高熱驚厥護理查房

病史回顧：

姓名：懷XX床號：26住院號：778700年齡：8歲既往史：有多次發(fā)熱、抽搐病史入院時間：2015年09月20日18:35分入院生命體征:T:37.8℃P:102次/分R:20次/分患者因“發(fā)熱、抽搐90分鐘”而入院，神志清楚，精神欠佳，呼吸尚平穩(wěn)，面色蒼白。第2頁,共20頁，2024年2月25日，星期天輔助檢查：臨檢：白細胞計數(shù)22.57*10^9/L↑，中性粒細胞百分比93%↑，淋巴細胞百分比2.6%↓。查電解質(zhì)：鉀3.39mmol/L↓,鈣2.00mmol/L↓。第3頁,共20頁，2024年2月25日，星期天背景知識——輔助檢查：1、血、尿、便常規(guī)，血白細胞增高提示細菌感染。夏季高熱驚厥，中毒癥狀重者應(yīng)用冷鹽水灌腸取大便檢查。2、根據(jù)需要做血糖，血鈣，血鎂，血鈉，尿毒氮及肌酐等檢查。3、疑有顱內(nèi)感染時應(yīng)做腦脊液檢查。4、頭顱X線平片，腦血管造影，氣腦造影等可協(xié)助診斷腦腫瘤及腦血管疾病，必要時做頭顱CT掃描。5、腦電圖有助于癲癇的診斷第4頁,共20頁，2024年2月25日，星期天背景知識——病因小兒驚厥的病因可分為兩類：按感染的有無，分為感染性（熱性驚厥）及非感染性（無熱驚厥）；按病變累及的部位分為顱內(nèi)與顱外兩類。1、感染性驚厥：（1）顱內(nèi)感染：如細菌、病毒、原蟲、真菌等引起的腦膜炎、腦炎及腦膿腫。（2）顱外感染：高熱驚厥，中毒性腦病（如重癥肺炎，百日咳，中毒性痢疾，敗血癥為原發(fā)?。苽L等。2、非感染性驚厥：（1）顱內(nèi)疾病：顱腦損傷、先天性腦發(fā)育異常、顱內(nèi)占位性疾病、原發(fā)癲癇等。（2）顱外疾?。褐舷?、缺血缺氧性腦病、各類中毒、各類內(nèi)分泌代謝紊亂性疾患及嚴重的心、肺、腎疾病。第5頁,共20頁，2024年2月25日，星期天背景知識——臨床表現(xiàn)：高熱驚厥是由單純發(fā)熱誘發(fā)的驚厥，是小兒驚厥最常見的原因。根據(jù)發(fā)熱特點和預后分為兩型：（1）單純型高熱驚厥：多呈全身強直--陣攣性發(fā)作，持續(xù)數(shù)秒至10分鐘，可伴有發(fā)作后短暫嗜睡；除原發(fā)病的表現(xiàn)外，一切如常，無神經(jīng)系統(tǒng)異常體征；在一次熱性疾病中，大多只發(fā)作一次，個別有兩次發(fā)作；約有50%的患兒在以后的熱性疾病中再次或多次發(fā)作。（2）復雜型高熱驚厥：驚厥形式呈局限性或不對稱性，持續(xù)15分鐘以上；體溫中、低熱時即可出現(xiàn)驚厥，發(fā)作后有暫時性麻痹，清醒慢；24小時以內(nèi)發(fā)作1次以上，初次發(fā)作年齡可小于6個月或大于6歲以上；熱性驚厥反復頻繁發(fā)作累計總數(shù)5次以上；可有高熱驚厥家族史。

多數(shù)高熱驚厥的患兒歲年齡的增長而停止發(fā)作，2%-7%轉(zhuǎn)變?yōu)榘d癇，其轉(zhuǎn)為癲癇的危險因素包括原有神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常、有癲癇家族史、首次發(fā)作有復雜型高熱驚厥的表現(xiàn)。第6頁,共20頁，2024年2月25日，星期天背景知識——臨床特征：單純性高熱驚厥復雜性高熱驚厥發(fā)病率熱性驚厥中占80%熱性驚厥中占20%首發(fā)年齡大多在6月～3歲，6歲后罕見任何年齡，可<6月，或>6歲發(fā)作時間、體溫大多于病初體溫驟升時（＞39oC)可為低熱（<38oC）或無熱發(fā)作形式全身性發(fā)作局限性或不對稱性發(fā)作發(fā)作次數(shù)在一次熱程中僅有一次驚厥發(fā)作（2/3），少數(shù)2次（1/4-1/3）；反復多次（叢集式發(fā)作：24小時內(nèi)反復發(fā)作≥2次）持續(xù)時間發(fā)作時間短暫，多數(shù)5～10分鐘內(nèi)。醒后不留任何異常神經(jīng)征。發(fā)作時間長（>15分鐘，尤其>30分鐘）。留異常神經(jīng)征。腦電圖熱退1~2周后正常熱退1~2周后仍異常預后好。繼發(fā)癲癇少繼發(fā)癲癇發(fā)生率高第7頁,共20頁，2024年2月25日，星期天背景知識——臨床表現(xiàn)：發(fā)作時表現(xiàn)為突然意識喪失，頭向后仰，面部及四肢肌肉呈強直性或陣攣性收縮，眼球固定、上翻或斜視，口吐白沫，牙關(guān)緊閉，面色紫紺，部分患兒有大小便失禁，嚴重者頸項強直，角弓反張，驚厥發(fā)作可由數(shù)秒鐘至數(shù)分鐘或更長，發(fā)作停止后多入睡。反復發(fā)作可至腦損傷，進而導致智力低下，個別患兒可發(fā)展為癲癇。第8頁,共20頁，2024年2月25日，星期天護理診斷：患者主要存在的護理問題：P1:體溫過高。與感染或驚厥的持續(xù)狀態(tài)有關(guān)。P2:有窒息的危險。與驚厥發(fā)作、咳嗽和嘔吐反射減弱、呼吸道堵塞有關(guān)。P3:有電解質(zhì)紊亂的危險。P4:有潛在的并發(fā)癥。腦水腫，顱內(nèi)高壓等。P5:焦慮。與缺乏驚厥相關(guān)知識有關(guān)。第9頁,共20頁，2024年2月25日，星期天護理目標：1）患兒呼吸道保持通暢，生命體征正常。2）患兒住院期間沒有發(fā)生傷害。3）患兒體溫維持正常。4）患兒及家長情緒穩(wěn)定，驚厥發(fā)作時得到緊急處理。第10頁,共20頁，2024年2月25日，星期天護理措施第11頁,共20頁，2024年2月25日，星期天

9.20.18:35P1:體溫過高。與感染或驚厥的持續(xù)狀態(tài)有關(guān)I1:遵醫(yī)囑給予賴氨匹林0.5g靜推；I2:協(xié)助進行物理降溫；采用降溫貼、冰袋等置于患兒前額或大血管處降溫或行溫水擦浴。物理降溫后30分鐘復測體溫，觀察體溫變化。I3:囑患兒多飲水，出汗時協(xié)助擦汗及更換衣物。

O1:9.23.20:20患兒體溫達到正常。

第12頁,共20頁，2024年2月25日，星期天高熱可以引起機體代謝障礙和各系統(tǒng)的功能紊亂，以及腦缺氧細胞水腫，因此控制體溫是防止反復抽搐及并發(fā)癥的重要措施。(1)藥物降溫:兒科較常用布洛芬混懸液或?qū)σ阴０被涌诜?，間隔4-6h使用。或用吲哚美辛栓納肛及安乃近滴鼻。（2）物理降溫：高熱患兒應(yīng)配合使用物理降溫，首先采用溫水濕敷或用降溫貼、冰袋等置于患兒前額或大血管處等降溫方法或行溫水擦浴。溫水擦浴是目前較為常用的方法，其操作簡單易行、無刺激、不過敏。其他物理降溫方法如頭部置冰袋、冰帽或腋下、腹股溝放置冰塊、冰囊等，可根據(jù)實際情況使用。物理降溫后30分鐘復測體溫，觀察體溫變化及療效。

第13頁,共20頁，2024年2月25日，星期天9.20.18：35P2:有窒息的危險。與驚厥發(fā)作、咳嗽和嘔吐反射減弱、呼吸道堵塞有關(guān)。I1:絕對臥床休息，取右側(cè)臥位或去枕平臥、頭偏向一側(cè)，解開衣領(lǐng)、褲扣，清除口鼻咽部分泌物，保持呼吸道通暢。I2:備好搶救器械和藥品，防止當驚厥出現(xiàn)持續(xù)狀態(tài)，心跳和呼吸驟停時，能快速有效地施行心、肺、腦復蘇操作。I3:在上、下牙齒間墊上敷料包裹的壓舌板，防止咬傷舌頭，在抽搐或牙關(guān)緊閉時避免用力撬開，防止損傷牙齒。O2：9.21.15:00癥狀較前緩解。第14頁,共20頁，2024年2月25日，星期天9.20.19:00P3:有電解質(zhì)紊亂的危險。I1:遵醫(yī)囑給予氯化鉀5ml/次Tid口服。I2:遵醫(yī)囑給予補液對癥治療。I3：囑其多吃含鉀，鈣高的食物，例如香蕉蘋果之類。O3：9.22.17:35復查電解質(zhì)基本正常。第15頁,共20頁，2024年2月25日，星期天9.20.18:35P4:有潛在的并發(fā)癥。腦水腫，顱內(nèi)高壓等。I1:遵醫(yī)囑給予甘露醇降顱壓。I2:保持室內(nèi)安靜，給予吸氧。I3：密切觀察神志、瞳孔、體溫、脈搏、血壓、的變化。O4:9.29.18:00患兒沒有出現(xiàn)潛在并發(fā)癥。第16頁,共20頁，2024年2月25日，星期天9.20.18:35P5:焦慮。與缺乏驚厥相關(guān)知識有關(guān)。I1:積極面對通過講解驚厥相關(guān)知識，解除患者的心理負擔，消除患者的顧慮，避免情緒激動，以良好的心態(tài)，積極配合治療。I2:多與患兒及家屬溝通，放松心情，轉(zhuǎn)移其注意力。I3:介紹床位醫(yī)生及責任護士。O5：9.21.13:20患兒及家屬通過宣教了解病情焦慮緩解。第17頁,共20頁，2024年2月25日，星期天健康教育：目的：使患兒家長系統(tǒng)掌握高熱驚厥有關(guān)知識，避免驚厥反復發(fā)作造成腦細胞損害，影響智力發(fā)育。內(nèi)容：1、指導家長掌握預防驚厥的措施:1）向家長詳細交代患兒病情，解釋驚厥的病因和誘因。2）體溫計使用指導：告知家長備好體溫計，以便在家中發(fā)熱時使用，指導家長熟練掌握體溫計的正確使用方法。3）發(fā)熱的觀察指導：指導家長注意孩子發(fā)熱的表現(xiàn)，避免發(fā)生驚厥。多數(shù)孩子發(fā)熱時精神萎靡，年長兒訴頭痛，但有的孩子發(fā)熱時無特殊表現(xiàn)，能正常玩耍，精神好，不易覺察出來。當發(fā)現(xiàn)孩子面色潮紅，呼吸加快，額頭發(fā)熱時應(yīng)立即測量體溫，有高熱驚厥史的孩子，更應(yīng)注意觀察。第18頁,共20頁，2024年2月25日，星期天健康教育：2、告知物理或藥物降溫的方法:1）孩子體溫≥38.5℃時要作降溫處理。指導家長家中備一些常用退熱藥，并指導退熱藥的應(yīng)用方法和劑量。使用退熱栓劑時要放入到直腸。退熱栓劑放入手法要正確到位，腹瀉患兒不宜選用退熱栓劑退熱。如果選擇口服退熱藥物，要注意掌握準確劑量，防止劑量過大或偏小，服藥后有嘔吐者，要適當追加劑量，以免劑量不足影響療效。2）指導家長觀察用藥后效果。服用退熱藥后，一般半小時后才開始出汗逐漸退熱，因此服藥后半小時測體溫觀察用藥效果。退熱藥服用后體溫降至正常，藥物作用消失后體溫仍會有上升可能。因此要隨時注意觀察體溫變化，如體溫再次升高，可重復使用退熱藥，但須間隔4小時，1日不超過4次為宜。3）指導家長在應(yīng)用退熱藥過程中給孩子多飲水，注意皮膚護理，及時更換潮濕衣服，防止大量出汗引起虛脫。第19頁,共20頁，20