefault\l3\s022012屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)20：細胞的代謝答案解析、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3D解析洋蔥表皮細胞在0.3g/mL蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，而在0.5g/mL蔗糖溶液中會因質(zhì)壁分離失水過多而死亡。在1mol/L的KNO3溶液中，由于K+和NO能選擇透過膜，故發(fā)生先質(zhì)壁分離后自動復(fù)原現(xiàn)象，由于K+和NO進入細胞內(nèi)，細胞液濃度增大，因此滴加清水后，體積稍增大。放入1mol/L醋酸中會殺死細胞。LISTNUMOutlineDefault\l3A解析：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液擴散的速度快，位于層析濾紙的最上端。相反，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散的速度慢，位于層析濾紙的最下端。LISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3C解析：根表皮細胞吸收K＋的數(shù)量，主要取決于細胞膜上載體的數(shù)量和ATP的數(shù)量。LISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3B。該實驗的自變量是CO2濃度，丙組缺少CO2，乙組CO2濃度比甲組高。該實驗CO2濃度值組數(shù)設(shè)置不夠，不能證明光合作用速率與CO2濃度的關(guān)系。C、D項說法不科學(xué)。LISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3A、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3Ⅰ.(4)用藍色和綠色玻璃紙分別包住2個燒杯，另1個不做處理(以作對照)，然后進行光照(5)白光組(或?qū)φ战M)葉片上浮的數(shù)量最多，其次是藍光組，最少的是綠光組溫度(或光照強度)Ⅱ.無水碳酸鈉碳酸鈣胡蘿卜素與葉黃素Ⅲ.(1)只進行有氧呼吸(2)C6H12O6eq\o(――→,\s\up7(酶))2C2H5OH＋2CO2＋能量C6H12O6＋6H2O＋6O2eq\o(――→,\s\up7(酶))6CO2＋12H2O＋能量LISTNUMOutlineDefault\l3答案（1）①ADP+Pi+能量ATP②2H2OO2+4［H］（2）溫度無光(或黑暗